Oracle des métiers

DEP 5307 Montage mécanique en aérospatiale

prog:5307 · Diplôme d’études professionnelles · 1185 h

Programme de jonction : il ne forme pas un métier de l'oracle, mais une équivalence ou une passerelle d'un programme de métier le cite.

Version anglaise : DEP 5807 Aircraft Mechanical Assembly proposé

Compétences source

1. Se situer au regard du métier et de la démarche de formation

cours:369011 · situation · 15 h · critères et savoirs · métiers rattachés

2. Se situer au regard de l’évolution de l’industrie aérospatiale

cours:369022 · situation · 30 h · critères et savoirs · métiers rattachés

3. Appliquer des notions de mathématiques.

cours:369302 · comportement · 30 h · critères et savoirs · métiers rattachés

  1. Effectuer des conversions du système international au système impérial et vice versa.
  2. Interpréter des tables et des abaques.
  3. Effectuer des calculs dans les domaines suivants : – mécanique; – hydraulique; – pneumatique; – électricité; – électronique.
  4. Vérifier les calculs.

4. Prendre des mesures à l’aide d’instruments de précision.

cours:369312 · comportement · 30 h · critères et savoirs · métiers rattachés

  1. Sélectionner les instruments de mesure et de contrôle.
  2. Étalonner et régler les instruments de mesure à lecture directe.
  3. Relever, sur des dessins, des schémas et dans des documents sur les procédures de travail, les renseignements utiles au travail à effectuer.
  4. Prendre des mesures sur des pièces de formes diverses.
  5. Comparer les dimensions, les formes et l’aspect physique des pièces avec les données des dessins.
  6. Ranger et nettoyer.

5. Procéder à l’entretien et à la protection des matériaux qui entrent dans la fabrication des structures et des systèmes d’aéronefs.

cours:369323 · comportement · 45 h · critères et savoirs · métiers rattachés

  1. Caractériser les principaux matériaux constituant les composants de systèmes et les structures d’aéronefs.
  2. Distinguer les types de corrosion pouvant affecter les composants de systèmes et les structures d’aéronefs.
  3. Relever, sur les dessins, les schémas et dans les documents sur les procédures de travail, les renseignements utiles au travail à effectuer.
  4. Planifier le travail.
  5. Effectuer des opérations de lubrification sur des composants et des systèmes d’aéronefs.
  6. Effectuer le nettoyage de composants et de systèmes d’aéronefs.
  7. Appliquer des produits de protection sur des composants et des systèmes d’aéronefs.
  8. Ranger et nettoyer.

6. Lire et interpréter des dessins, des schémas, des manuels et produire des croquis.

cours:369334 · comportement · 60 h · critères et savoirs · métiers rattachés

  1. Repérer et interpréter l'information complémentaire sur les dessins et les schémas d’aéronefs.
  2. Interpréter des dessins et des schémas contenant : – des projections; – des coupes; – des vues; – des cotes; – des symboles.
  3. Repérer et interpréter les renseignements sur des dessins et des schémas d’aéronefs.
  4. Dessiner des croquis de pièces et d'ensembles.
  5. Coter les croquis.
  6. Repérer et interpréter les renseignements contenus dans les manuels des fabricants.

6. Utiliser diverses procédures de travail et appliquer des notions d’informatique

cours:369064 · comportement · 60 h · critères et savoirs · métiers rattachés

  1. Associer les documents relatifs aux procédures avec les travaux de montage en aérospatiale.
  2. Relever et interpréter, dans les documents associés aux procédures de travail, l'information utile aux tâches à exécuter. 5. Reconnaître différentes façons d'écrire des notes techniques en anglais. OBJECTIFS OPÉRATIONNELS DE PREMIER ET DE SECOND NI L'élève doit maîtriser les savoirs, savoir-faire, s aux apprentissages nécessaires à l'atteinte de l'ob Précisions sur le comportement attendu et objectifs de second niveau
  3. Inscrire l'information pertinente dans les documents relatifs aux procédures de travail. 6. Décrire les divers types de micro-ordinateu 7. Se soucier des soins à apporter au micro- ordinateur et à ses périphériques. 8. Décrire les particularités de différents mo d'ordinateurs. 9. Reconnaître les éléments constituant l'environnement d'un micro-ordinateur. 10. Distinguer les connexions d'entrée et de s d'un micro-ordinateur.
  4. Raccorder différents périphériques au micro-ordinateur. 11. Énumérer les principaux systèmes d'exploitation.
  5. Effectuer, sur un micro-ordinateur, des opérations à partir : . d'un système d'exploitation; . d'un logiciel. en aérospatiale MODULE 7 : SANTÉ, SÉCURITÉ AU TRAVAIL ET MANUTENTION

7. Appliquer des règles de santé et de sécurité au travail et des techniques de manutention

cours:369083 · comportement · 45 h · critères et savoirs · métiers rattachés

  1. Relier des lois et des règlements régissant la santé et la sécurité au travail à un atelier de montage de structures en aérospatiale. 4. Prendre conscience des dangers liés au automatismes. 5. Reconnaître différentes situations agr en milieu de travail.
  2. Associer les principaux risques pour la santé et la sécurité aux travaux effectués dans un atelier de montage de structures en aérospatiale. 6. Faire valoir les avantages de la prévention et décrire des moyens de la promouvoir. OBJECTIFS OPÉRATIONNELS DE PREMIER ET DE SECOND NI L'élève doit maîtriser les savoirs, savoir-faire, s aux apprentissages nécessaires à l'atteinte de l'ob Précisions sur le comportement attendu et objectifs de second niveau 7. Distinguer les éléments d'une fiche signalétique du SIMDUT ayant trait aux produits utilisés en montage de structures en aérospatiale. 8. Énumérer diverses méthodes pour éliminer, de façon écologique, des produits polluants.
  3. Expliquer les mesures préventives à appliquer dans un atelier de montage de structures en aérospatiale.
  4. Expliquer les principales mesures à prendre en cas d'urgence. 9. Définir «levage» et «manutention». 10. Définir «centre de gravité».
  5. Déterminer le centre de gravité et évaluer des charges. 11. Définir le facteur de sécurité. 12. Reconnaître les modes de signalisation.
  6. Effectuer la manutention sécuritaire du matériel et de l'équipement : . élinguer; . soulever et déplacer. en aérospatiale MODULE 8 : USINAGE MANUEL

9. Effectuer des travaux d’usinage, d’assemblage et d’installation.

cours:369906 · comportement · 90 h · critères et savoirs · métiers rattachés

  1. Traiter l’information utile au travail.
  2. Planifier le travail.
  3. Préparer les composants, les pièces et les équipements.
  4. Usiner des pièces.
  5. Effectuer le rivetage et de dérivetage de pièces métalliques.
  6. Assembler et démonter des pièces.
  7. Installer des tuyaux, des tubes et des boyaux.
  8. Vérifier la qualité du travail.

10. Équilibrer des rotors.

cours:369914 · comportement · 60 h · critères et savoirs · métiers rattachés

  1. Relever, sur les dessins et dans les documents sur les procédures de travail, les renseignements utiles à l'équilibrage.
  2. Planifier le travail.
  3. Monter le rotor sur le banc d'équilibrage.
  4. Prendre des lectures.
  5. Réduire le déséquilibre d'un rotor : – équilibrage statique; – équilibrage dynamique.
  6. Vérifier la précision de l'équilibrage.
  7. Retirer le rotor de la machine.
  8. Ranger et nettoyer.

11. Monter, installer et dépanner des systèmes hydrauliques et pneumatiques.

cours:369923 · comportement · 45 h · critères et savoirs · métiers rattachés

  1. Relever, sur les dessins, les schémas et dans les documents sur les procédures de travail, les renseignements utiles au travail à effectuer.
  2. Planifier le travail.
  3. Vérifier les composants à monter.
  4. Assembler des composants de systèmes : – hydrauliques; – pneumatiques.
  5. Effectuer l’installation de systèmes : – hydrauliques; – pneumatiques.
  6. Vérifier le fonctionnement des systèmes hydrauliques et pneumatiques.
  7. Effectuer des opérations de dépannage sur des systèmes hydrauliques et pneumatiques : – déposer les éléments défectueux; – nettoyer les éléments; – examiner les éléments; – apporter les corrections nécessaires.
  8. Ranger et nettoyer.

12. Assembler et vérifier le groupe propulseur.

cours:369934 · comportement · 60 h · critères et savoirs · métiers rattachés

  1. Traiter l’information utile au travail.
  2. Planifier le travail.
  3. Vérifier et préparer les composants à monter.
  4. Assembler les composants du groupe propulseur.
  5. Effectuer des opérations de dépannage telles que : − déposer et démonter les éléments du groupe propulseur; − nettoyer les composants; − examiner les composants; − apporter les corrections nécessaires.
  6. Ranger et nettoyer.

13. Assembler et vérifier la section froide d’un moteur.

cours:369948 · comportement · 120 h · critères et savoirs · métiers rattachés

  1. Traiter l’information utile au travail.
  2. Planifier le travail.
  3. Vérifier et préparer les composants à monter.
  4. Assembler les composants de la section froide.
  5. Effectuer l’installation des composants de la section froide.
  6. Vérifier le fonctionnement des composants de la section froide.
  7. Effectuer des opérations de dépannage telles que : − déposer et démonter la section froide; − nettoyer les composants; − examiner les composants; − apporter les corrections nécessaires.
  8. Ranger et nettoyer.

14. Assembler et vérifier la section chaude d’un moteur.

cours:369956 · comportement · 90 h · critères et savoirs · métiers rattachés

  1. Traiter l’information utile au travail.
  2. Planifier le travail.
  3. Vérifier et préparer les composants à monter.
  4. Assembler les composants de la section chaude.
  5. Effectuer l’installation des composants de la section chaude.
  6. Vérifier le fonctionnement des composants de la section chaude.
  7. Effectuer des opérations de dépannage telles que : − déposer et démonter la section chaude; − nettoyer les composants; − examiner les composants; − apporter les corrections nécessaires.
  8. Ranger et nettoyer.

15. Assembler et vérifier les boîtes d’engrenages, les arbres et les roulements.

cours:369965 · comportement · 75 h · critères et savoirs · métiers rattachés

  1. Traiter l’information utile au travail.
  2. Planifier le travail.
  3. Vérifier et préparer les composants et les systèmes à monter.
  4. Assembler les composants et les systèmes.
  5. Effectuer l’installation du dispositif de transmission.
  6. Vérifier le fonctionnement du dispositif de transmission.
  7. Effectuer des opérations de dépannage telles que : − déposer et démonter le dispositif de transmission; − nettoyer les composants; − examiner les composants; − apporter les corrections nécessaires.
  8. Ranger et nettoyer.

16. Installer et vérifier les systèmes primaires d’un moteur.

cours:369975 · comportement · 75 h · critères et savoirs · métiers rattachés

  1. Traiter l’information utile au travail.
  2. Planifier le travail.
  3. Vérifier et préparer les composants à monter.
  4. Effectuer l’installation des composants des systèmes primaires.
  5. Vérifier le fonctionnement des systèmes primaires.
  6. Effectuer des opérations de dépannage sur les systèmes primaires telles que déposer et démonter les composants, nettoyer les composants, examiner les composants, effectuer les ajustements nécessaires.
  7. Ranger et nettoyer.

17. Installer et vérifier les systèmes secondaires d’un moteur.

cours:369984 · comportement · 60 h · critères et savoirs · métiers rattachés

  1. Traiter l’information utile au travail.
  2. Planifier le travail.
  3. Vérifier et préparer les composants à monter.
  4. Effectuer l’installation des composants des systèmes secondaires.
  5. Vérifier le fonctionnement des systèmes secondaires.
  6. Effectuer des opérations de dépannage sur les systèmes secondaires telles que : déposer et démonter les composants, nettoyer les composants, examiner les composants, effectuer les ajustements nécessaires.
  7. Ranger et nettoyer.

19. Utiliser des moyens de recherche d’emploi

cours:369201 · situation · 15 h · critères et savoirs · métiers rattachés

19. Monter, installer et dépanner des systèmes de contrôle de vol.

cours:369504 · comportement · 60 h · critères et savoirs · métiers rattachés

  1. Relever, sur les dessins, les schémas et dans les documents sur les procédures de travail, les renseignements utiles au travail à effectuer.
  2. Planifier le travail.
  3. Vérifier et préparer les composants à monter.
  4. Assembler, au banc, des composants de systèmes de contrôle de vol.
  5. Effectuer l'installation des composants de systèmes de contrôle de vol.
  6. Vérifier le fonctionnement des systèmes de contrôle de vol.
  7. Effectuer des opérations de dépannage sur un système de contrôle de vol, telles que : – déposer et démonter le système de contrôle de vol; – nettoyer les composants; – examiner les composants; – apporter les corrections nécessaires.
  8. Ranger et nettoyer.

20. Monter, installer et réviser des trains d’atterrissage.

cours:369514 · comportement · 60 h · critères et savoirs · métiers rattachés

  1. Relever, sur les dessins, les schémas et dans les documents sur les procédures de travail, les renseignements utiles au travail à effectuer.
  2. Planifier le travail.
  3. Vérifier et préparer les composants à monter.
  4. Effectuer le montage de trains d'atterrissage : − monter des composants mécaniques; − monter des composants hydrauliques; − monter des composants électrohydrauliques.
  5. Effectuer l'installation de trains d'atterrissage.
  6. Effectuer les opérations de mise en état de fonctionnement de trains d'atterrissage.
  7. Effectuer des opérations de révision de trains d'atterrissage telles que : − démonter le train d’atterrissage; − nettoyer les composants; − examiner les composants; − apporter les corrections nécessaires.
  8. Vérifier le fonctionnement de trains d'atterrissage.
  9. Ranger et nettoyer. Et pour l’e

21. S’intégrer au marché du travail.

cours:369524 · situation · 60 h · critères et savoirs · métiers rattachés

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