Programme d’apprentissage
    en milieu de travail

 Pressier ou pressière
 sur presse à feuilles
 offset deux couleurs

   Carnet d’apprentissage
            EQ-5071-02 (10-2009)

                                   NOVEMBRE 2007
                                          (20.03.2008)

Ce document a été réalisé par le Comité sectoriel de main-d’œuvre des communications
graphiques en partenariat avec Emploi-Québec et la Commission des partenaires du
marché du travail, à partir de la norme professionnelle du métier de pressier ou pressière
sur presse à feuilles offset dans le but de préciser les compétences à maîtriser pour la
qualification professionnelle dans ce métier.

NOUS TENONS À REMERCIER D’UNE FAÇON PARTICULIÈRE TOUTES LES PERSONNES
QUI ONT PARTICIPÉ À L’ÉLABORATION DU CARNET D’APPRENTISSAGE.

M. Jean Champagne                            M. Daniel Ménard
Impression paragraphe                        Fédération des travailleurs et des travailleuses
Montréal                                     du papier et de la forêt (CSN)

M. André Demers                              Mme Marie Daigneault
Imprimerie Expressart                        Direction du développement des compétences
Montréal                                     et de l’intervention sectorielle

M. Christian Morin                           Mme Monique Deschênes
Imprimerie Précigrafik                       Direction du développement des compétences
Sherbrooke                                   et de l’intervention sectorielle

M. Jean Morin                                M. Frédéric Sirois
Marquis imprimeur inc.                       Comité sectoriel de main-d’œuvre des
Cap-Saint-Ignace                             communications graphiques du Québec

M. Daniel Pilon                              M. Benoît Pothier
Imprimerie Wilco                             Enseignant
Candiac                                      Techniques de l’impression

M. Alain Derome                              M. Luc Fortin
Teamsters, Conférence des communications     Consultant pour le CSMOCGQ
graphiques, section locale 555M (FTQ)        Didasko

                   DOSSIER DE L’APPRENTI / APPRENTIE

NOM ____
ADRESSE ____
VILLE ____ CODE POSTAL ____
NUMÉRO DE TÉLÉPHONE ____ ____

                     No de carnet Emploi-Québec : ____

Note sur la protection des renseignements personnels

  Les renseignements recueillis dans ce carnet sont soumis à la Loi sur l’accès aux
      documents des organismes publics et sur la protection des renseignements personnels.

  Les renseignements sont recueillis afin d’administrer le Programme d’apprentissage en
      milieu de travail d’Emploi-Québec.

  Pour toute information relative à l’accès aux documents et à la protection des
      renseignements personnels, s’adresser à Emploi-Québec.

                                                                       Table des matières

PRÉSENTATION ........................................................................................................................ 1

CERTIFICAT DE QUALIFICATION PROFESSIONNELLE ........................................................ 3

DÉFINITION DU MÉTIER ........................................................................................................... 5

TABLEAU-SYNTHÈSE DES COMPÉTENCES ET DES TÂCHES DU MÉTIER........................ 7

MODULE 1 RÉALISER LES OPÉRATIONS DE MISE EN TRAIN D’UNE PRESSE
         OFFSET À FEUILLES DEUX COULEURS ........................................................... 9

MODULE 2 RÉALISER L’ENSEMBLE DES OPÉRATIONS RELATIVES À LA
         RÉALISATION DU TIRAGE D’UN IMPRIMÉ ...................................................... 17

MODULE 3 METTRE EN PRATIQUE LES PRINCIPES SCIENTIFIQUES ET
         TECHNOLOGIQUES POUR LA PRODUCTION D’UN IMPRIMÉ ....................... 23

MODULE 4 RÉSOUDRE DES PROBLÈMES DE FONCTIONNEMENT DE LA PRESSE
         ET DE LA QUALITÉ DES IMPRIMÉS ................................................................. 29

MODULE 5 EFFECTUER L’ENTRETIEN D’UNE PRESSE OFFSET À FEUILLES DEUX
         COULEURS AINSI QUE LES RÉPARATIONS MINEURES ET LES
         AJUSTEMENTS .................................................................................................. 35

ANNEXES           ............................................................................................................................. 41

          Plan individuel d’apprentissage..................................................................................... 43

          Renseignements sur l’employeur .................................................................................. 44

                                                              Présentation

Ce carnet d’apprentissage comprend les                 n’est pas soumise à une durée déterminée et
modules d’apprentissage en entreprise pour             l’apprentissage de chaque tâche peut être
le métier de pressier ou pressière sur presse          fait   dans     l’ordre   qui   convient   dans
à feuilles offset deux couleurs                        l’entreprise.

À l’aide de ce document, les apprentis et              Des suggestions quant à la progression dans

apprenties     pourront      acquérir   et     faire   le métier sont incluses dans le Guide du

reconnaître la maîtrise de leur métier sous la         compagnon ou de la compagne.

supervision de personnes qui l’exercent déjà
                                                       C’est par des signatures au moment jugé
avec compétence. Ainsi, tout au long de
                                                       opportun que l’on attestera l’acquisition des
l’apprentissage, les compagnons              ou les
                                                       compétences. La ou le signataire autorisé de
compagnes d’apprentissage pourront évaluer
                                                       l’entreprise devra aussi confirmer l’acquisition
l’exécution des tâches du métier par les
                                                       des compétences.
apprentis et apprenties et vérifier leurs
habiletés    par   rapport    aux   compétences        Ce carnet comprend également le plan
visées.                                                individuel d’apprentissage servant à établir la
                                                       liste des compétences à acquérir. On trouvera
L’engagement à poursuivre les objectifs du
                                                       des renseignements plus complets à ce sujet
Programme d’apprentissage en milieu de
                                                       dans le Guide du compagnon ou de la
travail est confirmé par la signature d’une
                                                       compagne.
entente. La réalisation de chaque module

                                          IMPORTANT
          Il appartient aux apprentis et apprenties de prendre soin de ce carnet, car il
          est l’unique document où sont consignés les détails de leur apprentissage.

                              Certificat de
                     qualification professionnelle

Le certificat de qualification professionnelle a pour but d’attester la maîtrise du métier de
pressier ou pressière sur presse à feuilles offset deux couleurs et de reconnaître le ou la
titulaire comme une personne qualifiée.

       On pourra attester la maîtrise des compétences lorsque l’apprenti ou
       l’apprentie maîtrisera tous 1 les éléments de compétence de chacun des
       modules et qu’une évaluation aura été faite, par le compagnon ou la
       compagne d’apprentissage, en fonction des conditions et critères
       d’évaluation indiqués.

Emploi-Québec décerne le certificat de qualification à la personne qui maîtrise toutes les
compétences contenues dans ce carnet d’apprentissage et, sur demande, une ou des
attestations de compétence à la personne qui maîtrise une ou plusieurs de ces
compétences.

1 Les éléments de compétence pour lesquels on indique « s’il y a lieu » ou « facultatif » ne sont pas
  obligatoires.
  ou
  Les éléments de compétence pour lesquels on indique « s’il y a lieu » sont à maîtriser si
  l’équipement est disponible dans l’entreprise.

                              Définition du métier

Le métier de pressier ou pressière sur presse à feuilles offset deux couleurs est l’occupation
professionnelle des travailleurs ou des travailleuses qui ont les compétences pour imprimer sur
des supports de dimension restreinte (par opposition à des rouleaux continus), à l’aide d’une
presse utilisant le procédé offset et pouvant traiter deux couleurs à la fois. Ce métier se définit
également par opposition à celui qui consiste à imprimer sur des presses offset de quatre
couleurs ou plus à la fois, donc qui ne requiert pas les mêmes compétences.

Description du contexte général d’exercice du métier

L’exercice du métier de pressier ou de pressière sur une presse à feuilles offset deux couleurs
fait appel à une multitude de connaissances (savoirs), d’habiletés (savoir-faire) et d’attitudes
(savoir-être). Le carnet d’apprentissage couvre l’ensemble des productions ou des réalisations
attendues de la personne exerçant ce métier ainsi que les activités essentielles à une
réalisation adéquate du travail. Pour le métier de pressier ou de pressière sur presse à feuilles
offset deux couleurs, le contexte général d’exercice du métier vient préciser l’étendue et les
limites d’application des compétences en ce qui a trait au domaine des connaissances, aux
productions et aux activités de travail.

Le contexte général d’exercice du métier s’applique :

  à toutes les marques de presses à feuilles offset deux couleurs;
  aux imprimés de tous types sur des supports de papier, de carton et autres;
  dans un environnement contrôlé ou non (température et humidité);
  aux travaux réalisés souvent seul ou parfois en équipe de deux;
  aux travaux réalisés sous supervision.

Liste des compétences à acquérir

Le secteur des communications graphiques considère que les compétences suivantes sont
nécessaires à l’exercice du métier de pressier ou pressière sur presse à feuilles offset :

1. Être capable de réaliser les opérations de mise en marche d’une presse offset à feuilles
    deux couleurs.
2. Être capable de réaliser l’ensemble des opérations relatives à la réalisation du tirage d’un
    imprimé.
3. Être capable de mettre en pratique les principes scientifiques et technologiques pour la
    production d’un imprimé.
4. Être capable de résoudre des problèmes de fonctionnement de la presse et de qualité des
    imprimés.

5. Être capable d’effectuer l’entretien d’une presse offset à feuilles deux couleurs ainsi
    que les réparations mineures et les ajustements.

                       Tableau synthèse des compétences et des tâches du métier

 COMPÉTENCES                                                ÉLÉMENTS DE COMPÉTENCES
1.                  1.1               1.2            1.3             1.4            1.5             1.6            1.7
Réaliser les        Situer son        Planifier la   Préparer les    Préparer les   Préparer le     Préparer les   Terminer la
opérations de       travail dans le   réalisation    systèmes        systèmes       système         deux unités    mise en
mise en marche      cadre général     d’un imprimé   d’alimentation mouilleurs      d’encrage       d’impression   marche de la
d’une presse        de la chaîne                     (feeder) et de (dampening      (inking         de la presse   presse et
offset à feuilles   graphique                        réception du    systems),      system) de la   offset à       produire une
deux couleurs                                        papier          doseur et      presse          feuilles       épreuve de
                                                     (delivery unit) refroidisseur                                 presse
                                                     ainsi que le    de la presse
                                                     matériel
                                                     périphérique
                                                     de la presse
2.                  2.1               2.2            2.3             2.4
Réaliser            Évaluer           Réaliser le    Assurer un      Assurer
l’ensemble des      l’épreuve de      tirage         contrôle en     l’entretien de
opérations          presse                           continu de la   la presse en
relatives à la                                       qualité du      vue de son
réalisation du                                       tirage          fonctionneme
tirage d’un                                                          nt sécuritaire
imprimé                                                              et optimal

     COMPÉTENCES                                                  ÉLÉMENTS DE COMPÉTENCES
    3.                   3.1              3.2              3.3            3.4
    Mettre en pratique   Appliquer les    Expliquer le     Prendre en     Appliquer les
    les principes        principes        fonction-        compte les     différentes
    scientifiques et     relatifs à la    nement des       propriétés     techniques
    technologiques       sélection et à   principaux       physiques et   d’impression
    pour la production   l’utilisation    composants       chimiques      spécifiques à
    d’un imprimé         des différents   de la presse     des matériaux la presse à
                         supports         au regard de     et des         feuilles
                         d’impression     la production    matières
                                          d’un imprimé     premières
                                                           (autres que le
                                                           support
                                                           d’impression)
                                                           lors de la
                                                           production
                                                           d’imprimés
    4.                   4.1              4.2              4.3
    Résoudre des         Solutionner      Solutionner      Appliquer une
    problèmes de         des              les différents   procédure de
    fonctionnement de    problèmes        types de         contrôle de la
    la presse et de la   liés à           problèmes        qualité en
    qualité des          l’utilisation    liés au          impression
    imprimés             des encres et    fonction-
                         de la solution   nement de la
                         de mouillage     presse
    5.                   5.1              5.2
    Effectuer            Effectuer les    Effectuer la
    l’entretien d’une    travaux de       lubrification
    presse offset à      réparations      de la presse
    feuilles deux        mineures et      offset à
    couleurs ainsi que   d’ajustement     feuilles
    les réparations
    mineures et les
    ajustements

                                                                       Module 1
                                                          Réaliser les opérations de mise en
                                                          train d’une presse offset à feuilles
                                                                     deux couleurs

COMPÉTENCE VISÉE
   Être capable de réaliser les opérations de mise en train d’une presse offset à feuilles deux
   couleurs.

ATTITUDES ET COMPORTEMENTS PROFESSIONNELS
Le pressier ou la pressière sur presse offset à feuilles deux couleurs qui effectue une mise en
marche est reconnu pour ses attitudes et ses comportements professionnels suivants :

    Normes, règles et procédures
        Applique, sans compromis, les principes et les règles de santé et de sécurité du
         travail.
        Respecte les méthodes de travail, les procédures et les normes de qualité de
         l’entreprise.

    Environnement de travail
        Voit à garder son environnement de travail propre et rangé.
        Voit à la conservation des ressources et à la protection de l’environnement.

    Méthode de travail
        Planifie et organise son travail.
        Travaille avec soin, minutie, précision et souci de la qualité.
        Travaille de façon méthodique et systématique.
        Consigne par écrit, de façon systématique, les données et les informations
         pertinentes dans les cahiers de bord de l’entreprise.

    Communication et collaboration
        Travaille en équipe lorsque c’est nécessaire.
        Communique de façon claire, précise et respectueuse.

    Curiosité et débrouillardise
        Travaille de manière autonome.
        Analyse, cherche à comprendre et trouve des solutions.
        Fait des liens et utilise l’ensemble de ses connaissances dans le feu de l’action.

                                                                           Initiales
               Éléments de la compétence
                                                                         Apprenti/apprentie
                                                                      compagnon/compagne

1.1   Situer son travail dans le cadre général de la
      chaîne graphique
      1.1.1   Évaluer le travail fait en amont et en aval du
              travail d’impression.                            ____      ____ ____

1.2   Planifier la réalisation d’un imprimé
      1.2.1   Interpréter l’ensemble des données du dossier
              de production.                                   ____

      1.2.2   Analyser les paramètres qui déterminent la
              séquence.                                        ____

      1.2.3   Vérifier la conformité des matériaux et des
              matières premières par rapport aux exigences
              et spécifications du projet d’impression
              (supports d’impression, plaques, encres,
              vernis, solutions).                              ____

      1.2.4   Coordonner le travail de l’équipe lors de la
              mise en train : transmettre les renseignements
              pertinents lors du changement de quart,
              répartir le travail, écouter les suggestions,
              communiquer ses décisions, etc.

1.3   Préparer les systèmes d’alimentation (feeder) et
      de réception du papier (delivery unit) ainsi que le
      matériel périphérique de la presse
      1.3.1   Préparer le margeur.                             ____

      1.3.2   Ajuster le système de sortie du papier.          ____

      1.3.3   Régler le matériel périphérique de la presse.    ____      ____ ____

                                                                          Initiales
               Éléments de la compétence
                                                                 Apprenti/apprentie
                                                                     compagnon/compagne

1.4   Préparer les systèmes mouilleurs (dampening
      systems), doseur et refroidisseur de la presse
      1.4.1   Vérifier la solution de mouillage (dampening
              solution) existante ou préparer une nouvelle
              solution.                                       ____

      1.4.2   Vérifier les rouleaux mouilleurs (dampening
              rollers).                                       ____

      1.4.3   Installer les rouleaux mouilleurs.              ____

      1.4.4   Ajuster les rouleaux mouilleurs.                ____

      1.4.5   Ajuster les consignes de température du
              système refroidisseur.                          ____      ____ ____

1.5   Préparer le système d’encrage (inking system) de
      la presse
      1.5.1   Vérifier les rouleaux encreurs.                 ____

      1.5.2   Installer et ajuster les rouleaux encreurs.     ____

      1.5.3   Contrôler les paramètres d’encrage et ceux du
              débit d’encre.                                  ____      ____ ____

1.6   Préparer les deux unités d’impression de la
      presse offset à feuilles
      1.6.1   Installer les plaques.                          ____

      1.6.2   Ajuster les plaques.                            ____

      1.6.3   Vérifier les blanchets.                         ____

      1.6.4   Ajuster les cylindres d’impression.             ____       ____ ____

                                                                         Initiales
               Éléments de la compétence
                                                                Apprenti/apprentie
                                                                    compagnon/compagne

1.7   Terminer la mise en train de la presse et produire
      une épreuve de presse
      1.7.1   Démarrer la presse de façon sécuritaire en
              suivant la séquence d’opérations requise.      ____

      1.7.2   Vérifier et ajuster les paramètres de
              fonctionnement de la presse aux
              spécifications de la commande.                 ____

      1.7.3   Noter ou enregistrer de façon appropriée
              l’ensemble des données pertinentes du projet
              d’impression.                                  ____      ____ ____

                     Contexte dans lequel l’apprentissage est réalisé

1. LES APPRENTISSAGES ONT ÉTÉ RÉALISÉS AVEC LES TYPES DE PRESSES À FEUILLES
   OFFSET DEUX COULEURS SUIVANTS :
     Presse informatisée
     Presse manuelle (non informatisée)
     Autres types :

2. LES APPRENTISSAGES ONT ÉTÉ RÉALISÉS À L’AIDE DES PÉRIPHÉRIQUES SUIVANTS :
     Applicateur de poudre antimaculage (offset spray or dry-spray powder)
     Unité d’application des vernis et des laques
     Unité de retiration (perfecting)
     Unité de sortie à table multiple
     Unité de conditionnement pour impression
     Autres périphériques :

3. LES APPRENTISSAGES ONT ÉTÉ RÉALISÉS SUR LES MATÉRIAUX D’IMPRESSION
   SUIVANTS :
     Papier
     Carton
     Plastique
     Aluminium
     Autres matériaux :

4. LES APPRENTISSAGES ONT ÉTÉ RÉALISÉS AVEC LES TYPES D’ENCRES ET DE LAQUES
   SUIVANTS :
     Type courant
     Type hybride
     Ultraviolet
     Autres types :

5. LES APPRENTISSAGES ONT ÉTÉ RÉALISÉS AVEC LES TYPES DE SOLUTIONS DE
   MOUILLAGE SUIVANTS :
     Avec alcool
     Sans alcool
     Autres types :

6. LES APPRENTISSAGES ONT ÉTÉ RÉALISÉS AVEC LES TYPES DE BLANCHETS SUIVANTS :
     Conventionnel
     Compressible
     Autres types :

7. LES APPRENTISSAGES ONT ÉTÉ RÉALISÉS À L’AIDE DES OUTILS ET INSTRUMENTS
   SUIVANTS :
     Spectrophotomètre
     Densitomètre
     Micromètre
     Clés dynamométriques (tork wrench)
     Duromètre
     Comparateur d’habillage (packing gage)
     Autres outils :

8. LES APPRENTISSAGES ONT ÉTÉ RÉALISÉS DANS LES CONTEXTES DE SPÉCIALISATION
   SUIVANTS :
     Emballage
     Commerce
     Édition
     Autres contextes :

                                                              Atteinte de la compétence

CONDITIONS D’ÉVALUATION

         Le travail est effectué sur une presse à feuilles offset deux couleurs utilisant du
         papier, du carton ou tout autre support d’impression.
         Le travail est effectué à partir d’un dossier de production comprenant l’ensemble des
         consignes et des spécifications relatives à la production : type de papier ou de carton,
         plan de l’imposition, encres, etc.
         Le travail est effectué en utilisant les plaques fournies, les matériaux et les matières
         nécessaires : encres, supports, solutions.
         Le travail est effectué à l’aide de tous les outils et instruments nécessaires :
         densitomètre, micromètre, clés dynamométriques, duromètre, comparateur
         d’habillage, spectrophotomètre, etc.
         Le travail est réalisé de façon autonome, sans supervision immédiate.
         L’évaluation des apprentissages est faite par le compagnon ou la compagne
         d’apprentissage.
         L’évaluation des apprentissages s’effectue dans l’exercice courant du métier.

CRITÈRES D’ÉVALUATION

         Maîtrise de tous les éléments de la compétence.
         Respect des règles de santé et de sécurité.
         Respect des spécifications du client et du projet d’impression.
         Respect du délai fixé pour réussir la mise en train.
         Respect des normes acceptables de gâche.
         Respect des procédures de travail de l’entreprise et des spécifications des
           manufacturiers.
         Calibrages et réglages adéquats de l’équipement.
         Consignation des données précises et complètes au dossier.
         Propreté de l’équipement et des aires de travail.
         Communication claire, précise et respectueuse avec les coéquipiers.

RÉSULTAT OBTENU

Une presse à feuilles offset deux couleurs ajustée et prête pour la réalisation du tirage d’un
imprimé.

         Nous, soussignés, confirmons la maîtrise de la compétence du module 1

       « Réaliser les opérations de mise en train d’une presse offset à
                           feuilles deux couleurs »

Signature apprenti ou apprentie

Signature compagnon ou compagne d’apprentissage

Signature employeur

Date

                                                                         Module 2
                                                           Réaliser l’ensemble des opérations
                                                            relatives à la réalisation du tirage
                                                                       d’un imprimé

COMPÉTENCE VISÉE
   Être capable de réaliser l’ensemble des opérations relatives à la réalisation du tirage d’un
   imprimé.

ATTITUDES ET COMPORTEMENTS PROFESSIONNELS
Le pressier ou la pressière sur presse offset à feuilles deux couleurs qui effectue le tirage d’un
imprimé est reconnu pour ses attitudes et ses comportements professionnels suivants :

    Normes, règles et procédures
        Applique, sans compromis, les principes et les règles de santé et de sécurité du
         travail.
        Respecte les méthodes de travail, les procédures et les normes de qualité de
         l’entreprise.

    Environnement de travail
        Voit à garder son environnement de travail propre et rangé.
        Voit à la conservation des ressources et à la protection de l’environnement.

    Méthode de travail
        Planifie et organise son travail.
        Observe les moindres variations et reste vigilant.
        Travaille avec soin, minutie, précision et souci de la qualité.
        Travaille de façon méthodique et systématique.
        Consigne par écrit, de façon systématique, les données et renseignements
         pertinents dans les cahiers de bord de l’entreprise.

    Communication et collaboration
        Travaille en équipe avec les autres intervenants.
        Communique de façon claire, précise et respectueuse.

    Curiosité et débrouillardise
        Travaille de manière autonome.
        Analyse les difficultés, cherche à les comprendre et les résout.
        Fait des liens et utilise l’ensemble de ses connaissances dans le feu de l’action.

                                                                               Initiales
                Éléments de la compétence
                                                                      Apprenti/apprentie
                                                                          compagnon/compagne

2.1   Évaluer l’épreuve de presse
      2.1.1   Vérifier la conformité de l’épreuve aux
              spécifications de la commande.                       ____

      2.1.2   Réaliser les ajustements nécessaires.                ____

      2.1.3   Transmettre les renseignements pertinents,
              écouter les suggestions, communiquer ses
              décisions, etc.                                      ____      ____ ____

2.2   Réaliser le tirage
      2.2.1   Planifier les vérifications et les modifications à
              effectuer en cours de tirage.                        ____

      2.2.2   Faire fonctionner la presse de façon sécuritaire.    ____

      2.2.3   Résoudre les problèmes en cours de production
              de l’imprimé.                                        ____      ____ ____

2.3   Assurer un contrôle en continu de la qualité du
      tirage
      2.3.1   Contrôler l’application des paramètres de
              qualité : interpréter les données en fonction des
              normes de l’entreprise et du client, corriger les
              paramètres de qualité, déterminer la marge
              d’erreur acceptable, etc.                            ____      ____ ____

2.4   Assurer l’entretien de la presse en vue de son
      fonctionnement sécuritaire et optimal
      2.4.1   Nettoyer et lubrifier les principaux éléments de
              la presse selon les recommandations du
              fabricant.                                           ____

      2.4.2   Ajuster les pièces non sécuritaires.                 ____      ____ ____

                       Contexte dans lequel l’apprentissage est réalisé

1. LES APPRENTISSAGES ONT ÉTÉ RÉALISÉS AVEC LES TYPES DE PRESSES À FEUILLES
   OFFSET DEUX COULEURS SUIVANTS :
     Presse informatisée
     Presse manuelle (non informatisée)
     Autres types :

2. LES APPRENTISSAGES ONT ÉTÉ RÉALISÉS À L’AIDE DES PÉRIPHÉRIQUES SUIVANTS :
     Applicateur de poudre antimaculage (offset spray or dry-spray powder)
     Unité d’application des vernis et des laques
     Unité de retiration (perfecting)
     Unité de sortie à table multiple
     Unité de conditionnement pour impression
     Autres périphériques :

3. LES APPRENTISSAGES ONT ÉTÉ RÉALISÉS SUR LES MATÉRIAUX D’IMPRESSION SUIVANTS :
     Papier
     Carton
     Plastique
     Aluminium
     Autres matériaux :

4. LES APPRENTISSAGES ONT ÉTÉ RÉALISÉS AVEC LES TYPES D’ENCRES ET DE LAQUES
   SUIVANTS :
     Type courant
     Type hybride
     Ultraviolet
     Autres types :

5. LES APPRENTISSAGES ONT ÉTÉ RÉALISÉS AVEC LES TYPES DE SOLUTIONS DE MOUILLAGE
   SUIVANTS :
     Avec alcool
     Sans alcool
     Autres types :

6. LES APPRENTISSAGES ONT ÉTÉ RÉALISÉS AVEC LES TYPES DE BLANCHETS SUIVANTS :

       Conventionnel
       Compressible
       Autres types :

7. LES APPRENTISSAGES ONT ÉTÉ RÉALISÉS AVEC LES OUTILS ET INSTRUMENTS SUIVANTS :
     Spectrophotomètre
     Densitomètre
     Micromètre
     Clés dynamométriques (tork wrench)
     Duromètre
     Comparateur d’habillage (packing gage)
     Autres types :

8. LES APPRENTISSAGES ONT ÉTÉ RÉALISÉS DANS LES CONTEXTES DE SPÉCIALISATION
   SUIVANTS :
     Emballage
     Commerce
     Édition
     Autres types :

                                                             Atteinte de la compétence

CONDITIONS D’ÉVALUATION

         Le travail est effectué sur une presse à feuilles offset deux couleurs utilisant du
         papier, du carton ou tout autre support d’impression.
         Le travail est effectué sur une presse à feuilles offset deux couleurs dont la mise en
         train est terminée.
         Le travail est effectué à partir du dossier de production comprenant l’ensemble des
         consignes et des spécifications relatives à la production : encres, supports, solutions.
         Le travail est exécuté à l’aide de tous les outils et instruments nécessaires :
         densitomètre, micromètre, clés dynamométriques, duromètre, comparateur
         d’habillage, spectrophotomètre, etc.
         Le travail est exécuté de façon autonome, sans supervision immédiate.
         L’évaluation des apprentissages est faite par le compagnon ou la compagne
         d’apprentissage.
         L’évaluation des apprentissages s’effectue dans l’exercice courant du métier.

CRITÈRES D’ÉVALUATION

         Maîtrise de tous les éléments de la compétence.
         Respect des règles de santé et de sécurité.
         Propreté de l’équipement et des aires de travail.
         Respect des spécifications du client et du projet d’impression.
         Respect du délai fixé pour la production.
         Respect des normes de qualité de l’entreprise et du client.
         Uniformité dans la qualité de l’impression.
         Respect des normes acceptables de gâche.
         Respect des normes environnementales.
         Respect des procédures de travail de l’entreprise et des spécifications des
         manufacturiers.
         Consignation des données précises et complètes au dossier.
         Communication claire, précise et respectueuse avec les coéquipiers.

RÉSULTAT OBTENU

Un produit imprimé conforme aux attentes du client.

        Nous, soussignés, confirmons la maîtrise de la compétence du module 2

     « Réaliser l’ensemble des opérations relatives à la réalisation du
                          tirage d’un imprimé »

Signature apprenti ou apprentie

Signature compagnon ou compagne d’apprentissage

Signature employeur

Date

                                                                    Module 3
                                                        Mettre en pratique les principes
                                                    scientifiques et technologiques pour la
                                                            production d’un imprimé

COMPÉTENCE VISÉE
   Être capable de mettre en pratique les principes scientifiques et technologiques pour la
   production d’un imprimé.

ATTITUDES ET COMPORTEMENTS PROFESSIONNELS
Le pressier ou la pressière sur presse offset à feuilles deux couleurs qui applique des principes
scientifiques et technologiques dans son travail est reconnu pour ses attitudes et ses
comportements professionnels suivants :

    Méthode de travail
        Observe les moindres variations et reste vigilant.
        Travaille avec soin, minutie, précision et souci de la qualité.
        Travaille de façon méthodique et systématique.
        Consigne par écrit, de façon systématique, les données et renseignements pertinents
         dans les cahiers de bord de l’entreprise.

    Communication et collaboration
        Communique de façon claire, précise et respectueuse.
        Demande conseil à ses collègues au besoin.
        Partage ses expériences du métier et ses solutions avec ses collègues.

    Curiosité et débrouillardise
        Est curieux et cherche constamment à en apprendre davantage.
        Analyse les difficultés, cherche à les comprendre et les résout.
        Fait des liens et utilise l’ensemble de ses connaissances dans le feu de l’action.

                                                                              Initiales
               Éléments de la compétence
                                                                     Apprenti/apprentie
                                                                         compagnon/compagne

3.1   Appliquer les principes relatifs à la sélection et à
      l’utilisation des différents supports d’impression
      3.1.1   Respecter les principaux éléments du procédé
              de fabrication des papiers.                         ____

      3.1.2   Appliquer des méthodes d’analyse des différents
              types de papiers ou de cartons utilisés dans
              l’entreprise.                                       ____      ____ ____

3.2   Expliquer le fonctionnement des principaux
      composants de la presse au regard de la production
      d’un imprimé
      3.2.1   Expliquer le fonctionnement des éléments de la
              presse nécessaires au parcours du papier ou du
              carton.                                             ____

      3.2.2   Expliquer le fonctionnement des éléments de la
              presse nécessaires à l’impression.                  ____

      3.2.3   Définir les limites mécaniques de la presse.        ____      ____ ____

3.3   Prendre en compte les propriétés physiques et
      chimiques des matériaux et des matières premières
      (autres que le support d’impression) lors de la
      production d’imprimés
      3.3.1   S’assurer de la qualité de la solution de
              mouillage en fonction de ses propriétés
              physicochimiques.                                   ____

      3.3.2   S’assurer de la qualité des différentes encres en
              tenant compte de leurs caractéristiques.            ____      ____ ____

3.4   Appliquer les différentes techniques d’impression
      spécifiques à la presse à feuilles
      3.4.1   Vérifier et ajuster les composants mécaniques
              pour prévenir les problèmes de registre liés aux
              passages multiples.                                 ____

      3.4.2   Ajuster les composants mécaniques pour
              corriger les effets des passages multiples sur
              le repérage.                                        ____      ____ ____

                          Contexte dans lequel l’apprentissage est réalisé

1. LES APPRENTISSAGES ONT ÉTÉ RÉALISÉS AVEC LES TYPES DE PRESSES À FEUILLES
   OFFSET DEUX COULEURS SUIVANTS :
     Presse informatisée
     Presse manuelle (non informatisée)
     Autres types :

2. LES APPRENTISSAGES ONT ÉTÉ RÉALISÉS À L’AIDE DES PÉRIPHÉRIQUES SUIVANTS :
     Applicateur de poudre antimaculage (offset spray or dry-spray powder)
     Unité d’application des vernis et des laques
     Unité de retiration (perfecting)
     Unité de sortie à table multiple
     Unité de conditionnement pour impression
     Autres périphériques :

3. LES APPRENTISSAGES ONT ÉTÉ RÉALISÉS SUR LES MATÉRIAUX D’IMPRESSION SUIVANTS :
     Papier
     Carton
     Plastique
     Aluminium
     Autres matériaux :

4. LES APPRENTISSAGES ONT ÉTÉ RÉALISÉS AVEC LES TYPES D’ENCRES ET DE LAQUES
   SUIVANTS :
     Type courant
     Type hybride
     Ultraviolet
     Autres types :

5. LES APPRENTISSAGES ONT ÉTÉ RÉALISÉS AVEC LES TYPES DE SOLUTIONS DE MOUILLAGE
   SUIVANTS :
     Avec alcool
     Sans alcool
     Autres types :

6. LES APPRENTISSAGES ONT ÉTÉ RÉALISÉS AVEC LES TYPES DE BLANCHETS SUIVANTS :
     Conventionnel
     Compressible
     Autres types :

7. LES APPRENTISSAGES ONT ÉTÉ RÉALISÉS À L’AIDE DES OUTILS ET INSTRUMENTS SUIVANTS :
     Spectrophotomètre
     Densitomètre
     Micromètre
     Clés dynamométriques (tork wrench)
     Duromètre
     Comparateur d’habillage (packing gage)
     Autres outils :

8. LES APPRENTISSAGES ONT ÉTÉ RÉALISÉS DANS LES CONTEXTES DE SPÉCIALISATION
   SUIVANTS :
     Emballage
     Commerce
     Édition
     Autres contextes :

                                                          Atteinte de la compétence

CONDITIONS D’ÉVALUATION

       La mise en pratique des principes scientifiques et technologiques se fait en référence à
       la presse à feuilles offset deux couleurs sur laquelle le pressier ou la pressière travaille
       habituellement.
       La mise en pratique des principes scientifiques et technologiques se fait à l’aide des
       instruments et des appareils nécessaires.
       La mise en pratique des principes scientifiques et technologiques se fait à l’aide des
       documents techniques appropriés.
       L’évaluation des apprentissages est réalisée par le compagnon ou la compagne
       d’apprentissage.
       L’évaluation des apprentissages s’effectue dans l’exercice courant du métier.

CRITÈRES D’ÉVALUATION

       Maîtrise de tous les éléments de la compétence.
       Respect des règles de santé et de sécurité.
       Respect des spécifications du client et du projet d’impression.
       Pertinence et qualité des analyses, des diagnostics et des solutions.
       Pertinence et exactitude des descriptions des principes scientifiques et technologiques
         nécessaires à la production d’un imprimé.
       Pertinence des choix de matériaux d’impression, d’encres et de solutions de mouillage.
       Respect des normes environnementales.
       Respect des procédures de travail de l’entreprise et des spécifications des fabricants,
         notamment en matière d’entretien.
       Consignation des données précises et complètes au dossier.
       Communication claire, précise et respectueuse avec les coéquipiers.

RÉSULTAT OBTENU

       Des décisions appropriées qui respectent les principes scientifiques et technologiques,
       pour la production d’un imprimé et pour résoudre les différents types de problèmes
       d’impression, de tirage, de mise en train, etc.
       Des imprimés conformes aux règles de l’art en vigueur dans le milieu de l’impression.
       Une compréhension détaillée et approfondie du procédé d’impression sur presse à
       feuilles offset deux couleurs.

         Nous, soussignés, confirmons la maîtrise de la compétence du module 3

 « Mettre en pratique les principes scientifiques et technologiques pour
                       la production d’un imprimé »

Signature apprenti ou apprentie

Signature compagnon ou compagne d’apprentissage

Signature employeur

Date

                                                                    Module 4
                                                Résoudre des problèmes de fonctionnement
                                                 de la presse et de la qualité des imprimés

COMPÉTENCE VISÉE
   Être capable de résoudre des problèmes de fonctionnement de la presse et de la qualité des
   imprimés.

ATTITUDES ET COMPORTEMENTS PROFESSIONNELS
Le pressier ou la pressière sur presse offset à feuilles deux couleurs qui résout des problèmes et effectue
le contrôle de la qualité est reconnu pour ses attitudes et ses comportements professionnels suivants :

    Normes, règles et procédures
        Applique, sans compromis, les principes et les règles de santé et de sécurité du travail.
        Respecte les méthodes de travail, les procédures et les normes de qualité de l’entreprise.

    Environnement de travail
        Voit à garder son environnement de travail propre et rangé.
        Voit à la conservation des ressources et à la protection de l’environnement.

    Méthode de travail
        Planifie et organise son travail.
        Travaille avec soin, minutie, précision et souci de la qualité.
        Travaille de façon méthodique et systématique.
        Consigne par écrit, de façon systématique, les données et renseignements pertinents dans
         les cahiers de bord de l’entreprise.

    Communication et collaboration
        Travaille en équipe.
        Communique de façon claire, précise et respectueuse.

    Curiosité et débrouillardise
        Travaille de manière autonome.
        Analyse les difficultés, cherche à les comprendre et les résout.
        Fait des liens et utilise l’ensemble de ses connaissances dans le feu de l’action.

                                                                                 Initiales
                    Éléments de la compétence
                                                                        Apprenti/apprentie
                                                                            compagnon/compagne

     4.1   Solutionner des problèmes liés à l’utilisation des
           encres et de la solution de mouillage
           4.1.1   Solutionner des problèmes avant la réalisation

                   du tirage.
           4.1.2   Solutionner des problèmes pendant la
                   réalisation du tirage.                            ____      ____ ____

     4.2   Solutionner les différents types de problèmes liés
           au fonctionnement de la presse
           4.2.1   Solutionner différents types de problèmes de
                   nature mécanique (cylindres, systèmes de
                   mouillage, d’encrage, d’alimentation, de
                   livraison, etc.) ou informatique (console,
                   système d’information, interprétation des
                   données, etc.).                                   ____

           4.2.2   Solutionner différents types de problèmes
                   techniques en cours de tirage (ajustement du
                   repérage et des encriers, habillage des
                   cylindres.                                        ____      ____ ____

     4.3   Appliquer une procédure de contrôle de la qualité
           en impression
           4.3.1 Évaluer la qualité de divers imprimés par
                 rapport aux normes en vigueur dans
                 l’entreprise.                                       ____

           4.3.2   Déterminer une procédure de contrôle de la
                   qualité applicable à la réalisation d’un
                   imprimé.                                          ____
           4.3.3   Évaluer la qualité des éléments d’un travail
                   avant l’impression.                               ____

           4.3.4   Évaluer la qualité des matières premières
                   avant l’impression.                               ____
           4.3.5   Évaluer les paramètres mécaniques de la
                   presse au regard de la qualité recherchée.        ____
           4.3.6   Contrôler la qualité de l’imprimé durant le
                   tirage.                                           ____
           4.3.7   Examiner, de façon critique, le travail réalisé
                   en vue d’une éventuelle réimpression.             ____      ____ ____

                               Contexte dans lequel l’apprentissage est réalisé

1. LES APPRENTISSAGES ONT ÉTÉ RÉALISÉS AVEC LES TYPES DE PRESSES À FEUILLES
   OFFSET DEUX COULEURS SUIVANTS :
     Presse informatisée
     Presse manuelle (non informatisée)
     Autres types :

2. LES APPRENTISSAGES ONT ÉTÉ RÉALISÉS À L’AIDE DES PÉRIPHÉRIQUES SUIVANTS :
     Applicateur de poudre antimaculage (offset spray or dry-spray powder)
     Unité d’application des vernis et des laques
     Unité de retiration (perfecting)
     Unité de sortie à table multiple
     Unité de conditionnement pour impression
     Autres périphériques :

3. LES APPRENTISSAGES ONT ÉTÉ RÉALISÉS SUR LES MATÉRIAUX D’IMPRESSION
   SUIVANTS :
     Papier
     Carton
     Plastique
     Aluminium
     Autres matériaux :

4. LES APPRENTISSAGES ONT ÉTÉ RÉALISÉS AVEC LES TYPES D’ENCRES ET DE LAQUES
   SUIVANTS :
     Type courant
     Type hybride
     Ultraviolet
     Autres types :

5. LES APPRENTISSAGES ONT ÉTÉ RÉALISÉS AVEC LES TYPES DE SOLUTIONS DE
   MOUILLAGE SUIVANTS :
     Avec alcool
     Sans alcool
     Autres types :

     6. LES APPRENTISSAGES ONT ÉTÉ RÉALISÉS AVEC LES TYPES DE BLANCHETS SUIVANTS :
          Conventionnel
          Compressible
          Autres types :

     7. Les apprentissages ont été réalisés à l’aide des outils et instruments
        suivants :
          Spectrophotomètre
          Densitomètre
          Micromètre
          Clés dynamométriques (tork wrench)
          Duromètre
          Comparateur d’habillage (packing gage)
          Autres outils :

     8. LES APPRENTISSAGES ONT ÉTÉ RÉALISÉS DANS LES CONTEXTES DE SPÉCIALISATION
        SUIVANTS :
          Emballage
          Commerce
          Édition
          Autres contextes :

                                                             Atteinte de la compétence

CONDITIONS D’ÉVALUATION

        Le travail est effectué sur une presse à feuilles offset deux couleurs utilisant du papier, du
        carton ou tout autre support d’impression.
        Le travail est effectué à partir du dossier de production comprenant l’ensemble des
        consignes et des spécifications relatives à la production : encres, supports, solutions.
        Le travail est effectué pendant les diverses opérations de mise en train de la presse et de
        conduite de la presse.
        Le travail est réalisé de façon autonome, sans supervision immédiate.
        L’évaluation des apprentissages est faite par le compagnon ou la compagne
        d’apprentissage.
        L’évaluation des apprentissages s’effectue dans l’exercice courant du métier.

CRITÈRES D’ÉVALUATION

        Maîtrise de tous les éléments de la compétence.
        Respect des règles de santé et de sécurité.
        Propreté de l’équipement et des aires de travail.
        Pertinence et qualité des analyses, des diagnostics et des solutions.
        Respect des spécifications du client et du projet d’impression.
        Fonctionnement adéquat de l’équipement.
        Respect des normes de qualité de l’entreprise et du client.
        Uniformité dans la qualité de l’impression.
        Respect des normes acceptables de gâche.
        Respect des normes environnementales.
        Respect des procédures de travail de l’entreprise et des spécifications des manufacturiers.
        Consignation des données précises et complètes au dossier.
        Communication claire, précise et respectueuse avec les coéquipiers.

RÉSULTAT OBTENU
       Des imprimés qui respectent les normes de qualité de l’entreprise et du client.
       Des solutions pertinentes et appropriées aux problèmes d’équipement ou d’impression qui se
       posent.

             Nous, soussignés, confirmons la maîtrise de la compétence du module 4

       « Résoudre des problèmes de fonctionnement de la presse et de la
                           qualité des imprimés »

     Signature apprenti ou apprentie

     Signature compagnon ou compagne d’apprentissage

     Signature employeur

     Date

                                                                  Module 5
                                                 Effectuer l’entretien d’une presse offset à
                                                    feuilles deux couleurs ainsi que les
                                                 réparations mineures et les ajustements

COMPÉTENCE VISÉE
   Être capable d’effectuer l’entretien d’une presse offset à feuilles deux couleurs ainsi que les
   réparations mineures et les ajustements.

ATTITUDES ET COMPORTEMENTS PROFESSIONNELS
Le pressier ou la pressière sur presse offset à feuilles deux couleurs qui effectue l’entretien et les
réparations mineures est reconnu pour ses attitudes et ses comportements professionnels suivants :

    Normes, règles et procédures
        Applique, sans compromis, les principes et les règles de santé et de sécurité du travail.
        Applique les procédures de cadenassage.
        Respecte les normes d’entretien du fabricant.

    Environnement de travail
        Voit à garder son environnement de travail propre et rangé.
        Voit à la conservation des ressources et à la protection de l’environnement.

    Méthode de travail
        Planifie et organise l’entretien de l’équipement en accord avec le calendrier d’entretien du
         fabricant.
        Travaille avec soin, minutie, précision et souci de la qualité.
        Travaille de façon méthodique et systématique.
        Consigne par écrit, de façon systématique, les données et renseignements pertinents liés à
         l’entretien de l’équipement.

    Communication et collaboration
        Communique de façon claire, précise les renseignements pertinents.

    Curiosité et débrouillardise
        Travaille de manière autonome.
        Analyse les difficultés, cherche à les comprendre et les résout.
        Fait des liens et utilise l’ensemble de ses connaissances pour prévenir les bris (entretien
          préventif).

                                                                                Initiales
                    Éléments de la compétence
                                                                       Apprenti/apprentie
                                                                           compagnon/compagne

     5.1   Effectuer les travaux de réparations mineures et
           d’ajustement
           5.1.1   Effectuer les travaux de réparations mineures
                   et d’ajustement.                                 ____      ____ ____

     5.2   Effectuer la lubrification de la presse offset à
           feuilles
           5.2.1   Planifier les travaux d’entretien de la presse
                   offset à feuilles deux couleurs.                 ____

           5.2.2   Réaliser les travaux d’entretien.                ____      ____ ____

                     Contexte dans lequel l’apprentissage est réalisé

1. LES APPRENTISSAGES ONT ÉTÉ RÉALISÉS AVEC LES TYPES DE PRESSES À FEUILLES
   OFFSET DEUX COULEURS SUIVANTS :
     Presse informatisée
     Presse manuelle (non informatisée)
     Autres types :

2. LES APPRENTISSAGES ONT ÉTÉ RÉALISÉS À L’AIDE DES PÉRIPHÉRIQUES SUIVANTS :
     Applicateur de poudre antimaculage (offset spray or dry-spray powder).
     Unité d’application des vernis et des laques
     Unité de retiration (perfecting)
     Unité de sortie à table multiple
     Unité de conditionnement pour impression
     Autres périphériques :

3. LES APPRENTISSAGES ONT ÉTÉ RÉALISÉS SUR LES MATÉRIAUX D’IMPRESSION
   SUIVANTS :
     Papier
     Carton
     Plastique
     Aluminium
     Autres matériaux :

4. LES APPRENTISSAGES ONT ÉTÉ RÉALISÉS AVEC LES TYPES D’ENCRES ET DE LAQUES
   SUIVANTS :
     Type courant
     Type hybride
     Ultraviolet
     Autres types :

5. LES APPRENTISSAGES ONT ÉTÉ RÉALISÉS AVEC LES TYPES DE SOLUTIONS DE
   MOUILLAGE SUIVANTS :
     Avec alcool
     Sans alcool
     Autres types :

     6. LES APPRENTISSAGES ONT ÉTÉ RÉALISÉS AVEC LES TYPES DE BLANCHETS SUIVANTS :
          Conventionnel
          Compressible
          Autres types :

     7. LES APPRENTISSAGES ONT ÉTÉ RÉALISÉS À L’AIDE DES OUTILS ET INSTRUMENTS
        SUIVANTS :
          Spectrophotomètre
          Densitomètre
          Micromètre
          Clés dynamométriques (tork wrench)
          Duromètre
          Comparateur d’habillage (packing gage)
          Autres outils :

     8. LES APPRENTISSAGES ONT ÉTÉ RÉALISÉS DANS LES CONTEXTES DE SPÉCIALISATION
        SUIVANTS :
          Emballage
          Commerce
          Édition
          Autres contextes :

                                                              Atteinte de la compétence

CONDITIONS D’ÉVALUATION

       Le travail est effectué sur une presse à feuilles offset deux couleurs utilisant du papier, du carton
       ou tout autre support d’impression.
       Le travail est effectué à partir des recommandations d’entretien du fabricant, des chartes
       d’entretien du fabricant ou de l’entreprise.
       Le travail est effectué pendant les diverses opérations de mise en train de la presse et de conduite
       de la presse.
       Le travail est réalisé de façon autonome, sans supervision immédiate.
       L’évaluation des apprentissages est faite par le compagnon ou la compagne d’apprentissage.
       L’évaluation des apprentissages s’effectue dans l’exercice courant du métier.

CRITÈRES D’ÉVALUATION

       Maîtrise de tous les éléments de la compétence.
       Respect des règles de santé et de sécurité.
       Respect des procédures de cadenassage en vigueur.
       Propreté de l’équipement et des aires de travail.
       Pertinence et qualité des analyses, des diagnostics et des solutions.
       Respect du délai fixé pour l’entretien et l’application des programmes d’entretien préventif.
       Fonctionnement adéquat de l’équipement.
       Respect des normes environnementales.
       Respect des procédures de travail de l’entreprise et des spécifications des manufacturiers,
       notamment en matière d’entretien.
       Consignation des données précises et complètes au dossier.
       Communication claire, précise et respectueuse avec les coéquipiers.
       Respect des lubrifiants à utiliser.

RÉSULTAT OBTENU

       Une presse maintenue en bon état de fonctionnement et qui risque le moins possible de s’arrêter
       à cause d’un bris mécanique ou d’autre nature qui aurait pu être détecté de manière préventive.

            Nous, soussignés, confirmons la maîtrise de la compétence du module 5

      « Effectuer l’entretien d’une presse offset à feuilles deux couleurs
            ainsi que les réparations mineures et les ajustements »

     Signature apprenti ou apprentie

     Signature compagnon ou compagne d’apprentissage

     Signature employeur

     Date

Annexes

                                                                                                       Plan individuel d’apprentissage

 Nom de l’apprenti ou de l’apprentie :                                            No carnet Emploi-Québec :

                                                                                         APPRENTISSAGE EN MILIEU DE TRAVAIL

                                                         PROFIL                             SUIVI DE L’APPRENTISSAGE
                                                    D’APPRENTISSAGE
             TITRE DU MODULE
                                                  À acquérir   À vérifier   Signature de la personne représentant        Date     Entente
                                                                            Emploi-Québec                                          (nº)
                                                        COMPÉTENCES ESSENTIELLES

 1. Réaliser les opérations de mise en train
    d’une presse offset à feuilles 2 couleurs

 2. Réaliser l’ensemble des opérations
    relatives à la réalisation du tirage d’un
    imprimé
 3. Mettre en pratique les principes
    scientifiques et technologiques pour la
    production d’un imprimé
 4. Résoudre des problèmes de
    fonctionnement de la presse et de la
    qualité des imprimés
 5. Effectuer l’entretien d’une presse offset à
    feuilles 2 couleurs ainsi que les
    réparations mineures et les ajustements

                        Renseignements sur l’employeur

Nom

Adresse
                                        Code postal      Téléphone
Ville
Nom du compagnon ou de la compagne d’apprentissage
                                        Début            Fin
Entente

                     RENSEIGNEMENTS SUR L’EMPLOYEUR

Nom

Adresse
                                        Code postal      Téléphone
Ville
Nom du compagnon ou de la compagne d’apprentissage
                                        Début            Fin
Entente

                     RENSEIGNEMENTS SUR L’EMPLOYEUR

Nom

Adresse
                                        Code postal      Téléphone
Ville
Nom du compagnon ou de la compagne d’apprentissage
                                        Début            Fin
Entente
