Programme d’apprentissage
     en milieu de travail

   Pressier ou pressière
 sur presse flexographique
         CNP 7381
Emballage flexible/Étiquette/
          Carton
    Carnet d’apprentissage
            EQ -5072-02 (11-2009)

                                    Septembre 2008

Ce document a été produit par le Comité sectoriel de main-d’œuvre des communications
graphiques en partenariat avec Emploi-Québec et à partir de la norme professionnelle du
métier de pressier ou pressière sur presse flexographique dans le but de préciser les
compétences à maîtriser pour obtenir la qualification professionnelle dans ce métier.

NOUS TENONS À REMERCIER D’UNE FAÇON PARTICULIÈRE LES PERSONNES QUI
ONT PARTICIPÉ À L’ÉLABORATION DU CARNET D’APPRENTISSAGE.

MEMBRES DES COMITÉS

Équipe de conception

~ Michel Cliche
  Directeur général
  Comité sectoriel de main-d’œuvre des communications graphiques du Québec

~ Christian Gendron
  Chargé de projets principal
  Comité sectoriel de main-d’œuvre des communications graphiques du Québec

~ Régent Bernier
  Consultant en flexographie
  Directeur de Flexotech
  Institut des communications graphiques du Québec

~ Monique Deschênes
  Conseillère
  Direction du développement des compétences et de l’intervention sectorielle
  Commission des partenaires du marché du travail

~ Marie Daigneault
  Conseillère
  Direction du développement des compétences et de l’intervention sectorielle
  Commission des partenaires du marché du travail

Comité sectoriel de main-d’œuvre des communications graphiques du Québec

MEMBRES DU COMITÉ D’ORIENTATION

REPRÉSENTANTS « EXPERTS DE MÉTIER »                      REPRÉSENTANTS DES SYNDICATS

~   Claude Berthiaume                                    ~   Stéphane Daigneault
    Pressier sur presse flexographique                       Vice-président syndical, Comité sectoriel de main-
    Les Produits Scientific Games (Canada)                   d’œuvre des communications graphiques du Québec
                                                             Délégué en chef, SCEP, section locale 145, Fédération
~   Pierre Boisvert
                                                             des travailleurs et travailleuses du Québec (FTQ)
    Pressier sur presse flexographique
                                                             Komunik Datamark (Groupe Datamark Systems)
    Emballage Coderre
                                                         ~   Daniel Ménard
~   Richard Boisvert
                                                             Représentant syndical
    Pressier sur presse flexographique
                                                             Fédération des travailleurs et des travailleuses du
    Norampac Drummondville
                                                             papier et de la forêt, Confédération des syndicats
~   André Boudreau                                           nationaux (CSN)
    Pressier sur presse flexographique
                                                         ~   Sébastien Ménard
    Emballages Winpak Heat Seal inc.
                                                             Représentant syndical
~   Daniel Bouvier                                           Fédération des travailleurs et des travailleuses du
    Technicien qualité et productivité en flexographie       papier et de la forêt, Confédération des syndicats
    Hood Packaging, Div. Glopak                              nationaux (CSN) Emballages Mitchel-Lincoln,
                                                             Drummondville
~   Éric Bruneau
    Représentant des ventes senior
    Étiquettes Phase 2 Labels                            REPRÉSENTANT DU MILIEU DE L’ÉDUCATION
~   Nicolas Chicas                                       ~   Éric Thibault
    Gérant d’imprimerie                                      Enseignant
    M’Plast Industrie de plastiques                          AEC Techniques d’impression flexographique
                                                             Collège Ahuntsic
~   André Demers
    Directeur de production
    Étiquettes Phase 2 Labels                            REPRÉSENTANTES DE LA COMMISSION DES
                                                         PARTENAIRES DU MARCHÉ DU TRAVAIL
~   Michel Lavertu
    Pressier sur presse flexographique                   ~   Marie Daigneault
    Emballages Mitchel-Lincoln, Drummondville                Conseillère
                                                             Direction du développement des compétences
~   Sylvain Linguin
                                                             et de l’intervention sectorielle
    Directeur d’usine
                                                             Commission des partenaires du marché du travail
    Étiquettes Profecta
                                                         ~   Monique Deschênes
~   Réjean Maisonneuve                                       Conseillère
    Gérant d’imprimerie                                      Direction du développement des compétences
    Emballages Winpak Heat Seal Inc                          et de l’intervention sectorielle
                                                             Commission des partenaires du marché du travail
~   Yvon Patry
    Gérant d’imprimerie
    Les Industries Propals                               REPRÉSENTANTS DU COMITÉ SECTORIEL

~   Benoît Richard                                       ~   Michel Cliche
    Pressier sur presse flexographique et responsable        Directeur général
    de la formation technique                                Comité sectoriel de main-d’œuvre des communications
    Les Produits Scientific Games (Canada)                   graphiques du Québec

~   Yves Therrien                                        ~   Christian Gendron
    Directeur                                                Chargé de projet
    Papiers C.C.T.                                           Comité sectoriel de main-d’œuvre des communications
                                                             graphiques du Québec
~   Jean-Claude Vandal                                   ~   Régent Bernier
    Superviseur                                              Consultant en flexographie
    Emballage Rouville                                       Directeur de Flexotech
                                                             Institut des communications graphiques du Québec

ENTREPRISES AYANT VALIDÉ LA NORME PROFESSIONNELLE ET LES OUTILS
D’APPRENTISSAGE

Nous tenons également à remercier les représentants et représentantes des entreprises qui ont
permis à l’équipe de production de visiter leur installation, de rencontrer leurs experts en
flexographie ou de valider certains points particuliers relatifs au secteur de la flexographie.

~ Jean-Paul Aumais                              ~ Marcello Mazza
  Directeur général                               Président
  Emballages Coderre                              Les Étiquettes Pharmaflex

~ Daniel Bernier                                ~ Martin Paquin
  Directeur technique                             Inspecteur de qualité
  Industries graphiques Cameo Crafts ltée         Papier international du Canada (Evergreen)

~ Josée Brunet                                  ~ Georges Racine
  Directrice, Ressources humaines                 Contrôleur
  Industries graphiques Cameo Crafts ltée         Enveloppe Concept

~ Charles A. Couture                            ~ Jean Royal
  Directeur général                               Responsable de la formation
  Intropak                                        Kruger, Division des emballages

~ Luc Cantin                                    ~ Don Russel
  Chef de service – Ressources humaines           Superviseur à la production
  Les Produits Scientific Games (Canada)          Les Emballages GAB ltée

~ Normand Houle                                 ~ Pierre Simard
  Représentant de l’Association québécoise de     Directeur général
  flexographie (AQF)                              Graphiques Pentagon ltée
  Assistant à la production
  Imprimerie Groupe 2
                                                ~ Danielle Tremblay
                                                  Directrice, Ressources humaines
                                                  Kruger, Division des emballages
~ André Lacombe
  Directeur d’usine
  Glopak
                                                ~ Daniel Vézina
                                                  Directeur de production
                                                  Smurfit-MBI
~ Alain McNeil
  Pressier sur presse flexographique
  Emballages Starpac

~ Giancarlo Mirabelli
  Administrateur
  Les Étiquettes Pharmaflex

                   DOSSIER DE L’APPRENTI / APPRENTIE

 NOM

 ADRESSE

 VILLE                                         CODE POSTAL

 NUMÉRO DE TÉLÉPHONE (____)

                       No de carnet Emploi-Québec :

Note sur la protection des renseignements personnels

1. Les renseignements recueillis dans ce carnet sont soumis à la Loi sur l’accès aux
   documents des organismes publics et sur la protection des renseignements personnels.

2. Les renseignements sont recueillis afin d’administrer le Programme d’apprentissage en
   milieu de travail.

3. Pour toute information relative à l’accès aux documents et à la protection des
   renseignements personnels, ou pour toute autre information ou question liée au programme
   et à son déroulement, s’adresser à la représentante ou au représentant d’Emploi-Québec
   affecté à la bonne marche du programme ou, encore, au bureau des renseignements et des
   plaintes d’Emploi-Québec, au 1 888 643-4721.

                                                                   Table des matières

Présentation ................................................................................................................   1

Certificat de qualification professionnelle ....................................................................                3

Définition du métier ......................................................................................................     5

Tableau synthèse des compétences du métier ............................................................                         9

Modules obligatoires ................................................................................................... 11

     Module 1          Réaliser la mise en train d’une presse flexographique ........................ 13

     Module 2          Exécuter l’ensemble des opérations relatives à la production d’un
                       imprimé sur une presse flexographique .............................................. 25

     Module 3          Effectuer l’entretien d’une presse flexographique ............................... 37

Annexes ....................................................................................................................... 49

 Annexe 1           Plan individuel d’apprentissage ............................................................. 51

 Annexe 2           Renseignements sur l’employeur............................................................ 52

 Annexe 3           Vocabulaire de la flexographie................................................................ 53

 Annexe 4           Bibliographie .......................................................................................... 66

                                                                     Présentation

Ce carnet d’apprentissage comprend les                       n’est pas soumise à une durée déterminée
modules d’apprentissage en entreprise pour                   et l’apprentissage de chaque tâche peut être
le métier de pressier ou pressière sur                       fait    dans    l’ordre   qui   convient   dans
presse flexographique.                                       l’entreprise.

À l’aide de ce document, les apprentis et                    Des suggestions quant à la progression
apprenties      pourront      acquérir      et    faire      dans le métier sont incluses dans le guide à
reconnaître la maîtrise de leur métier sous                  l’intention des compagnons ou compagnes
la supervision de personnes qui l’exercent                   d’apprentissage.
déjà avec compétence. Ainsi, tout au long
                                                             C’est par des signatures au moment jugé
de l’apprentissage, les compagnons ou
                                                             opportun que l’on attestera l’acquisition des
compagnes          d’apprentissage           pourront
                                                             compétences. La ou le signataire autorisé de
évaluer l’exécution des tâches du métier par
                                                             l’entreprise      devra     aussi     confirmer
les apprentis et apprenties et vérifier leurs
                                                             l’acquisition des compétences.
habiletés     au    regard     des    compétences
                                                             Ce carnet comprend aussi le plan individuel
visées.
                                                             d’apprentissage, servant à établir la liste des
L’engagement à poursuivre les objectifs du
                                                             compétences à acquérir. On trouvera des
Programme d’apprentissage en milieu de
                                                             renseignements plus complets à ce sujet
travail est confirmé par la signature d’une
                                                             dans le guide à l’intention des compagnons
entente. La réalisation de chaque module
                                                             ou compagnes d’apprentissage.

                                                   IMPORTANT

          Il appartient aux apprentis et apprenties de prendre soin de ce carnet, car il
          est l’unique document où sont consignés les détails de leur apprentissage.

Comité sectoriel de main-d’œuvre des communications graphiques du Québec                                   1

                                         Certificat de
                                qualification professionnelle

Le certificat de qualification professionnelle a pour objectif d’attester la maîtrise du métier de
pressier ou de pressière sur presse flexographique et de reconnaître le ou la titulaire comme
une personne qualifiée.

         On pourra attester la maîtrise d’une compétence lorsque l’apprenti ou
         l’apprentie maîtrisera tous les éléments de compétence d’un module et
         qu’une évaluation aura été faite, par le compagnon ou la compagne
         d’apprentissage, en fonction des conditions et critères d’évaluation
         indiqués.

Emploi-Québec décerne le certificat de qualification professionnelle à la personne qui maîtrise
toutes les compétences contenues dans ce carnet d’apprentissage et, sur demande explicite de
l’apprenti ou l’apprentie, elle lui remet une attestation pour chaque compétence qu’il ou elle
réussit à maîtriser.

Comité sectoriel de main-d’œuvre des communications graphiques du Québec                       3

                                        Définition du métier

Le métier de pressier ou pressière sur presse flexographique consiste à faire fonctionner une
presse utilisant le procédé flexographique et permettant d’imprimer sur différents supports, tels
que les films plastiques, les cartons ondulés, le papier, etc. La personne qui exerce ce métier
peut travailler avec différents types de presses adaptés aux supports (substrats) et pouvant
inclure un équipement de conversion en ligne.

Les tâches confiées aux pressiers et aux pressières varient selon la taille de l’entreprise pour
laquelle ils travaillent et selon le niveau de syndicalisation de celle-ci. Dans les grandes
entreprises, dont le personnel est souvent syndiqué, le travail est plus spécialisé et certaines
tâches peuvent être de la responsabilité d’un autre type de personnel (entretien, préparation
des encres…).

Dans les petites entreprises, où le taux de syndicalisation est moindre et où l’employeur
recherche davantage de polyvalence chez le personnel, le travail peut s’étendre en amont et en
aval de la chaîne d’impression et inclure des tâches comme la préparation des encres, le
montage des plaques et l’entretien complet de l’équipement.

Le travail du pressier ou de la pressière sur presse flexographique se fait individuellement ou en
équipe. Cependant, le travail s’effectue la plupart du temps en équipe, cette dernière étant
composée du pressier ou de la pressière et d’un aide-pressier ou d’une aide-pressière. Le rôle
de l’aide-pressier est d’aider le pressier dans l’accomplissement de ses fonctions. Chacun
occupe un poste dont les rôles sont clairement définis par des descriptions de tâches et de
responsabilités. Celles-ci peuvent varier en fonction de l’entreprise et de sa philosophie de
gestion.

Dans le domaine du carton ondulé, l’équipe sur presse peut être complétée par un margeur ou
une margeuse (feeder), par un empileur ou une empileuse (stacker) ou, encore, par un aide
général ou une aide générale. Selon le type de presse et le nombre d’unités de couleur, la
pressière ou le pressier en chef peut être secondé par un ou deux aides-pressiers ou aides-
pressières.

Ainsi, le sous-secteur dans lequel l’entreprise se situe influence directement le nombre de
personnes affectées à la presse. Dans le secteur de l’étiquette, il est fréquent de voir un seul
pressier chargé de faire fonctionner la presse. Tandis que dans le secteur du carton ondulé ou
de l’emballage, l’équipe peut être composée d’un pressier ou d’une pressière, d’un aide-
pressier ou d’une aide-pressière et d’un aide général ou d’une aide générale, et appuyée par
une équipe de soutien quant à la préparation des plaques, des encres et du contrôle de la
qualité.

Le travail du pressier ou de la pressière est supervisé par une personne occupant les fonctions
de contremaître, de coordonnateur, de chef d'équipe ou encore directeur de production. Une

Comité sectoriel de main-d’œuvre des communications graphiques du Québec                       5

grande marge de manœuvre est laissée au pressier ou à la pressière en ce qui concerne le
déroulement des opérations de production. Le pressier ou la pressière est directement
responsable du respect des délais, de la qualité et de la productivité. Il est appelé à résoudre
tout problème survenant en cours de production.

Les pressiers et pressières sur presse flexographique du Québec travaillent dans différents
types d’imprimeries spécialisées, notamment dans l’emballage de produits alimentaires,
l’emballage de cartons ondulés et de cartons plats, l’emballage flexible, l’étiquetage et, dans
une moindre mesure, dans l’impression sécuritaire (billets de loterie). Les principaux supports
d'impression sont le carton ondulé, le carton plat, le papier, le plastique et l’aluminium.

Les nouvelles presses flexographiques sont de plus en plus souvent pourvues de commandes à
contrôle numérique. Plusieurs réglages sont informatisés, mais toujours l’intervention du
pressier ou de la pressière est toujours nécessaire pour finaliser les ajustements.

Les presses flexographiques et leur fonctionnement peuvent varier de façon importante selon le
type de produit imprimé, l’année de fabrication de la presse, le fabricant et la dimension de la
presse. Suivant le nombre de couleurs à imprimer, la technique d’impression aura, elle aussi,
des conséquences sur la complexité, tant sur le plan du fonctionnement de la presse que sur
celui de l’exécution des travaux d’impression.

Les différentes catégories de substrats et les différents types d’encres comportent des
particularités qui imposent des contraintes ou parfois des défis par rapport à la production de
l’imprimé (résistance, tension, stabilité dimensionnelle, adhérence de l’encre…). Ces défis
peuvent être grandement complexifiés dans la mesure où tous les matériaux entrent en
interaction chimique, physique et mécanique les uns par rapport aux autres. Le pressier ou la
pressière devra être en mesure de bien comprendre leurs propriétés et leurs particularités afin
d’être en mesure de réussir l’impression.

Le pressier ou la pressière sur presse flexographique utilise des instruments de mesure
manuels et électroniques pour contrôler la qualité de l’impression. Les instruments de mesure
les plus utilisés sont les densitomètres, les spectrophotomètres et les viscosimètres. Les
pressiers et les pressières en flexographie peuvent utiliser des caméras stroboscopiques, des
lecteurs optiques de codes universels (codes à barres) et des systèmes d’inspection de qualité
informatisés.

De plus, le pressier ou la pressière doit utiliser des outils parfois manuels et parfois
électroniques afin d’effectuer des opérations mécaniques de mise en train, de contrôle de la
presse ou de sa maintenance.

Enfin, le pressier ou la pressière travaille sur des presses à commandes informatisées ou
numériques ou électroniques et utilise des logiciels spécialisés pour effectuer des réglages ou
pour consigner des données.

6                                     Comité sectoriel de main-d’œuvre des communications graphiques du Québec

Liste des compétences essentielles à maîtriser

Le secteur des communications graphiques considère que les trois compétences suivantes sont
essentielles à l’exercice du métier de pressier ou pressière sur presse flexographique :

  Être capable de réaliser la mise en train d’une presse flexographique
  Être capable d’exécuter l’ensemble des opérations relatives à la production d’un imprimé
    sur une presse flexographique
  Être capable d’effectuer l’entretien d’une presse flexographique

La norme professionnelle de pressier ou pressière sur presse flexographique s’applique à tous
les types d’équipements distincts et fera l’objet d’un même certificat de qualification
professionnelle.

Comité sectoriel de main-d’œuvre des communications graphiques du Québec                   7

                                       TABLEAU SYNTHÈSE DES COMPÉTENCES DU MÉTIER
                                                  Métier : Pressier ou pressière sur presse flexographique

 COMPÉTENCES                                                                      ÉLÉMENTS DE COMPÉTENCE

 1.                        1.1                      1.2                    1.3                     1.4                     1.5               1.6
 Être capable de
                           Planifier le travail     Alimenter la presse    Régler les différents   Régler les différents   Préparer les      Préparer les encres
 réaliser la mise en
 train d’une presse                                 en substrat            éléments de passage     éléments de sortie du   systèmes
 flexographique                                                            du substrat dans la     substrat de la presse   d’impression
                                                                           presse

                           1.7                      1.8                    1.9                     1.10
                           Préparer le              Mettre en fonction     Effectuer la mise en    Effectuer la mise en
                           système encreur          le système encreur     train d’une presse      train des unités de
                                                                           flexographique          conversion

 2.                        2.1                      2.2                    2.3                     2.4
                           Effectuer le tirage      Contrôler la qualité   Transmettre les         Nettoyer la presse
 Être capable                                       de la production       informations            flexographique après
 d’exécuter                                                                                        le tirage
 l’ensemble des
 opérations relatives
 à la production d’un
 imprimé sur une
 presse
 flexographique

 3.                        3.1                      3.2                    3.3                     3.4                     3.5               3.6
 Être capable              Planifier le travail     Nettoyer la presse     Effectuer la            Effectuer l’entretien   Participer à la   Transmettre les
 d’effectuer               d’entretien              flexographique         vérification des        préventif               réparation des    informations
 l’entretien d’une                                                         systèmes de                                     composantes       pertinentes
 presse                                                                    lubrification de la                             défectueuses
 flexographique                                                            presse
                                                                           flexographique

Comité sectoriel de main-d’œuvre des communications graphiques du Québec                                                                                           9

                                     MODULES OBLIGATOIRES

Tous les modules sont obligatoires pour obtenir la certification professionnelle pour le métier de
pressier ou pressière sur presse flexographique.

De plus, chacune des compétences dont l’acquisition sera démontrée au compagnon ou à la
compagne d’apprentissage pourra faire l’objet d’une attestation de compétence.

Ainsi, trois attestations de compétences essentielles peuvent être obtenues, de même qu’une
certification professionnelle attestant la maîtrise de l’ensemble des compétences.

Module 1          Réaliser la mise en train d’une presse flexographique

Module 2          Exécuter l’ensemble des opérations relatives à la production d’un imprimé
                  sur une presse flexographique

Module 3          Effectuer l’entretien d’une presse flexographique

Comité sectoriel de main-d’œuvre des communications graphiques du Québec                       11

                                                  Module 1 - Réaliser la mise en train
                                                             d’une presse flexographique

COMPÉTENCE VISÉE
  Être capable de réaliser la mise en train d’une presse flexographique

ATTITUDES ET COMPORTEMENTS PROFESSIONNELS
Le pressier ou la pressière sur presse flexographique qui réalise la mise en train d’une presse
flexographique est reconnu pour les attitudes et les comportements professionnels qui suivent.

    Normes, règles et procédures
      Appliquer sans compromis les principes et les règles de santé et de sécurité du travail.
      Respecter les méthodes de travail, les procédures, les standards de qualité en vue
       d’atteindre les objectifs de productivité de l’entreprise.

    Environnement de travail
      Garder son environnement de travail propre et rangé.
      Conserver les ressources liées à la protection de l’environnement.

    Méthode de travail
      Planifier et organiser son travail.
      Travailler avec soin, minutie, précision et souci de la qualité.
      Travailler de façon méthodique et systématique.
      Chercher constamment à réduire les coûts de production.
      Faire les gestes nécessaires pour réaliser une épreuve conforme aux spécifications du
       dossier de production et aux exigences du client ou de la cliente.
      Consigner par écrit, de façon systématique, les données et renseignements pertinents.
      Évaluer la pertinence et la sécurité de chacune de ses actions, de même que celles des
       autres membres de son équipe.

    Communication et collaboration
      Coopérer activement avec les autres membres de l’équipe, s’il y a lieu.
      Communiquer de façon claire, précise et respectueuse.

    Curiosité, débrouillardise et esprit de décision
      Travailler en ayant le sens de l’initiative, de manière autonome.
      Prendre des décisions aux moments opportuns.

Comité sectoriel de main-d’œuvre des communications graphiques du Québec                     13

                                                                                         Initiales
                Éléments de la compétence                                            Apprenti/apprentie
                                                                            Compagnon/compagne

1.1   Planifier le travail
        Interpréter les spécifications du devis de                   ____
          production

        Sélectionner les matières premières nécessaires              ____
          à la réalisation du travail

        Vérifier le montage des plaques                              ____

        Déterminer la séquence d’impression des                      ____
          couleurs

        Déterminer les priorités pour la planification de            ____
          séquence des opérations

        Respecter les méthodes de travail de l’entreprise            ____

        Coordonner ses actions avec celles des autres                ____            ____ ____
          membres de l’équipe de presse et d’autres
          services de l’entreprise

1.2   Alimenter la presse en substrat
        Valider la conformité du substrat                            ____

        Effectuer les entrées des paramètres du substrat             ____

        Régler la position de passage du substrat à                  ____            ____ ____
          l’entrée de la presse

1.3   Régler les différents éléments de passage du
      substrat dans la presse
        Effectuer le passage du substrat à travers tous les          ____
          éléments de la presse utilisés pour la production

        Régler la position du substrat dans la presse                ____

        Régler les éléments de transport du substrat dans            ____            ____ ____
          la presse

14                                     Comité sectoriel de main-d’œuvre des communications graphiques du Québec

                                                                                      Initiales
                     Éléments de la compétence                                    Apprenti/apprentie
                                                                              Compagnon/compagne

1.4      Régler les différents éléments de sortie du
         substrat de la presse
           Régler la position du substrat à la sortie de la              ____
             presse

           Régler les éléments de sortie du substrat dans la             ____     ____ ____
             presse

1.5      Préparer les systèmes d’impression
           Préparer les formes imprimantes                               ____

           Positionner les formes imprimantes dans les                   ____
             unités d'impression selon le devis de production

           Ajuster les pressions du système d’impression                 ____

           Vérifier l’état général du système d’impression               ____

           Ajuster l'espacement entre les anilox, le substrat            ____     ____ ____
             et les formes imprimantes

1.6      Préparer les encres
           Brasser l’encre pour obtenir un mélange                       ____
             homogène

           Vérifier la conformité des encres                             ____

           Corriger les encres                                           ____     ____ ____

Comité sectoriel de main-d’œuvre des communications graphiques du Québec                           15

                                                                                         Initiales
                Éléments de la compétence                                            Apprenti/apprentie
                                                                            Compagnon/compagne

1.7   Préparer le système encreur
        Sélectionner les anilox selon les éléments                   ____
          graphiques

        Déterminer la séquence d’impression des                      ____
          couleurs

        Préparer les systèmes de raclage selon la                    ____
          séquence des couleurs choisie

        Installer les systèmes de raclage                            ____

        Mettre en contact les systèmes de raclage avec               ____            ____ ____
          l’anilox

1.8   Mettre en fonction le système encreur
        Remplir le système encreur                                   ____

        Ajuster le parallélisme entre le système de                  ____
          raclage et l’anilox

        Lancer la rotation des anilox                                ____

        Ajuster la pression entre les systèmes de raclage            ____            ____ ____
          et les anilox

16                                     Comité sectoriel de main-d’œuvre des communications graphiques du Québec

                                                                                      Initiales
                     Éléments de la compétence                                    Apprenti/apprentie
                                                                              Compagnon/compagne

1.9      Faire la mise en train d’une presse flexographique
           Démarrer la presse flexographique                             ____

           Ajuster les pressions entre les anilox, la forme              ____
             imprimante et le substrat

           Régler le registre des couleurs                               ____

           Régler la position du dessin                                  ____

           Vérifier la couleur des encres                                ____

           Ajuster la couleur des encres                                 ____

           Vérifier la conformité des encres                             ____

           Vérifier l’équipement périphérique présent sur la             ____
             presse

           Régler l’équipement périphérique présent sur la               ____
             presse

           Effectuer les ajustements finaux pour l'obtention             ____
             d’une épreuve

           Produire une épreuve conforme pour approbation                ____

           Obtenir une approbation d'effectuer le tirage selon           ____
             les critères de qualité de l’entreprise

           Mettre en activité le système de comptabilisation             ____     ____ ____
             de la quantité à produire

Comité sectoriel de main-d’œuvre des communications graphiques du Québec                           17

                                                                                           Initiales
                 Éléments de la compétence                                             Apprenti/apprentie
                                                                              Compagnon/compagne

1.10   Faire la mise en train des unités de conversion
         Préparer les unités de conversion                             ____

         Installer les matrices de découpe

         Ajuster la pression entre la matrice de découpe et
           le substrat

         Ajuster les unités de conversion

         Ajuster le registre des unités de conversion avec
           l’impression sur le substrat

         Ajuster le registre entre l’impression et la découpe

         Éliminer les rebuts de découpe                                ____

         Obtenir l’autorisation d’effectuer le tirage selon les        ____            ____ ____
           critères de qualité de l’entreprise

18                                       Comité sectoriel de main-d’œuvre des communications graphiques du Québec

                                      Contexte dans lequel l’apprentissage est réalisé

L’apprentissage de la compétence « Être capable de réaliser la mise en train à d’une
presse flexographique » a été réalisé :

1. Dans les contextes suivants
         Impression de carton ondulé
         Impression sur laize étroite
         Impression sur laize moyenne
         Impression sur laize large
         Autres contextes :

2. Sur les supports d’impression suivants
         Papier
         Papier autocollant
         Carton plat
         Carton ondulé
         Film de plastique
         Aluminium
         Autres supports :

3. À l’aide des outils et instruments suivants

         Densitomètre
         Spectrophotomètre
         Viscosimètre
         PH-mètre
         Caméra stroboscopique
         Lecteur optique de codes universels
         Système d’inspection informatisé
         Loupe
         Autres outils :

Comité sectoriel de main-d’œuvre des communications graphiques du Québec            19

4. Au moyen d’une presse flexographique

     4.1 Expérience principale
          Nom du fabricant et modèle de la presse : ____
          Configuration :
               - presse à unités d’impression en ligne
               - presse à unités d’impression superposées
               - presse à cylindre central d’impression
          Nombre de groupes d’impression : ____

          Séchage :                                 Types de commandes :
              Sans séchoir                              Manuelles (non motorisées)
              Air chaud                                 Motorisées
              Lampe infrarouge                          Informatisées (commandes à distance)
              Lampe ultraviolette                       Autres types : ____

          Autres caractéristiques importantes de la presse :____
          Nombre de mois d’expérience avec cette presse :____

     4.2 Expérience supplémentaire
          Nom de l’entreprise de fabrication et modèle de la presse :____
          Configuration :
               - presse à unités d’impression en ligne
               - presse à unités d’impression superposées
               - presse à cylindre central d’impression
          Nombre de groupes d’impression : ____

         Séchage :                                 Types de commandes :
              Sans séchoir                              Manuelles (non motorisées)
              Air chaud                                 Motorisées
              Lampe infrarouge                          Informatisées (commandes à distance)
              Lampe ultraviolette                       Autres : ____

          Autres caractéristiques importantes de la presse : ____
          Nombre de mois d’expérience avec cette presse : ____

20                                     Comité sectoriel de main-d’œuvre des communications graphiques du Québec

5     Autres pièces d’équipement (pour usages particuliers)

                   Presse à bande                                          Presse à carton ondulé

         guide de bande                                               couteau rotatif
         cylindre de découpe (matrice rotative)                       matrices à plat
         cylindre de perforation                                      matrices rotatives
         couteau rotatif                                              décortiqueur
         système d’échenillage                                        chargeur automatique de feuille
         traitement de la pellicule (traitement                       empileuse automatique
         corona)                                                      système de mise en paquets ou en
         dépoussiéreur                                                ballots
         système de gaufrage                                          refendeur (encoche)
         système d’embossage                                          prérefouleur
         lamineur                                                     refouleur (rainure)
         délamineur                                                   unité de collage
         barres de retournement de la bande                           unité de pliage
         convoyeur pour mise en feuilles                              pompe
         unité de collage                                             viscosimètre automatique
         unité de pliage                                              autres pièces
         numérotation automatique                                     ____

         pompe
         viscosimètre automatique
         autres pièces

Comité sectoriel de main-d’œuvre des communications graphiques du Québec                                 21

                                                                   Maîtrise de la compétence
Les conditions et les critères pour évaluer la maîtrise de la compétence « Être capable de
réaliser la mise en train d’une presse flexographique » sont les suivants.

CONDITIONS D’ÉVALUATION
       La mise en train d’une presse flexographique se fait dans l’exercice courant du travail
         sous supervision et de façon autonome.
       Le travail est exécuté en utilisant une presse flexographique classée selon l’une des
         quatre catégories d’équipement d’impression : presse à carton ondulé, presse à laize
         étroite, presse à laize moyenne et presse à grande laize.
       Plus spécifiquement, le travail est effectué à l’aide d’une presse flexographique dont le
         format et la technologie peuvent varier, mais qui comprend essentiellement trois parties :
         l’alimentation, les unités d’impression et la sortie de presse. De plus, un certain nombre
         de pièces d’équipement périphérique peuvent se greffer à la presse.
       Le travail est effectué à l’aide des consommables fournis : substrat, plaque ou matrice
         d’impression, encres et vernis, etc.
       Le travail est fait à partir d’un dossier de production comprenant l’ensemble des
         consignes et des exigences relatives à la production : la commande et les attentes du
         client ou de la cliente, l’épreuve couleur à reproduire, etc.
       Le travail est fait en tenant compte des politiques et des procédures de l’entreprise.
       Le travail est exécuté en se référant aux manuels d’utilisation et d’entretien de chaque
         pièce d’équipement.
       Le travail est effectué à l’aide de tous les outils et instruments nécessaires :
         densitomètres, spectrophotomètres et viscosimètres, caméras stroboscopiques, lecteurs
         optiques de codes universels (codes à barres) et systèmes d’inspection de qualité
         informatisés.
       L’évaluation des apprentissages est faite par le compagnon ou la compagne
         d’apprentissage.
       L’évaluation des apprentissages se fait dans l’exercice habituel du métier.

CRITÈRES D’ÉVALUATION
       Maîtrise de tous les éléments de la compétence
       Conformité de l’équipement et des consommables utilisés
       Respect des règles de santé et de sécurité du travail
       Respect des exigences de la clientèle
       Respect du temps d’exécution alloué pour réussir la mise en train
       Respect des procédures de l’entreprise et des recommandations des fabricants
       Respect des standards de qualité de l’entreprise
       Calibrages et réglages adéquats de l’équipement
       Consignation dans le dossier des données précises et complètes
       Propreté de l’équipement et des aires de travail selon les normes et les exigences de
         l’entreprise
       Communication claire, précise et respectueuse avec les autres membres de son équipe

22                                       Comité sectoriel de main-d’œuvre des communications graphiques du Québec

QUALITÉS RECHERCHÉES CHEZ LE CANDIDAT OU LA CANDIDATE

    Sens des responsabilités
        Arriver avec ponctualité à son poste de travail
        Veiller à éviter le gaspillage
        Être capable de travailler en équipe
        Faire preuve de vigilance à l’égard de sa santé et de celle des autres

    Conscience professionnelle
        Faire montre de minutie et de précision
        Être méthodique
        Faire preuve d’une bonne concentration
        Avoir le sens de l’observation
        Avoir le souci de la propreté
        Avoir le souci de maintenir le matériel dans un bon état de fonctionnement
        Avoir une bonne capacité d’écoute

    Sens de l’organisation et de la méthode
        Établir des priorités parmi ses activités
        Ajuster son rythme de travail au besoin de production
        Être capable de communiquer efficacement, tant à l’oral qu’à l’écrit
        Être capable de coordonner ses actions en fonction de l’ensemble des tâches à
         réaliser

    Autonomie
        Faire preuve d’initiative
        Faire preuve d’un esprit analytique
        Développer des méthodes efficaces de travail
        Trouver des solutions pour résoudre des problèmes
        Montrer une compréhension rapide des situations
        Avoir une bonne capacité de visualiser les problèmes

    Qualités physiques
        Avoir une bonne dextérité
        Avoir une bonne vue
        Ne pas être daltonien
        Être capable de résister au stress

RÉSULTAT OBTENU

      Une presse flexographique prête pour la production
      Un niveau de productivité conforme aux attentes de l’entreprise

Comité sectoriel de main-d’œuvre des communications graphiques du Québec                23

     Nous, soussignés, confirmons la maîtrise de la compétence du module 1

                  « Être capable de réaliser la mise en train
                        d’une presse flexographique »

Signature de l’apprenti ou de l’apprentie

Signature du compagnon ou de la compagne d’apprentissage

Signature de l’employeur

Date

24                                  Comité sectoriel de main-d’œuvre des communications graphiques du Québec

                                              Module 2 - Exécuter l’ensemble des
                                                         opérations relatives à la
                                                         production d’un imprimé sur
                                                         une presse flexographique

COMPÉTENCE VISÉE

  Être capable d’exécuter l’ensemble des opérations relatives à la production d’un
  imprimé sur une presse flexographique.

ATTITUDES ET COMPORTEMENTS PROFESSIONNELS
Le pressier ou la pressière sur presse flexographique qui exécute l’ensemble des opérations
relatives à la production d’un imprimé sur une presse flexographique est reconnu pour les
attitudes et les comportements professionnels qui suivent.

    Normes, règles et procédures
      Appliquer sans compromis les principes et les règles de santé et de sécurité du travail.
      Respecter les méthodes de travail, les procédures, les standards de qualité en vue
         d’atteindre les objectifs de productivité de l’entreprise.

    Environnement de travail
      Garder son environnement de travail propre et rangé.
      Conserver les ressources liées à la protection de l’environnement.

    Méthode de travail
      Planifier et organiser son travail.
      Travailler avec soin, minutie, précision et souci de la qualité.
      Travailler de façon méthodique et systématique.
      Chercher à maintenir le niveau de productivité selon les normes de l’entreprise.
      Consigner par écrit, de façon systématique, les données et les renseignements
         pertinents sur la fiche technique ou selon un autre système.
      Observer et faire preuve de vigilance devant les moindres variations de la qualité de
         l’imprimé ou du fonctionnement de la presse.
      Évaluer la pertinence et la sécurité de chacune de ses actions, de même que celles des
         actions des autres membres de son équipe.

Comité sectoriel de main-d’œuvre des communications graphiques du Québec                      25

     Communication et collaboration
       Coopérer activement avec les autres membres de l’équipe, s’il y a lieu.
       Communiquer de façon claire, précise et respectueuse.

     Curiosité, débrouillardise et esprit de décision
       Travailler en ayant le sens de l’initiative, de manière autonome.
       Prendre des décisions aux moments opportuns.
       Maîtriser ses réactions, même dans les situations les plus stressantes

26                                        Comité sectoriel de main-d’œuvre des communications graphiques du Québec

                                                                                      Initiales
                     Éléments de la compétence                                    Apprenti/apprentie
                                                                              Compagnon/compagne

2.1      Effectuer le tirage
           Mettre le compteur en marche                                  ____

           Démarrer la presse                                            ____

           Augmenter la vitesse de la presse                             ____

           Appliquer les procédures de contrôle en vigueur               ____
             dans l’entreprise

           Maintenir la qualité de l’impression                          ____

           Repérer les anomalies                                         ____

           Identifier les causes des anomalies                           ____

           Corriger les anomalies                                        ____

           Amorcer la préparation du prochain travail                    ____
             d’impression, en cours de tirage

           Coordonner son action avec celle des autres                   ____
             membres de l’équipe de presse et d’autres
             services de l’entreprise

           Maintenir un niveau approprié de propreté et de               ____     ____ ____
             sécurité de l’aire de travail en tout temps

Comité sectoriel de main-d’œuvre des communications graphiques du Québec                           27

                                                                                          Initiales
                Éléments de la compétence                                             Apprenti/apprentie
                                                                             Compagnon/compagne

2.2   Contrôler la qualité de la production
        Maintenir la conformité du registre des couleurs              ____

        Maintenir la conformité de la position de l’imprimé           ____

        Maintenir la conformité de la qualité d’impression            ____

        Vérifier visuellement les couleurs au regard des              ____
          standards établis

        Effectuer les correctifs nécessaires pour maintenir           ____
          le niveau de qualité

        Effectuer un échantillonnage selon les                        ____
          spécifications de l’entreprise

        Réaliser les mesures de contrôle de qualité à                 ____
          l’aide des instruments disponibles dans
          l’entreprise

        Interpréter les mesures de contrôle de qualité à              ____
          l’aide des instruments disponibles dans
          l’entreprise

        Contrôler la qualité de la conversion selon les               ____
          exigences du client ou de la cliente

        Repérer la gâche                                              ____

        Identifier le type de gâche                                   ____            ____ ____

28                                      Comité sectoriel de main-d’œuvre des communications graphiques du Québec

                                                                                      Initiales
                     Éléments de la compétence                                    Apprenti/apprentie
                                                                              Compagnon/compagne

2.3      Transmettre les informations
           Documenter les paramètres de production                       ____
             nécessaires à la répétition du travail

           Inscrire les données techniques nécessaires à la              ____
             poursuite du travail

           Inscrire les données de production sur la feuille             ____
             de temps, sur la fiche technique ou selon d’autres
             systèmes

           Transmettre verbalement et par écrit à la                     ____     ____ ____
             personne responsable un rapport sur les
             défectuosités

Comité sectoriel de main-d’œuvre des communications graphiques du Québec                           29

                                                                                          Initiales
                Éléments de la compétence                                             Apprenti/apprentie
                                                                             Compagnon/compagne

2.4   Nettoyer la presse flexographique après le tirage
        Arrêter la presse                                             ____

        Récupérer l’encre du système encreur                          ____

        Identifier les encres                                         ____

        Désengager les systèmes de raclage                            ____

        Nettoyer les cylindres anilox                                 ____

        Inspecter visuellement l’état des cylindres anilox            ____

        Nettoyer les systèmes encreurs                                ____

        Retirer les formes imprimantes                                ____

        Nettoyer les formes imprimantes                               ____

        Ranger les formes imprimantes                                 ____

        Nettoyer le cylindre d’impression                             ____

        Nettoyer l’équipement périphérique                            ____

        Nettoyer l’équipement de conversion                           ____

        Nettoyer l’aire de travail et toute pièce souillée au         ____            ____ ____
          cours de la production

30                                      Comité sectoriel de main-d’œuvre des communications graphiques du Québec

                                      Contexte dans lequel l’apprentissage est réalisé

L’apprentissage de la compétence « Être capable d’exécuter l’ensemble des opérations
relatives à la production d’un imprimé sur une presse flexographique » a été réalisé :

1. Dans les contextes suivants
         Impression de carton ondulé
         Impression sur laize étroite
         Impression sur laize moyenne
         Impression sur laize large
         Autres contextes :

2. Sur les supports d’impression suivants
         Papier
         Papier autocollant
         Carton plat
         Carton ondulé
         Film de plastique
         Aluminium
         Autres contextes :

3. À l’aide des outils et instruments suivants
        Densitomètre
        Spectrophotomètre
        Viscosimètre
        PH-mètre
        Caméra stroboscopique
        Lecteur optique de codes universels
        Système d’inspection informatisé
        Loupe
        Autres outils :

Comité sectoriel de main-d’œuvre des communications graphiques du Québec            31

4. Au moyen d’une presse flexographique

     4.1 Expérience principale
          Nom de l’entreprise de fabrication et modèle de la presse : ____
                   - presse à unités d’impression en ligne
                   - presse à unités d’impression superposées
                   - presse à cylindre central d’impression
          Nombre de groupes d’impression : ____

          Séchage :                                   Types de commandes :
              Sans séchoir                                Manuelles (non motorisées)
              Air chaud                                   Motorisées
              Lampe infrarouge                            Informatisées (commandes à distance)
              Lampe ultraviolette                         Autres types : ____

          Autres caractéristiques importantes de la presse :____
          Nombre de mois d’expérience avec cette presse :____

     4.2 Expérience supplémentaire
          Nom de l’entreprise de fabrication et modèle de la presse :____
          Configuration :
                   - presse à unités d’impression en ligne
                   - presse à unités d’impression superposées
                   - presse à cylindre central d’impression
          Nombre de groupes d’impression : ____

          Séchage :                                   Types de commandes :
              Sans séchoir                                Manuelles (non motorisées)
              Air chaud                                   Motorisées
              Lampe infrarouge                            Informatisées (commandes à distance)
              Lampe ultraviolette                         Autres types :____

          Autres caractéristiques importantes de la presse :____
          Nombre de mois d’expérience avec cette presse :____

4. Autres pièces d’équipement (pour usages particuliers)

32                                      Comité sectoriel de main-d’œuvre des communications graphiques du Québec

                   Presse à bande                                          Presse à carton ondulé

         guide de bande                                               couteau rotatif
         cylindre de découpe (matrice rotative)                       matrices à plat
         cylindre de perforation                                      matrices rotatives
         couteau rotatif                                              décortiqueur
         système d’échenillage                                        chargeur automatique de feuille
         traitement de la pellicule (traitement                       empileuse automatique
         corona)                                                      système de mise en paquets ou en
         dépoussiéreur                                                ballots
         système de gaufrage                                          refendeur (encoche)
         système d’embossage                                          prérefouleur
         lamineur                                                     refouleur (rainure)
         délamineur                                                   unité de collage
         barres de retournement de la bande                           unité de pliage
         convoyeur pour mise en feuilles                              pompe
         unité de collage                                             viscosimètre automatique
         unité de pliage                                              autres pièces
         numérotation automatique                                     ____

         pompe
         viscosimètre automatique
         autres pièces

Comité sectoriel de main-d’œuvre des communications graphiques du Québec                                 33

                                                                   Maîtrise de la compétence

Les conditions et les critères pour évaluer la maîtrise de la compétence « Être capable
d’exécuter l’ensemble des opérations relatives à la production d’un imprimé sur une
presse flexographique » sont les suivants.

CONDITIONS D’ÉVALUATION
       La réalisation de l’ensemble des opérations relatives à la production d’un imprimé sur
         une presse flexographique se fait dans l’exercice courant du travail sous supervision et
         de façon autonome.
       Le travail est exécuté en utilisant une presse flexographique classée selon l’une des
         quatre catégories d’équipement d’impression : presse à carton ondulé, presse à laize
         étroite, presse à laize moyenne et presse à grande laize.
       Plus spécifiquement, le travail est effectué à l’aide d’une presse flexographique dont le
         format et la technologie peuvent varier, mais qui comprend essentiellement trois parties :
         l’alimentation, les unités d’impression et la sortie de presse. De plus, un certain nombre
         de pièces d’équipement périphérique peuvent se greffer à la presse.
       Le travail est effectué à l’aide des consommables fournis : substrat, plaques ou matrice
         d’impression, encres et vernis, etc.
       Le travail est fait à partir d’un dossier de production comprenant l’ensemble des
         consignes et des exigences relatives à la production : la commande et les attentes du
         client ou de la cliente, l’épreuve couleur à reproduire, etc.
       Le travail est fait en tenant compte des politiques et des procédures de l’entreprise.
       Le travail est exécuté en tenant compte des manuels d’utilisation et d’entretien de
         chaque pièce d’équipement.
       Le travail est effectué à l’aide de tous les outils et instruments nécessaires :
         densitomètres, spectrophotomètres et viscosimètres, caméras stroboscopiques, lecteurs
         optiques de codes universels (codes à barres) et systèmes d’inspection de qualité
         informatisés.
       L’évaluation des apprentissages est faite par le compagnon ou la compagne
         d’apprentissage.
       L’évaluation des apprentissages se fait dans l’exercice habituel du métier.

CRITÈRES D’ÉVALUATION

       Maîtrise de tous les éléments de la compétence
       Conformité de l’équipement et des consommables utilisés
       Respect des règles de santé et de sécurité du travail
       Respect des exigences de la clientèle
       Respect des normes de productivité de l’entreprise
       Respect du temps d’exécution alloué pour réaliser la production
       Respect des procédures de l’entreprise et des recommandations des fabricants
       Respect des standards de qualité de l’entreprise

34                                       Comité sectoriel de main-d’œuvre des communications graphiques du Québec

      Calibrages et réglages adéquats de l’équipement
      Consignation dans le dossier des données précises et complètes
      Propreté de l’équipement et des aires de travail selon les normes et les exigences de
         l’entreprise
      Communication claire, précise et respectueuse avec les autres membres de son équipe

QUALITÉS RECHERCHÉES CHEZ LE CANDIDAT OU LA CANDIDATE

    Sens des responsabilités
        Arriver avec ponctualité à son poste de travail
        Veiller à éviter le gaspillage
        Être capable de travailler en équipe
        Être vigilant à l’égard des défaillances mécaniques
        Faire preuve de vigilance à l’égard de sa santé et de celle des autres

    Conscience professionnelle
        Faire montre de minutie et de précision
        Être méthodique
        Faire preuve d’une bonne concentration
        Avoir le sens de l’observation
        Avoir le souci de la propreté
        Avoir le souci de maintenir le matériel dans un bon état de fonctionnement
        Avoir une bonne capacité d’écoute

    Sens de l’organisation et de la méthode
        Établir des priorités parmi ses activités
        Ajuster son rythme de travail au besoin de production
        Être capable de communiquer efficacement, tant à l’oral qu’à l’écrit
        Être capable de coordonner ses actions en fonction de l’ensemble des tâches à
         réaliser

    Autonomie
        Faire preuve d’initiative
        Faire preuve d’un esprit analytique
        Développer des méthodes efficaces de travail
        Trouver des solutions pour résoudre des problèmes
        Montrer une compréhension rapide des situations
        Avoir une bonne capacité de visualiser les problèmes

    Qualités physiques
        Avoir une bonne dextérité
        Avoir une bonne vue
        Capacité de résister au stress

RÉSULTAT OBTENU

      Un produit conforme aux attentes du client ou de la cliente en quantité et en qualité.
      Un niveau de productivité conforme aux attentes de l’entreprise.

Comité sectoriel de main-d’œuvre des communications graphiques du Québec                          35

      Nous, soussignés, confirmons la maîtrise de la compétence du module 2

     « Être capable d’exécuter l’ensemble des opérations relatives à la
         production d’un imprimé sur une presse flexographique »

Signature de l’apprenti ou de l’apprentie

Signature du compagnon ou de la compagne d’apprentissage

Signature de l’employeur

Date

36                                  Comité sectoriel de main-d’œuvre des communications graphiques du Québec

                                                  Module 3 - Effectuer l’entretien d’une
                                                             presse flexographique

COMPÉTENCE VISÉE
  Être capable d’effectuer l’entretien d’une presse flexographique.

ATTITUDES ET COMPORTEMENTS PROFESSIONNELS
Le pressier ou la pressière sur presse flexographique qui réalise l’entretien d’une presse
flexographique est reconnu pour les attitudes et les comportements professionnels qui suivent.

    Normes, règles et procédures
      Appliquer sans compromis les principes et les règles de santé et de sécurité du travail.
      Respecter les méthodes de travail, les procédures et les standards de qualité de
       l’entreprise.

    Équipement et environnement de travail
      Entretenir et maintenir l’équipement, les accessoires et les outils dans une condition
       optimale de rendement.
      Garder son environnement de travail propre et rangé.
      Conserver les ressources liées à la protection de l’environnement.

    Méthode de travail
      Planifier et organiser son travail.
      Travailler avec soin, minutie, précision et souci de la qualité.
      Travailler de façon méthodique et systématique.
      Chercher constamment à réduire les coûts liés à l’entretien.
      Consigner par écrit, de façon systématique, les données et les renseignements
       pertinents sur la fiche technique ou selon d’autres systèmes.
      Évaluer la pertinence et la sécurité de chacune de ses actions, de même que de celles
       des autres membres de son équipe.

    Communication et collaboration
      Coopérer activement avec les autres membres de l’équipe.
      Communiquer de façon claire, précise et respectueuse.

    Curiosité, débrouillardise et esprit de décision
      Travailler en ayant le sens de l’initiative, de manière autonome.

Comité sectoriel de main-d’œuvre des communications graphiques du Québec                     37

                                                                                           Initiales
                Éléments de la compétence                                              Apprenti/apprentie
                                                                              Compagnon/compagne

3.1   Planifier le travail d’entretien
        Respecter la séquence et la fréquence d’entretien              ____

        Préparer le matériel nécessaire                                ____

        Réaliser les tests de volume des cylindres anilox              ____

        Vérifier les parties mobiles du système                        ____
          d’impression

        Vérifier les parties mobiles des unités de                     ____
          conversion

        Vérifier les parties mobiles du système                        ____
          d’alimentation en substrat de la presse

        Vérifier les parties mobiles du système de sortie              ____
          du substrat de la presse

        Vérifier les systèmes de séchage présents sur la               ____
          presse

        Établir les priorités d’intervention                           ____

        Vérifier les systèmes de sécurité                              ____            ____ ____

38                                       Comité sectoriel de main-d’œuvre des communications graphiques du Québec

                                                                                      Initiales
                     Éléments de la compétence                                    Apprenti/apprentie
                                                                              Compagnon/compagne

3.2      Nettoyer la presse flexographique
           Nettoyer les systèmes de raclage                              ____

           Nettoyer les gardes de sécurité et d’antigiclage              ____

           Nettoyer le système d’impression                              ____

           Nettoyer les cylindres anilox                                 ____

           Nettoyer les unités de conversion                             ____

           Nettoyer les éléments de transport du substrat                ____
             dans la presse

           Nettoyer le bâti de la presse                                 ____

           Nettoyer les engrenages du système d’impression               ____

           Vérifier l’état des engrenages du système                     ____
             d’impression

           Nettoyer l’équipement périphérique présent sur                ____
             l’équipement

           Nettoyer l’aire de travail                                    ____     ____ ____

Comité sectoriel de main-d’œuvre des communications graphiques du Québec                           39

                                                                                             Initiales
                 Éléments de la compétence                                               Apprenti/apprentie
                                                                                Compagnon/compagne

3.3   Effectuer la vérification des systèmes de
      lubrification de la presse flexographique
        Effectuer la vérification des niveaux d’huile des                ____
          systèmes de lubrification selon les normes de
          l’entreprise

        Vérifier les filtres à l’huile et les autres filtres             ____

        Nettoyer ou changer les filtres à l’huile et les                 ____            ____ ____
          autres filtres au besoin

40                                         Comité sectoriel de main-d’œuvre des communications graphiques du Québec

                                                                                      Initiales
                     Éléments de la compétence                                    Apprenti/apprentie
                                                                              Compagnon/compagne

3.4      Effectuer l’entretien préventif
           Détecter les anomalies                                        ____

           Transmettre un rapport sur les défectuosités                  ____
             observées

           Établir les priorités d’intervention                          ____

           Vérifier les parties mobiles du groupe                        ____
             d’impression

           Vérifier les parties mobiles du système d’encrage             ____

           Vérifier les parties mobiles des éléments d’entrée            ____
             du substrat dans la presse

           Vérifier les parties mobiles des éléments de                  ____
             transport du substrat dans la presse

           Vérifier les parties mobiles des éléments de sortie           ____
             du substrat dans la presse

           Vérifier l’équipement périphérique                            ____

           Entretenir l’équipement périphérique                          ____

           Rédiger un rapport sur les réparations effectuées             ____
             et sur celles qui sont à faire

           Vérifier l’état de l’ensemble des engrenages                  ____     ____ ____

Comité sectoriel de main-d’œuvre des communications graphiques du Québec                           41

                                                                                         Initiales
                Éléments de la compétence                                            Apprenti/apprentie
                                                                            Compagnon/compagne

3.5   Participer à la réparation des composantes
      défectueuses
        Participer à l’analyse du problème                           ____

        Participer à l’élaboration d’un diagnostic                   ____

        Respecter la politique de l’entreprise quant au              ____
          contact avec un ou une spécialiste, au besoin

        Participer au remplacement des composantes                   ____            ____ ____
          défectueuses

3.6   Transmettre les informations pertinentes
        Inscrire les données techniques nécessaires à la             ____
          poursuite des travaux

        Inscrire les données sur la feuille de temps, sur la         ____
          fiche technique ou selon d’autres systèmes

        Documenter les réparations à effectuer                       ____

        Produire un rapport sur les réparations effectuées           ____            ____ ____

42                                     Comité sectoriel de main-d’œuvre des communications graphiques du Québec

                                      Contexte dans lequel l’apprentissage est réalisé
L’apprentissage de la compétence « Être capable d’effectuer l’entretien d’une presse
flexographique » a été réalisé :

1. Dans les contextes suivants
         Impression sur carton ondulé
         Impression sur laize étroite
         Impression sur laize moyenne
         Impression sur laize large
         Autres contextes : ____

2. Autres pièces d’équipement (pour usages particuliers)

                  Presse à bande                                           Presse à carton ondulé

         guide de bande                                               couteau rotatif
         cylindre de découpe (matrice rotative)                       matrices à plat
         cylindre de perforation                                      matrices rotatives
         couteau rotatif                                              décortiqueur
         système d’échenillage                                        chargeur automatique de feuille
         traitement de la pellicule (traitement                       empileuse automatique
         corona)
                                                                      système de mise en paquets ou en
         dépoussiéreur                                                ballots
         système de gaufrage                                          refendeur (encoche)
         système d’embossage                                          prérefouleur
         lamineur                                                     refouleur (rainure)
         délamineur                                                   unité de collage
         barres de retournement de la bande                           unité de pliage
         convoyeur pour mise en feuilles                              pompe
         unité de collage                                             viscosimètre automatique
         unité de pliage                                              autres pièces ____
         numérotation automatique
         pompe
         viscosimètre automatique
         autres pièces ____

Comité sectoriel de main-d’œuvre des communications graphiques du Québec                                 43

3. Au moyen d’une presse flexographique

     3.1 Expérience principale
          Nom de l’entreprise de fabrication et modèle de la presse :____
          Configuration :
                   - presse à unités d’impression en ligne
                   - presse à unités d’impression superposées
                   - presse à cylindre central d’impression
          Nombre de groupes d’impression : ____
          Séchage :                                   Types de commandes :
              Sans séchoir                                Manuelles (non motorisées)
              Air chaud                                   Motorisées
              Lampe infrarouge                            Informatisées (commandes à distance)
              Lampe ultraviolette                         Autres types : ____

          Autres caractéristiques importantes de la presse : ____
          Nombre de mois d’expérience avec cette presse : ____

     3.2 Expérience supplémentaire
          Nom de l’entreprise de fabrication et modèle de la presse : ____
          Configuration :
                   - presse à unités d’impression en ligne
                   - presse à unités d’impression superposées
                   - presse à cylindre central d’impression
          Nombre de groupes d’impression : ____
         Séchage :                                   Types de commandes :
              Sans séchoir                                Manuelles (non motorisées)
              Air chaud                                   Motorisées
              Lampe infrarouge                            Informatisées (commandes à distance)
              Lampe ultraviolette                         Autres types : ____

          Autres caractéristiques importantes de la presse : ____
          Nombre de mois d’expérience avec cette presse : ____

44                                      Comité sectoriel de main-d’œuvre des communications graphiques du Québec

                                                                           Maîtrise de la compétence

Les conditions et les critères pour évaluer la maîtrise de la compétence « Être capable
d’effectuer l’entretien d’une presse flexographique » sont les suivants.

CONDITIONS D’ÉVALUATION
    La réalisation de l’ensemble des opérations relatives à l’entretien d’une presse
     flexographique se fait dans l’exercice courant du travail sous supervision et de façon
     autonome.
    Le travail est exécuté sur une presse flexographique classée selon l’une des quatre
     catégories d’équipement d’impression : presse à carton ondulé, presse à laize étroite,
     presse à laize moyenne et presse à grande laize.
    Plus spécifiquement, le travail est fait sur une presse flexographique dont le format et la
     technologie peuvent varier, mais qui comprend essentiellement trois parties :
     l’alimentation, les unités d’impression et la sortie de presse. De plus, un certain nombre
     de pièces d’équipement périphérique peuvent se greffer à la presse.
    Le travail est effectué à l’aide d’outils et de produits d’entretien recommandés par le
     fabriquant.
    Le travail est fait en tenant compte des politiques et des procédures de l’entreprise.
    Le travail est exécuté en se référant aux manuels d’utilisation et d’entretien de chaque
     pièce d’équipement.
    L’évaluation des apprentissages est faite par le compagnon ou la compagne
     d’apprentissage.
    L’évaluation des apprentissages se fait dans l’exercice habituel du métier.

CRITÈRES D’ÉVALUATION
      Maîtrise de tous les éléments de la compétence
      Respect des règles de santé et de sécurité, incluant SIMDUT et les procédures de
         cadenassage
      Respect du temps d’exécution alloué pour effectuer l’entretien
      Respect des procédures de l’entreprise et des recommandations des fabricants
      Respect des normes de qualité de l’entreprise
      Calibrages et réglages adéquats de l’équipement
      Consignation des données précises et complètes
      Propreté de l’équipement et des aires de travail selon les normes et les exigences de
         l’entreprise
      Communication claire, précise et respectueuse avec les autres membres de son équipe

Comité sectoriel de main-d’œuvre des communications graphiques du Québec                          45

QUALITÉS RECHERCHÉES CHEZ LE CANDIDAT OU LA CANDIDATE

     Sens des responsabilités
         Être capable de travailler en équipe
         Veiller à la présence de défaillances mécaniques
         Faire preuve de vigilance à l’égard de sa santé et de celle des autres

     Conscience professionnelle
         Faire montre de minutie et de précision
         Être méthodique
         Faire preuve d’une bonne concentration
         Avoir le sens de l’observation
         Avoir le souci de la propreté
         Avoir le souci de maintenir le matériel dans un bon état de fonctionnement

     Organisé/méthodique
         Établir des priorités parmi ses activités
         Être capable de communiquer efficacement, tant à l’oral qu’à l’écrit
         Être capable de coordonner ses actions en fonction de l’ensemble des tâches à
         réaliser

     Autonome
         Faire preuve d’initiative
         Faire preuve d’un esprit analytique
         Développer des méthodes efficaces de travail
         Trouver des solutions pour résoudre des problèmes
         Montrer une compréhension rapide des situations
         Avoir une bonne capacité de visualiser les problèmes

     Qualités physiques
         Avoir une bonne dextérité
         Avoir une bonne vue

RÉSULTAT OBTENU

       Un équipement entretenu selon les recommandations du fabricant
       Un niveau de productivité conforme aux attentes de l’entreprise

46                                      Comité sectoriel de main-d’œuvre des communications graphiques du Québec

      Nous, soussignés, confirmons la maîtrise de la compétence du module 3

  « Être capable d’effectuer l’entretien d’une presse flexographique »

Signature de l’apprenti ou de l’apprentie

Signature du compagnon ou de la compagne d’apprentissage

Signature de l’employeur

Date

Comité sectoriel de main-d’œuvre des communications graphiques du Québec      47

ANNEXES

                                                                                   ANNEXE 1

                                                                       Plan individuel d’apprentissage

 Nom de l’apprentie/apprenti :                                                                      No carnet Emploi-Québec :

                                                                                                     PROGRAMME D’APPRENTISSAGE EN MILIEU DE TRAVAIL

                                                              PROFIL D’APPRENTISSAGE                              SUIVI DE L’APPRENTISSAGE
          TITRE DU MODULE
                                                           À acquérir      À vérifier   Maîtrise   Signature du représentant d’Emploi-Québec   Date   Entente
                                                                                                                                                       (nº)
 MODULES OBLIGATOIRES

 1. Réaliser la mise en train d’une presse
      flexographique

 2. Exécuter l’ensemble des opérations
      relatives à la production d’un imprimé
      sur une presse flexographique

 3.   Effectuer l’entretien d’une presse
      flexographique

Comité sectoriel de main-d’œuvre des communications graphiques du Québec                                                                                    51

                                  ANNEXE 2

                     RENSEIGNEMENTS SUR L’EMPLOYEUR

Nom

Adresse
                                        Code postal                   Téléphone
Ville
Nom du compagnon ou de la compagne d’apprentissage

                                             Début                    Fin
Entente

                     RENSEIGNEMENTS SUR L’EMPLOYEUR

Nom

Adresse
                                             Code postal              Téléphone
Ville
Nom du compagnon ou de la compagne d’apprentissage

                                             Début                    Fin
Entente

                     RENSEIGNEMENTS SUR L’EMPLOYEUR

Nom

Adresse
                                             Code postal              Téléphone
Ville
Nom du compagnon ou de la compagne d’apprentissage

                                             Début                    Fin
Entente

52                             Comité sectoriel de main-d’œuvre des communications graphiques du Québec

                                                          ANNEXE 3

                               VOCABULAIRE DE LA FLEXOGRAPHIE 1

    A

Alvéole (Cell)
Minuscule trou gravé à la surface du cylindre anilox qui s’emplit d’encre et la transfère sur la
forme imprimante. Le mot cellule est à éviter, car il est réservé à la structure d’un matériau.

Amine (Amine)
L’amine est un composé organique dérivé de l’ammoniac. Les amines permettent d’ajuster le pH
des encres à base d’eau.

Angle de la racle (Doctor blade angle)
Position de la racle contre le cylindre anilox, qui confère l’angle d’essuyage.

Angle des alvéoles (Cell angle)
Figure formée entre une ligne dessinée au centre d’une rangée d’alvéoles et une autre parallèle à
l’axe du cylindre anilox. Les angles sont mesurés en degrés.

Anilox (Anilox roll)
Voir cylindre anilox

Aplat
Forme, dessin ou image imprimée à l’aide d’une teinte pleine, solide et non tramée, sans variation
de tonalité. Impression en monochromie.

    B

Bac à encre (Ink fountain; ink pan)
Dans un système d’encrage à rouleaux, par opposition à une chambre d’encrage, récipient qui
contient l’encre et dans lequel tourne le barboteur ou l’anilox dans un système à rouleaux et à
racle.

Bande étroite (Narrow web)
Voir laize étroite

Bâti de presse
Châssis et couvercle de la presse qui supporte et protège les différents mécanismes et
engrenages.

Bobineuse (Rewinder; rewind)
Voir enrouleur

    Ce lexique a été conçu pour être consulté par ordre alphabétique. Les termes entre parenthèses sont les équivalents anglais.

Comité sectoriel de main-d’œuvre des communications graphiques du Québec                                                           53

Bobineuse-refendeuse (Slitter-rewinder)
Machine autonome qui déroule de larges bandes de papier ou de film, qu’il entraîne dans un jeu
de couteaux dont la position est prédéterminée, et qui enroule les rubans obtenus en plus petites
bobines.

Boîte pliante (Folding carton)
Voir carton plat

Butée
Tige ou plaque de métal fixe ou mobile qui arrête le support en fin de course et qui permet de le
positionner correctement.

 C

Carton ondulé (Corrugated board)
Support compressible formé de trois couches dont la couche médiane est à cannelures. Certains
ondulés comportent plus de trois couches.

Chambre à racles (Chambered doctor blade; chambered doctor blade inking system)
Carter (enveloppe métallique étanche) longitudinal refermé sur l’anilox qui contient l’alimentation
en encre, deux racles d’essuyage et un dispositif de réglage sur l’anilox.

Chambre d’encrage (Ink chamber; chamber system)
Voir chambre à racles

Code à barres (Bar code)
Code composé de lignes parallèles minces et épaisses imprimées sur des étiquettes et sur les
emballages, qui traduisent de l’information aux lecteurs optiques.

Corona (Corona)
Décharge électrique de haute tension et haute fréquence qui modifie l’énergie de surface d’un
matériau pour en améliorer l’imprimabilité et l’adhésion dans les opérations de complexage.

Chevauchement des couleurs
Superposition des couleurs lors de l’impression en quadrichromie ou point de jonction entre deux
couleurs.

Consommable
Tous les produits utilisés pour l’impression, tels que : substrat, encre, solvant, plaque, etc.

Conversion
Dernière opération de modification d’un produit imprimé qui, par pliage, découpe, perforation,
assemblage, encartage, collage, etc., donne aux imprimés leur forme définitive.

Cylindre anilox (Anilox roll; screen roll)
Cylindre de métal gravé de minuscules alvéoles qui reçoit l’encre et la transfère sur la forme
imprimante du cylindre porte-plaque.

Cylindre contaminé (Contaminated roll)
Cylindre anilox dont les alvéoles sont bouchées par des résidus d’encre séchée.

54                                       Comité sectoriel de main-d’œuvre des communications graphiques du Québec

Cylindre de céramique (Ceramic cylinder)
Cylindre anilox d’acier revêtu de céramique puis gravé au laser.

Cylindre de contre-pression (Impression cylinder)
Cylindre d’acier qui supporte la bande à imprimer.

Cylindre de découpe (Die cylinder)
Cylindre d’un poste de découpage rotatif qui porte la forme à découper.

Cylindre porte-plaque (Plate cylinder; image carrier)
Cylindre autour duquel sont fixées les plaques.

  D

Découpage rotatif (Rotary die-cutting)
Opération en ligne ou hors presse qui effectue une découpe dans un matériau reposant sur un
cylindre rotatif.

Découpe (Cut area)
Ouverture découpée dans un matériau imprimé ou non.

Découpe à la forme (Die-cut)
Ouverture de forme particulière pratiquée dans un matériau imprimé ou non. Le mot découpe
revêt aussi le sens de l’opération de découpage.

Devis technique (Docket)
Document sur lequel toutes les informations requises pour l’impression d’un produit sont inscrites,
tels que : séquence d’impression, encre, type de substrat, quantité à produire, date de livraison,
etc.

  E

Échantillonnage (Sampling)
Prélèvement d’échantillons du produit imprimé à des fréquences préétablies afin d’effectuer le
contrôle de qualité.

Écheniller
Récupérer mécaniquement les rebuts de découpe à l’aide d’un enrouleur superposé au produit
imprimé, principalement utilisé dans le domaine de l’étiquette autocollante.

Échenillage
Opération qui consiste à enlever le substrat non utilisé autour et entre les étiquettes après la
découpe.

Éléments graphiques
Ce qui est imprimé sur le substrat : texte, image, photo, dessin, etc. Les éléments graphiques
peuvent êtres décomposés en plusieurs segments selon la structure de la presse, c’est-à-dire le
nombre de stations d’impression.

Comité sectoriel de main-d’œuvre des communications graphiques du Québec                      55

Emballage alimentaire (Food packaging)
Secteur réglementé de l’emballage portant sur le conditionnement des denrées alimentaires
liquides et solides.

Emballage flexo (Flexo packaging)
Tout type d’emballage imprimé par procédé flexographique. Particulièment les emballages
souples des industries alimentaires et pharmaceutiques.

Emballage primaire (Primary packaging)
Emballage dont la surface imprimée est en contact direct avec les denrées alimentaires.

Emballage secondaire (Secondary packaging)
Emballage qui n’est pas en contact direct avec les denrées alimentaires. C’est l’emballage qui
entoure l’emballage primaire, la boîte d’un fromage emballé, par exemple.

Emballage souple ou emballage flexible (Flexible packaging; flexibles)
Type d’emballage groupant tous les enveloppages, sacs, sachets et autres enveloppes qui sont
constitués d’un matériau non absorbant, comme les divers films plastiques.

Emballage souple à support papier (Paper-based flexpack)
Papier non rigide complexé à un film plastique pour produire un emballage de produits
alimentaires ou de confiserie.

Emballage tertiaire (Tertiary packaging)
Emballage qui n’a pas de contact avec les denrées alimentaires. La caisse qui contient des boîtes
d’un fromage emballé, par exemple.

Emballage transparent (Clear packaging)
Matériau souple tel que OPP, PA ou PET, imprimé ou non, qui sert à envelopper des denrées
alimentaires, produits pharmaceutiques et articles divers tout en permettant de les voir.

Embout d’étanchéité
Pièce imperméable et flexible en feutre ou en mousse (foam), fixée à chaque extrémité de la
chambre de raclage et qui entre en contact avec le cylindre anilox, de façon à sceller la chambre
de raclage.

Embouts rigides
Pièce rigide en plastique, graphite ou aluminium fixée à chaque extrémité de la chambre de
raclage, qui permet de maintenir en place les embouts d’étanchéité.

Encre flexographique (Flexographic ink; flexo ink)
Encre très liquide et volatile spécialement formulée pour l’impression flexo.

Encre flexographique à l’eau (Water-based flexo ink)
Matière colorante dont une partie est constituée d’eau et qui sèche par pénétration dans le
support après évaporation par séchage à air.

Encre flexographique UV (UV curing flexo ink; UV printing ink; UV ink)
Encre constituée de monomères et autres produits réactifs, liquides et polymérisables à la lumière
ultraviolette utilisée en impression flexo.

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Encre métallique (Metallic ink)
Encre formulée à l’aide de vernis spéciaux et de paillettes d’aluminium pour la reproduction du
métal argent et de paillettes de bronze ou d’aluminium teinté jaune pour le métal doré.

Encre pour emballage alimentaire (Food packaging ink)
Encre spécialement formulée pour l’emballage de denrées alimentaires selon une législation
nationale.

Encre UV radicalaire (Free radical UV flexo ink; free radical ink)
Encre à séchage sous rayonnement UV et dans laquelle les photo-initiateurs sont des radicaux
libres.

Engraissement du point (Dot gain)
Augmentation et déformation du diamètre du point à chaque stade de reproduction.

Enroulement en forme d’étoile
Ce type d’enroulement est causé par la compression des couches internes. Cela peut
correspondre à un problème de courbe de serrage lors de l’enroulement, mais peut aussi être lié
à un retrait du papier et du mandrin ou à l’affaissement de ce dernier.

Équipement périphérique
Équipement optionnel ajouté à la presse, tel que système de visualisation de la bande (caméra),
système de colle, pliage, viscosimètre, etc.

Estampage à chaud (Hot stamping; hot foil stamping)
Technique d’impression d’un film métallisé par fusion sur une base papier ou carton.

Étiquette adhésive (Pressure sensitive label; self-adhesive label)
Étiquette autocollante qui tiendra sur le support choisi par simple pression.

Étirement de la plaque (Plate elongation)
Phénomène d’allongement de la plaque qui se produit pendant le montage de la plaque sur le
cylindre.

  F

Faible (Low spot)
Un faible est un manque d’impression d’une partie d’image ou de texte causé par une partie de
plaque endommagée. Il est à noter que ce problème se reproduit à chaque tour du cylindre
plaque, selon la circonférence de répétition (repeat) de la presse. Par exemple, à tous les
22 pouces si le cylindre plaque mesure 22 pouces.

Familles d’encres
En flexographie, on utilise plusieurs types d’encres, dont celles-ci :

      1. Encres à base d’eau. Les encres à base d’eau sont plutôt réservées au papier/carton.
         Bien qu’une encre à l’eau utilise l’eau comme véhicule principal, elle peut contenir jusqu’à
         50 % de solvant organique.

      2. Encres à base de solvant. Les encres à base solvant garantissent une meilleure brillance
         et résistance et sont aussi mieux adaptées aux supports vinyle ou plastique. Une encre à

Comité sectoriel de main-d’œuvre des communications graphiques du Québec                        57

        solvant se compose dans une proportion de 60 à 90 % d’un véhicule (solvant), appelé à
        s’évaporer.

     3. Encres UV. Les encres UV se caractérisent par un séchage très rapide de l’encre par
        polymérisation des monomères et oligomères lorsque ceux-ci sont exposés à de puissantes
        lampes UV.

     4. Vernis de vase. Les vernis de base sont appliqués en premier sur le substrat afin de lui
        donner plus ou moins de porosité et de faciliter l’application des couches d’encre
        suivantes.

     5. Vernis de finition. Les vernis de protection sont appliqués afin de protéger l’impression de
        l’humidité et des égratignures. De plus, ils peuvent donner un fini lustré ou mat.

Film (Filmic material; film substrate; film)
Toute pellicule de plastique utilisée dans l’industrie de l’emballage.

Finition en ligne
Procédé de conversion installé à la suite des unités d’impression, ce qui donne un produit fini à la
sortie de la presse.
Voir unité de conversion

Forme imprimante
Matrice ou plaque d’impression. C’est la forme imprimante en flexographie qui assure le transfert
de l’encre de l’anilox vers le substrat.

 G

Gâche (Waste)
Déchets de tous les types de supports imprimés ou non, tels que le papier et le film.

Gaufrage (Embossing)
Procédé d’impression de lettres ou de motifs en relief à l’aide d’une matrice en creux.

Grande laize (Wide web)
Désigne la largeur d’une bande, en général supérieure à 80 cm.

Groupe d’appels
Unité d’entraînement de la bande muni de deux cylindres à pression réglable. Le groupe d’appel
d’entrée (groupe traction) est installé à la sortie du dérouleur et le groupe d’appel de sortie
(groupe traction) se trouve juste avant l’enrouleur.

Guide de bande
Communément appelé « web guide », il s’agit d’un système muni de deux rouleaux à
entraînement libre et d’une table pivotante qui permet de maintenir la bande latéralement en
position dans la presse.

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  K

Kelvin - 5000 degrés Kelvin
Dans le domaine de l’éclairage, unité de mesure qui représente le degré d’intensité de la lumière
du jour. C’est la lumière la plus blanche qui existe, bien qu’elle soit légèrement teintée de bleu.

Dans le domaine de l’imprimerie, il est suggéré d’utiliser des fluorescents ayant une intensité de
5000 kelvins pour la vérification des couleurs imprimées.
« Kelvin, unité de mesure thermodynamique de température (symb. K). Le kelvin est défini
comme la fraction de 1/273,16 de la température du point triple de l’eau. La température de zéro
kelvin (0 K) correspond à –273,16 degrés Celsius. » Réf. : Le Petit Robert, juin 2000.

  L

Laize étroite (Narrow web)
Petite largeur de bande pour presses à étiquettes et presses en laize étroite.

Laize moyenne (Mid web)
Bande plus large que la bande étroite et moins large que la grande laize.

Lampe UV (UV lamp)
Lampe ultraviolette faisant partie des dispositifs de séchage des encres sous rayonnement UV et
d’insolation de plaques.

Lumière du jour
La lumière du jour est une lumière quasiment identique à la lumière extérieure. Elle a pour
caractéristique un très bon rendu des couleurs (IRC > 95 %), ce qui permet de bien distinguer les
différences de couleurs. Elle évite donc la fatigue visuelle et ajoute du bien-être dans le travail
quotidien. De plus, les tubes lumière du jour n’éblouissent pas. La température de couleur de la
lumière du jour est élevée (entre 5000 et 6000 °K). C’est donc une lumière froide, qui a une
couleur dans les teintes de bleu.

Luminance
La luminance est l’intensité d’une source de lumière visible dans une direction donnée, divisée
par l’aire apparente de cette source dans cette même direction. On la mesure en un point d’une
surface et dans une direction donnée. Elle s’exprime en candela par mètre carré. La luminance,
que l’on appelle aussi brillance, détermine l’aspect lumineux d’une source ou d’une surface.

Linéature d’anilox
La linéature est le nombre de cellules au pouce linéaire gravées dans le cylindre anilox. Plus la
valeur est élevée (ex. : 880), moins il y a d’encre transférée de l’anilox à la plaque, car les cellules
sont plus petites et moins profondes. Si la valeur est petite (ex. : 250), une plus grande quantité
d’encre est transférée de l’anilox à la plaque, car les cellules sont plus grosses et plus profondes.

Linéature de plaque
La linéature de plaque est le nombre de rangées de points au pouce linéaire. Plus fine est la
linéature, meilleure sera la reproduction de l’imprimé, les points étant moins visibles. Attention : le
choix de l’anilox a un lien direct avec la linéature de la plaque, car les points de la plaque doivent
être plus gros que les cellules de l’anilox afin de ne pas pénétrer à l’intérieur des cellules. Cette
situation causerait des problèmes, dont l’engraissement du point.

Comité sectoriel de main-d’œuvre des communications graphiques du Québec                           59

 M

Maculage (Set-off)
Taches d’encre transférées lors de l’enroulement du rouleau de la face vers le dos ou vice et
versa. Cette situation peut être causée par un mauvais séchage, un surplus d’encre, un
enroulement trop ferme, un coup reçu sur le rouleau ou un entreposage trop long sur le côté
roulant du rouleau.

Marque de registre (Register mark)
Situées généralement sur les côtés de la bande ou dans une partie non apparente, les marques
de registre se présentent sous forme de lignes croisées, micropoints, cibles d’impression, etc.
Elles servent de points de repère afin de faciliter le positionnement latéral et longitudinal des
éléments graphiques d’une unité d’impression à l’autre. Lorsque les marques de registre sont
superposées ou alignées correctement selon le procédé, la superposition des couleurs devrait
donner une image claire.

Manchon (Sleeve)
Pièce cylindrique et vide dans laquelle vient s’insérer un mandrin. Les plaques ou formes
imprimantes sont montées sur le manchon pour ensuite être installées sur le mandrin du système
d’impression.

Mandrin (Shaft)
Les mandrins pneumatiques maintiennent les rouleaux de papier et sont munis de règles
graduées (graduées également des deux côtés) pour positionner latéralement les rouleaux sur les
mandrins. On trouve aussi sur les enrouleurs des mandrins à l’intérieur desquels on insère un
tube vide autour duquel la bande imprimée est enroulée.

Matrice de découpe
Cylindre ou forme munie d’un motif en relief servant à effectuer la découpe du support.

 P

Plissage
Plis que l’on retrouve sur le substrat, causés par une trop grande tension d’enroulement et une
trop grande tension entre les groupes d’appel et débiteurs. Habituellement, ces plis suivent le
sens longitudinal d’impression.

Point de rosée
Température à laquelle l’humidité contenue dans l’air se transforme en gouttelettes d’eau.

Pompe à encre (Ink pump)
Dispositif d’amenée et de régulation d’encre dans l’encrage. Une pompe peut être à diaphragme,
péristaltique ou centrifuge et à commande électrique ou pneumatique.

Pont de séchage (Drying tunnel)
Voir tunnel de séchage

Presse carton (Corrugated press)
Presse à feuilles conçue pour l’impression du carton ondulé. Une presse carton est utilisée en
post-impression.

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Presse en laize étroite (Narrow web press)
Presse dont la largeur de bande est limitée à environ 20 po (moins de 50 cm).

Presse en ligne (Inline press)
Type de machine à imprimer flexographique dont les encrages sont disposés les uns à la suite
des autres sur un même alignement. Souvent utilisée pour les procédés d’impression mixte.

Presse flexographique (Flexographic press; flexo press)
Machine à imprimer par procédé flexographique. Elle se présente en trois configurations : à
tambour central, en ligne et à encrages superposés.

Presse flexo pour étiquettes (Label press; flexo label press)
Presse en laize étroite spécialement construite pour la production d’étiquettes et comportant des
postes de façonnage.

Presse grande laize (Wide web press)
Presse qui imprime en formats très larges, surtout des films. La grande laize est souvent refendue
et enroulée en bobines finies en sortie de machine.

Presse laize moyenne (Mid-web press)
Presse qui imprime en formats moyens.

Presse mixte (Combination press)
Machine à imprimer qui combine habituellement deux procédés d’impression, tels que
flexographie et sérigraphie, flexographie et héliogravure ou flexographie et offset.

Presse modulaire (Modular flexo press)
Presse à laquelle on peut adjoindre ou retirer des modules, tels que poste d’impression d’un autre
procédé, de façonnage, d’enduction, etc.

Procédé d’impression flexographique (Flexography; flexographic printing process)
Technique d’impression qui utilise des plaques souples et des encres liquides à séchage rapide.
La plaque est en relief, ce qui doit s’imprimer est plus élevé. L’impression se fait par un contact
léger sur le support contre un cylindre de pression ou un tambour central.

  Q

Quadrichromie (Process; four-color process)
Technique d’impression en couleurs fondée sur la superposition des couleurs primaires : cyan,
magenta, jaune et noir.

  R

Registre circonférentiel
Repérage dans le sens de défilement de la bande.

Registre latéral
Repérage dans le sens de la largeur de la bande.

Comité sectoriel de main-d’œuvre des communications graphiques du Québec                      61

Rendu des couleurs
Indice de rendu des couleurs (IRC). L’indice de rendu des couleurs détermine la capacité d’une
source lumineuse à reproduire les couleurs naturelles des objets observés. Plus l’indice de rendu
de couleurs sera proche de 100, plus les couleurs perçues seront proches des couleurs
naturelles. Il faut noter que dans de nombreuses professions on a besoin de distinguer clairement
les couleurs et les nuances. C’est pourquoi il est conseillé de travailler sous une lumière de type
lumière du jour qui permet un bon rendu des couleurs et qui limite la fatigue visuelle.

Rouleau étoilé
Cette situation vient de la compression des couches internes du rouleau. Cela peut correspondre
à un problème de courbe de tension lors de l’enroulement, mais peut aussi être lié à un retrait du
papier et du mandrin ou à l’affaissement de ce dernier.

Rouleau télescopé
Ce défaut résulte d’un glissement du papier dans le sens latéral. On pense immédiatement à une
tension d’enroulement insuffisante. Mais, selon la forme du glissement, cela peut aussi être lié à
des problèmes mécaniques : pression des roues de traction (nip) qui est inégale ou mandrin de
l’enrouleur qui est insuffisamment gonflé, ce qui provoque un glissement du tube sur le mandrin.

Raccord de bande (Web splice; splice)
Endroit où une nouvelle bande d’une bobine pleine est jointe à la bande d’une bobine expirante
pour assurer l’alimentation continue du support en machine.

Raclage (Doctoring)
Essuyage du cylindre anilox au moyen d’une racle pour enlever l’excédent d’encre et assurer une
bonne impression.

Racle (Doctor blade)
Lame de métal ou de plastique qui essuie l’encre à la surface du cylindre anilox.

Rainage; rainurage (Score cut slitting)
Opération de façonnage sur presse qui consiste à entailler ou refouler un imprimé sur la ligne de
pliure pour faciliter son pliage ou sa coupe. On dit aussi refoulage.

Rouleau anilox (Anilox roll)
Voir cylindre anilox

 S

Saturation des couleurs
La couleur est saturée lorsqu’elle atteint son niveau d’intensité maximum. La saturation ou pureté
est l’intensité d’une teinte spécifique. Elle est basée sur la pureté de la couleur; une teinte
hautement saturée a une couleur vive et intense, tandis qu’une teinte moins saturée paraît plus
fade et grise. Sans aucune saturation, une teinte devient un niveau de gris.

Séchoir inter-couleur
Système de séchage installé entre les unités d’impression afin de permettre à l’encre de sécher
avant l’application de la couche suivante.

62                                     Comité sectoriel de main-d’œuvre des communications graphiques du Québec

Substrat (Substrate)
Toute matière pouvant servir de base à l’impression. Cela peut être du papier, du carton, du
plastique, des métaux, des textiles, etc.

Striures
Rayures dans le sens de rotation de l’anilox causées par une lame de raclage endommagée ou
un dépôt dur dans la chambre de raclage qui s’appuie sur la lame de raclage.

Support à imprimer
Voir substrat

Séchage à air chaud (Hot air drying)
Mode le plus courant de séchage par lequel de l’air soufflé par des fentes ou des buses provoque
l’évaporation de l’eau et des solvants de l’encre.

Séchage infrarouge (Infrared drying)
Mode de séchage à radiations infrarouges qui chauffe le support et provoque l’évaporation de
l’eau et des solvants de l’encre.

Séchage sous UV; séchage UV (UV curing; ultraviolet curing)
Mode de séchage sous rayonnement ultraviolet qui fait passer une encre spécialement formulée
de l’état liquide à l’état solide.

Sécheur (Dryer box; color drying box; interdeck dryer)
Caisson situé entre les groupes imprimants qui fournit un séchage efficace entre les couleurs.

Sécheur à air chaud (Hot air dryer)
Sécheur utilisant un mode de séchage à air chaud.

Sécheur à air chaud pulsé (High velocity air impinged dryer)
Sécheur dont le mode de séchage est un puissant courant d’air chaud perpendiculaire au
support.

Sécheur UV (UV dryer; UV curing station)
Sécheur dont la source de séchage est le rayonnement ultraviolet.

Sens de déroulage-enroulage (Wind direction)
Sens dans lequel la bande se déroule pour imprimer dans le même sens que la presse ou sens
dans lequel la bande se déroule et s’enroule pour se conformer aux opérations d’emballage et
d’étiquetage.

Spectrophotométrie (Spectrophotometry)
Technique de mesure des couleurs d’une grande précision par laquelle la lumière est scindée en
longueurs d’onde qui sont mesurées par des capteurs.

Stroboscope (Stroboscope; strobe; strobe lighting)
Dispositif d’observation de la bande constitué d’une lampe à éclats qui permet de stabiliser
l’image imprimée pour en contrôler le repérage et les défauts.

Système de contrôle des codes à barres (Bar code verification system)
Dispositif à laser qui balaie constamment les lignes des codes sur la bande en défilement.

Comité sectoriel de main-d’œuvre des communications graphiques du Québec                         63

Système de détection des défauts (Defect detection system)
Dispositif monté sur presse qui analyse l’impression par rapport à des bons à tirer en mémoire et
alerte l’opérateur en cas de défauts d’impression.

 T

Teinte
Voir saturation des couleurs

Température de couleur
La température de couleur est mesurée en kelvins (K). Cette température de couleur n’est qu’une
façon d’exprimer la proportion entre les différentes couleurs d’une lumière. Une lumière à
température de couleur élevée couvrira le plus de couleurs possible, alors qu’une lumière dite
chaude (faible température de lumière) n’émettra que dans les teintes rougeâtres.

Tensiomètre
Cadran ou afficheur qui permet de visualiser en temps réel la tension de la bande dans la presse.

Tramage
Le tramage peut se décrire de deux façons. Dans un premier temps, il s’agit d’un volume d’encre
insuffisant, transféré de l’anilox à la plaque, souvent causé par un anilox bouché, un effet de
tramage dans les aplats, un manque de contraste dans l’image, une densité de couleur faible,
une variation de couleur dans les solides, etc.

Dans un second temps, le tramage (pinholing) produit des petits trous non imprimés qui
apparaissent sur la surface du produit imprimé. Il est souvent causé par une mauvaise adhérence
d’une couche d’encre appliquée sur la couche d’encre précédente.

Trame
Multitude de petits points à grosseur variable simulant des demi-tons.

Tube
Rouleau de carton rigide installé sur le mandrin de l’enrouleur sur lequel la laize imprimée est
enroulé afin de faire un rouleau.

Type d’encre
Distinction entre les encres à base de solvant et base d’eau, afin d’utiliser les bons produits de
réduction.

Traitement corona (Corona treatment)
Application d’une décharge électrostatique qui modifie l’énergie de surface d’un matériau pour en
améliorer l’imprimabilité et l’adhésion dans les opérations de complexage.

Transfert d’encre (Ink transfer)
Propriété de report d’une encre sur le support imprimé depuis le rouleau anilox en passant par
tous les autres éléments d’encrage.

Tunnel de séchage (Drying tunnel)
Enceinte rectangulaire relativement longue constituée de sécheurs à air pulsé dans laquelle la
bande imprimée passe pour le séchage définitif de l’encre.

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  U

Unité de conversion
Équipement installé en ligne à la sortie d’une presse ou hors ligne, qui effectue la conversion du
produit selon les besoins et les critères de la clientèle.
Voir conversion

  V

Variation de repérage (en registre)
Position incorrecte des images des différentes unités d’impression, variation de la superposition
des couleurs d’une ou de plusieurs unités d’impression, ce qui produit une image floue selon le
degré de variation du repérage.

Vernis de surimpression
Application d’un vernis sur une impression pour le protéger des égratignures, de l’humidité et
autres. De plus, les vernis donnent un aspect brillant ou mat au produit imprimé.

Volume des cellules de l’anilox
Le volume est la quantité d’encre contenue dans chaque cellule. Il s’exprime en MMC (BCM), un
MMC équivalant à un milliard de microcubes. Le volume est défini par la largeur de l’ouverture, la
profondeur et la forme de la cellule.

Viscosimètre (Viscosity meter)
Appareil de mesure de la viscosité de l’encre.

Viscosité de l’encre (Viscosity)
Propriété de résistance à l’écoulement d’une encre.

Volume de l’alvéole (Cell volume)
Quantité d’encre déposée dans une alvéole. Le volume est cependant mesuré en calculant la
quantité d’encre dans l’ensemble des alvéoles d’une superficie déterminée.

  Z

Zone d’impression
Unités d’impression situées entre les groupes d’appel d’entrée et de sortie.

Comité sectoriel de main-d’œuvre des communications graphiques du Québec                     65

ANNEXE 4 : BIBLIOGRAPHIE

L’ABC graphique : édition québécoise du Pocket Pal, Montréal, Chenelière/McGraw-Hill, 1999,
280 pages.

Le Petit Gutenberg, Montréal, Comité sectoriel de main-d’œuvre des communications
graphiques du Québec, 2007.

Vocabulaire de la flexographie, Montréal, Institut des communications graphiques du Québec
(ICGQ), 2000.

Vocabulaire des industries graphiques – Graphic Arts Vocabulary, Ottawa, Ministère des
Approvisionnements et Services, Canada, 1993, 573 pages.

Vocabulaire. Impression lithographique offset : presses à feuilles et presses rotatives,
Montréal, Comité sectoriel de main-d’œuvre des communications graphiques du Québec,
2005.

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