Programme d’apprentissage
    en milieu de travail

    ASSEMBLEUR
         OU
   ASSEMBLEUSE
  EN ÉLECTRONIQUE

  Carnet d’apprentissage
             EQ-5104-02 (07-2012)

                                    Octobre 2011

Le Comité sectoriel de main-d’œuvre de l’industrie
électrique et électronique (Élexpertise), en partenariat
avec la Commission des partenaires du marché du
travail, a préparé le présent document dans le but de
préciser les compétences à maîtriser en vue d’obtenir la
qualification    professionnelle   d’assembleur      ou
d’assembleuse en électronique.

NOUS TENONS À REMERCIER LES SPÉCIALISTES DU MÉTIER QUI ONT CONTRIBUÉ À
LA PRÉPARATION DU PRÉSENT CARNET D’APPRENTISSAGE.

André Baune                                  Réal Laplante
Formateur                                    Vice-président de la production
Varitron technologies inc.                   Gentec inc.

Frédéric Bédard                              Jacques Lepage
Technicien en méthodes de production         Directeur de la qualité et de l'amélioration
Zetec                                        continue
                                             M2S Électronique Ltée
Jerzy Bocer
Responsable de la production                 Nadeige Marton
Transtech Innovations                        Directrice des ressources humaines
                                             Varitron technologies inc.
Alain Castonguay
Président                                    Christian Morin
Castonguay Électronique                      Service à la clientèle
                                             Optimont inc.
Sandrine Frebourg
Superviseure technique                       Nathalie Papineau
C-MAC Microcircuits ULC                      Conseillère aux ressources humaines
                                             CMC Électronique inc.
Normand Girard
Vice-président de la fabrication             Denis Paquet
Innovox Microcircuits inc.                   Technicien en support et développement
                                             Groupe Gecko Alliance inc.
Constantin Hudon
Directeur des méthodes et procédés           René Séguin
Varitron technologies inc.                   Vice-président des ventes et du marketing
                                             Innovox Microcircuits inc.

                  DOSSIER DE L’APPRENTI OU DE L’APPRENTIE

            NOM ____
            ADRESSE ____
            VILLE ____ CODE POSTAL ____
            NUMÉRO DE TÉLÉPHONE ____

                    Numéro de carnet à Emploi-Québec : ____

Notes sur la protection des renseignements personnels

  Les renseignements recueillis dans le présent carnet sont soumis à la Loi sur l’accès aux
         documents des organismes publics et sur la protection des renseignements personnels.

  Les renseignements sont recueillis afin d’administrer le Programme d’apprentissage en
         milieu de travail d’Emploi-Québec.

  Pour toute information relative à l’accès aux documents et à la protection des
         renseignements personnels, veuillez vous adresser à Emploi-Québec.

                                      x IMPORTANT o
    Il appartient aux apprentis et apprenties de conserver soigneusement le présent carnet,
    car il est l’unique document où sont consignés les détails de leur apprentissage.

                                                                     Table des matières

PRÉSENTATION .................................................................................                           1

CERTIFICAT DE QUALIFICATION PROFESSIONNELLE.................                                                             3

MODULES :
Module 1           Assemblage par insertion de composants de circuits imprimés..........                                 5

Module 2           Assemblage de produits et d’accessoires ..............................................                 9

Module 3           Brasage manuel et retouche sur des circuits imprimés ........................                         13

Module 4           Modifications ou réparations sur des circuits imprimés .......................                        17

Module 5           Travaux manuels complémentaires aux opérations automatisées
                   d’assemblage (module complémentaire) ................................................                 21

Module 6           Application d’un revêtement protecteur sur une carte de circuit
                   imprimé (module complémentaire) ..........................................................            27

Tableaux
Tableau synthèse des compétences visées ...................................................................              33
Plan individuel d’apprentissage ......................................................................................   35
Renseignements sur l’employeur....................................................................................       37

                                                      Présentation

Le présent carnet comprend les modules        Pour effectuer le travail, l’assembleur ou
d’apprentissage en entreprise liés au         l’assembleuse en électronique doit être
métier d’assembleur ou d’assembleuse          capable d’utiliser correctement les outils,
en électronique.                              les équipements et les instruments de
                                              mesure, et faire preuve d’une dextérité
L’assembleur ou l’assembleuse en              manuelle fine. Pour exercer ce métier, il
électronique effectue la préparation,         faut aussi avoir de l’acuité visuelle, bien
l’assemblage      et      le   brasage   de   distinguer les couleurs et très bien
composants électroniques de circuits          percevoir les objets en trois dimensions
imprimés. La modification, la réparation      tout en ayant un bon sens olfactif.
et la retouche de circuits imprimés de
même que l’assemblage final des               L’assembleur     ou    l’assembleuse     en
composants (électroniques, mécaniques         électronique doit avoir un souci du détail,
ou électromécaniques) font également          être capable de concentration soutenue, et
partie de ses fonctions. Dans certaines       faire preuve de minutie et d’initiative.
entreprises,         l’assembleur        ou
l’assembleuse en électronique applique        À l’aide du Carnet d’apprentissage, les
également des revêtements protecteurs         apprentis et apprenties pourront acquérir et
sur les produits et effectue des travaux      faire reconnaître la maîtrise de leur métier
manuels         complémentaires         aux   sous la supervision de personnes qui
opérations automatisées d’assemblage.         l’exercent déjà avec compétence. Les
Ses fonctions peuvent être exercées           compagnons        et     les     compagnes
dans          deux           environnements   d’apprentissage pourront utiliser le carnet
technologiques :        l’assemblage    par   pour évaluer les activités exécutées par les
insertion et le montage en surface.           apprentis et apprenties et pour vérifier leurs
                                              habiletés au regard des compétences
Pour exercer son métier, l’assembleur ou      visées. En plus du carnet, le Guide à
l’assembleuse en électronique doit avoir      l’intention du compagnon et de la
des connaissances minimales en                compagne d’apprentissage comporte des
électronique, savoir ce qu’est la polarité    indications et des recommandations utiles
et connaître les diverses catégories de       pour assurer le bon déroulement des
composants.      Il ou elle doit aussi        activités d’apprentissage et d’évaluation en
connaître les techniques et les matériaux     entreprise.
utilisés pour le brasage, ainsi que les
                                              C’est par des signatures au moment jugé
critères de qualité des soudures. La
                                              opportun que le compagnon ou la
connaissance des normes applicables
                                              compagne        d’apprentissage       attestera
(IPC, ROHS, etc.) et des moyens de
                                              l’acquisition    des    compétences.         La
prévention de la contamination des
                                              personne qui représente l’employeur devra
produits est également très importante.
                                              aussi      confirmer     l’acquisition     des
                                              compétences.

                             Certificat de
                    qualification professionnelle

Le certificat de qualification professionnelle d’assemblage en électronique atteste la maîtrise des
compétences essentielles liées au métier d’assembleur ou d’assembleuse en électronique.

       La maîtrise des compétences pourra être attestée lorsque l’apprenti ou
       l’apprentie maîtrisera tous les éléments de compétence des modules
       d’apprentissage et quand le compagnon ou la compagne d’apprentissage
       aura fait une évaluation basée sur les conditions et les critères d’évaluation
       indiqués.

Le ministère de l’Emploi et de la Solidarité sociale (MESS) délivre le certificat de qualification
professionnelle à la personne qui maîtrise les compétences essentielles (les quatre premières
compétences) présentées dans le carnet d’apprentissage et, sur demande, une ou des
attestations de compétence à la personne qui maîtrise une ou plusieurs des compétences
essentielles ou complémentaires.

                                                               Module 1
                                              Assemblage par insertion de
                                                composants de circuits
                                                      imprimés

COMPÉTENCE VISÉE

        Être capable d’assembler par insertion des composants de circuits imprimés.

ATTITUDES ET COMPORTEMENTS PROFESSIONNELS
        Préoccupation constante pour le respect des normes applicables.
        Manifestation d’une dextérité manuelle fine.
        Souci du travail précis et minutieux.
        Sens de l’organisation du travail.

                                                                             Initiales
              Éléments de la compétence 1                              apprenti/apprentie et
                                                                      compagnon/compagne
1.1   Prendre connaissance de la documentation
        Choix et utilisation des sources d’information.     ____

        Repérage des spécifications relatives à la          ____       ____ ____
           préparation et à l’assemblage des composants.

1.2   Vérifier la conformité des composants
        Vérification des types de composants à utiliser.    ____

        Vérification de l’intégrité des composants.         ____

        Vérification de l’état du placage des contacts des ____
           composants.

        Détection des anomalies et des imperfections.       ____       ____ ____

1.3   Préparer le matériel de formage et d’assemblage
        Vérification de l’état de l’équipement de formage   ____
           et d’assemblage.

        Ajustements effectués en fonction des types de      ____       ____ ____
           composants.

                                                                             Initiales
             Éléments de la compétence 1                               apprenti/apprentie et
                                                                      compagnon/compagne
1.4   Préparer les composants
        Regroupement des composants en fonction de la ____
          séquence d’assemblage.

        Utilisation de l’équipement de formage.

        Formage des composants en conformité avec les ____
          spécifications.

        Repérage des composants mal formés.                  ____

        Rangement des composants à assembler.                ____       ____ ____

1.5   Préparer les cartes de circuits imprimés
        Application des techniques de masquage des           ____
          cartes.

        Marquage des cartes en conformité avec les           ____       ____ ____
          spécifications.

1.6   Insérer les composants
        Utilisation des outils d’assemblage.                 ____

        Application de la séquence d’assemblage.             ____

        Exécution des rabattements.                          ____       ____ ____

1.7   Vérifier la qualité du travail
        Vérification de la présence de tous les              ____
          composants.

        Vérification du positionnement et de l’orientation   ____
          des composants en fonction de la polarité.

        Vérification de l’état des composants.               ____

        Détection et transmission des anomalies et des       ____       ____ ____
          imperfections.

1.8   Compléter la production d’un lot
        Moyens utilisés pour acheminer les produits          ____
          assemblés.

        Information inscrite sur la feuille de route.        ____       ____ ____

                        Contexte dans lequel l’apprentissage est accompli

OUTILS DE FORMAGE UTILISÉS :

OUTILS D’ASSEMBLAGE UTILISÉS :

PRODUITS DE MASQUAGE UTILISÉS :

INSTRUMENTS DE MESURE UTILISÉS :

                                                           Atteinte de la compétence

CONDITIONS D’ÉVALUATION

         À partir :
             de règles de sécurité,
             des normes applicables,
             de procédures d’assemblage,
             de listes de matériel, de plans ou de dessins,
             de cartes de circuits imprimés,
             de divers types de composants.
         À l’aide :
             d’un équipement de prévention de la décharge électrostatique,
             d’instruments de mesure,
             d’un microscope ou d’une loupe,
             d’outils de formage,
             d’outils à sertir,
             de produits de masquage.

CRITÈRES D’ÉVALUATION
         Application stricte des règles de santé et de sécurité.
         Respect des normes applicables.
         Utilisation appropriée des instruments de mesure, des outils et des produits.

     Nous, soussignés, confirmons la maîtrise de la compétence du module 1 :

    « Assemblage par insertion de composants de circuits imprimés »

Signature de l’apprenti ou de l’apprentie                ____

Signature du compagnon ou de la compagne                 ____
d’apprentissage

Signature de l’employeur                                 ____

Date        ____

                                                             Module 2
                                             Assemblage de produits et
                                                  d’accessoires

COMPÉTENCE VISÉE

        Être capable d’assembler des produits et des accessoires.

ATTITUDES ET COMPORTEMENTS PROFESSIONNELS

        Préoccupation constante pour le respect des normes applicables.
        Manifestation d’une dextérité manuelle fine.
        Souci du travail précis et minutieux.
        Sens de l’organisation du travail.

                                                                             Initiales
             Éléments de la compétence 2                               apprenti/apprentie et
                                                                      compagnon/compagne
2.1   Prendre connaissance de la documentation
        Choix et utilisation des sources d’information.    ____

        Repérage des spécifications relatives à            ____         ____ ____
          l’assemblage des divers composants.

2.2   Vérifier la conformité des composants
        Vérification des types de composants à             ____
          assembler.

        Vérification de la quantité et de la qualité des   ____
          composants.

        Vérification de l’état d’inspection des            ____
          composants.

        Détection et transmission des anomalies et des ____             ____ ____
          imperfections.

                                                                            Initiales
             Éléments de la compétence 2                              apprenti/apprentie et
                                                                     compagnon/compagne
2.3   Préparer le matériel d’assemblage
        Choix des outils          et   des     équipements ____
          d’assemblage.

        Vérification de l’état des outils et des          ____
          équipements.

        Vérification des matières premières.              ____

        Vérification des organes de liaison.              ____         ____ ____

2.4   Effectuer les travaux d’assemblage
        Application des procédures d’assemblage.          ____

        Manipulation des composants ou des sous- ____
          assemblages.

        Utilisation des outils et des équipements.        ____         ____ ____

2.5    Vérifier la qualité du travail
        Inspection visuelle des composants et de ____
          l’assemblage.

        Exécution des tests de base.                      ____

        Vérification de la conformité des produits finis ou ____
          semi-finis avec les spécifications.

        Détection et transmission des anomalies et des    ____         ____ ____
          imperfections.

2.6    Compléter la production d’un lot
        Pose des codes d’identification.                  ____

        Emballage des produits.                           ____

        Moyens utilisés pour acheminer les produits ____
          assemblés.

        Information inscrite sur la feuille de route.     ____         ____ ____

                      Contexte dans lequel l’apprentissage est accompli

OUTILS ET ÉQUIPEMENTS D’ASSEMBLAGE UTILISÉS :

INSTRUMENTS DE MESURE UTILISÉS :

TYPES DE SOUS-ASSEMBLAGES OU D’ASSEMBLAGES EFFECTUÉS :

                                                      Atteinte de la compétence

CONDITIONS D’ÉVALUATION

         À partir :
           de règles de sécurité,
           de normes applicables,
           de procédures d’assemblage,
           de listes de matériel, de plans ou de dessins,
           de composants électroniques, mécaniques et électromécaniques.
         À l’aide :
           d’un équipement de prévention de la décharge électrostatique,
           d’instruments de mesure,
           d’outils ou de dispositifs d’assemblage,
           de produits d’emballage.

CRITÈRES D’ÉVALUATION

         Application stricte des règles de santé et de sécurité.
         Respect des normes applicables.
         Utilisation appropriée des instruments de mesure, des outils et des équipements
         d’assemblage.

     Nous, soussignés, confirmons la maîtrise de la compétence du module 2 :

                « Assemblage de produits et d’accessoires »

Signature de l’apprenti ou de l’apprentie              ____

Signature du compagnon ou de la compagne               ____
d’apprentissage

Signature de l’employeur                               ____

Date       ____

                                                                   Module 3
                                              Brasage manuel et retouche sur
                                                  des circuits imprimés

COMPÉTENCE VISÉE
         Être capable d’effectuer des opérations de brasage manuel et de retouche sur des
         circuits imprimés.

ATTITUDES ET COMPORTEMENTS PROFESSIONNELS
          Préoccupation constante pour le respect des normes applicables.
          Manifestation d’une dextérité manuelle fine.
          Souci du travail précis et minutieux.
          Sens de l’organisation du travail.

                                                                                 Initiales
                    Éléments de la compétence 3                            apprenti/apprentie et
                                                                          compagnon/compagne

 3.1        Prendre connaissance des spécifications
              Repérage des spécifications relatives aux        ____
                  caractéristiques des composants.

              Repérage des spécifications relatives aux        ____
                  travaux de brasage et de retouche à effectuer.

              Repérage des spécifications relatives aux
                  paramètres de brasage (type de soudure, flux,    ____       ____ ____
                  température, grosseur de pointe, etc.).

                                                                             Initiales
                 Éléments de la compétence 3                           apprenti/apprentie et
                                                                      compagnon/compagne

     3.2   Braser manuellement des composants
           assemblés par insertion
             Préparation et utilisation du matériel de       ____
               brasage.

             Brasage des pattes des composants.

             Application des normes relatives au brasage     ____       ____ ____
               de composants assemblés par insertion.

     3.3   Braser manuellement des composants montés
           en surface
             Préparation et utilisation du matériel de       ____
               brasage.

             Étamage des composants, s’il y a lieu.          ____

             Brasage des terminaisons (pattes).

             Application des normes relatives au brasage     ____       ____ ____
               de composants montés en surface.

     3.4   Effectuer une inspection visuelle
             Vérification de la qualité des brasures.        ____

             Vérification du positionnement et de            ____
               l’orientation des composants.

             Détection et transmission des anomalies et      ____       ____ ____
               des imperfections.

     3.5   Effectuer les retouches
             Utilisation du matériel de débrasage et de      ____
               brasage.

             Nettoyage des joints de brasure et des zones
               adjacentes.

             Exécution des retouches en conformité avec
               les spécifications.

             Information inscrite sur la feuille de route.   ____       ____ ____

                    Contexte dans lequel l’apprentissage est accompli

ÉQUIPEMENTS ET PRODUITS UTILISÉS POUR LE BRASAGE :

ÉQUIPEMENTS UTILISÉS POUR LE DÉBRASAGE:

INSTRUMENTS DE MESURE UTILISÉS :

ÉQUIPEMENTS ET PRODUITS UTILISÉS POUR L’ÉTAMAGE :

                                                                Atteinte de la compétence

CONDITIONS D’ÉVALUATION

          À partir :
            de règles de sécurité,
            des normes applicables,
            de procédures de brasage et de retouche,
            de cartes de circuits imprimés assemblés par insertion ou montés en surface.
          À l’aide :
            d’un équipement de prévention de la décharge électrostatique,
            d’instruments de mesure,
            d’un microscope ou d’une loupe,
            d’équipements et de produits d’étamage,
            d’équipements et de produits utilisés pour le débrasage et le brasage.

CRITÈRES D’ÉVALUATION

          Application stricte des règles de santé et de sécurité.
          Respect des normes applicables.
          Qualité des soudures.
          Absence de résidus et d’imperfections sur les cartes.

       Nous, soussignés, confirmons la maîtrise de la compétence du module 3 :

            « Brasage manuel et retouche sur des circuits imprimés »

     Signature de l’apprenti ou de l’apprentie              ____

     Signature du compagnon ou de la                        ____
     compagne d’apprentissage

     Signature de l’employeur                               ____

     Date     ____

                                                                Module 4
                                                Modifications ou réparations sur
                                                     des circuits imprimés

COMPÉTENCE VISÉE
         Être capable d’effectuer des modifications ou des réparations sur des circuits imprimés.

ATTITUDES ET COMPORTEMENTS PROFESSIONNELS
          Préoccupation constante pour le respect des normes applicables.
          Manifestation d’une dextérité manuelle fine.
          Souci du travail précis et minutieux.
          Sens de l’organisation du travail.
          Sens de l’initiative.
          Bon jugement

                                                                               Initiales
                    Éléments de la compétence 4                          apprenti/apprentie et
                                                                        compagnon/compagne

 4.1        Prendre connaissance de la modification ou
            de la réparation à effectuer.
              Documentation de la modification ou de la      ____
                  réparation.

              Utilisation des sources d’information.         ____

              Repérage des standards applicables.            ____

              Repérage de la nature des modifications ou     ____
                  des réparations à effectuer.

              Application des limites d’intervention.        ____        ____ ____

                                                                             Initiales
                 Éléments de la compétence 3                           apprenti/apprentie et
                                                                      compagnon/compagne

     4.2   Remplacer des composants
             Choix et préparation des outils et des          ____
               équipements en fonction des procédures et de
               la nature des modifications ou des réparations.

             Utilisation du matériel de débrasage et de
               brasage.                                        ____

             Nettoyage des surfaces affectées par le         ____       ____ ____
               remplacement.

     4.3   Modifier des circuits :
               couper des traces
               ajouter des composants ou des fils sur des
                  surfaces
             Choix et préparation des outils et des
               équipements en fonction des procédures et de    ____
               la nature des modifications.

             Préparation et nettoyage des surfaces           ____
               affectées par les modifications.

             Application des techniques de modification de
               circuits.                                       ____       ____ ____

     4.4   Vérifier la qualité du travail
             Vérification de la polarité.                    ____

             Vérification de la qualité des brasures.        ____

             Vérification de l’intégrité des composants.     ____

             Repérage des composants et des circuits non     ____
               conformes.

             Consignation de l’information relative aux      ____
               opérations effectuées.

             Détection et transmission des anomalies et      ____       ____ ____
               des imperfections.

                    Contexte dans lequel l’apprentissage est accompli

ÉQUIPEMENTS ET PRODUITS UTILISÉS:

INSTRUMENTS DE MESURE UTILISÉS :

TYPES DE MODIFICATIONS EFFECTUÉES :

TYPES DE RÉPARATIONS EFFECTUÉES :

                                                            Atteinte de la compétence

CONDITIONS D’ÉVALUATION

          À partir :
            de règles de sécurité,
            des normes applicables,
            de procédures de modification ou de réparation,
            de plans d’assemblage ou de dessins,
            de cartes de circuits imprimés assemblés par insertion ou montés en surface,
            de modifications ou de réparations usuelles.
          À l’aide :
            d’un équipement de prévention de la décharge électrostatique,
            d’instruments de mesure,
            d’un microscope ou d’une loupe,
            d’équipements et de produits utilisés pour le débrasage et le brasage.

CRITÈRES D’ÉVALUATION

          Application stricte des règles de santé et de sécurité.
          Respect des normes applicables.
          Qualité des soudures.
          Absence de résidus et d’imperfections sur les cartes.

       Nous, soussignés, confirmons la maîtrise de la compétence du module 4 :

            « Modifications ou réparations sur des circuits imprimés »

     Signature de l’apprenti ou de l’apprentie              ____

     Signature du compagnon ou de la                        ____
     compagne d’apprentissage

     Signature de l’employeur                               ____

     Date     ____

                                                                   Module 5
                                                   Travaux manuels
                                             complémentaires aux opérations
                                               automatisées d’assemblage
                                                (module complémentaire)

COMPÉTENCE VISÉE
         Être capable d’effectuer des travaux manuels complémentaires aux opérations
               automatisées d’assemblage.

ATTITUDES ET COMPORTEMENTS PROFESSIONNELS
         Préoccupation constante pour le respect des normes applicables.
         Souci du travail précis et minutieux.
         Sens de l’organisation du travail.
         Respect des limites d’intervention.

                                                                                  Initiales
                   Éléments de la compétence 5                              apprenti/apprentie et
                                                                           compagnon/compagne

 5.1       Prendre connaissance de la documentation
             Choix et utilisation des sources d’information.    ____

             Repérage des spécifications relatives à la
                 préparation et à l’assemblage des                  ____       ____ ____
                 composants.

                                                                            Initiales
                 Éléments de la compétence 3                          apprenti/apprentie et
                                                                     compagnon/compagne

     5.2   Préparer les chargeurs
             Choix du type de chargeur (roulette, tube,     ____
               plateau, etc.).

             Vérification du fonctionnement du chargeur.    ____

             Installation des composants dans les           ____
               chargeurs.

             Installation des chargeurs sur la machine.     ____

             Réglage des chargeurs.                         ____       ____ ____

     5.3   Effectuer des travaux d’alimentation des
           machines
             Saisie du document de mise en place.           ____

             Vérification des composants installés dans     ____
               chacun des chargeurs.

             Vérification du positionnement des chargeurs
               sur la machine.                                ____       ____ ____

     5.4   Démonter une mise en place
             Démontage des chargeurs.                       ____

             Disposition des composants en fonction des     ____       ____ ____
               lots à produire

     5.5   Placer des composants sur les cartes
             Repérage de la position où placer chacun des   ____
               composants.

             Application de la séquence d’assemblage.       ____       ____ ____

                                                                         Initiales
            Éléments de la compétence 3                            apprenti/apprentie et
                                                                  compagnon/compagne

5.6   Vérifier la qualité du travail
        Vérification de la présence de tous les          ____
          composants.

        Vérification du positionnement et de
          l’orientation des composants en fonction de la   ____
          polarité.

        Vérification de l’état des composants.           ____

        Détection et transmission des anomalies et       ____       ____ ____
          des imperfections.

5.7   Compléter la production d’un lot
        Moyens utilisés pour acheminer les produits      ____
          assemblés.

        Information inscrite sur la feuille de route.    ____       ____ ____

                    Contexte dans lequel l’apprentissage est accompli

OUTILS ET ÉQUIPEMENTS UTILISÉS :

INSTRUMENTS DE MESURE UTILISÉS :

TYPES DE MACHINES AUTOMATISÉES POUR LESQUELLES LES TRAVAUX ONT ÉTÉ EFFECTUÉS :

                                                     Atteinte de la compétence

CONDITIONS D’ÉVALUATION

       À partir :
         de règles de sécurité,
         des normes applicables,
         de procédures d’assemblage,
         de listes de matériel, de plans ou de dessins,
         de cartes de circuits imprimés,
         de machines automatisées d’assemblage.
       À l’aide :
         d’un équipement de prévention de la décharge électrostatique,
         d’instruments de mesure,
         d’un microscope ou d’une loupe,
         d’outils de formage,
         de divers types de chargeurs.

CRITÈRES D’ÉVALUATION

       Application stricte des règles de santé et de sécurité.
       Respect des normes applicables.
       Utilisation appropriée des instruments de mesure, des outils et des équipements.

    Nous, soussignés, confirmons la maîtrise de la compétence du module 5 :

           « Travaux manuels complémentaires aux opérations
                     automatisées d’assemblage »

  Signature de l’apprenti ou de l’apprentie          ____

  Signature du compagnon ou de la                    ____
  compagne d’apprentissage

  Signature de l’employeur                           ____

  Date    ____

                                                                   Module 6
                                                 Application d’un revêtement
                                                 protecteur sur une carte de
                                                       circuit imprimé
                                                  (module complémentaire)

COMPÉTENCE VISÉE
         Être capable d’appliquer un revêtement protecteur sur une carte de circuit imprimé.

ATTITUDES ET COMPORTEMENTS PROFESSIONNELS
         Préoccupation constante pour le respect des normes applicables.
         Manifestation d’une dextérité manuelle fine.
         Souci du travail précis et minutieux.
         Sens de l’organisation du travail.

                                                                                  Initiales
                   Éléments de la compétence 6                              apprenti/apprentie et
                                                                           compagnon/compagne

 6.1       Prendre connaissance de la documentation
             Choix et utilisation des sources d’information.    ____

             Repérage des spécifications relatives au
                 nettoyage, au masquage et à l’application du       ____       ____ ____
                 revêtement.

                                                                               Initiales
                 Éléments de la compétence 3                             apprenti/apprentie et
                                                                        compagnon/compagne

     6.2   Préparer les cartes
             Moyens utilisés pour prévenir la contamination. ____

             Application des techniques de nettoyage et de     ____
               masquage.

             Masquage en conformité avec les                   ____       ____ ____
               spécifications.

     6.3   Appliquer le revêtement
             Vérification des produits et des paramètres       ____
               des équipements.

             Utilisation des équipements.                      ____

             Application des techniques de démasquage.         ____

             Manipulation des cartes traitées.                 ____       ____ ____

     6.4   Effectuer une inspection visuelle
             Vérification de la conformité de l’épaisseur du   ____
               revêtement avec les spécifications.

             Vérification de l’uniformité et de l’adhérence du ____
               revêtement.

             Repérage des retouches à effectuer en             ____       ____ ____
               fonction du résultat des inspections.

     6.5   Compléter la production d’un lot
             Moyens utilisés pour acheminer les produits       ____
               finis.

             Information inscrite sur la feuille de route.     ____       ____ ____

                    Contexte dans lequel l’apprentissage est accompli

PRODUITS DE NETTOYAGE UTILISÉS :

PRODUITS DE MASQUAGE UTILISÉS :

ÉQUIPEMENTS UTILISÉS POUR APPLIQUER LE REVÊTEMENT :

TYPE DE REVÊTEMENTS APPLIQUÉS :

                                                          Atteinte de la compétence

CONDITIONS D’ÉVALUATION

          À partir :
            de règles de sécurité,
            des normes applicables,
            de procédures d’application des revêtements,
            de listes de matériel, de plans ou de dessins,
            de cartes de circuits imprimés.
          À l’aide :
            d’un équipement de prévention de la décharge électrostatique,
            d’instruments de mesure,
            d’outils et d’équipements dédiés à l’application de revêtements,
            de produits de masquage,
            de produits de nettoyage.

CRITÈRES D’ÉVALUATION

          Application stricte des règles de santé et de sécurité.
          Respect des normes applicables.
          Utilisation appropriée des produits et des équipements.
          Uniformité et adhérence du revêtement.

       Nous, soussignés, confirmons la maîtrise de la compétence du module 6 :

                 « Application d’un revêtement protecteur sur une
                             carte de circuit imprimé »

     Signature de l’apprenti ou de l’apprentie            ____

     Signature du compagnon ou de la                      ____
     compagne d’apprentissage

     Signature de l’employeur                             ____

     Date     ____

Tableaux

                                Tableau synthèse des compétences visées

 COMPÉTENCE VISÉE                                              ÉLÉMENTS DE LA COMPÉTENCE

1 Obligatoire :           1.1             1.2               1.3              1.4                   1.5                   1.6
Assembler par insertion   Prendre         Vérifier la       Préparer le      Préparer les          Préparer les          Insérer les
des composants de         connaissanc     conformité des    matériel de      composants            cartes de circuits    composants
                          e de la         composants        formage et                             imprimés
circuits imprimés         documentati                       d’assemblage
                          on
                          1.7             1.8
                          Vérifier la     Compléter la
                          qualité du      production d’un
                          travail         lot

2 Obligatoire :           2.1             2.2               2.3              2.4                   2.5                   2.6
Assembler des produits    Prendre         Vérifier la       Préparer le      Effectuer les         Vérifier la qualité   Compléter la
et des accessoires        connaissanc     conformité des    matériel         travaux               du travail            production d’un
                          e de la         composants        d’assemblage     d’assemblage                                lot
                          documentati
                          on

3 Obligatoire :           3.1             3.2               3.3              3.4                   3.5
Effectuer des             Prendre         Braser            Braser           Effectuer une         Effectuer les
opérations de brasage     connaissanc     manuellement      manuellement     inspection            retouches
                          e des           des composants    des composants   visuelle
manuel et de retouche     spécification   assemblés par     montés en
sur des circuits          s               insertion         surface
imprimés
4 Obligatoire :           4.1             4.2               4.3              4.4
Effectuer des             Prendre         Remplacer des     Modifier des     Vérifier la qualité
modifications ou des      connaissanc     composants        circuits         du travail
                          e de la
réparations sur des       modification
circuits imprimés         ou de la
                          réparation à
                          effectuer

         COMPÉTENCE VISÉE                                           ÉLÉMENTS DE LA COMPÉTENCE

     5 Complémentaire :         5.1            5.2            5.3              5.4              5.5               5.6
     Effectuer des travaux      Prendre        Préparer les   Effectuer des    Démonter une     Placer des        Vérifier la qualité
     manuels                    connaissanc    chargeurs      travaux          mise en place    composants sur    du travail
     complémentaires aux        e de la                       d’alimentation                    les cartes
                                documentati                   des machines
     opérations                 on
     automatisées
     d’assemblage
                                5.7
                                Compléter la
                                production
                                d’un lot
     6    Complémentaire :      6.1            6.2            6.3              6.4              6.5
     Appliquer un               Prendre        Préparer les   Appliquer le     Effectuer une    Compléter la
     revêtement protecteur      connaissanc    cartes         revêtement       inspection       production d’un
     sur une carte de circuit   e de la                                        visuelle         lot
                                documentati
     imprimé                    on

                                                                                 Plan individuel d’apprentissage

Nom de l’apprenti ou de l’apprentie :                              Numéro de carnet à Emploi-Québec :

                                          APPRENTISSAGE EN MILIEU DE TRAVAIL

                                    PROFIL D’APPRENTISSAGE                     SUIVI DE L’APPRENTISSAGE
      TITRE DU MODULE
                                        À acquérir   À vérifier   Signature de la personne qui      Date   Entente
                                                                  représente Emploi-Québec                  (nº)
1    Assemblage par insertion de
     composants de circuits
     imprimés
2    Assemblage de produits et
     accessoires

3    Brasage manuel et retouche
     sur des circuits imprimés
4    Modifications ou réparations
     sur des circuits imprimés
5    Complémentaire :
     Travaux manuels
     complémentaires aux
     opérations automatisées
     d’assemblage
6    Complémentaire :
     Application d’un revêtement
     protecteur sur une carte de
     circuit imprimé

                   RENSEIGNEMENTS SUR L’EMPLOYEUR

Nom

Adresse
                                     Code postal   Téléphone
Ville
Nom du compagnon ou de la compagne
d’apprentissage
                                     Début         Fin
Entente

                   RENSEIGNEMENTS SUR L’EMPLOYEUR

Nom

Adresse
                                     Code postal   Téléphone
Ville
Nom du compagnon ou de la compagne
d’apprentissage
                                     Début         Fin
Entente

                   RENSEIGNEMENTS SUR L’EMPLOYEUR

Nom

Adresse
                                     Code postal   Téléphone
Ville
Nom du compagnon ou de la compagne
d’apprentissage
                                     Début         Fin
Entente
