{"avertissement":"Prototype. Les données « etabli » viennent de sources gouvernementales ; les liens « propose » (LLM) et « calcule » (mesure), les situations et les fiches rédigées sont des inférences qu'aucune autorité n'a confirmées.","version":{"modele":"1.4.0","gabarit":"2.1.0","construction":"d21f899+modifs","paquet":"2026-10-26-d21f899-modifie","sha256_base":"a2875de2b14cfa95ed378a02081e126ebf182a2258d235ced22a18db3667e348"},"donnees":{"noeud":{"id":"sipec:72105.00","type":"profession_sipec","code":"72105.00","titre":"Monteurs/monteuses de charpentes métalliques","parent":"cnp:72105"},"chaine":[{"id":"sipec:72105.00","type":"profession_sipec","titre":"Monteurs/monteuses de charpentes métalliques"},{"id":"cnp:72105","type":"groupe_cnp","titre":"Monteurs/monteuses de charpentes métalliques"}],"enfants":[],"versions":{"modele":{"version":"1.4.0","date":"2026-10-26"},"gabarit":{"version":"2.1.0","date":"2026-10-13"},"construction":{"version":"d21f899+modifs","date":"2026-10-26"}},"resume":{"enfants":0,"descriptions":20,"taches":{"quebec":3,"cnp":11,"sipec":11,"drhc":37},"contexte":{"Formation continue":1,"Planification et organisation du travail":4,"Technologie numérique":1,"Travail d'équipe":1,"conditions d'accès":7,"environnement":8,"exigences d'emploi":7,"lieu de travail":1,"niveau de formation":2,"perspectives d'emploi":1,"profession apparentée":6,"salaire horaire":1,"secteur d'activité":6},"marche_travail":{"regions":20,"secteurs":9},"traits":{"competences":9,"connaissances_qualites":10,"habiletes":27,"interets":4,"riasec":6},"programmes":[{"id":"prog:5364","competences":20,"sections":["admission","buts","harmonisation","intentions","repartition"]}],"normes":[],"documents_connaissances":1},"descriptions":[{"id":"cnp:72105/exclusion1","noeud":"cnp:72105","origine":"cnp","nature":"exclusion","texte":"Chaudronniers/chaudronnières  (Voir 72103 Chaudronniers/chaudronnières)","niveau":"groupe"},{"id":"cnp:72105/exclusion2","noeud":"cnp:72105","origine":"cnp","nature":"exclusion","texte":"Contremaître/contremaîtresse de monteurs de charpentes métalliques  (Voir 72010 Entrepreneurs/entrepreneuses et contremaîtres/contremaîtresses des machinistes et du personnel des métiers du formage, du profilage et du montage des métaux et personnel assimilé)","niveau":"groupe"},{"id":"cnp:72105/exclusion3","noeud":"cnp:72105","origine":"cnp","nature":"exclusion","texte":"Surveillant/surveillante de ferronnerie  (Voir 72010 Entrepreneurs/entrepreneuses et contremaîtres/contremaîtresses des machinistes et du personnel des métiers du formage, du profilage et du montage des métaux et personnel assimilé)","niveau":"groupe"},{"id":"cnp:72105/exclusion4","noeud":"cnp:72105","origine":"cnp","nature":"exclusion","texte":"Assembleurs/assembleuses et ajusteurs/ajusteuses de plaques et de charpentes métalliques  (Voir 72104 Assembleurs/assembleuses et ajusteurs/ajusteuses de plaques et de charpentes métalliques)","niveau":"groupe"},{"id":"cnp:72105/exemple1","noeud":"cnp:72105","origine":"cnp","nature":"exemple","texte":"apprenti ferronnier/apprentie ferronnière","niveau":"groupe"},{"id":"cnp:72105/exemple2","noeud":"cnp:72105","origine":"cnp","nature":"exemple","texte":"façonneur/façonneuse de pièces décoratives en fer","niveau":"groupe"},{"id":"cnp:72105/exemple3","noeud":"cnp:72105","origine":"cnp","nature":"exemple","texte":"ferrailleur/ferrailleuse","niveau":"groupe"},{"id":"cnp:72105/exemple4","noeud":"cnp:72105","origine":"cnp","nature":"exemple","texte":"ferronnier/ferronnière","niveau":"groupe"},{"id":"cnp:72105/exemple5","noeud":"cnp:72105","origine":"cnp","nature":"exemple","texte":"ferronnier-monteur/ferronnière-monteuse de systèmes de construction en métal","niveau":"groupe"},{"id":"cnp:72105/exemple6","noeud":"cnp:72105","origine":"cnp","nature":"exemple","texte":"monteur/monteuse de structures d'acier","niveau":"groupe"},{"id":"cnp:72105/renseignement1","noeud":"cnp:72105","origine":"cnp","nature":"renseignement","texte":"La mention Sceau rouge permet une mobilité interprovinciale.","niveau":"groupe"},{"id":"cnp:72105/renseignement2","noeud":"cnp:72105","origine":"cnp","nature":"renseignement","texte":"L'expérience permet d'accéder à des postes de supervision.","niveau":"groupe"},{"id":"drhc:123/description1","noeud":"cnp:72105","origine":"drhc","nature":"description","texte":"Les monteurs de charpentes métalliques fabriquent, érigent, montent, posent, réparent et entretiennent les éléments de charpentes métalliques, de béton précoulé, déléments darmature des constructions en béton armé, des murs rideaux, des ouvrages de ferronnerie décoratifs et dautres éléments métalliques utilisés dans la construction de bâtiments, de ponts, de routes, de barrages et dautres ouvrages ou équipements. Ils travaillent pour des entrepreneurs en construction de charpentes métalliques.","niveau":"groupe"},{"id":"qc:72105.A/description1","noeud":"sipec:72105.00","origine":"quebec","nature":"description","texte":"Ces personnes fabriquent, montent et assemblent des éléments en fer et en acier qui entrent dans la construction de diverses structures (immeubles, ponts, silos, etc.). Elles travaillent pour des :","niveau":"profession"},{"id":"qc:72105/description1","noeud":"cnp:72105","origine":"quebec","nature":"description","texte":"Ces personnes fabriquent, posent et réparent divers éléments (charpentes métalliques, armatures, etc.).","niveau":"groupe"},{"id":"sipec:72105.00/description1","noeud":"sipec:72105.00","origine":"sipec","nature":"description","texte":"Les monteurs de charpentes métalliques fabriquent, érigent, montent, posent, réparent et entretiennent des éléments de charpentes métalliques et de béton précoulé, des éléments d'armature de constructions en béton armé, des murs rideaux, des ouvrages de ferronnerie décoratifs et d'autres éléments métalliques utilisés dans la construction de bâtiments, de ponts, de routes, de barrages et d'autres ouvrages ou équipements. Ce groupe inclus aussi les apprentis.","niveau":"profession"},{"id":"sipec:72105.00/exclusion1","noeud":"sipec:72105.00","origine":"sipec","nature":"exclusion","texte":"72103","niveau":"profession"},{"id":"sipec:72105.00/exclusion2","noeud":"sipec:72105.00","origine":"sipec","nature":"exclusion","texte":"72104","niveau":"profession"},{"id":"sipec:72105.00/renseignement1","noeud":"sipec:72105.00","origine":"sipec","nature":"renseignement","texte":"La mention Sceau rouge permet une mobilité interprovinciale.","niveau":"profession"},{"id":"sipec:72105.00/renseignement2","noeud":"sipec:72105.00","origine":"sipec","nature":"renseignement","texte":"L'expérience permet d'accéder à des postes de supervision.","niveau":"profession"}],"taches":{"quebec":[{"id":"qc:72105.A/t1","noeud":"sipec:72105.00","origine":"quebec","enonce":"Lire et interpréter des plans d'assemblage.","famille":null,"sous_groupe":null,"cote":null,"remarque":null,"niveau":"profession"},{"id":"qc:72105.A/t2","noeud":"sipec:72105.00","origine":"quebec","enonce":"Fabriquer, boulonner, souder, gréer et assembler des composants structuraux (poutres, colonnes, poutrelles, etc.) et des éléments architecturaux (escaliers, balcons, etc.).","famille":null,"sous_groupe":null,"cote":null,"remarque":null,"niveau":"profession"},{"id":"qc:72105.A/t3","noeud":"sipec:72105.00","origine":"quebec","enonce":"Inspecter la version finale des pièces montées afin d'assurer le respect des plans initiaux.","famille":null,"sous_groupe":null,"cote":null,"remarque":null,"niveau":"profession"}],"cnp":[{"id":"cnp:72105/t1","noeud":"cnp:72105","origine":"cnp","enonce":"lire les plans et les spécifications techniques pour préparer le travail à exécuter;","famille":null,"sous_groupe":null,"cote":null,"remarque":null,"niveau":"groupe"},{"id":"cnp:72105/t2","noeud":"cnp:72105","origine":"cnp","enonce":"décharger et mettre en place les éléments en acier pour que chaque pièce puisse être soulevée en temps et lieu;","famille":null,"sous_groupe":null,"cote":null,"remarque":null,"niveau":"groupe"},{"id":"cnp:72105/t3","noeud":"cnp:72105","origine":"cnp","enonce":"monter tous types d'échafaudages et installer des équipements et gréements de levage;","famille":null,"sous_groupe":null,"cote":null,"remarque":null,"niveau":"groupe"},{"id":"cnp:72105/t4","noeud":"cnp:72105","origine":"cnp","enonce":"guider l'opérateur de grue pour la mise en place des éléments d'acier conformément aux plans;","famille":null,"sous_groupe":null,"cote":null,"remarque":null,"niveau":"groupe"},{"id":"cnp:72105/t5","noeud":"cnp:72105","origine":"cnp","enonce":"aligner et souder ou boulonner les éléments d'acier;","famille":null,"sous_groupe":null,"cote":null,"remarque":null,"niveau":"groupe"},{"id":"cnp:72105/t6","noeud":"cnp:72105","origine":"cnp","enonce":"monter des éléments de charpente et des éléments architecturaux en béton précoulé dans la construction de bâtiments, de ponts, de tours et autres ouvrages;","famille":null,"sous_groupe":null,"cote":null,"remarque":null,"niveau":"groupe"},{"id":"cnp:72105/t7","noeud":"cnp:72105","origine":"cnp","enonce":"assembler et monter des constructions métalliques préfabriquées;","famille":null,"sous_groupe":null,"cote":null,"remarque":null,"niveau":"groupe"},{"id":"cnp:72105/t8","noeud":"cnp:72105","origine":"cnp","enonce":"placer et fixer des tiges ou des treillis métalliques dans les coffrages à béton afin de renforcer les structures de béton;","famille":null,"sous_groupe":null,"cote":null,"remarque":null,"niveau":"groupe"},{"id":"cnp:72105/t9","noeud":"cnp:72105","origine":"cnp","enonce":"poser des ouvrages de ferronnerie décoratifs ou autres tels que murs rideaux, escaliers, rampes et portes automatiques;","famille":null,"sous_groupe":null,"cote":null,"remarque":null,"niveau":"groupe"},{"id":"cnp:72105/t10","noeud":"cnp:72105","origine":"cnp","enonce":"examiner les structures et l'équipement pour y relever des traces de détérioration, des défauts ou des infractions aux devis descriptifs;","famille":null,"sous_groupe":null,"cote":null,"remarque":null,"niveau":"groupe"},{"id":"cnp:72105/t11","noeud":"cnp:72105","origine":"cnp","enonce":"démonter les structures et l'équipement, s'il y a lieu.","famille":null,"sous_groupe":null,"cote":null,"remarque":null,"niveau":"groupe"}],"sipec":[{"id":"sipec:72105.00/t1","noeud":"sipec:72105.00","origine":"sipec","enonce":"lire les plans et les spécifications techniques pour préparer le travail à exécuter","famille":null,"sous_groupe":null,"cote":null,"remarque":null,"niveau":"profession"},{"id":"sipec:72105.00/t2","noeud":"sipec:72105.00","origine":"sipec","enonce":"décharger et mettre en place les éléments en acier pour que chaque pièce puisse être soulevée en temps et lieu","famille":null,"sous_groupe":null,"cote":null,"remarque":null,"niveau":"profession"},{"id":"sipec:72105.00/t3","noeud":"sipec:72105.00","origine":"sipec","enonce":"monter tous types d'échafaudages et installer des équipements et gréements de levage","famille":null,"sous_groupe":null,"cote":null,"remarque":null,"niveau":"profession"},{"id":"sipec:72105.00/t4","noeud":"sipec:72105.00","origine":"sipec","enonce":"guider l'opérateur de grue pour la mise en place des éléments d'acier conformément aux plans","famille":null,"sous_groupe":null,"cote":null,"remarque":null,"niveau":"profession"},{"id":"sipec:72105.00/t5","noeud":"sipec:72105.00","origine":"sipec","enonce":"aligner et souder ou boulonner les éléments d'acier","famille":null,"sous_groupe":null,"cote":null,"remarque":null,"niveau":"profession"},{"id":"sipec:72105.00/t6","noeud":"sipec:72105.00","origine":"sipec","enonce":"monter des éléments de charpente et des éléments architecturaux en béton précoulé dans la construction de bâtiments, de ponts, de tours et autres ouvrages","famille":null,"sous_groupe":null,"cote":null,"remarque":null,"niveau":"profession"},{"id":"sipec:72105.00/t7","noeud":"sipec:72105.00","origine":"sipec","enonce":"assembler et monter des constructions métalliques préfabriquées","famille":null,"sous_groupe":null,"cote":null,"remarque":null,"niveau":"profession"},{"id":"sipec:72105.00/t8","noeud":"sipec:72105.00","origine":"sipec","enonce":"placer et fixer des tiges ou des treillis métalliques dans les coffrages à béton afin de renforcer les structures de béton","famille":null,"sous_groupe":null,"cote":null,"remarque":null,"niveau":"profession"},{"id":"sipec:72105.00/t9","noeud":"sipec:72105.00","origine":"sipec","enonce":"poser des ouvrages de ferronnerie décoratifs ou autres tels que murs rideaux, escaliers, rampes et portes automatiques","famille":null,"sous_groupe":null,"cote":null,"remarque":null,"niveau":"profession"},{"id":"sipec:72105.00/t10","noeud":"sipec:72105.00","origine":"sipec","enonce":"examiner les structures et l'équipement pour y relever des traces de détérioration, des défauts ou des infractions aux devis descriptifs","famille":null,"sous_groupe":null,"cote":null,"remarque":null,"niveau":"profession"},{"id":"sipec:72105.00/t11","noeud":"sipec:72105.00","origine":"sipec","enonce":"démonter les structures et l'équipement, s'il y a lieu.","famille":null,"sous_groupe":null,"cote":null,"remarque":null,"niveau":"profession"}],"drhc":{"Calcul":{"Analyses des données numériques":[{"id":"drhc:123/calcul/t3","enonce":"Comparer des mesures aux dimensions déterminées pour s'assurer de la fabrication et de l'installation adéquates des poteaux, des poutres et des câbles d'acier ainsi que des structures d'armature et des structures fabriquées.","cote":1}],"Calcul approximatif":[{"id":"drhc:123/calcul/t4","enonce":"Estimer des quantités de fournitures telles que des boulons, des baguettes de soudure et des cordons prolongateurs nécessaires pour effectuer les installations. Tenir compte du nombre d'éléments de structures à installer et de l'éloignement par rapport aux sources d'énergie et d'approvisionnement.","cote":1},{"id":"drhc:123/calcul/t5","enonce":"Estimer le temps nécessaire pour effectuer des tâches telles que couper et installer des barres d'armature ainsi qu'inspecter et souder des poteaux et des poutres. Prendre en considération le temps requis pour effectuer des tâches semblables dans le passé, la complexité des tâches et la disponibilité des monteurs de charpentes métalliques.","cote":2},{"id":"drhc:123/calcul/t6","enonce":"Estimer le poids du matériel. Estimer, par exemple, le poids des charges en utilisant des facteurs tels que le poids par pied et la longueur. Utiliser ces estimations pour déterminer la taille des élingues.","cote":2}],"Mesures et calculs":[{"id":"drhc:123/calcul/t1","enonce":"Prendre des mesures à l'aide de règles, de rubans à mesurer, de détecteurs d'angle, d'équerres à coulisse et d'équerres combinées. Mesurer, par exemple, des longueurs, des largeurs et des hauteurs ainsi que la position des angles des poteaux, des poutres, des murs rideaux, des poutres triangulées et des barres d'armature.","cote":1},{"id":"drhc:123/calcul/t2","enonce":"Calculer des distances et des angles lorsqu'il s'agit de placer des charpentes métalliques et des barres d'armature. Calculer, par exemple, l'écartement entre les appuis et les barres d'armature. Calcul le total de longueurs et de largeurs pour s'assurer que les appuis et les barres d'armature sont répartis également. Calculer des distances et des angles pour configurer le matériel en vue de la coupe et de la fabrication.","cote":3}]},"Capacité de raisonnement":{"Pensée critique":[{"id":"drhc:123/capacite-de-raisonnement/t8","enonce":"Évaluer la sécurité des lieux de travail et de l¿équipement tout au long du quart de travail. Inspecter les sites de travail et l¿équipement utilisé à l¿aide des critères de sécurité normalisés. Inspecter les secteurs de travail pour le marquage adéquat des dangers ainsi que le placement et l¿installation adéquats de l¿équipement. Mener des inspections visuelles des objets tels que les cordes de sécurité, les harnais et les outils afin de déceler tout signe d¿usure. Comparer la lecture des appareils aux spécifications.","cote":2},{"id":"drhc:123/capacite-de-raisonnement/t9","enonce":"Évaluer la qualité des matériaux, tels que les poutres d¿acier, les colonnes, les tiges, les garnitures en fer, les murs rideaux et les matériaux renforcés avec du béton. Comparer les dimensions aux spécifications et mener des inspections visuelles des ajustements entre les pièces et de la finition globale des structures.","cote":2},{"id":"drhc:123/capacite-de-raisonnement/t10","enonce":"Évaluer le rendement et la pertinence des étapes d¿installation. Tenir compte des effets qu¿aura l¿installation de matériaux sur l¿accès aux installations subséquentes. S¿entretenir avec ses équipes de travail et d'autres personnes de métier pour obtenir des détails sur leurs tâches et leurs activités. Ils peuvent formuler des recommandations pour des modifications aux procédures d¿installation.","cote":2}],"Prise de décision":[{"id":"drhc:123/capacite-de-raisonnement/t5","enonce":"Choisir des outils et des fournitures à emporter sur les chantiers. Tenir compte de la nature des travaux à exécuter et d'autres facteurs importants tels que le poids et la taille des outils et l'emplacement d'autres fournitures.","cote":2},{"id":"drhc:123/capacite-de-raisonnement/t6","enonce":"Décider d'interrompre les travaux lorsqu'il advient que les lieux de travail ne sont pas sécuritaires. Faire part de préoccupations aux superviseurs, discuter des options pour sécuriser les lieux et exécuter d'autres tâches jusqu'à ce que les éléments de préoccupation aient été réglés. Choisir par exemple de ne pas travailler dans des secteurs où des grues chargées sont en marche.","cote":2},{"id":"drhc:123/capacite-de-raisonnement/t7","enonce":"Choisir des méthodes et des outils pour effectuer des travaux de fabrication de divers types et de différentes tailles. Tenir compte des spécifications en matière de sécurité et de l'expérience acquise dans des situations semblables. Prendre en considération d'autres facteurs importants tels que les limites des grues, les températures de travail, les dimensions des charpentes à installer et les structures de construction existantes. Choisir, par exemple, de desserrer des boulons sur des poteaux de rez-de-chaussée tout en resserrant des câbles sur d'autres poteaux pour redresser des poutres et des poteaux sur plusieurs étages.","cote":3}],"Recherche de renseignements":[{"id":"drhc:123/capacite-de-raisonnement/t13","enonce":"Trouver de l'information au sujet des travaux d'installation et de fabrication en examinant des dessins d'exécution et en discutant avec leurs superviseurs.","cote":2}],"Résolution de problèmes":[{"id":"drhc:123/capacite-de-raisonnement/t1","enonce":"Être en mesure de déterminer que certains outils nécessaires font défaut. Demander à d'autres travailleurs d'apporter les outils en question et effectuer d'autres travaux en les attendant. Informer les superviseurs des délais et des changements quant aux lieux de travail.","cote":1},{"id":"drhc:123/capacite-de-raisonnement/t2","enonce":"Prendre des dispositions en cas d'incapacité à déplacer le matériel et l'équipement sur les chantiers en raison d'encombrements. Les monteurs de systèmes de construction discutent, par exemple, avec les superviseurs et d'autres monteurs de charpentes métalliques, advenant le cas où des charpentes métalliques ne s'insèreraient pas dans les ouvertures des bâtiments, des options telles que le démontage des structures.","cote":2},{"id":"drhc:123/capacite-de-raisonnement/t3","enonce":"Être en mesure de déterminer que l'incohérence de certaines mesures avec les dimensions prévues empêchent la poursuite des travaux de construction. Informer les superviseurs au sujet des erreurs et attendre de recevoir des directives avant de continuer le travail.","cote":2},{"id":"drhc:123/capacite-de-raisonnement/t4","enonce":"Être en mesure de déceler certains défauts dans le matériel et les fournitures empêchant la poursuite des travaux. Pouvoir déterminer, par exemple, si les trous de boulons forés ne sont pas alignés et les poteaux et les poutres ont été mal coupés. Desserrer des boulons sur d'autres poteaux et poutres afin de pouvoir aligner les trous de boulons et couper le matériel pour qu'il soit adapté, en cas d'écarts minimes par rapport aux mesures fixées. Informer les superviseurs et demander conseil avant de continuer à travailler, en cas d'erreurs importantes. Les poseurs de barres d'armature sont en mesure de déceler des défauts dans les installations de barres d'armature et des dommages subis par les structures d'armature existantes. Ajouter, si possible, des contrevents et poursuivre les travaux. Demander conseil à leurs superviseurs avant de reprendre les travaux, en cas de défauts et de dommages plus importants.","cote":3}],"Utilisation particulière de la mémoire":[{"id":"drhc:123/capacite-de-raisonnement/t11","enonce":"Pouvoir mémoriser les directives fournies par les superviseurs et certains détails tels que la taille des boulons, les profondeurs de soudure et les angles de coupe."},{"id":"drhc:123/capacite-de-raisonnement/t12","enonce":"Se souvenir de détails concernant des séquences d'opérations réussies. Se rappeler par exemple l'ordre des tâches pour lever des éléments de charpentes métalliques et des fournitures en acier et faire en sorte que les mesures des charpentes métalliques et des éléments d'armature des constructions en béton armé correspondent aux spécifications."}]},"Communication verbale":{"—":[{"id":"drhc:123/communication-verbale/t1","enonce":"Participer à des réunions pour se renseigner au sujet de l'attribution des tâches, de la sécurité sur le chantier et des directives particulières.","cote":2},{"id":"drhc:123/communication-verbale/t2","enonce":"Échanger quotidiennement au sujet des travaux avec des superviseurs, des collègues et d'autres travailleurs de métier. Discuter par exemple, avec des collègues et des superviseurs, des lieux de travail, de l'attribution des tâches, des outils nécessaires, des endroits où les mesures ont été prises et des fournitures. Discuter avec d'autres travailleurs de métier pour organiser l'accès aux lieux de travail.","cote":2},{"id":"drhc:123/communication-verbale/t3","enonce":"Fournir, au besoin, des directives et des conseils à des apprentis et à des monteurs débutants de charpentes métalliques. Discuter des étapes et des techniques d'installation. Décrire le choix des outils et des fournitures pour différents types de travaux et la façon de s'attacher et les endroits où s'attacher aux charpentes et discuter des raisons justifiant ces choix.","cote":3},{"id":"drhc:123/communication-verbale/t4","enonce":"S'entretenir avec des superviseurs et des collègues pour coordonner les travaux durant des opérations dangereuses. Maintenir, par exemple, une communication constante avec des grutiers, d'autres monteurs et des superviseurs lorsqu'il s'agit d'assembler, de lever et d'installer des charpentes métalliques et des structures d'armature. S'assurer de communiquer avec concision et clarté pour garantir la sécurité et l'efficacité des manoeuvres.","cote":3}]},"Lecture":{"—":[{"id":"drhc:123/lecture/t1","enonce":"Lire de courts avis et notes. Lire par exemple des directives de coupe et de mise en place sur des dessins. Lire des instructions pour se rendre sur les lieux de travail et des descriptions d'équipement, d'outils et de fournitures à emporter. Lire des notes sur des babillards affichés sur les chantiers pour se renseigner sur les réunions à venir et les questions de santé et de sécurité telles que l'emplacement des secteurs présentant un danger.","cote":1},{"id":"drhc:123/lecture/t2","enonce":"Lire des commentaires dans des rapports d'inspection sur la sécurité au travail pour connaître les dangers présents sur les chantiers et éviter les situations dangereuses.","cote":2},{"id":"drhc:123/lecture/t3","enonce":"Lire des bulletins provenant de leur employeur et de leur syndicat. Parcourir par exemple des bulletins pour comprendre et appliquer de nouvelles procédures en matière de prévention des chutes, de rapport d'accident et d'installation d'échafaudages.","cote":2},{"id":"drhc:123/lecture/t4","enonce":"Lire les politiques des entreprises en matière de santé et de sécurité pour se familiariser avec les normes de sécurité et les procédures de travail.","cote":3},{"id":"drhc:123/lecture/t5","enonce":"Lire la convention collective applicable pour se renseigner sur des sujets tels que les procédures de règlement des griefs, les taux de salaire, le remboursement des frais de déplacement et les heures de travail.","cote":3},{"id":"drhc:123/lecture/t6","enonce":"Lire des revues spécialisées et des bulletins syndicaux pour connaître les possibilités de formation et les nouveaux produits. Lire, par exemple, des articles sur de nouvelles techniques pour s'attacher et de récents accidents dans des revues telles que «Trade Talks» et «The Ironworker». Lire à propos des cours de formation et des avantages de la formation dans des bulletins syndicaux.","cote":3}]},"Rédaction":{"—":[{"id":"drhc:123/redaction/t1","enonce":"Écrire de courts commentaires et notes. Écrire, par exemple, des notes dans un registre quotidien pour consigner les directives fournies par les superviseurs. Écrire des notes sur des dessins afin de rendre compte d'incohérences sur le plan des mesures et d'en faire part aux superviseurs.","cote":1},{"id":"drhc:123/redaction/t2","enonce":"Écrire, s'il y a lieu, des descriptions et des explications dans des formulaires. Décrire, par exemple, dans des rapports d'inspection de sécurité, des éléments de préoccupation en matière de sécurité telles que des zones ouvertes non identifiées et des câbles de raccord effilochés pour créer des dossiers destinés à leurs superviseurs. Remplir des formulaires d'incident et d'accident pour décrire les accidents, les blessures causées et les mesures de suivi requises.","cote":2}]},"Utilisation de documents":{"—":[{"id":"drhc:123/utilisation-de-documents/t1","enonce":"Trouver des données sur des panneaux et des étiquettes. Trouver par exemple des codes de matériel et des coordonnées d'emplacement sur des étampes apposées sur des charpentes métalliques. Examiner des panneaux de sécurité pour trouver des symboles de danger. Examiner des panneaux de mise en garde pour se renseigner sur la présence de fils électriques aériens et de lignes de haute tension, les manouvres de grues en cours et le trafic de transit.","cote":1},{"id":"drhc:123/utilisation-de-documents/t2","enonce":"Trouver de l'information sur les produits, les dangers et la sécurité dans des fiches signalétiques pour se renseigner au sujet des produits dangereux présents sur les lieux de travail.","cote":2},{"id":"drhc:123/utilisation-de-documents/t3","enonce":"Trouver des données dans des tableaux et des listes. Déterminer par exemple le poids de poutres et la taille d'élingues et de boulons à l'aide de tableaux de spécifications. Trouver des détails dans des listes de travaux concernant des fournitures et des outils nécessaires pour exécuter des travaux particuliers.","cote":2},{"id":"drhc:123/utilisation-de-documents/t4","enonce":"Remplir, au besoin, des formulaires et des listes de vérification. Inscrire, par exemple, des noms, des heures et des codes de travaux dans des feuilles de temps quotidiennes. Inscrire l'emplacement des chantiers, des données de mesure ainsi que des défectuosités et des non conformités existantes dans des fiches d'inspection. Cocher des cases dans des fiches d'inspection pour indiquer que les inspections ont été effectuées. Remplir des formulaires de rapport d'incident et d'accident.","cote":2},{"id":"drhc:123/utilisation-de-documents/t5","enonce":"Examiner des dessins d'assemblage pour déterminer les étapes d'assemblage des poteaux, des poutres, des structures d'armature et des ouvrages décoratifs en acier et en vérifier l'ordre et la taille au moment de les accrocher aux crochets des grues.","cote":3},{"id":"drhc:123/utilisation-de-documents/t6","enonce":"Trouver des dimensions et d'autres caractéristiques sur des dessins d'exécution. Trouver, par exemple, des dimensions et des angles sur des dessins. Examiner, s'il y a lieu, des dessins pour comprendre les étapes de construction des charpentes métalliques et des structures d'armature.","cote":3}]}}},"contexte":{"Formation continue":[{"id":"drhc:123/renseignements-supplementaires/note2","noeud":"cnp:72105","theme":"Formation continue","intitule":null,"texte":"Les monteurs de charpentes métalliques déterminent habituellement leurs propres besoins d'apprentissage et de perfectionnement, mais ils peuvent être guidés par les suggestions de leurs superviseurs et de leur dirigeant syndical. Ils assistent à des cours de formation de renouvellement d'accréditation obligatoire offerts par leur employeur et leur syndicat local. Il leur arrive aussi d'assister à des cours de perfectionnement des compétences en matière de lecture de plans, de soudure ainsi que de santé et de sécurité offerts par leur syndicat et certains collèges communautaires. Cela dit, les monteurs de charpentes métalliques acquièrent une grande partie de leurs connaissances dans le cadre de leur expérience quotidienne de travail et de leurs discussions avec leurs superviseurs et collègues. Ils peuvent aussi lire des bulletins syndicaux et des publications de l'industrie pour se familiariser avec les tendances et les nouvelles technologies. (2)","niveau":"groupe"}],"Planification et organisation du travail":[{"id":"drhc:123/capacite-de-raisonnement/note1","noeud":"cnp:72105","theme":"Planification et organisation du travail","intitule":null,"texte":"Planification et organisation de leur travail","niveau":"groupe"},{"id":"drhc:123/capacite-de-raisonnement/note2","noeud":"cnp:72105","theme":"Planification et organisation du travail","intitule":null,"texte":"Les monteurs de charpentes métalliques et les poseurs de barres d'armature reçoivent la description de leurs tâches quotidiennes et des priorités de leurs superviseurs. Ils sont chargés de déterminer les outils, l'équipement et les fournitures qu'ils doivent emporter pour effectuer leur travail. En cas de perturbation des travaux, on s'attend d'eux qu'ils restent en contact avec leurs superviseurs afin que ces derniers puissent leur communiquer leurs nouvelles tâches. Ils interagissent avec d'autres monteurs de charpentes métalliques et des grutiers et combinent leurs tâches à celles de ces travailleurs afin de lever, de déplacer et d'installer des poteaux et des poutres d'acier, des éléments d'armature des constructions en béton armé et des ouvrages de ferronnerie décoratifs. (1)","niveau":"groupe"},{"id":"drhc:123/capacite-de-raisonnement/note3","noeud":"cnp:72105","theme":"Planification et organisation du travail","intitule":null,"texte":"Planification et organisation du travail des autres","niveau":"groupe"},{"id":"drhc:123/capacite-de-raisonnement/note4","noeud":"cnp:72105","theme":"Planification et organisation du travail","intitule":null,"texte":"Les monteurs de charpentes métalliques peuvent être responsables de l'attribution des tâches des apprentis monteurs de charpentes métalliques. Ils planifient les tâches des apprentis de manière à s'assurer qu'ils acquièrent de l'expérience en travaillant sur des projets adaptés à leurs connaissances, leurs compétences et leurs capacités. (1)","niveau":"groupe"}],"Technologie numérique":[{"id":"drhc:123/technologie-numerique/note1","noeud":"cnp:72105","theme":"Technologie numérique","intitule":null,"texte":"Il n'y a pas de renseignements sur la compétence de la technologie numérique pour ce profil.","niveau":"groupe"}],"Travail d'équipe":[{"id":"drhc:123/renseignements-supplementaires/note1","noeud":"cnp:72105","theme":"Travail d'équipe","intitule":null,"texte":"Les monteurs de charpentes métalliques travaillent en équipe. Ils sont responsables de coordonner et d¿intégrer leurs tâches avec celles qui sont accomplies par les autres monteurs de charpentes métalliques et les grutiers afin de fabriquer, de hisser, de man¿uvrer et d¿attacher des structures de fer et de la ferronnerie, des matériaux renforcés avec du béton et des murs rideaux. Ils travaillent en équipe avec les ingénieurs, leurs superviseurs et d¿autres monteurs de charpentes métalliques lorsqu¿il s¿agit de rechercher les causes des défectuosités dans les structures et les matériaux. Ils peuvent coordonner les activités avec d¿autres personnes de métier. (3)","niveau":"groupe"}],"conditions d'accès":[{"id":"cnp:72105/acces1","noeud":"cnp:72105","theme":"conditions d'accès","intitule":null,"texte":"Un diplôme d'études secondaires est habituellement exigé.","niveau":"groupe"},{"id":"cnp:72105/acces2","noeud":"cnp:72105","theme":"conditions d'accès","intitule":null,"texte":"Un programme d'apprentissage de deux à trois ans  ou plus de trois ans d'expérience dans le métier ainsi qu'une formation spécialisée en ferronnerie, en milieu scolaire ou industriel, sont habituellement exigés pour être admissible au certificat de qualification.","niveau":"groupe"},{"id":"cnp:72105/acces3","noeud":"cnp:72105","theme":"conditions d'accès","intitule":null,"texte":"Le certificat de qualification pour les monteurs de charpentes en acier (généraliste) est obligatoire en Alberta et est offert, bien que facultatif, à Terre-Neuve-et-Labrador, en Nouvelle-Écosse, à l'Île-du-Prince-Édouard, au Nouveau-Brunswick, en Ontario, au Manitoba et en Colombie-Britannique.","niveau":"groupe"},{"id":"cnp:72105/acces4","noeud":"cnp:72105","theme":"conditions d'accès","intitule":null,"texte":"Le certificat de qualification pour les monteurs de charpentes en acier (barres d'armature) est obligatoire au Québec et en Alberta et est offert, bien que facultatif, à Terre-Neuve-et-Labrador, en Nouvelle-Écosse, à l'Île-du-Prince-Édouard, au Nouveau-Brunswick, en Ontario, en Saskatchewan et en Colombie-Britannique.","niveau":"groupe"},{"id":"cnp:72105/acces5","noeud":"cnp:72105","theme":"conditions d'accès","intitule":null,"texte":"Le certificat de qualification pour les monteurs de charpentes en acier (structural/ornemental) est obligatoire et en Alberta et est offert, bien que facultatif, à Terre-Neuve-et-Labrador, en Nouvelle-Écosse, à l'Île-du-Prince-Édouard, au Nouveau-Brunswick, en Ontario, en Saskatchewan et en Colombie-Britannique.","niveau":"groupe"},{"id":"cnp:72105/acces6","noeud":"cnp:72105","theme":"conditions d'accès","intitule":null,"texte":"Le certificat de qualification pour les monteurs de charpentes métalliques (monteur de systèmes de construction en métal) est obligatoire en Alberta.","niveau":"groupe"},{"id":"cnp:72105/acces7","noeud":"cnp:72105","theme":"conditions d'accès","intitule":null,"texte":"Les monteurs de charpentes métalliques qualifiés peuvent obtenir la mention Sceau rouge après la réussite de l'examen interprovincial Sceau rouge.","niveau":"groupe"}],"environnement":[{"id":"qc:72105.A/env1","noeud":"sipec:72105.00","theme":"environnement","intitule":null,"texte":"Conditions climatiques","niveau":"profession"},{"id":"qc:72105.A/env2","noeud":"sipec:72105.00","theme":"environnement","intitule":null,"texte":"Équipement, machinerie, outils","niveau":"profession"},{"id":"qc:72105.A/env3","noeud":"sipec:72105.00","theme":"environnement","intitule":null,"texte":"Température ambiante non contrôlée","niveau":"profession"},{"id":"qc:72105.A/env4","noeud":"sipec:72105.00","theme":"environnement","intitule":null,"texte":"Lieux de travail dangereux","niveau":"profession"},{"id":"qc:72105.A/env5","noeud":"sipec:72105.00","theme":"environnement","intitule":null,"texte":"Bruit","niveau":"profession"},{"id":"qc:72105.A/env6","noeud":"sipec:72105.00","theme":"environnement","intitule":null,"texte":"Incendie, vapeur, surfaces chaudes","niveau":"profession"},{"id":"qc:72105.A/env7","noeud":"sipec:72105.00","theme":"environnement","intitule":null,"texte":"Électricité","niveau":"profession"},{"id":"qc:72105.A/env8","noeud":"sipec:72105.00","theme":"environnement","intitule":null,"texte":"Particules en suspension, chute d'objets","niveau":"profession"}],"exigences d'emploi":[{"id":"sipec:72105.00/exigence1","noeud":"sipec:72105.00","theme":"exigences d'emploi","intitule":null,"texte":"Un diplôme d'études secondaires est habituellement exigé.","niveau":"profession"},{"id":"sipec:72105.00/exigence2","noeud":"sipec:72105.00","theme":"exigences d'emploi","intitule":null,"texte":"Un programme d'apprentissage de deux à trois ans ouplus de trois ans d'expérience dans le métier ainsi qu'une formation spécialisée en ferronnerie, en milieu scolaire ou industriel, sont habituellement exigés pour être admissible au certificat de qualification.","niveau":"profession"},{"id":"sipec:72105.00/exigence3","noeud":"sipec:72105.00","theme":"exigences d'emploi","intitule":null,"texte":"Le certificat de qualification pour les monteurs de charpentes en acier (généraliste) est obligatoire en Alberta et est offert, bien que facultatif, à Terre-Neuve-et-Labrador, en Nouvelle-Écosse, à l'Île-du-Prince-Édouard, au Nouveau-Brunswick, en Ontario, au Manitoba et en Colombie-Britannique.","niveau":"profession"},{"id":"sipec:72105.00/exigence4","noeud":"sipec:72105.00","theme":"exigences d'emploi","intitule":null,"texte":"Le certificat de qualification pour les monteurs de charpentes en acier (barres d'armature) est obligatoire au Québec et en Alberta et est offert, bien que facultatif, à Terre-Neuve-et-Labrador, en Nouvelle-Écosse, à l'Île-du-Prince-Édouard, au Nouveau-Brunswick, en Ontario, en Saskatchewan et en Colombie-Britannique.","niveau":"profession"},{"id":"sipec:72105.00/exigence5","noeud":"sipec:72105.00","theme":"exigences d'emploi","intitule":null,"texte":"Le certificat de qualification pour les monteurs de charpentes en acier (structural/ornemental) est obligatoire en Alberta et est offert, bien que facultatif, à Terre-Neuve-et-Labrador, en Nouvelle-Écosse, à l'Île-du-Prince-Édouard, au Nouveau-Brunswick, en Ontario, en Saskatchewan et en Colombie-Britannique.","niveau":"profession"},{"id":"sipec:72105.00/exigence6","noeud":"sipec:72105.00","theme":"exigences d'emploi","intitule":null,"texte":"Le certificat de qualification pour les monteurs de charpentes métalliques (monteur de systèmes de construction en métal) est obligatoire en Alberta.","niveau":"profession"},{"id":"sipec:72105.00/exigence7","noeud":"sipec:72105.00","theme":"exigences d'emploi","intitule":null,"texte":"Les monteurs de charpentes métalliques qualifiés peuvent obtenir la mention Sceau rouge après la réussite de l'examen interprovincial Sceau rouge.","niveau":"profession"}],"lieu de travail":[{"id":"sipec:72105.00/lieu1","noeud":"sipec:72105.00","theme":"lieu de travail","intitule":null,"texte":"Entrepreneurs en construction de charpentes métalliques","niveau":"profession"}],"niveau de formation":[{"id":"qc:72105/niveau1","noeud":"cnp:72105","theme":"niveau de formation","intitule":null,"texte":"Secondaire","niveau":"groupe"},{"id":"qc:72105.A/niveau1","noeud":"sipec:72105.00","theme":"niveau de formation","intitule":null,"texte":"Secondaire","niveau":"profession"}],"perspectives d'emploi":[{"id":"qc:72105/perspectives","noeud":"cnp:72105","theme":"perspectives d'emploi","intitule":null,"texte":"Excellentes","niveau":"groupe"}],"profession apparentée":[{"id":"qc:72105/apparentee1","noeud":"cnp:72105","theme":"profession apparentée","intitule":null,"texte":"Assembleurs/assembleuses et ajusteurs/ajusteuses de plaques et de charpentes métalliques","niveau":"groupe"},{"id":"qc:72105/apparentee2","noeud":"cnp:72105","theme":"profession apparentée","intitule":null,"texte":"Chaudronniers/chaudronnières","niveau":"groupe"},{"id":"qc:72105/apparentee3","noeud":"cnp:72105","theme":"profession apparentée","intitule":null,"texte":"Entrepreneurs/entrepreneuses et contremaîtres/contremaîtresses des machinistes et du personnel des métiers du formage, du profilage et du montage des métaux et personnel assimilé","niveau":"groupe"},{"id":"qc:72105.A/apparentee1","noeud":"sipec:72105.00","theme":"profession apparentée","intitule":null,"texte":"Assembleurs/assembleuses et ajusteurs/ajusteuses de plaques et de charpentes métalliques","niveau":"profession"},{"id":"qc:72105.A/apparentee2","noeud":"sipec:72105.00","theme":"profession apparentée","intitule":null,"texte":"Chaudronniers/chaudronnières","niveau":"profession"},{"id":"qc:72105.A/apparentee3","noeud":"sipec:72105.00","theme":"profession apparentée","intitule":null,"texte":"Entrepreneurs/entrepreneuses et contremaîtres/contremaîtresses des machinistes et du personnel des métiers du formage, du profilage et du montage des métaux et personnel assimilé","niveau":"profession"}],"salaire horaire":[{"id":"qc:72105/salaire","noeud":"cnp:72105","theme":"salaire horaire","intitule":null,"texte":"minimum 25.0 $, médiane 41.3 $, maximum 48.87 $","niveau":"groupe"}],"secteur d'activité":[{"id":"qc:72105/secteur1","noeud":"cnp:72105","theme":"secteur d'activité","intitule":null,"texte":"Construction (SCIAN 23) — 62 % des emplois","niveau":"groupe"},{"id":"qc:72105/secteur2","noeud":"cnp:72105","theme":"secteur d'activité","intitule":null,"texte":"Produits 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pour les femmes"],"secteurs":[{"secteur":"secteur_qc:05","pourcentage":66.2},{"secteur":"secteur_qc:15","pourcentage":22.8},{"secteur":"secteur_qc:22","pourcentage":2.7},{"secteur":"secteur_qc:40","pourcentage":2.3},{"secteur":"secteur_qc:13","pourcentage":1.8}],"niveau":"groupe"},{"id":"qc:72105/region/52","noeud":"cnp:72105","region":"52","nom_region":"RMR Québec","emploi":300,"periode_emploi":"2024","perspectives":"excellentes","periode_perspectives":"2025-2029","revenu_annuel_moyen":57200,"periode_revenu":"2020","particularites":["Saisonnier","Non traditionnel pour les femmes"],"secteurs":[{"secteur":"secteur_qc:05","pourcentage":68.5},{"secteur":"secteur_qc:15","pourcentage":16.7},{"secteur":"secteur_qc:19","pourcentage":11.1},{"secteur":"secteur_qc:16","pourcentage":3.7}],"niveau":"groupe"}],"secteurs":[{"id":"secteur_qc:05","nom":"Construction (SCIAN 23)","part_des_emplois_qc":62.1,"scian":["Construction de bâtiments","Travaux de génie civil","Entrepreneurs spécialisés"],"comites_sectoriels":["Association d'isolation du Québec (AIQ)","Association de la construction du Québec (ACQ)","Association des constructeurs de routes et grands travaux du Québec (ACRGTQ)","Association provinciale des constructeurs d'habitation du Québec (APCHQ)","Comité sectoriel de main-d'œuvre de l'environnement","Commission de la construction du Québec","Fédération des associations et corporations en construction du Québec","Fédération québécoise des revêtements de sol"],"metiers_cotoyes_qc":[{"cnp":"cnp:72310","titre":"Charpentiers-menuisiers/charpentières-menuisières","pourcentage":13.6},{"cnp":"cnp:75110","titre":"Aides de soutien des métiers et manoeuvres en construction","pourcentage":8.8},{"cnp":"cnp:72200","titre":"Électriciens/électriciennes (sauf électriciens industriels/électriciennes industrielles et de réseaux électriques)","pourcentage":5.4},{"cnp":"cnp:70010","titre":"Directeurs/directrices de la construction","pourcentage":4.6},{"cnp":"cnp:73400","titre":"Conducteurs/conductrices d'équipement lourd","pourcentage":3.9},{"cnp":"cnp:72300","titre":"Plombiers/plombières","pourcentage":2.7},{"cnp":"cnp:13110","titre":"Adjoints administratifs/adjointes administratives","pourcentage":2.7},{"cnp":"cnp:70011","titre":"Gestionnaires en construction et rénovation domiciliaire","pourcentage":2.4},{"cnp":"cnp:73300","titre":"Conducteurs/conductrices de camions de transport","pourcentage":2.3},{"cnp":"cnp:73112","titre":"Peintres et décorateurs/décoratrices (sauf décorateurs/décoratrices d'intérieur)","pourcentage":2.3}]},{"id":"secteur_qc:15","nom":"Produits métalliques (SCIAN 332)","part_des_emplois_qc":23.3,"scian":["Fabrication de produits métalliques"],"comites_sectoriels":["Comité sectoriel de main-d'œuvre dans la fabrication métallique industrielle (PERFORM)","Comité sectoriel de main-d’œuvre des industries des portes et fenêtres, du meuble et des armoires de cuisine"],"metiers_cotoyes_qc":[{"cnp":"cnp:72106","titre":"Soudeurs/soudeuses et opérateurs/opératrices de machines à souder et à braser","pourcentage":11.0},{"cnp":"cnp:72100","titre":"Machinistes et vérificateurs/vérificatrices d'usinage et d'outillage","pourcentage":10.5},{"cnp":"cnp:90010","titre":"Directeurs/directrices de la fabrication","pourcentage":4.0},{"cnp":"cnp:75101","titre":"Manutentionnaires","pourcentage":3.0},{"cnp":"cnp:95101","titre":"Manoeuvres en métallurgie","pourcentage":2.8},{"cnp":"cnp:94105","titre":"Opérateurs/opératrices de machines à forger et à travailler les métaux","pourcentage":2.7},{"cnp":"cnp:94219","titre":"Monteurs/monteuses, finisseurs/finisseuses et contrôleurs/contrôleuses de produits divers","pourcentage":2.3},{"cnp":"cnp:72010","titre":"Entrepreneurs/entrepreneuses et contremaîtres/contremaîtresses des machinistes et du personnel des métiers du formage, du profilage et du montage des métaux et personnel assimilé","pourcentage":2.1},{"cnp":"cnp:22212","titre":"Technologues et techniciens/techniciennes en dessin","pourcentage":1.8},{"cnp":"cnp:72400","titre":"Mécaniciens/mécaniciennes de chantier et mécaniciens industriels/mécaniciennes industrielles","pourcentage":1.8}]},{"id":"secteur_qc:40","nom":"Autres services (sauf les administrations publiques) (SCIAN 81)","part_des_emplois_qc":3.0,"scian":["Réparation et entretien","Services personnels et services de blanchissage","Organismes religieux, fondations, groupes de citoyens et organisations professionnelles et similaires","Ménages privés"],"comites_sectoriels":["Association des mandataires en vérification mécanique du Québec","Comité sectoriel de la main-d'œuvre des services de soins personnels","Comité sectoriel de main-d'œuvre de l'industrie électrique et électronique","Comité sectoriel de main-d'œuvre de l'économie sociale et de l'action communautaire","Comité sectoriel de main-d'œuvre des services automobiles","Comité sectoriel de main-d'œuvre en technologies de l'information et des communications","Fédération des coopératives funéraires du Québec"],"metiers_cotoyes_qc":[{"cnp":"cnp:63210","titre":"Coiffeurs/coiffeuses et barbiers","pourcentage":11.5},{"cnp":"cnp:72410","titre":"Mécaniciens/mécaniciennes et réparateurs/réparatrices de véhicules automobiles, de camions et d'autobus","pourcentage":11.1},{"cnp":"cnp:63211","titre":"Esthéticiens/esthéticiennes, électrolystes et personnel assimilé","pourcentage":6.4},{"cnp":"cnp:13110","titre":"Adjoints administratifs/adjointes administratives","pourcentage":3.1},{"cnp":"cnp:42201","titre":"Travailleurs/travailleuses des services sociaux et communautaires","pourcentage":3.0},{"cnp":"cnp:72411","titre":"Techniciens/techniciennes en collision, en carrosserie, en peinture et en glace de véhicule automobile et les estimateurs/estimatrices de dommages","pourcentage":2.7},{"cnp":"cnp:65310","titre":"Préposés/préposées à l'entretien ménager et au nettoyage - travaux légers","pourcentage":2.7},{"cnp":"cnp:72106","titre":"Soudeurs/soudeuses et opérateurs/opératrices de machines à souder et à braser","pourcentage":2.5},{"cnp":"cnp:11200","titre":"Professionnels/professionnelles en ressources humaines","pourcentage":1.6},{"cnp":"cnp:11202","titre":"Professionnels/professionnelles en publicité, en marketing et en relations publiques","pourcentage":1.4}]},{"id":"secteur_qc:22","nom":"Commerce de gros (SCIAN 41)","part_des_emplois_qc":2.6,"scian":["Grossistes-marchands de produits agricoles","Grossistes-marchands de pétrole et de produits pétroliers","Grossistes-marchands de produits alimentaires, de boissons et de tabac","Grossistes-marchands d'articles personnels et ménagers","Grossistes-marchands de véhicules automobiles, et de pièces et d'accessoires de véhicules automobiles","Grossistes-marchands de matériaux et fournitures de construction","Grossistes-marchands de machines, de matériel et de fournitures","Grossistes-marchands de produits divers","Commerce électronique de gros entre entreprises, et agents et courtiers"],"comites_sectoriels":["Association des fournisseurs d'hôtels et restaurants (AFHR)","Association des recycleurs de pièces d'autos et de camions","Association québécoise de la distribution de fruits et de légumes","Association québécoise des agences de vins, bières et spiritueux","Comité sectoriel de main-d'œuvre de l'environnement","Comité sectoriel de main-d'œuvre de l'industrie électrique et électronique","Comité sectoriel de main-d'œuvre des services automobiles","Comité sectoriel de main-d'œuvre du commerce de l'alimentation","Comité sectoriel de main-d'œuvre en technologies de l'information et des communications","Comité sectoriel de main-d’œuvre en horticulture ornementale – commercialisation et services"],"metiers_cotoyes_qc":[{"cnp":"cnp:64100","titre":"Vendeurs/vendeuses et décorateurs-étalagistes/décoratrices-étalagistes en commerce de détail","pourcentage":6.5},{"cnp":"cnp:60020","titre":"Directeurs/directrices - commerce de détail et de gros","pourcentage":5.6},{"cnp":"cnp:14400","titre":"Expéditeurs/expéditrices et réceptionnaires","pourcentage":5.1},{"cnp":"cnp:75101","titre":"Manutentionnaires","pourcentage":4.3},{"cnp":"cnp:73300","titre":"Conducteurs/conductrices de camions de transport","pourcentage":4.0},{"cnp":"cnp:64101","titre":"Représentants/représentantes des ventes et des comptes - commerce de gros (non-technique)","pourcentage":3.8},{"cnp":"cnp:64409","titre":"Autres préposés/préposées aux services d'information et aux services à la clientèle","pourcentage":3.0},{"cnp":"cnp:60010","titre":"Directeurs/directrices des ventes corporatives","pourcentage":2.7},{"cnp":"cnp:62100","titre":"Spécialistes des ventes techniques - commerce de gros","pourcentage":2.6},{"cnp":"cnp:14200","titre":"Commis à la comptabilité et personnel assimilé","pourcentage":2.3}]},{"id":"secteur_qc:13","nom":"Produits minéraux non métalliques (SCIAN 327)","part_des_emplois_qc":1.7,"scian":["Fabrication de produits minéraux non métalliques"],"comites_sectoriels":["Alliance des manufacturiers de vitrage isolant (IGMA)","Association béton Québec (ABQ)","Association de vitrerie et fenestration du Québec","Association québécoise des fabricants de tuyaux de béton (TUBECON)","Comité sectoriel de main-d’œuvre des industries des portes et fenêtres, du meuble et des armoires de cuisine"],"metiers_cotoyes_qc":[{"cnp":"cnp:73300","titre":"Conducteurs/conductrices de camions de transport","pourcentage":12.7},{"cnp":"cnp:94103","titre":"Opérateurs/opératrices de machines dans le façonnage et la finition des produits en béton, en argile ou en pierre","pourcentage":5.5},{"cnp":"cnp:75101","titre":"Manutentionnaires","pourcentage":3.8},{"cnp":"cnp:90010","titre":"Directeurs/directrices de la fabrication","pourcentage":3.6},{"cnp":"cnp:94102","titre":"Opérateurs/opératrices de machines à former et à finir le verre et coupeurs/coupeuses de verre","pourcentage":3.1},{"cnp":"cnp:95102","titre":"Manoeuvres dans le traitement des produits chimiques et les services d'utilité publique","pourcentage":2.9},{"cnp":"cnp:75110","titre":"Aides de soutien des métiers et manoeuvres en construction","pourcentage":2.8},{"cnp":"cnp:72400","titre":"Mécaniciens/mécaniciennes de chantier et mécaniciens industriels/mécaniciennes industrielles","pourcentage":2.7},{"cnp":"cnp:92010","titre":"Surveillants/surveillantes dans la transformation des métaux et des minerais","pourcentage":2.4},{"cnp":"cnp:95100","titre":"Manoeuvres dans le traitement des métaux et des minerais","pourcentage":2.2}]},{"id":"secteur_qc:12","nom":"Produits en bois (SCIAN 321)","part_des_emplois_qc":null,"scian":["Fabrication de produits en bois"],"comites_sectoriels":["Association canadienne du contreplaqué et de placage de bois dur (CHPVA)","Comité sectoriel de main-d'œuvre du bois","Comité sectoriel de main-d’œuvre des industries des portes et fenêtres, du meuble et des armoires de cuisine","Conseil de l'industrie forestière du Québec"],"metiers_cotoyes_qc":[{"cnp":"cnp:95103","titre":"Manoeuvres dans le traitement des pâtes et papiers et la transformation du bois","pourcentage":10.2},{"cnp":"cnp:75101","titre":"Manutentionnaires","pourcentage":6.5},{"cnp":"cnp:72400","titre":"Mécaniciens/mécaniciennes de chantier et mécaniciens industriels/mécaniciennes industrielles","pourcentage":4.5},{"cnp":"cnp:94120","titre":"Opérateurs/opératrices de machines à scier dans les scieries","pourcentage":4.4},{"cnp":"cnp:94211","titre":"Monteurs/monteuses et contrôleurs/contrôleuses d'autres produits en bois","pourcentage":4.4},{"cnp":"cnp:94124","titre":"Opérateurs/opératrices de machines à travailler le bois","pourcentage":4.2},{"cnp":"cnp:90010","titre":"Directeurs/directrices de la fabrication","pourcentage":3.4},{"cnp":"cnp:92014","titre":"Surveillants/surveillantes dans la transformation des produits forestiers","pourcentage":3.0},{"cnp":"cnp:94123","titre":"Classeurs/classeuses de bois d'oeuvre et autres vérificateurs/vérificatrices et classeurs/classeuses dans la transformation du bois","pourcentage":2.7},{"cnp":"cnp:73400","titre":"Conducteurs/conductrices d'équipement lourd","pourcentage":2.6}]},{"id":"secteur_qc:14","nom":"Première transformation des métaux (SCIAN 331)","part_des_emplois_qc":null,"scian":["Première transformation des métaux"],"comites_sectoriels":["Association canadienne des producteurs d'acier","Association de l'aluminium du Canada","Comité sectoriel de main-d'œuvre de la métallurgie du Québec"],"metiers_cotoyes_qc":[{"cnp":"cnp:94100","titre":"Opérateurs/opératrices de machines dans le traitement des métaux et des minerais","pourcentage":14.4},{"cnp":"cnp:72400","titre":"Mécaniciens/mécaniciennes de chantier et mécaniciens industriels/mécaniciennes industrielles","pourcentage":7.5},{"cnp":"cnp:92010","titre":"Surveillants/surveillantes dans la transformation des métaux et des minerais","pourcentage":5.1},{"cnp":"cnp:94101","titre":"Ouvriers/ouvrières de fonderies","pourcentage":5.0},{"cnp":"cnp:90010","titre":"Directeurs/directrices de la fabrication","pourcentage":3.2},{"cnp":"cnp:95101","titre":"Manoeuvres en métallurgie","pourcentage":3.0},{"cnp":"cnp:75101","titre":"Manutentionnaires","pourcentage":2.6},{"cnp":"cnp:72106","titre":"Soudeurs/soudeuses et opérateurs/opératrices de machines à souder et à braser","pourcentage":2.5},{"cnp":"cnp:95100","titre":"Manoeuvres dans le traitement des métaux et des minerais","pourcentage":2.4},{"cnp":"cnp:22310","titre":"Technologues et techniciens/techniciennes en génie électrique et électronique","pourcentage":2.2}]},{"id":"secteur_qc:16","nom":"Fabrication de machines (SCIAN 333)","part_des_emplois_qc":null,"scian":["Fabrication de machines"],"comites_sectoriels":["Comité sectoriel de main-d'œuvre dans la fabrication métallique industrielle (PERFORM)"],"metiers_cotoyes_qc":[{"cnp":"cnp:72106","titre":"Soudeurs/soudeuses et opérateurs/opératrices de machines à souder et à braser","pourcentage":7.9},{"cnp":"cnp:72100","titre":"Machinistes et vérificateurs/vérificatrices d'usinage et d'outillage","pourcentage":5.1},{"cnp":"cnp:21301","titre":"Ingénieurs mécaniciens/ingénieures mécaniciennes","pourcentage":4.1},{"cnp":"cnp:90010","titre":"Directeurs/directrices de la fabrication","pourcentage":3.8},{"cnp":"cnp:75101","titre":"Manutentionnaires","pourcentage":2.7},{"cnp":"cnp:72400","titre":"Mécaniciens/mécaniciennes de chantier et mécaniciens industriels/mécaniciennes industrielles","pourcentage":2.4},{"cnp":"cnp:22301","titre":"Technologues et techniciens/techniciennes en génie mécanique","pourcentage":2.0},{"cnp":"cnp:94202","titre":"Monteurs/monteuses et contrôleurs/contrôleuses dans la fabrication de matériel, d'appareils et d'accessoires électriques","pourcentage":2.0},{"cnp":"cnp:22212","titre":"Technologues et techniciens/techniciennes en dessin","pourcentage":1.7},{"cnp":"cnp:22310","titre":"Technologues et techniciens/techniciennes en génie électrique et électronique","pourcentage":1.5}]},{"id":"secteur_qc:19","nom":"Autres matériels de transport (SCIAN 336 [excluant 3364])","part_des_emplois_qc":null,"scian":["Fabrication de véhicules automobiles","Fabrication de carrosseries et de remorques de véhicules automobiles","Fabrication de pièces pour véhicules automobiles","Fabrication de matériel ferroviaire roulant","Construction de navires et d'embarcations","Fabrication d'autres types de matériel de transport"],"comites_sectoriels":["Association des industries de l'automobile du Canada","Association maritime du Québec","Comité sectoriel de main-d'œuvre dans la fabrication métallique industrielle (PERFORM)","Pôle d'excellence québécois en transport terrestre"],"metiers_cotoyes_qc":[{"cnp":"cnp:72106","titre":"Soudeurs/soudeuses et opérateurs/opératrices de machines à souder et à braser","pourcentage":8.7},{"cnp":"cnp:94200","titre":"Assembleurs/assembleuses, contrôleurs/contrôleuses et vérificateurs/vérificatrices de véhicules automobiles","pourcentage":8.5},{"cnp":"cnp:94204","titre":"Monteurs/monteuses et contrôleurs/contrôleuses de matériel mécanique","pourcentage":5.0},{"cnp":"cnp:21301","titre":"Ingénieurs mécaniciens/ingénieures mécaniciennes","pourcentage":3.7},{"cnp":"cnp:90010","titre":"Directeurs/directrices de la fabrication","pourcentage":3.2},{"cnp":"cnp:75101","titre":"Manutentionnaires","pourcentage":3.0},{"cnp":"cnp:72410","titre":"Mécaniciens/mécaniciennes et réparateurs/réparatrices de véhicules automobiles, de camions et d'autobus","pourcentage":2.0},{"cnp":"cnp:14401","titre":"Magasiniers/magasinières et commis aux pièces","pourcentage":2.0},{"cnp":"cnp:22301","titre":"Technologues et techniciens/techniciennes en génie mécanique","pourcentage":2.0},{"cnp":"cnp:72100","titre":"Machinistes et vérificateurs/vérificatrices d'usinage et d'outillage","pourcentage":1.8}]}]},"traits":{"competences":[{"id":"qc:72105.A/competences1","noeud":"sipec:72105.00","champ":"competences","libelle":"Cueillette d'information","detail":null,"sct":null,"niveau":"profession"},{"id":"qc:72105.A/competences2","noeud":"sipec:72105.00","champ":"competences","libelle":"Pensée critique","detail":null,"sct":"sct:F.02.a.01","niveau":"profession"},{"id":"qc:72105.A/competences3","noeud":"sipec:72105.00","champ":"competences","libelle":"Compréhension de la lecture","detail":null,"sct":null,"niveau":"profession"},{"id":"qc:72105.A/competences4","noeud":"sipec:72105.00","champ":"competences","libelle":"Coordination","detail":null,"sct":"sct:F.05.a.01","niveau":"profession"},{"id":"qc:72105.A/competences5","noeud":"sipec:72105.00","champ":"competences","libelle":"Évaluation des résultats","detail":null,"sct":null,"niveau":"profession"},{"id":"qc:72105.A/competences6","noeud":"sipec:72105.00","champ":"competences","libelle":"Expression orale","detail":null,"sct":null,"niveau":"profession"},{"id":"qc:72105.A/competences7","noeud":"sipec:72105.00","champ":"competences","libelle":"Gestion du temps","detail":null,"sct":"sct:F.04.b.05","niveau":"profession"},{"id":"qc:72105.A/competences8","noeud":"sipec:72105.00","champ":"competences","libelle":"Jugement et prise de décisions","detail":null,"sct":null,"niveau":"profession"},{"id":"qc:72105.A/competences9","noeud":"sipec:72105.00","champ":"competences","libelle":"Mathématiques","detail":null,"sct":"sct:G.11.a.02","niveau":"profession"}],"connaissances_qualites":[{"id":"qc:72105.A/connaissances_qualites1","noeud":"sipec:72105.00","champ":"connaissances_qualites","libelle":"Esprit critique","detail":null,"sct":null,"niveau":"profession"},{"id":"qc:72105.A/connaissances_qualites2","noeud":"sipec:72105.00","champ":"connaissances_qualites","libelle":"Autonomie","detail":null,"sct":"sct:B.03.a.07","niveau":"profession"},{"id":"qc:72105.A/connaissances_qualites3","noeud":"sipec:72105.00","champ":"connaissances_qualites","libelle":"Capacité à travailler en équipe","detail":null,"sct":null,"niveau":"profession"},{"id":"qc:72105.A/connaissances_qualites4","noeud":"sipec:72105.00","champ":"connaissances_qualites","libelle":"Connaissances en mathématiques","detail":null,"sct":null,"niveau":"profession"},{"id":"qc:72105.A/connaissances_qualites5","noeud":"sipec:72105.00","champ":"connaissances_qualites","libelle":"Rigueur","detail":null,"sct":null,"niveau":"profession"},{"id":"qc:72105.A/connaissances_qualites6","noeud":"sipec:72105.00","champ":"connaissances_qualites","libelle":"Souci du détail","detail":null,"sct":"sct:B.05.a.03","niveau":"profession"},{"id":"qc:72105.A/connaissances_qualites7","noeud":"sipec:72105.00","champ":"connaissances_qualites","libelle":"Sens de l’observation","detail":null,"sct":null,"niveau":"profession"},{"id":"qc:72105.A/connaissances_qualites8","noeud":"sipec:72105.00","champ":"connaissances_qualites","libelle":"Souci du travail bien fait","detail":null,"sct":null,"niveau":"profession"},{"id":"qc:72105.A/connaissances_qualites9","noeud":"sipec:72105.00","champ":"connaissances_qualites","libelle":"Connaissances en bâtiment et construction","detail":null,"sct":null,"niveau":"profession"},{"id":"qc:72105.A/connaissances_qualites10","noeud":"sipec:72105.00","champ":"connaissances_qualites","libelle":"Tolérance aux variations fréquentes de températures","detail":null,"sct":null,"niveau":"profession"}],"habiletes":[{"id":"qc:72105.A/habiletes1","noeud":"sipec:72105.00","champ":"habiletes","libelle":"Vision de près","detail":null,"sct":"sct:A.04.b.02","niveau":"profession"},{"id":"qc:72105.A/habiletes2","noeud":"sipec:72105.00","champ":"habiletes","libelle":"Coordination de ses membres","detail":null,"sct":null,"niveau":"profession"},{"id":"qc:72105.A/habiletes3","noeud":"sipec:72105.00","champ":"habiletes","libelle":"Visualisation","detail":null,"sct":null,"niveau":"profession"},{"id":"qc:72105.A/habiletes4","noeud":"sipec:72105.00","champ":"habiletes","libelle":"Organiser de l'information","detail":null,"sct":null,"niveau":"profession"},{"id":"qc:72105.A/habiletes5","noeud":"sipec:72105.00","champ":"habiletes","libelle":"Attention sélective","detail":null,"sct":"sct:A.01.f.01","niveau":"profession"},{"id":"qc:72105.A/habiletes6","noeud":"sipec:72105.00","champ":"habiletes","libelle":"Dextérité digitale","detail":null,"sct":"sct:A.03.a.02","niveau":"profession"},{"id":"qc:72105.A/habiletes7","noeud":"sipec:72105.00","champ":"habiletes","libelle":"Dextérité manuelle","detail":null,"sct":"sct:A.03.a.03","niveau":"profession"},{"id":"qc:72105.A/habiletes8","noeud":"sipec:72105.00","champ":"habiletes","libelle":"Force du tronc","detail":null,"sct":null,"niveau":"profession"},{"id":"qc:72105.A/habiletes9","noeud":"sipec:72105.00","champ":"habiletes","libelle":"Précision du contrôle","detail":null,"sct":null,"niveau":"profession"},{"id":"qc:72105.A/habiletes10","noeud":"sipec:72105.00","champ":"habiletes","libelle":"Stabilité main-bras","detail":null,"sct":null,"niveau":"profession"},{"id":"qc:72105.A/habiletes11","noeud":"sipec:72105.00","champ":"habiletes","libelle":"Classification","detail":null,"sct":null,"niveau":"profession"},{"id":"qc:72105.A/habiletes12","noeud":"sipec:72105.00","champ":"habiletes","libelle":"Force musculaire statique","detail":null,"sct":null,"niveau":"profession"},{"id":"qc:72105.A/habiletes13","noeud":"sipec:72105.00","champ":"habiletes","libelle":"Rapidité de perception","detail":null,"sct":null,"niveau":"profession"},{"id":"qc:72105.A/habiletes14","noeud":"sipec:72105.00","champ":"habiletes","libelle":"Sensibilité aux problèmes","detail":null,"sct":null,"niveau":"profession"},{"id":"qc:72105.A/habiletes15","noeud":"sipec:72105.00","champ":"habiletes","libelle":"Attention auditive","detail":null,"sct":null,"niveau":"profession"},{"id":"qc:72105.A/habiletes16","noeud":"sipec:72105.00","champ":"habiletes","libelle":"Compréhension écrite","detail":null,"sct":"sct:A.01.e.02","niveau":"profession"},{"id":"qc:72105.A/habiletes17","noeud":"sipec:72105.00","champ":"habiletes","libelle":"Compréhension orale","detail":null,"sct":null,"niveau":"profession"},{"id":"qc:72105.A/habiletes18","noeud":"sipec:72105.00","champ":"habiletes","libelle":"Habileté verbale","detail":null,"sct":"sct:A.01.e.01","niveau":"profession"},{"id":"qc:72105.A/habiletes19","noeud":"sipec:72105.00","champ":"habiletes","libelle":"Perception de la profondeur","detail":null,"sct":"sct:A.04.b.04","niveau":"profession"},{"id":"qc:72105.A/habiletes20","noeud":"sipec:72105.00","champ":"habiletes","libelle":"Raisonnement déductif","detail":null,"sct":"sct:A.01.a.03","niveau":"profession"},{"id":"qc:72105.A/habiletes21","noeud":"sipec:72105.00","champ":"habiletes","libelle":"Raisonnement inductif","detail":null,"sct":"sct:A.01.a.04","niveau":"profession"},{"id":"qc:72105.A/habiletes22","noeud":"sipec:72105.00","champ":"habiletes","libelle":"Raisonnement mathématique","detail":null,"sct":"sct:A.01.b.02","niveau":"profession"},{"id":"qc:72105.A/habiletes23","noeud":"sipec:72105.00","champ":"habiletes","libelle":"Reconnaissance de la parole","detail":null,"sct":"sct:A.04.a.04","niveau":"profession"},{"id":"qc:72105.A/habiletes24","noeud":"sipec:72105.00","champ":"habiletes","libelle":"Souplesse corporelle en extension","detail":null,"sct":null,"niveau":"profession"},{"id":"qc:72105.A/habiletes25","noeud":"sipec:72105.00","champ":"habiletes","libelle":"Souplesse de traitement","detail":null,"sct":null,"niveau":"profession"},{"id":"qc:72105.A/habiletes26","noeud":"sipec:72105.00","champ":"habiletes","libelle":"Temps de réaction","detail":null,"sct":"sct:A.03.c.01","niveau":"profession"},{"id":"qc:72105.A/habiletes27","noeud":"sipec:72105.00","champ":"habiletes","libelle":"Vision de loin","detail":null,"sct":"sct:A.04.b.01","niveau":"profession"}],"interets":[{"id":"qc:72105/interets1","noeud":"cnp:72105","champ":"interets","libelle":"Fabriquer, construire, réparer et installer","detail":null,"sct":null,"niveau":"groupe"},{"id":"qc:72105/interets2","noeud":"cnp:72105","champ":"interets","libelle":"Travailler manuellement","detail":null,"sct":null,"niveau":"groupe"},{"id":"qc:72105.A/interets1","noeud":"sipec:72105.00","champ":"interets","libelle":"Fabriquer, construire, réparer et installer","detail":null,"sct":null,"niveau":"profession"},{"id":"qc:72105.A/interets2","noeud":"sipec:72105.00","champ":"interets","libelle":"Travailler manuellement","detail":null,"sct":null,"niveau":"profession"}],"riasec":[{"id":"qc:72105/riasec1","noeud":"cnp:72105","champ":"riasec","libelle":"Réaliste","detail":"Les personnes de ce type préfèrent exercer des tâches concrètes et être impliquées physiquement dans ce qu’elles font.","sct":null,"niveau":"groupe"},{"id":"qc:72105/riasec2","noeud":"cnp:72105","champ":"riasec","libelle":"Investigateur","detail":"Les personnes de ce type préfèrent s’appuyer sur des connaissances théoriques avant d’agir. Elles aiment observer, analyser et résoudre des problèmes.","sct":null,"niveau":"groupe"},{"id":"qc:72105/riasec3","noeud":"cnp:72105","champ":"riasec","libelle":"Social","detail":"Les personnes de ce type préfèrent être en contact avec d’autres personnes, particulièrement pour les divertir, les aider ou les éduquer.","sct":null,"niveau":"groupe"},{"id":"qc:72105.A/riasec1","noeud":"sipec:72105.00","champ":"riasec","libelle":"Réaliste","detail":"Les personnes de ce type préfèrent exercer des tâches concrètes et être impliquées physiquement dans ce qu’elles font.","sct":null,"niveau":"profession"},{"id":"qc:72105.A/riasec2","noeud":"sipec:72105.00","champ":"riasec","libelle":"Investigateur","detail":"Les personnes de ce type préfèrent s’appuyer sur des connaissances théoriques avant d’agir. Elles aiment observer, analyser et résoudre des problèmes.","sct":null,"niveau":"profession"},{"id":"qc:72105.A/riasec3","noeud":"sipec:72105.00","champ":"riasec","libelle":"Social","detail":"Les personnes de ce type préfèrent être en contact avec d’autres personnes, particulièrement pour les divertir, les aider ou les éduquer.","sct":null,"niveau":"profession"}]},"profil_sipec":{"profession":"sipec:72105.00","competences_principales":[{"id":"sipec:72105.00/cp1","libelle":"Fonctionnement et contrôle","pour":"pour ériger et installer des charpentes métalliques ou d’autres éléments métalliques en manipulant des machines lourdes, telles que des grues ou des palans"},{"id":"sipec:72105.00/cp2","libelle":"Ajustage — montage","pour":"pour préparer et assembler des structures complexes, telles que des échafaudages, des treuils et des systèmes de gréement, avant le début des travaux de construction ou d'installation"},{"id":"sipec:72105.00/cp3","libelle":"Perception de la profondeur","pour":"pour évaluer les distances lors de la manipulation d’éléments structurels, par exemple en mettant en place des poutres d’acier, en faisant fonctionner des machines lourdes ou en soudant des connexions complexes"},{"id":"sipec:72105.00/cp4","libelle":"Équilibre global du corps","pour":"pour rester stable et garder l’équilibre en se déplaçant sur des échafaudages, des poutres d’acier ou d’autres structures instables et surélevées"},{"id":"sipec:72105.00/cp5","libelle":"Souci du détail","pour":"pour s’assurer que les produits sont structurellement solides et conformément adaptés en suivant méticuleusement les plans et les spécifications"},{"id":"sipec:72105.00/cp6","libelle":"Connaissance en Bâtiment et construction","pour":"pour connaître les matériaux de construction, les structures et les méthodes de construction de base, et être en mesure de suivre des plans et de participer à l’érection de structures en acier"}],"descripteurs_eleves":[{"categorie_sipec":"activites-travail","libelle_sipec":"Manier et manipuler des objets","dimension":null,"niveau":"5","sct":"sct:K.02.a.01"},{"categorie_sipec":"activites-travail","libelle_sipec":"Effectuer des activités physiques","dimension":null,"niveau":"5","sct":"sct:K.02.a.09"},{"categorie_sipec":"activites-travail","libelle_sipec":"Manœuvrer des véhicules, appareils ou équipements mécaniques","dimension":null,"niveau":"4","sct":"sct:K.02.a.02"},{"categorie_sipec":"attributs-personnels","libelle_sipec":"Adaptabilité","dimension":null,"niveau":"4","sct":"sct:B.02.a.01"},{"categorie_sipec":"attributs-personnels","libelle_sipec":"Pensée analytique","dimension":null,"niveau":"4","sct":"sct:B.05.a.02"},{"categorie_sipec":"attributs-personnels","libelle_sipec":"Souci du détail","dimension":null,"niveau":"4","sct":"sct:B.05.a.03"},{"categorie_sipec":"attributs-personnels","libelle_sipec":"Collaboration","dimension":null,"niveau":"4","sct":"sct:B.01.b.02"},{"categorie_sipec":"attributs-personnels","libelle_sipec":"Autonomie","dimension":null,"niveau":"4","sct":"sct:B.03.a.07"},{"categorie_sipec":"attributs-personnels","libelle_sipec":"Tolérance au stress","dimension":null,"niveau":"4","sct":"sct:B.02.a.03"},{"categorie_sipec":"context-travail","libelle_sipec":"Hauteurs (Fréquence)","dimension":"Fréquence","niveau":"5","sct":"sct:J.02.a.06"},{"categorie_sipec":"context-travail","libelle_sipec":"Manipuler manuellement du matériel  (Durée)","dimension":"Durée","niveau":"5","sct":"sct:J.03.a.05"},{"categorie_sipec":"context-travail","libelle_sipec":"Concurrence (Degré de compétition)","dimension":"Degré de compétition","niveau":"4","sct":"sct:J.01.d.01"},{"categorie_sipec":"context-travail","libelle_sipec":"Précision (Importance)","dimension":"Importance","niveau":"4","sct":"sct:J.01.b.02"},{"categorie_sipec":"context-travail","libelle_sipec":"Contraintes de temps (Fréquence)","dimension":"Fréquence","niveau":"4","sct":"sct:J.01.c.02"},{"categorie_sipec":"context-travail","libelle_sipec":"Substances chimiques dangereuses (Fréquence)","dimension":"Fréquence","niveau":"4","sct":"sct:J.02.c.02"},{"categorie_sipec":"context-travail","libelle_sipec":"Trav. extérieur, exposé aux conditions météo. (Fréquence)","dimension":"Fréquence","niveau":"4","sct":null},{"categorie_sipec":"context-travail","libelle_sipec":"Trav. extérieur, exposé aux conditions météo. (Durée)","dimension":"Durée","niveau":"4","sct":null},{"categorie_sipec":"context-travail","libelle_sipec":"Proximité physique (La distance physique des autres)","dimension":"La distance physique des autres","niveau":"4","sct":"sct:J.02.b.07"},{"categorie_sipec":"context-travail","libelle_sipec":"Sons et bruits (Fréquence)","dimension":"Fréquence","niveau":"4","sct":"sct:J.02.c.04"},{"categorie_sipec":"context-travail","libelle_sipec":"Sons et bruits  (Durée)","dimension":"Durée","niveau":"4","sct":"sct:J.02.c.04"},{"categorie_sipec":"context-travail","libelle_sipec":"Équipement de sécurité de base  (Fréquence)","dimension":"Fréquence","niveau":"4","sct":"sct:J.02.d.02"},{"categorie_sipec":"context-travail","libelle_sipec":"Se pencher ou se tordre le corps (Durée)","dimension":"Durée","niveau":"4","sct":"sct:J.03.a.01"},{"categorie_sipec":"context-travail","libelle_sipec":"Faire des gestes répétitifs (Durée)","dimension":"Durée","niveau":"4","sct":"sct:J.03.a.08"},{"categorie_sipec":"context-travail","libelle_sipec":"Rester debout (Durée)","dimension":"Durée","niveau":"4","sct":"sct:J.03.a.10"},{"categorie_sipec":"context-travail","libelle_sipec":"Être en contact avec d’autres personnes (Fréquence)","dimension":"Fréquence","niveau":"4","sct":"sct:J.04.a.02"},{"categorie_sipec":"context-travail","libelle_sipec":"Être en contact avec d’autres personnes (Durée)","dimension":"Durée","niveau":"4","sct":"sct:J.04.a.02"},{"categorie_sipec":"context-travail","libelle_sipec":"Resp. relative à santé et sécu. des autres (Degré de resp.)","dimension":"Degré de resp.","niveau":"4","sct":null},{"categorie_sipec":"context-travail","libelle_sipec":"Utilisation du téléphone (Fréquence)","dimension":"Fréquence","niveau":"4","sct":"sct:J.04.b.05"},{"categorie_sipec":"context-travail","libelle_sipec":"Travail en équipe ou en groupe (Fréquence)","dimension":"Fréquence","niveau":"4","sct":"sct:J.04.a.05"}]},"appellations":["Apprenti ferronnier/apprentie ferronnière","Apprenti monteur/apprentie monteuse de charpentes métalliques","Apprentie poseur/apprentie poseuse de barres","Armaturier/armaturière","Charpentier en fer généraliste/charpentière en fer généraliste","Charpentier en fer monteur/charpentière en fer monteuse de systèmes de construction en métal","Charpentier/charpentière en fer - barres d'armature","Compagnon ferrailleur/compagne ferrailleuse","Compagnon ferronnier/compagne ferronnière","Façonneur/façonneuse de pièces décoratives en fer","Ferrailleurs / ferrailleuses","Ferronnier/ferronnière","Monteur généraliste/monteuse généraliste de charpentes en acier","Monteur/monteuse d'échafaudages métalliques","Monteur/monteuse d'éléments en acier de construction","Monteur/monteuse d'éléments en fer profilé","Monteur/monteuse d'éléments en métal de construction","Monteur/monteuse d'éléments préfabriqués en béton","Monteur/monteuse de charpentes en fer","Monteur/monteuse de charpentes métalliques","Monteur/monteuse de châssis muraux métalliques","Monteur/monteuse de cuves métalliques","Monteur/monteuse de grues à tour","Monteur/monteuse de murs-rideaux","Monteur/monteuse de panneaux muraux métalliques","Monteur/monteuse de pièces décoratives en métal","Monteur/monteuse de ponts en fer","Monteur/monteuse de portes en acier","Monteur/monteuse de systèmes de construction","Monteurs-assembleurs / monteuses-assembleuses","Monteurs/monteuses de charpentes d'acier","Poseur/poseuse de châssis muraux métalliques","apprenti ferronnier/apprentie ferronnière","apprenti monteur/apprentie monteuse de charpentes métalliques","apprentie poseur/apprentie poseuse de barres","armaturier/armaturière","charpentier en fer généraliste/charpentière en fer généraliste","charpentier en fer monteur/charpentière en fer monteuse de systèmes de construction en métal","charpentier/charpentière en fer - barres d'armature","compagnon ferrailleur/compagne ferrailleuse","compagnon ferronnier/compagne ferronnière","façonneur/façonneuse de pièces décoratives en fer","ferrailleur/ferrailleuse","ferronnier généraliste/ferronnière généraliste","ferronnier-monteur/ferronnière-monteuse de systèmes de construction en métal","ferronnier/ferronnière","ferronnier/ferronnière - barres d'armature","ferronnier/ferronnière d'art","monteur généraliste/monteuse généraliste de charpentes en acier","monteur/monteuse d'échafaudages métalliques","monteur/monteuse d'éléments en acier de construction","monteur/monteuse d'éléments en fer profilé","monteur/monteuse d'éléments en métal de construction","monteur/monteuse d'éléments préfabriqués en béton","monteur/monteuse de charpentes en fer","monteur/monteuse de charpentes en métal","monteur/monteuse de charpentes métalliques","monteur/monteuse de châssis muraux métalliques","monteur/monteuse de cuves métalliques","monteur/monteuse de grues à tour","monteur/monteuse de grues-tours","monteur/monteuse de murs-rideaux","monteur/monteuse de panneaux muraux métalliques","monteur/monteuse de pièces décoratives en métal","monteur/monteuse de pièces métalliques décoratives","monteur/monteuse de ponts en fer","monteur/monteuse de portes en acier","monteur/monteuse de structures d'acier","monteur/monteuse de systèmes de construction","poseur/poseuse de barres d'armature","poseur/poseuse de châssis muraux métalliques"],"formation":[{"id":"prog:5364","code":"5364","type":"DEP","nom":"Montage structural et architectural","heures":1230,"taux_placement":"85,4 %","poursuite_etudes":"4,5 %","annee_approbation":"2019","sanction":"Diplôme d’études professionnelles","unites":82,"source":"src:pe-5364","rattachement":"metier","sections":{"admission":{"propre":["Pour être admis au programme d’études Montage structural et architectural, il faut satisfaire à l’une des conditions suivantes :","- La personne est titulaire du diplôme d’études secondaires ou de son équivalent reconnu.","OU","- La personne est âgée d’au moins 16 ans au 30 septembre de l’année scolaire au cours de laquelle elle commence sa formation et a obtenu les unités de 3 e secondaire en langue d’enseignement, en langue seconde et en mathématique dans des programmes d’études établis par le ministre, ou a réalisé des apprentissages reconnus comme étant équivalents.","OU","- La personne est âgée d’au moins 18 ans au moment de l’entrée en formation et possède les préalables fonctionnels, soit la réussite du test de développement général ainsi que le cours de langue d’enseignement FRA 2101-4 et le cours de mathématique MAT 3053-2 ou a réalisé des apprentissages reconnus comme étant équivalents."],"type":[]},"buts":{"propre":["Le programme d’études Montage structural et architectural prépare à l’exercice du métier de monteuse-assembleuse et de monteur-assembleur.","Les monteuses-assembleuses et les monteurs-assembleurs travaillent dans les quatre secteurs de l’industrie de la construction.","Au cours de leur travail, les monteuses-assembleuses et les monteurs-assembleurs érigent des éléments de structure, installent et démontent des poutrelles, des pontages et des composants préfabriqués, installent des recouvrements ornementaux, assemblent et installent des escaliers, des mezzanines ainsi que des accès.","Ils ont aussi la responsabilité d’effectuer des travaux de modifications d’éléments structuraux et architecturaux. Le travail s’effectue principalement avec des matériaux métalliques (plaques et profilés, notamment), mais aussi à l’aide de matériaux en béton et des composites.","Les travaux sont exécutés en conformité avec les plans et les normes en vigueur. Lors de l’accomplissement de leurs tâches, ils utilisent de l’équipement d’accès, de levage, de manutention, de coupe et de soudage. Les monteuses-assembleuses et les monteurs-assembleurs se servent des instruments d’alignement, de mise à niveau, de montage, de boulonnage et de serrage de même que de l’outillage spécialisé.","Ils doivent être capables de travailler en hauteur et doivent faire preuve d’une grande vigilance.","Conformément aux buts généraux de la formation professionnelle, le programme d’études Montage structural et architectural vise à :"],"type":["- Rendre la personne efficace dans l’exercice d’un métier, soit :","-- lui permettre, dès l’entrée sur le marché du travail, de jouer les rôles, d’exercer les fonctions et d’exécuter les tâches et les activités qui sont associées à un métier;","-- lui permettre d’évoluer adéquatement dans un milieu de travail (ce qui implique des connaissances et des habiletés techniques et technologiques en matière de communication, de résolution de problèmes, de prise de décisions, d’éthique, de santé et de sécurité, etc.).","- Favoriser l’intégration de la personne à la vie professionnelle, soit :","-- lui faire connaître le marché du travail en général ainsi que le contexte particulier du métier choisi;","-- lui faire connaître ses droits et responsabilités comme travailleuse ou travailleur.","- Favoriser l’évolution de la personne et l’approfondissement de savoirs professionnels, soit :","-- lui permettre de développer son autonomie, sa capacité d’apprendre ainsi que d’acquérir des méthodes de travail;","-- lui permettre de comprendre les principes sous-jacents aux techniques et aux technologies utilisées;","-- lui permettre de développer sa faculté d’expression, sa créativité, son sens de l’initiative et son esprit d’entreprise;","-- lui permettre d’adopter des attitudes essentielles à son succès professionnel, de développer son sens des responsabilités et de viser l’excellence.","- Assurer la mobilité professionnelle de la personne, soit :","-- lui permettre d’adopter une attitude positive à l’égard des changements;","-- lui permettre de se donner des moyens pour gérer sa carrière."]},"harmonisation":{"propre":["Les travaux d’harmonisation réalisés pour le programme d’études Montage structural et architectural ont permis d’identifier des compétences communes avec d’autres programmes d’études. Les informations relatives aux travaux réalisés et à leurs résultats sont présentées dans le document Tableaux d’harmonisation Montage structural et architectural."],"type":["L’harmonisation des programmes d’études professionnelles et techniques est une orientation ministérielle. Elle consiste à établir des similitudes et une continuité entre les programmes d’études du secondaire et ceux du collégial, que ce soit dans un même secteur de formation ou dans des secteurs de formation différents, en vue d’éviter la duplication des offres de formation, de reconnaître les compétences acquises et de faciliter les parcours de formation.","L’harmonisation contribue à établir une offre cohérente de formation, en particulier à faire en sorte que les fonctions de travail auxquelles préparent les programmes d’études soient bien identifiées et distinguées. S’il arrive que l’exercice de ces fonctions nécessite l’acquisition de compétences communes, les travaux d’harmonisation permettent de les repérer. Toutefois, même en l’absence de compétences communes, les programmes d’études n’en sont pas moins harmonisés.","L’harmonisation est dite interordres lorsqu’elle porte sur des programmes d’études d’ordres d’enseignement différents; elle est intra-ordre lorsqu’elle porte sur des programmes d’études d’un même ordre d’enseignement; enfin, elle est intersectorielle lorsqu’elle porte sur des programmes d’études de secteurs de formation différents.","Les travaux menés dans une perspective d’harmonisation des programmes d’études permettent, notamment, et le cas échéant, la mise au jour de leur communauté de compétences. Les compétences partagées par deux programmes d’études ou plus et dont l’acquisition de l’une permet la reconnaissance de l’autre sont dites communes. Des compétences communes ayant le même énoncé et dont toutes les composantes sont le calque l’une de l’autre sont dites identiques; lorsque des compétences communes ne sont pas identiques, mais présentent un niveau de similitude tel qu’elles sont de valeur égale, elles sont dites équivalentes."]},"intentions":{"propre":["Le programme d’études professionnelles Montage structural et architectural vise à développer les attitudes et comportements suivants jugés indispensables à l’exercice du métier par les milieux de l’éducation et du travail :","- Favoriser l’acquisition d’habiletés à organiser et à planifier son travail.","- Permettre le renforcement des habitudes d’attention, de précision et de minutie.","- Favoriser l’acquisition d’habiletés à visualiser et à anticiper le travail."],"type":["- Favoriser l’acquisition d’habiletés à travailler en équipe."]},"repartition":{"propre":["La durée du programme d’études est de 1 230 heures; de ce nombre, 570 heures sont consacrées à l’acquisition de compétences liées directement à la maîtrise des tâches du métier et 660 heures, à l’acquisition de compétences générales liées à des activités de travail ou de vie professionnelle. Le programme d’études est divisé en 20 compétences dont la durée varie de 15 à 120 heures. Cette durée comprend le temps consacré à l’enseignement, à l’évaluation des apprentissages, à l’enrichissement et à l’enseignement correctif."],"type":[]}},"competences":[{"id":"cours:302651","numero":1,"enonce":"Se situer au regard du métier et de la démarche de formation.","duree_h":15,"type_objectif":"situation"},{"id":"cours:254992","numero":2,"enonce":"Prévenir les atteintes à la santé, à la sécurité et à l’intégrité physique sur les chantiers de construction.","duree_h":30,"type_objectif":"situation"},{"id":"cours:301424","numero":3,"enonce":"Traiter l’information de plans.","duree_h":60,"type_objectif":"comportement"},{"id":"cours:301434","numero":4,"enonce":"Effectuer des opérations de coupe et de gougeage.","duree_h":60,"type_objectif":"comportement"},{"id":"cours:301444","numero":5,"enonce":"Effectuer des travaux d’assemblage mécanique de matériaux métalliques et composites.","duree_h":60,"type_objectif":"comportement"},{"id":"cours:301456","numero":6,"enonce":"Souder à l’arc électrique avec électrodes enrobées en position à plat.","duree_h":90,"type_objectif":"comportement"},{"id":"cours:301465","numero":7,"enonce":"Utiliser de l’équipement d’accès et de sauvetage.","duree_h":75,"type_objectif":"comportement"},{"id":"cours:301476","numero":8,"enonce":"Effectuer des opérations de manutention, de gréage et de levage.","duree_h":90,"type_objectif":"comportement"},{"id":"cours:301488","numero":9,"enonce":"Ériger une structure.","duree_h":120,"type_objectif":"comportement"},{"id":"cours:301492","numero":10,"enonce":"Souder à l’arc électrique avec électrodes enrobées en position horizontale.","duree_h":30,"type_objectif":"comportement"},{"id":"cours:301503","numero":11,"enonce":"Effectuer l’installation et le démontage de poutrelles et du pontage.","duree_h":45,"type_objectif":"comportement"},{"id":"cours:301515","numero":12,"enonce":"Souder à l’arc électrique avec électrodes enrobées en position verticale.","duree_h":75,"type_objectif":"comportement"},{"id":"cours:301523","numero":13,"enonce":"Effectuer l’installation et le démontage de composants préfabriqués.","duree_h":45,"type_objectif":"comportement"},{"id":"cours:301535","numero":14,"enonce":"Effectuer des travaux de modification d’éléments structuraux.","duree_h":75,"type_objectif":"comportement"},{"id":"cours:301544","numero":15,"enonce":"Installer des recouvrements ornementaux.","duree_h":60,"type_objectif":"comportement"},{"id":"cours:301554","numero":16,"enonce":"Souder à l’arc électrique avec électrodes enrobées en position au plafond.","duree_h":60,"type_objectif":"comportement"},{"id":"cours:301565","numero":17,"enonce":"Effectuer l’assemblage et l’installation de mezzanines et de moyens d’accès.","duree_h":75,"type_objectif":"comportement"},{"id":"cours:301576","numero":18,"enonce":"Effectuer l’assemblage et l’installation d’escaliers.","duree_h":90,"type_objectif":"comportement"},{"id":"cours:301584","numero":19,"enonce":"Effectuer des travaux de modifications d’éléments architecturaux.","duree_h":60,"type_objectif":"comportement"},{"id":"cours:254991","numero":20,"enonce":"Se situer au regard des organismes de la construction.","duree_h":15,"type_objectif":"situation"}]}],"apprentissage":[],"liens":{"passerelles":[{"source":"cnp:72105","cible":"cnp:72104","origine":"programme 5308 (equivalence, harmonisation)","poids":4.0},{"source":"cnp:72105","cible":"cnp:72106","origine":"programme 5195 (equivalence, harmonisation)","poids":3.0},{"source":"cnp:72105","cible":"cnp:72103","origine":"programme 5356 (equivalence, 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à l'entretien de la voie ferrée","similitude":"Similaire","proximite_cnp":"même grande catégorie"},{"cible":"sipec:74201.02","titre":"Matelots de pont du transport par voies navigables","similitude":"Similaire","proximite_cnp":"même grande catégorie"},{"cible":"sipec:22114.01","titre":"Spécialistes des arbres et des arbustes et techniciens/techniciennes en service d'entretien d'arbres","similitude":"Similaire","proximite_cnp":"autre grande catégorie"},{"cible":"sipec:53111.05","titre":"Machinistes et monteurs-régleurs/monteuses-régleuses de plateau","similitude":"Similaire","proximite_cnp":"autre grande catégorie"},{"cible":"sipec:83101.02","titre":"Travailleurs/travailleuses en diagraphie et en mise à l'essai des puits et travailleurs assimilés/travailleuses assimilées","similitude":"Similaire","proximite_cnp":"autre grande catégorie"},{"cible":"sipec:84101.01","titre":"Travailleurs/travailleuses au forage de puits de pétrole et de gaz","similitude":"Similaire","proximite_cnp":"autre grande catégorie"}]},"documents_connaissances":[{"id":"kb:72105.00","type":"fiche","titre":"Le métier de monteur de charpentes métalliques (ferronnier) — fiche de connaissances","chemin":"connaissances/72105.00/fiche.md","version":"1.0.3","gabarit":"2.1.0","statut_gabarit":"courant","etat":"conforme","statut_donnees":"a jour","sections":["phrase","coeur","frontieres","decor","outils","sst","geographie","main-oeuvre","personne","carriere","situations","situation-FE1","situation-FE2","situation-FE3","situation-FE4","situation-FE5","situation-FE6","situation-FE7","situation-FE8","formation","acces","programme","ecarts","passerelles","inconnus"]}],"sources":[{"id":"src:cnp-72105","titre":"CNP 2021 — groupe 72105","portee":null},{"id":"src:drhc-123","titre":"DRHC — Profil de compétences essentielles 7236","portee":"dossier DRHC du groupe"},{"id":"src:quebec-72105","titre":"Québec.ca — fiche du groupe 72105","portee":null},{"id":"src:quebec-72105.A","titre":"Québec.ca — sous-fiche 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Programmes : « propre » est le texte du programme, « type » le texte répété par le ministère. Les tâches DRHC sont rangées par compétence essentielle puis sous-groupe ; cote = complexité 1–5. Pour le détail d'une compétence (critères, savoirs, carnet) : outil competence. « enfants » : les professions ou spécialisations sous ce nœud, dont les données propres sont dans leur propre fiche."}}