{"avertissement":"Prototype. Les données « etabli » viennent de sources gouvernementales ; les liens « propose » (LLM) et « calcule » (mesure), les situations et les fiches rédigées sont des inférences qu'aucune autorité n'a confirmées.","version":{"modele":"1.4.0","gabarit":"2.1.0","construction":"d21f899+modifs","paquet":"2026-10-26-d21f899-modifie","sha256_base":"a2875de2b14cfa95ed378a02081e126ebf182a2258d235ced22a18db3667e348"},"donnees":{"noeud":{"id":"qc:73400.A","type":"specialisation_quebec","code":"73400.A","titre":"Opérateurs / opératrices de machines en voirie forestière","parent":"sipec:73400.00"},"chaine":[{"id":"qc:73400.A","type":"specialisation_quebec","titre":"Opérateurs / opératrices de machines en voirie forestière"},{"id":"sipec:73400.00","type":"profession_sipec","titre":"Conducteurs/conductrices d'équipement lourd"},{"id":"cnp:73400","type":"groupe_cnp","titre":"Conducteurs/conductrices d'équipement lourd"}],"enfants":[],"versions":{"modele":{"version":"1.4.0","date":"2026-10-26"},"gabarit":{"version":"2.1.0","date":"2026-10-13"},"construction":{"version":"d21f899+modifs","date":"2026-10-26"}},"resume":{"enfants":0,"descriptions":32,"taches":{"quebec":9,"cnp":8,"sipec":8,"drhc":48},"contexte":{"Formation continue":1,"Travail d'équipe":1,"conditions d'accès":9,"environnement":13,"exigences d'emploi":5,"lieu de travail":4,"niveau de formation":3,"perspectives d'emploi":1,"profession apparentée":15,"salaire horaire":1,"secteur d'activité":6},"marche_travail":{"regions":20,"secteurs":10},"traits":{"competences":28,"connaissances_qualites":20,"habiletes":48,"interets":10,"riasec":9},"programmes":[{"id":"prog:5220","competences":20,"sections":[]},{"id":"prog:5273","competences":11,"sections":["buts","harmonisation","objectifs_generaux"]}],"normes":[{"id":"norme:operatrice-operateur-machines-utilisees-voirie-forestiere","competences":8,"sections":["autre","situation"],"carnets":3}],"documents_connaissances":1},"descriptions":[{"id":"cnp:73400/exclusion1","noeud":"cnp:73400","origine":"cnp","nature":"exclusion","texte":"Entrepreneurs/entrepreneuses et contremaîtres/contremaîtresses des équipes d'opérateurs d'équipement lourd  (Voir 72021 Entrepreneurs/entrepreneuses et contremaîtres/contremaîtresses des équipes d'opérateurs d'équipement lourd)","niveau":"groupe"},{"id":"cnp:73400/exclusion2","noeud":"cnp:73400","origine":"cnp","nature":"exclusion","texte":"Grutiers/grutières  (Voir 72500 Grutiers/grutières)","niveau":"groupe"},{"id":"cnp:73400/exclusion3","noeud":"cnp:73400","origine":"cnp","nature":"exclusion","texte":"Conducteur/conductrice de chariot de manutention  (Voir 75101 Manutentionnaires)","niveau":"groupe"},{"id":"cnp:73400/exclusion4","noeud":"cnp:73400","origine":"cnp","nature":"exclusion","texte":"Conducteur/conductrice de chariot élévateur à fourche  (Voir 75101 Manutentionnaires)","niveau":"groupe"},{"id":"cnp:73400/exclusion5","noeud":"cnp:73400","origine":"cnp","nature":"exclusion","texte":"Conducteurs/conductrices de machines d'abattage d'arbres  (Voir 83110 Conducteurs/conductrices de machines d'abattage d'arbres)","niveau":"groupe"},{"id":"cnp:73400/exclusion6","noeud":"cnp:73400","origine":"cnp","nature":"exclusion","texte":"Mineurs/mineuses d'extraction et de préparation, mines souterraines  (Voir 83100 Mineurs/mineuses d'extraction et de préparation, mines souterraines)","niveau":"groupe"},{"id":"cnp:73400/exemple1","noeud":"cnp:73400","origine":"cnp","nature":"exemple","texte":"apprenti opérateur/apprentie opératrice d'équipement lourd","niveau":"groupe"},{"id":"cnp:73400/exemple10","noeud":"cnp:73400","origine":"cnp","nature":"exemple","texte":"opérateur/opératrice d'équipement lourd","niveau":"groupe"},{"id":"cnp:73400/exemple2","noeud":"cnp:73400","origine":"cnp","nature":"exemple","texte":"conducteur/conductrice de bulldozer","niveau":"groupe"},{"id":"cnp:73400/exemple3","noeud":"cnp:73400","origine":"cnp","nature":"exemple","texte":"conducteur/conductrice de niveleuse","niveau":"groupe"},{"id":"cnp:73400/exemple4","noeud":"cnp:73400","origine":"cnp","nature":"exemple","texte":"conducteur/conductrice de pelle rétrocaveuse","niveau":"groupe"},{"id":"cnp:73400/exemple5","noeud":"cnp:73400","origine":"cnp","nature":"exemple","texte":"conducteur/conductrice d'excavatrice","niveau":"groupe"},{"id":"cnp:73400/exemple6","noeud":"cnp:73400","origine":"cnp","nature":"exemple","texte":"opérateur/opératrice de chargeuse - construction","niveau":"groupe"},{"id":"cnp:73400/exemple7","noeud":"cnp:73400","origine":"cnp","nature":"exemple","texte":"opérateur/opératrice de matériel d'exploitation de mine à ciel ouvert","niveau":"groupe"},{"id":"cnp:73400/exemple8","noeud":"cnp:73400","origine":"cnp","nature":"exemple","texte":"opérateur/opératrice de rétrocaveuse hydraulique gradall","niveau":"groupe"},{"id":"cnp:73400/exemple9","noeud":"cnp:73400","origine":"cnp","nature":"exemple","texte":"opérateur/opératrice de tracteur à flèche latérale","niveau":"groupe"},{"id":"cnp:73400/inclusion1","noeud":"cnp:73400","origine":"cnp","nature":"inclusion","texte":"opérateur/opératrice de slip de carénage","niveau":"groupe"},{"id":"cnp:73400/renseignement1","noeud":"cnp:73400","origine":"cnp","nature":"renseignement","texte":"L'expérience permet d'accéder à des postes de supervision.","niveau":"groupe"},{"id":"cnp:73400/renseignement2","noeud":"cnp:73400","origine":"cnp","nature":"renseignement","texte":"La mention Sceau rouge permet une mobilité interprovinciale.","niveau":"groupe"},{"id":"drhc:29/description1","noeud":"cnp:73400","origine":"drhc","nature":"description","texte":"Les conducteurs déquipement lourd man¿uvrent des engins de chantier servant à la construction et à lentretien des routes, des ponts, des aéroports, des gazoducs, des oléoducs, des tunnels, des bâtiments et dautres ouvrages, aux travaux dexploitation de mines à ciel ouvert et de carrière et à des travaux de manutention de matériaux.","niveau":"groupe"},{"id":"qc:73400.023/description1","noeud":"sipec:73400.00","origine":"quebec","nature":"description","texte":"Ces personnes conduisent différents types d'équipements lourds (tracteurs, rouleaux, niveleuses, épandeuses, etc.) lors de travaux de construction. Ces machines sont montées sur des roues ou sur des chenilles et sont fixes ou mobiles. Ces personnes travaillent dans des :","niveau":"profession"},{"id":"qc:73400.A/description1","noeud":"qc:73400.A","origine":"quebec","nature":"description","texte":"Ces personnes manœuvrent et entretiennent les machines utilisées pour construire et entretenir les chemins forestiers (pelles mécaniques, niveleuses, etc.). Elles travaillent pour des entreprises minières, de travaux publics ou d'exploitation forestière.","niveau":"spécialisation"},{"id":"qc:73400/description1","noeud":"cnp:73400","origine":"quebec","nature":"description","texte":"Ces personnes manœuvrent des engins de chantier qui servent à construire et à entretenir diverses structures (routes, tunnels, bâtiments, etc.). Elles contribuent aussi à l'exploitation de mines et de carrières et à la manutention de matériaux.","niveau":"groupe"},{"id":"sipec:73400.00/description1","noeud":"sipec:73400.00","origine":"sipec","nature":"description","texte":"Les conducteurs d'équipement lourd manoeuvrent des engins de chantier servant à la construction et à l'entretien des routes, ponts, aéroports, gazoducs, oléoducs, tunnels, bâtiments et autres ouvrages, aux travaux d'exploitation de mines à ciel ouvert et de carrières et à des travaux de manutention de matériaux. Ce groupe inclus aussi les apprentis.","niveau":"profession"},{"id":"sipec:73400.00/exclusion1","noeud":"sipec:73400.00","origine":"sipec","nature":"exclusion","texte":"75101.02 · conducteur/conductrice de chariot élévateur à fourche","niveau":"profession"},{"id":"sipec:73400.00/exclusion2","noeud":"sipec:73400.00","origine":"sipec","nature":"exclusion","texte":"75101.02 · opérateur/opératrice de chariot de manutention","niveau":"profession"},{"id":"sipec:73400.00/exclusion3","noeud":"sipec:73400.00","origine":"sipec","nature":"exclusion","texte":"72021","niveau":"profession"},{"id":"sipec:73400.00/exclusion4","noeud":"sipec:73400.00","origine":"sipec","nature":"exclusion","texte":"72500","niveau":"profession"},{"id":"sipec:73400.00/exclusion5","noeud":"sipec:73400.00","origine":"sipec","nature":"exclusion","texte":"83100","niveau":"profession"},{"id":"sipec:73400.00/exclusion6","noeud":"sipec:73400.00","origine":"sipec","nature":"exclusion","texte":"83110","niveau":"profession"},{"id":"sipec:73400.00/renseignement1","noeud":"sipec:73400.00","origine":"sipec","nature":"renseignement","texte":"L'expérience permet d'accéder à des postes de supervision.","niveau":"profession"},{"id":"sipec:73400.00/renseignement2","noeud":"sipec:73400.00","origine":"sipec","nature":"renseignement","texte":"La mention Sceau rouge permet une mobilité interprovinciale.","niveau":"profession"}],"taches":{"quebec":[{"id":"qc:73400.023/t1","noeud":"sipec:73400.00","origine":"quebec","enonce":"Manœuvrer des équipements d'excavation (pelles, rétrocaveuses, grues équipées d’une benne preneuse ou trainante, excavateurs à bras-robot, etc.).","famille":null,"sous_groupe":null,"cote":null,"remarque":null,"niveau":"profession"},{"id":"qc:73400.023/t2","noeud":"sipec:73400.00","origine":"quebec","enonce":"Creuser, déplacer ou niveler des matériaux (roches, béton, etc.)","famille":null,"sous_groupe":null,"cote":null,"remarque":null,"niveau":"profession"},{"id":"qc:73400.023/t3","noeud":"sipec:73400.00","origine":"quebec","enonce":"Étendre, étaler et comprimer du béton et de l'asphalte.","famille":null,"sous_groupe":null,"cote":null,"remarque":null,"niveau":"profession"},{"id":"qc:73400.023/t4","noeud":"sipec:73400.00","origine":"quebec","enonce":"Enlever la roche ou le minerai d'une mine ou d'une carrière.","famille":null,"sous_groupe":null,"cote":null,"remarque":null,"niveau":"profession"},{"id":"qc:73400.023/t5","noeud":"sipec:73400.00","origine":"quebec","enonce":"Charger, déplacer et décharger la cargaison.","famille":null,"sous_groupe":null,"cote":null,"remarque":null,"niveau":"profession"},{"id":"qc:73400.023/t6","noeud":"sipec:73400.00","origine":"quebec","enonce":"Inspecter, nettoyer et lubrifier des machines et remplir leurs réservoirs.","famille":null,"sous_groupe":null,"cote":null,"remarque":null,"niveau":"profession"},{"id":"qc:73400.A/t1","noeud":"qc:73400.A","origine":"quebec","enonce":"Manœuvrer des machines lourdes (pelles, niveleuses, etc.) pour débroussailler, essoucher et construire des chemins.","famille":null,"sous_groupe":null,"cote":null,"remarque":null,"niveau":"spécialisation"},{"id":"qc:73400.A/t2","noeud":"qc:73400.A","origine":"quebec","enonce":"Inspecter, nettoyer et lubrifier des machines et remplir leurs réservoirs.","famille":null,"sous_groupe":null,"cote":null,"remarque":null,"niveau":"spécialisation"},{"id":"qc:73400.A/t3","noeud":"qc:73400.A","origine":"quebec","enonce":"Réparer de la machinerie en forêt, s'il y a lieu.","famille":null,"sous_groupe":null,"cote":null,"remarque":null,"niveau":"spécialisation"}],"cnp":[{"id":"cnp:73400/t1","noeud":"cnp:73400","origine":"cnp","enonce":"manoeuvrer des machines lourdes telles que des pelles rétrocaveuses, des bulldozers, des chargeurs et des niveleuses pour creuser, déplacer, charger et niveler de la terre, de la roche, du gravier et d'autres matériaux au cours de travaux de construction ou de travaux connexes;","famille":null,"sous_groupe":null,"cote":null,"remarque":null,"niveau":"groupe"},{"id":"cnp:73400/t2","noeud":"cnp:73400","origine":"cnp","enonce":"manoeuvrer des bulldozers ou autres engins lourds afin de débroussailler et d'essoucher avant l'exploitation forestière, et pour la construction des chemins aux sites forestiers et aux mines à ciel ouvert;","famille":null,"sous_groupe":null,"cote":null,"remarque":null,"niveau":"groupe"},{"id":"cnp:73400/t3","noeud":"cnp:73400","origine":"cnp","enonce":"manoeuvrer des engins équipés de boutons de sonnette afin d'enfoncer des piliers de support de bâtiments, ponts ou autres structures;","famille":null,"sous_groupe":null,"cote":null,"remarque":null,"niveau":"groupe"},{"id":"cnp:73400/t4","noeud":"cnp:73400","origine":"cnp","enonce":"manoeuvrer des dragues pour creuser le lit des cours d'eau et extraire des matériaux de remblayage;","famille":null,"sous_groupe":null,"cote":null,"remarque":null,"niveau":"groupe"},{"id":"cnp:73400/t5","noeud":"cnp:73400","origine":"cnp","enonce":"manoeuvrer diverses machines lourdes pour étendre, étaler ou comprimer le béton, l'asphalte ou d'autres matériaux de revêtement au cours de la construction de routes ou d'autoroutes;","famille":null,"sous_groupe":null,"cote":null,"remarque":null,"niveau":"groupe"},{"id":"cnp:73400/t6","noeud":"cnp:73400","origine":"cnp","enonce":"manoeuvrer des pelles excavatrices électriques pour enlever la roche, le minerai ou d'autre matériel d'une mine à ciel ouvert, d'une mine exploitée par excavateur, d'une carrière ou d'une fouille de construction;","famille":null,"sous_groupe":null,"cote":null,"remarque":null,"niveau":"groupe"},{"id":"cnp:73400/t7","noeud":"cnp:73400","origine":"cnp","enonce":"manoeuvrer du matériel lourd pour déplacer, charger et décharger la cargaison;","famille":null,"sous_groupe":null,"cote":null,"remarque":null,"niveau":"groupe"},{"id":"cnp:73400/t8","noeud":"cnp:73400","origine":"cnp","enonce":"effectuer les vérifications préalables à l'utilisation des machines, les nettoyer, les lubrifier et en remplir les réservoirs.","famille":null,"sous_groupe":null,"cote":null,"remarque":null,"niveau":"groupe"}],"sipec":[{"id":"sipec:73400.00/t1","noeud":"sipec:73400.00","origine":"sipec","enonce":"manoeuvrer des machines lourdes telles que des pelles rétrocaveuses, des bulldozers, des chargeurs et des niveleuses pour creuser, déplacer, charger et niveler de la terre, de la roche, du gravier et d'autres matériaux au cours de travaux de construction ou de travaux connexes","famille":null,"sous_groupe":null,"cote":null,"remarque":null,"niveau":"profession"},{"id":"sipec:73400.00/t2","noeud":"sipec:73400.00","origine":"sipec","enonce":"manoeuvrer des bulldozers ou autres engins lourds afin de débroussailler et d'essoucher avant l'exploitation forestière, et pour la construction des chemins aux sites forestiers et aux mines à ciel ouvert","famille":null,"sous_groupe":null,"cote":null,"remarque":null,"niveau":"profession"},{"id":"sipec:73400.00/t3","noeud":"sipec:73400.00","origine":"sipec","enonce":"manoeuvrer des engins équipés de boutons de sonnette afin d'enfoncer des piliers de support de bâtiments, ponts ou autres structures","famille":null,"sous_groupe":null,"cote":null,"remarque":null,"niveau":"profession"},{"id":"sipec:73400.00/t4","noeud":"sipec:73400.00","origine":"sipec","enonce":"manoeuvrer des dragues pour creuser le lit des cours d'eau et extraire des matériaux de remblayage","famille":null,"sous_groupe":null,"cote":null,"remarque":null,"niveau":"profession"},{"id":"sipec:73400.00/t5","noeud":"sipec:73400.00","origine":"sipec","enonce":"manoeuvrer diverses machines lourdes pour étendre, étaler ou comprimer le béton, l'asphalte ou d'autres matériaux de revêtement au cours de la construction de routes ou d'autoroutes","famille":null,"sous_groupe":null,"cote":null,"remarque":null,"niveau":"profession"},{"id":"sipec:73400.00/t6","noeud":"sipec:73400.00","origine":"sipec","enonce":"manoeuvrer des pelles excavatrices électriques pour enlever la roche, le minerai ou d'autre matériel d'une mine à ciel ouvert, d'une mine exploitée par excavateur, d'une carrière ou d'une fouille de construction","famille":null,"sous_groupe":null,"cote":null,"remarque":null,"niveau":"profession"},{"id":"sipec:73400.00/t7","noeud":"sipec:73400.00","origine":"sipec","enonce":"manoeuvrer du matériel lourd pour déplacer, charger et décharger la cargaison","famille":null,"sous_groupe":null,"cote":null,"remarque":null,"niveau":"profession"},{"id":"sipec:73400.00/t8","noeud":"sipec:73400.00","origine":"sipec","enonce":"effectuer les vérifications préalables à l'utilisation des machines, les nettoyer, les lubrifier et en remplir les réservoirs.","famille":null,"sous_groupe":null,"cote":null,"remarque":null,"niveau":"profession"}],"drhc":{"Calcul":{"—":[{"id":"drhc:29/calcul/t1","enonce":"Prendre diverses mesures au moyen d'outils de base, p. ex., mesurer des longueurs, des largeurs et des profondeurs des déblaiements à l'aide de roues de mesure et de rubans à mesurer.","cote":1},{"id":"drhc:29/calcul/t2","enonce":"Comparer une variété de lectures aux normes de fonctionnement et aux spécifications du fabricant, p. ex., comparer les lectures de température des moteurs aux normes recommandées pour déterminer si leur température de fonctionnement est trop élevée.","cote":1},{"id":"drhc:29/calcul/t3","enonce":"Comparer les mesures des pentes, des profondeurs, des largeurs et des longueurs aux spécifications du projet.","cote":1},{"id":"drhc:29/calcul/t4","enonce":"Estimer les distances, p. ex., les distances entre les obstacles et la largeur des rampes.","cote":1},{"id":"drhc:29/calcul/t5","enonce":"Calculer, s'il y a lieu, le nombre de charges requises pour enlever ou replacer les matériaux de déblai. Ils doivent tenir compte des capacités de charges des camions et des taux de gonflement et de compactage des matériaux.","cote":2},{"id":"drhc:29/calcul/t6","enonce":"Estimer les exigences en matière de charge, p. ex., estimer le nombre de charges requises pour remplir les travaux d'excavation.","cote":2},{"id":"drhc:29/calcul/t7","enonce":"Calculer et vérifier, s'il y a lieu, le montant des factures, p. ex., calculer les paiements à recevoir des clients en fonction des différents types et volumes de charges ainsi que des distances parcourues.","cote":3},{"id":"drhc:29/calcul/t8","enonce":"Calculer, s'il y a lieu, les taux de pente des projets de construction comme les fossés, les ponceaux et les routes.","cote":3}]},"Capacité de raisonnement":{"—":[{"id":"drhc:29/capacite-de-raisonnement/t1","enonce":"Faire face à des pannes d'équipement, p. ex., le bris de pompes hydrauliques. Immobiliser la machine, aviser les répartiteurs ainsi que les réparateurs d'équipement de la panne. Utiliser d'autre équipement si la panne ne peut être réparée rapidement.","cote":1},{"id":"drhc:29/capacite-de-raisonnement/t2","enonce":"Choisir des méthodes pour man¿uvrer l'équipement lourd. Tenir compte du type d'équipement man¿uvré, des conditions météorologiques et du sol.","cote":1},{"id":"drhc:29/capacite-de-raisonnement/t3","enonce":"Se fier aux lignes sur le sol et aux dessins à l'échelle pour savoir où se trouvent les conduites souterraines.","cote":1},{"id":"drhc:29/capacite-de-raisonnement/t4","enonce":"Consulter les manuels d'utilisation pour obtenir de l'information sur l'équipement, comme l'endroit des pièces particulières et les besoins d'entretien des machines.","cote":1},{"id":"drhc:29/capacite-de-raisonnement/t5","enonce":"Entrer en contact, s'il y a lieu, avec des câbles de services publics. Arrêter les machines, inspecter les dommages et communiquer avec les services publics et les autorités. Discuter avec le personnel d'urgence si l'incident a donné lieu à des déversements, des fuites ou la mise sous tension de l'équipement.","cote":2},{"id":"drhc:29/capacite-de-raisonnement/t6","enonce":"Choisir la séquence de tâches ainsi que leur ordre de priorité, p. ex., décider des séquences d'excavation.","cote":2},{"id":"drhc:29/capacite-de-raisonnement/t7","enonce":"Choisir, s'il y a lieu, la fréquence de l'entretien préventif effectué sur l'équipement.","cote":2},{"id":"drhc:29/capacite-de-raisonnement/t8","enonce":"Décider de dénoncer les conditions de travail non sécuritaires. Suivre les exigences de signalement des conditions de travail non sécuritaires en discutant des préoccupations et des décisions avec les collègues et les superviseurs.","cote":2},{"id":"drhc:29/capacite-de-raisonnement/t9","enonce":"Évaluer le rendement en matière de sécurité de l'équipement. Tenir compte des capacités de l'équipement et procéder de façon sécuritaire au nivellement, au transport et au nivelage des matériaux.","cote":2},{"id":"drhc:29/capacite-de-raisonnement/t10","enonce":"Évaluer la gravité des défauts de l'équipement. Tenir compte des facteurs comme les lectures, les niveaux de bruit, les pressions, les températures, les vibrations et les odeurs.","cote":2},{"id":"drhc:29/capacite-de-raisonnement/t11","enonce":"Recevoir les tâches qu'ils doivent effectuer du contremaître, qui peut également planifier l'ordre des tâches requises pour exécuter les travaux. Certains conducteurs d'équipement lourd peuvent déterminer eux-mêmes l'ordre des tâches à effectuer, en tenant compte de certains facteurs comme le terrain et l'horaire des conducteurs de camion et des autres fournisseurs. Ils coordonnent leur travail avec celui de leurs collègues. Ils peuvent parfois changer les priorités de leur travail selon certains facteurs comme les pannes d'équipement et les conditions météorologiques.","cote":2},{"id":"drhc:29/capacite-de-raisonnement/t12","enonce":"Faire face à des situations difficiles où l'espace est limité pour déplacer les machines et des obstacles empêchent l'exécution des travaux. Ils doivent faire appel à leurs collègues pour leur venir en aide, par exemple, pour installer une canalisation sous un câble téléphonique ou un secteur électrique.","cote":3},{"id":"drhc:29/capacite-de-raisonnement/t13","enonce":"Évaluer la sécurité des chantiers et de leurs conditions. Observer des éléments comme l'espace disponible pour man¿uvrer, l'emplacement des glissières de sécurité, les conditions du sol, les conditions météorologiques et d'éclairage ainsi que les pentes des routes et les rampes.","cote":3}]},"Communication verbale":{"—":[{"id":"drhc:29/communication-verbale/t1","enonce":"Écouter les annonces diffusées sur les appareils radio avec émetteur-récepteur.","cote":1},{"id":"drhc:29/communication-verbale/t2","enonce":"Donner des directives aux collègues, p. ex., expliquer aux travailleurs l'endroit où ils devraient se placer lorsqu'ils aident au déchargement.","cote":1},{"id":"drhc:29/communication-verbale/t3","enonce":"Discuter avec les superviseurs, les entrepreneurs et les répartiteurs syndicaux de divers sujets, p. ex., discuter des conditions routières et des horaires avec les répartiteurs.","cote":2},{"id":"drhc:29/communication-verbale/t4","enonce":"Échanger des renseignements techniques avec les réparateurs, p. ex., donner la description des défauts de l'équipement pour aider les mécaniciens d'équipement lourd à diagnostiquer les pannes.","cote":2}]},"Lecture":{"—":[{"id":"drhc:29/lecture/t1","enonce":"Lire de courts textes saisis sur les dessins et les formulaires, p. ex., lire les notes sur les cartes pour connaître les risques d'accident.","cote":1},{"id":"drhc:29/lecture/t2","enonce":"Lire des Fiches techniques de santé-sécurité (FTSS) afin de se renseigner sur la façon sécuritaire de manipuler des explosifs et des produits chimiques dangereux.","cote":2},{"id":"drhc:29/lecture/t3","enonce":"Lire des bulletins, des notes de service et des avis, p. ex., lire des bulletins de sécurité à propos des tronçons dangereux de construction routière et des notes de service concernant les modifications apportées aux procédures opérationnelles.","cote":2},{"id":"drhc:29/lecture/t4","enonce":"Lire divers manuels d'installation, d'utilisation et d'entretien, p. ex., lire des manuels pour apprendre à utiliser de l'équipement comme des engins de terrassement, des treuils de téléphérage à grappin, des niveleuses et des débusqueuses.","cote":3},{"id":"drhc:29/lecture/t5","enonce":"Lire, s'il y a lieu, des règlements relatifs à l'utilisation d'équipement lourd et au transport des marchandises dangereuses.","cote":3}]},"Rédaction":{"—":[{"id":"drhc:29/redaction/t1","enonce":"Noter, s'il y a lieu, des inscriptions dans les journaux, p. ex., rédiger de brefs commentaires dans les journaux pour décrire les travaux effectués et les incidents qui auraient pu survenir.","cote":1},{"id":"drhc:29/redaction/t2","enonce":"Écrire de courts commentaires dans des formulaires, p. ex., décrire les résultats des inspections dans les rapports d'inspection de matériel.","cote":1},{"id":"drhc:29/redaction/t3","enonce":"Rédiger, s'il y a lieu, des rapports d'accident pour décrire les événements à l'origine des accidents ainsi que les mesures prises par la suite.","cote":2}]},"Technologie numérique":{"—":[{"id":"drhc:29/technologie-numerique/t1","enonce":"Utiliser des calculatrices et des assistants numériques personnels (ANP) pour effectuer certaines tâches de calcul, comme calculer les besoins de matériel.","cote":1},{"id":"drhc:29/technologie-numerique/t2","enonce":"Utiliser, s'il y a lieu, des systèmes de positionnement global (GPS) pour repérer les élévations et les coordonnées.","cote":1},{"id":"drhc:29/technologie-numerique/t3","enonce":"Utiliser, s'il y a lieu, des bascules électroniques pour déterminer le poids des charges.","cote":1},{"id":"drhc:29/technologie-numerique/t4","enonce":"Utiliser, s'il y a lieu, un logiciel de traitement de texte pour rédiger des lettres destinées à des clients, préparer des estimations et créer des factures.","cote":2},{"id":"drhc:29/technologie-numerique/t5","enonce":"Utiliser, s'il y a lieu, des tableurs pour compter les coûts des estimations et des factures.","cote":2},{"id":"drhc:29/technologie-numerique/t6","enonce":"Utiliser, s'il y a lieu, des bases de données spécialisées pour connaître la distribution des travaux, entrer des données dans des formulaires et récupérer des dessins techniques.","cote":2},{"id":"drhc:29/technologie-numerique/t7","enonce":"Utiliser, s'il y a lieu, un logiciel de communication pour échanger des courriels avec les clients, les fournisseurs et les collègues.","cote":2},{"id":"drhc:29/technologie-numerique/t8","enonce":"Utiliser, s'il y a lieu, Internet pour accéder aux cours de formation sur les logiciels ainsi qu'à des séminaires offerts par les formateurs, les fournisseurs, les employeurs et les associations.","cote":2},{"id":"drhc:29/technologie-numerique/t9","enonce":"Utiliser, s'il y a lieu, des systèmes de contrôle de teneur au laser pour obtenir de l'information à propos du déplacement des matériaux.","cote":2}]},"Utilisation de documents":{"—":[{"id":"drhc:29/utilisation-de-documents/t1","enonce":"Déterminer les icônes utilisées dans le Système d'information sur les matières dangereuses utilisées au travail (SIMDUT), la protection contre le feu et les autres systèmes de gestion du risque, p. ex., examiner des symboles que l'on retrouve sur des extincteurs pour déterminer leurs différentes classes.","cote":1},{"id":"drhc:29/utilisation-de-documents/t2","enonce":"Entrer des données comme des lectures et des quantités dans des feuilles de comptage et des registres.","cote":1},{"id":"drhc:29/utilisation-de-documents/t3","enonce":"Examiner les jauges et les affichages numériques des données opérationnelles qui se rattachent, entre autres, au nombre de tours par minute, aux vitesses, aux mesures électriques et aux températures.","cote":1},{"id":"drhc:29/utilisation-de-documents/t4","enonce":"Remplir divers types de formulaires, p. ex., remplir les formulaires d'inspection d'équipement en inscrivant l'état des composants comme les pneus, les courroies, les flexibles et les systèmes d'éclairage.","cote":2},{"id":"drhc:29/utilisation-de-documents/t5","enonce":"Lire, s'il y a lieu, les graphiques des géomètres indiquant le matériau de remblai à enlever le long des routes.","cote":2},{"id":"drhc:29/utilisation-de-documents/t6","enonce":"Étudier des dessins d'assemblage et d'exécution, p. ex., étudier les dessins d'assemblage pour apprendre à effectuer des réparations mineures et les dessins d'exécution pour déterminer l'emplacement des tampons de regard, des câbles d'électricité, des conduites de gaz et des puisards.","cote":3}]}}},"contexte":{"Formation continue":[{"id":"drhc:29/renseignements-supplementaires/note2","noeud":"cnp:73400","theme":"Formation continue","intitule":null,"texte":"Les conducteurs d'équipement lourd suivent, au besoin, des cours portant sur les nouveaux règlements ou les procédures en matière de santé et de sécurité. Ils obtiennent ou renouvellent leur certificat, comme le certificat du Système d'information sur les matières dangereuses utilisées au travail (SIMDUT), le certificat de réanimation cardio-respiratoire (RCR) et les permis de conduire et de radiocommunication. Dans un milieu de travail syndiqué, ils ont accès aux programmes de formation offerts par le syndicat.","niveau":"groupe"}],"Travail d'équipe":[{"id":"drhc:29/renseignements-supplementaires/note1","noeud":"cnp:73400","theme":"Travail d'équipe","intitule":null,"texte":"Les conducteurs d'équipement lourd travaillent surtout de manière autonome. Toutefois, sur les chantiers de construction, ils font partie d'équipes, coordonnant leurs tâches avec celles des autres et sachant en tout temps où se trouvent les autres travailleurs et les machines. Ils travaillent également seuls, par exemple, pour préparer un chantier pour d'autres travailleurs, ou avec des coéquipiers pour des travaux exigeant plus d'une machine, comme le nivellement des routes.","niveau":"groupe"}],"conditions d'accès":[{"id":"qc:73400/acces1","noeud":"cnp:73400","theme":"conditions d'accès","intitule":null,"texte":"Réussite d'un examen interne parfois exigée dans certains milieux.","niveau":"groupe"},{"id":"cnp:73400/acces1","noeud":"cnp:73400","theme":"conditions d'accès","intitule":null,"texte":"Quelques années d'études secondaires sont exigées.","niveau":"groupe"},{"id":"cnp:73400/acces2","noeud":"cnp:73400","theme":"conditions d'accès","intitule":null,"texte":"Un programme d'apprentissage d'un à deux ans  ou une formation spécialisée, en milieu scolaire ou industriel, en conduite d'équipement lourd ainsi qu'une formation en cours d'emploi sont exigés.","niveau":"groupe"},{"id":"cnp:73400/acces3","noeud":"cnp:73400","theme":"conditions d'accès","intitule":null,"texte":"Le certificat de qualification d'opérateur d'équipement lourd (bulldozer, excavatrice, tractopelle-rétrocaveuse) est obligatoire au Québec et est offert, bien que facultatif, à Terre-Neuve-et-Labrador, en Nouvelle-Écosse, à l'Île-du-Prince-Édouard et en Ontario.","niveau":"groupe"},{"id":"cnp:73400/acces4","noeud":"cnp:73400","theme":"conditions d'accès","intitule":null,"texte":"La réussite d'un examen interne peut être exigée par l'employeur.","niveau":"groupe"},{"id":"cnp:73400/acces5","noeud":"cnp:73400","theme":"conditions d'accès","intitule":null,"texte":"Les opérateurs d'équipement lourd qualifiés peuvent obtenir la mention Sceau rouge après la réussite de l'examen interprovincial Sceau rouge.","niveau":"groupe"},{"id":"qc:73400.023/acces1","noeud":"sipec:73400.00","theme":"conditions d'accès","intitule":null,"texte":"Possibilité de suivre une formation de courte durée menant à une attestation d’études professionnelles (AEP) en conduite d’engins de chantier.","niveau":"profession"},{"id":"qc:73400.023/acces2","noeud":"sipec:73400.00","theme":"conditions d'accès","intitule":null,"texte":"Certificat de compétence délivré par la Commission de la construction du Québec (CCQ) pour travailler sur les chantiers de construction.","niveau":"profession"},{"id":"qc:73400.023/acces3","noeud":"sipec:73400.00","theme":"conditions d'accès","intitule":null,"texte":"Certificat de compétence compagnon parfois exigé.","niveau":"profession"}],"environnement":[{"id":"qc:73400.023/env1","noeud":"sipec:73400.00","theme":"environnement","intitule":null,"texte":"Équipement, machinerie, outils","niveau":"profession"},{"id":"qc:73400.023/env2","noeud":"sipec:73400.00","theme":"environnement","intitule":null,"texte":"Véhicule ou habitacle","niveau":"profession"},{"id":"qc:73400.023/env3","noeud":"sipec:73400.00","theme":"environnement","intitule":null,"texte":"Poussière non toxique","niveau":"profession"},{"id":"qc:73400.023/env4","noeud":"sipec:73400.00","theme":"environnement","intitule":null,"texte":"Lieux de travail dangereux","niveau":"profession"},{"id":"qc:73400.023/env5","noeud":"sipec:73400.00","theme":"environnement","intitule":null,"texte":"Bruit","niveau":"profession"},{"id":"qc:73400.023/env6","noeud":"sipec:73400.00","theme":"environnement","intitule":null,"texte":"Vibration","niveau":"profession"},{"id":"qc:73400.A/env1","noeud":"qc:73400.A","theme":"environnement","intitule":null,"texte":"Équipement, machinerie, outils","niveau":"spécialisation"},{"id":"qc:73400.A/env2","noeud":"qc:73400.A","theme":"environnement","intitule":null,"texte":"Véhicule ou habitacle","niveau":"spécialisation"},{"id":"qc:73400.A/env3","noeud":"qc:73400.A","theme":"environnement","intitule":null,"texte":"Poussière non toxique","niveau":"spécialisation"},{"id":"qc:73400.A/env4","noeud":"qc:73400.A","theme":"environnement","intitule":null,"texte":"Température ambiante non contrôlée","niveau":"spécialisation"},{"id":"qc:73400.A/env5","noeud":"qc:73400.A","theme":"environnement","intitule":null,"texte":"Lieux de travail dangereux","niveau":"spécialisation"},{"id":"qc:73400.A/env6","noeud":"qc:73400.A","theme":"environnement","intitule":null,"texte":"Bruit","niveau":"spécialisation"},{"id":"qc:73400.A/env7","noeud":"qc:73400.A","theme":"environnement","intitule":null,"texte":"Vibration","niveau":"spécialisation"}],"exigences d'emploi":[{"id":"sipec:73400.00/exigence1","noeud":"sipec:73400.00","theme":"exigences d'emploi","intitule":null,"texte":"Quelques années d'études secondaires sont exigées.","niveau":"profession"},{"id":"sipec:73400.00/exigence2","noeud":"sipec:73400.00","theme":"exigences d'emploi","intitule":null,"texte":"Un programme d'apprentissage d'un à deux ans ouune formation spécialisée, en milieu scolaire ou industriel, en conduite d'équipement lourd ainsi qu'une formation en cours d'emploi sont exigés.","niveau":"profession"},{"id":"sipec:73400.00/exigence3","noeud":"sipec:73400.00","theme":"exigences d'emploi","intitule":null,"texte":"Le certificat de qualification d'opérateur d'équipement lourd (bulldozer, excavatrice, tractopelle-rétrocaveuse) est obligatoire au Québec et est offert, bien que facultatif, à Terre-Neuve-et-Labrador, en Nouvelle-Écosse, à l'Île-du-Prince-Édouard et en Ontario.","niveau":"profession"},{"id":"sipec:73400.00/exigence4","noeud":"sipec:73400.00","theme":"exigences d'emploi","intitule":null,"texte":"La réussite d'un examen interne peut être exigée par l'employeur.","niveau":"profession"},{"id":"sipec:73400.00/exigence5","noeud":"sipec:73400.00","theme":"exigences d'emploi","intitule":null,"texte":"Les opérateurs d'équipement lourd qualifiés peuvent obtenir la mention Sceau rouge après la réussite de l'examen interprovincial Sceau rouge.","niveau":"profession"}],"lieu de travail":[{"id":"sipec:73400.00/lieu1","noeud":"sipec:73400.00","theme":"lieu de travail","intitule":null,"texte":"Compagnies de construction","niveau":"profession"},{"id":"sipec:73400.00/lieu2","noeud":"sipec:73400.00","theme":"lieu de travail","intitule":null,"texte":"Entrepreneurs d'équipement lourd","niveau":"profession"},{"id":"sipec:73400.00/lieu3","noeud":"sipec:73400.00","theme":"lieu de travail","intitule":null,"texte":"Compagnies forestières, d'exploitation de pipelines et de manutention de cargaisons","niveau":"profession"},{"id":"sipec:73400.00/lieu4","noeud":"sipec:73400.00","theme":"lieu de travail","intitule":null,"texte":"Services de travaux publics","niveau":"profession"}],"niveau de formation":[{"id":"qc:73400/niveau1","noeud":"cnp:73400","theme":"niveau de formation","intitule":null,"texte":"Secondaire","niveau":"groupe"},{"id":"qc:73400.023/niveau1","noeud":"sipec:73400.00","theme":"niveau de formation","intitule":null,"texte":"Secondaire","niveau":"profession"},{"id":"qc:73400.A/niveau1","noeud":"qc:73400.A","theme":"niveau de formation","intitule":null,"texte":"Secondaire","niveau":"spécialisation"}],"perspectives d'emploi":[{"id":"qc:73400/perspectives","noeud":"cnp:73400","theme":"perspectives d'emploi","intitule":null,"texte":"Bonnes","niveau":"groupe"}],"profession apparentée":[{"id":"qc:73400/apparentee1","noeud":"cnp:73400","theme":"profession apparentée","intitule":null,"texte":"Conducteurs/conductrices de machines d'abattage d'arbres","niveau":"groupe"},{"id":"qc:73400/apparentee2","noeud":"cnp:73400","theme":"profession apparentée","intitule":null,"texte":"Entrepreneurs/entrepreneuses et contremaîtres/contremaîtresses des équipes d'opérateurs d'équipement lourd","niveau":"groupe"},{"id":"qc:73400/apparentee3","noeud":"cnp:73400","theme":"profession apparentée","intitule":null,"texte":"Grutiers/grutières","niveau":"groupe"},{"id":"qc:73400/apparentee4","noeud":"cnp:73400","theme":"profession apparentée","intitule":null,"texte":"Manutentionnaires","niveau":"groupe"},{"id":"qc:73400/apparentee5","noeud":"cnp:73400","theme":"profession apparentée","intitule":null,"texte":"Mineurs/mineuses d'extraction et de préparation, mines souterraines","niveau":"groupe"},{"id":"qc:73400.023/apparentee1","noeud":"sipec:73400.00","theme":"profession apparentée","intitule":null,"texte":"Conducteurs/conductrices d'équipement lourd","niveau":"profession"},{"id":"qc:73400.023/apparentee2","noeud":"sipec:73400.00","theme":"profession apparentée","intitule":null,"texte":"Conducteurs/conductrices de machines d'abattage d'arbres","niveau":"profession"},{"id":"qc:73400.023/apparentee3","noeud":"sipec:73400.00","theme":"profession apparentée","intitule":null,"texte":"Entrepreneurs/entrepreneuses et contremaîtres/contremaîtresses des équipes d'opérateurs d'équipement lourd","niveau":"profession"},{"id":"qc:73400.023/apparentee4","noeud":"sipec:73400.00","theme":"profession apparentée","intitule":null,"texte":"Grutiers/grutières","niveau":"profession"},{"id":"qc:73400.023/apparentee5","noeud":"sipec:73400.00","theme":"profession apparentée","intitule":null,"texte":"Mineurs/mineuses d'extraction et de préparation, mines souterraines","niveau":"profession"},{"id":"qc:73400.A/apparentee1","noeud":"qc:73400.A","theme":"profession apparentée","intitule":null,"texte":"Conducteurs/conductrices d'équipement lourd","niveau":"spécialisation"},{"id":"qc:73400.A/apparentee2","noeud":"qc:73400.A","theme":"profession apparentée","intitule":null,"texte":"Conducteurs/conductrices de machines d'abattage d'arbres","niveau":"spécialisation"},{"id":"qc:73400.A/apparentee3","noeud":"qc:73400.A","theme":"profession apparentée","intitule":null,"texte":"Entrepreneurs/entrepreneuses et contremaîtres/contremaîtresses des équipes d'opérateurs d'équipement lourd","niveau":"spécialisation"},{"id":"qc:73400.A/apparentee4","noeud":"qc:73400.A","theme":"profession apparentée","intitule":null,"texte":"Grutiers/grutières","niveau":"spécialisation"},{"id":"qc:73400.A/apparentee5","noeud":"qc:73400.A","theme":"profession apparentée","intitule":null,"texte":"Mineurs/mineuses d'extraction et de préparation, mines souterraines","niveau":"spécialisation"}],"salaire horaire":[{"id":"qc:73400/salaire","noeud":"cnp:73400","theme":"salaire horaire","intitule":null,"texte":"minimum 24.68 $, médiane 35.0 $, maximum 47.0 $","niveau":"groupe"}],"secteur d'activité":[{"id":"qc:73400/secteur1","noeud":"cnp:73400","theme":"secteur d'activité","intitule":null,"texte":"Construction (SCIAN 23) — 60 % des emplois","niveau":"groupe"},{"id":"qc:73400/secteur2","noeud":"cnp:73400","theme":"secteur d'activité","intitule":null,"texte":"Extraction minière (SCIAN 21) — 9 % des emplois","niveau":"groupe"},{"id":"qc:73400/secteur3","noeud":"cnp:73400","theme":"secteur d'activité","intitule":null,"texte":"Administrations publiques (SCIAN 91) — 5 % des 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femmes"],"secteurs":[{"secteur":"secteur_qc:05","pourcentage":51.6},{"secteur":"secteur_qc:03","pourcentage":17.0},{"secteur":"secteur_qc:12","pourcentage":10.1},{"secteur":"secteur_qc:41","pourcentage":5.0},{"secteur":"secteur_qc:33","pourcentage":3.8}],"niveau":"groupe"},{"id":"qc:73400/region/02","noeud":"cnp:73400","region":"02","nom_region":"Saguenay–Lac-Saint-Jean","emploi":1500,"periode_emploi":"2024","perspectives":"excellentes","periode_perspectives":"2025-2029","revenu_annuel_moyen":64500,"periode_revenu":"2020","particularites":["Saisonnier","Non traditionnel pour les 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femmes"],"secteurs":[{"secteur":"secteur_qc:05","pourcentage":67.2},{"secteur":"secteur_qc:33","pourcentage":13.1},{"secteur":"secteur_qc:41","pourcentage":8.2},{"secteur":"secteur_qc:24","pourcentage":6.6},{"secteur":"secteur_qc:22","pourcentage":4.9}],"niveau":"groupe"},{"id":"qc:73400/region/14","noeud":"cnp:73400","region":"14","nom_region":"Lanaudière","emploi":1500,"periode_emploi":"2024","perspectives":"bonnes","periode_perspectives":"2025-2029","revenu_annuel_moyen":71000,"periode_revenu":"2020","particularites":["Saisonnier","Non traditionnel pour les femmes"],"secteurs":[{"secteur":"secteur_qc:05","pourcentage":65.4},{"secteur":"secteur_qc:33","pourcentage":6.8},{"secteur":"secteur_qc:03","pourcentage":5.0},{"secteur":"secteur_qc:24","pourcentage":5.0},{"secteur":"secteur_qc:41","pourcentage":4.3}],"niveau":"groupe"},{"id":"qc:73400/region/15","noeud":"cnp:73400","region":"15","nom_region":"Laurentides","emploi":2000,"periode_emploi":"2024","perspectives":"bonnes","periode_perspectives":"2025-2029","revenu_annuel_moyen":61200,"periode_revenu":"2020","particularites":["Saisonnier","Non traditionnel pour les femmes"],"secteurs":[{"secteur":"secteur_qc:05","pourcentage":70.1},{"secteur":"secteur_qc:33","pourcentage":5.8},{"secteur":"secteur_qc:03","pourcentage":5.8},{"secteur":"secteur_qc:41","pourcentage":4.9},{"secteur":"secteur_qc:24","pourcentage":2.6}],"niveau":"groupe"},{"id":"qc:73400/region/16","noeud":"cnp:73400","region":"16","nom_region":"Montérégie","emploi":3500,"periode_emploi":"2024","perspectives":"bonnes","periode_perspectives":"2025-2029","revenu_annuel_moyen":64000,"periode_revenu":"2020","particularites":["Saisonnier","Non traditionnel pour les femmes"],"secteurs":[{"secteur":"secteur_qc:05","pourcentage":68.9},{"secteur":"secteur_qc:03","pourcentage":4.7},{"secteur":"secteur_qc:41","pourcentage":4.4},{"secteur":"secteur_qc:33","pourcentage":4.0},{"secteur":"secteur_qc:24","pourcentage":3.8}],"niveau":"groupe"},{"id":"qc:73400/region/17","noeud":"cnp:73400","region":"17","nom_region":"Centre-du-Québec","emploi":1500,"periode_emploi":"2024","perspectives":"excellentes","periode_perspectives":"2025-2029","revenu_annuel_moyen":55200,"periode_revenu":"2020","particularites":["Saisonnier","Non traditionnel pour les femmes"],"secteurs":[{"secteur":"secteur_qc:05","pourcentage":73.6},{"secteur":"secteur_qc:33","pourcentage":7.0},{"secteur":"secteur_qc:03","pourcentage":6.2},{"secteur":"secteur_qc:41","pourcentage":3.1},{"secteur":"secteur_qc:14","pourcentage":2.3}],"niveau":"groupe"},{"id":"qc:73400/region/51","noeud":"cnp:73400","region":"51","nom_region":"RMR Montréal","emploi":4500,"periode_emploi":"2024","perspectives":"bonnes","periode_perspectives":"2025-2029","revenu_annuel_moyen":69000,"periode_revenu":"2020","particularites":["Saisonnier","Non traditionnel pour les femmes"],"secteurs":[{"secteur":"secteur_qc:05","pourcentage":65.4},{"secteur":"secteur_qc:41","pourcentage":7.0},{"secteur":"secteur_qc:24","pourcentage":5.7},{"secteur":"secteur_qc:33","pourcentage":5.3},{"secteur":"secteur_qc:03","pourcentage":3.3}],"niveau":"groupe"},{"id":"qc:73400/region/52","noeud":"cnp:73400","region":"52","nom_region":"RMR Québec","emploi":1500,"periode_emploi":"2024","perspectives":"bonnes","periode_perspectives":"2025-2029","revenu_annuel_moyen":65000,"periode_revenu":"2020","particularites":["Saisonnier","Non traditionnel pour les femmes"],"secteurs":[{"secteur":"secteur_qc:05","pourcentage":70.8},{"secteur":"secteur_qc:33","pourcentage":6.9},{"secteur":"secteur_qc:41","pourcentage":6.2},{"secteur":"secteur_qc:03","pourcentage":5.8},{"secteur":"secteur_qc:22","pourcentage":3.6}],"niveau":"groupe"}],"secteurs":[{"id":"secteur_qc:05","nom":"Construction (SCIAN 23)","part_des_emplois_qc":60.1,"scian":["Construction de bâtiments","Travaux de génie civil","Entrepreneurs spécialisés"],"comites_sectoriels":["Association d'isolation du Québec (AIQ)","Association de la construction du Québec (ACQ)","Association des constructeurs de routes et grands travaux du Québec (ACRGTQ)","Association provinciale des constructeurs d'habitation du Québec (APCHQ)","Comité sectoriel de main-d'œuvre de l'environnement","Commission de la construction du Québec","Fédération des associations et corporations en construction du Québec","Fédération québécoise des revêtements de sol"],"metiers_cotoyes_qc":[{"cnp":"cnp:72310","titre":"Charpentiers-menuisiers/charpentières-menuisières","pourcentage":13.6},{"cnp":"cnp:75110","titre":"Aides de soutien des métiers et manoeuvres en construction","pourcentage":8.8},{"cnp":"cnp:72200","titre":"Électriciens/électriciennes (sauf électriciens industriels/électriciennes industrielles et de réseaux électriques)","pourcentage":5.4},{"cnp":"cnp:70010","titre":"Directeurs/directrices de la construction","pourcentage":4.6},{"cnp":"cnp:72300","titre":"Plombiers/plombières","pourcentage":2.7},{"cnp":"cnp:13110","titre":"Adjoints administratifs/adjointes administratives","pourcentage":2.7},{"cnp":"cnp:70011","titre":"Gestionnaires en construction et rénovation domiciliaire","pourcentage":2.4},{"cnp":"cnp:73300","titre":"Conducteurs/conductrices de camions de transport","pourcentage":2.3},{"cnp":"cnp:73112","titre":"Peintres et décorateurs/décoratrices (sauf décorateurs/décoratrices d'intérieur)","pourcentage":2.3},{"cnp":"cnp:73102","titre":"Plâtriers/plâtrières, poseurs/poseuses et finisseurs/finisseuses de systèmes intérieurs et latteurs/latteuses","pourcentage":2.2}]},{"id":"secteur_qc:03","nom":"Extraction minière (SCIAN 21)","part_des_emplois_qc":9.0,"scian":["Extraction de pétrole et de gaz","Extraction minière et exploitation en carrière (sauf l'extraction de pétrole et de gaz)","Activités de soutien à l'extraction minière, pétrolière et gazière"],"comites_sectoriels":["Association de l'exploration minière du Québec","Association minière du Québec (AMQ)","Comité sectoriel de main-d'oeuvre de l'industrie des mines"],"metiers_cotoyes_qc":[{"cnp":"cnp:83100","titre":"Mineurs/mineuses d'extraction et de préparation, mines souterraines","pourcentage":11.8},{"cnp":"cnp:82020","titre":"Surveillants/surveillantes de l'exploitation des mines et des carrières","pourcentage":5.6},{"cnp":"cnp:72401","titre":"Mécaniciens/mécaniciennes d'équipement lourd","pourcentage":5.5},{"cnp":"cnp:84100","titre":"Travailleurs/travailleuses d'entretien et de soutien des mines souterraines","pourcentage":4.8},{"cnp":"cnp:72400","titre":"Mécaniciens/mécaniciennes de chantier et mécaniciens industriels/mécaniciennes industrielles","pourcentage":4.2},{"cnp":"cnp:73300","titre":"Conducteurs/conductrices de camions de transport","pourcentage":3.2},{"cnp":"cnp:22101","titre":"Technologues et techniciens/techniciennes en géologie et en minéralogie","pourcentage":2.7},{"cnp":"cnp:73402","titre":"Foreurs/foreuses et dynamiteurs/dynamiteuses de mines à ciel ouvert, de carrières et de chantiers de construction","pourcentage":2.1},{"cnp":"cnp:21102","titre":"Géoscientifiques et océanographes","pourcentage":1.9},{"cnp":"cnp:80010","titre":"Directeurs/directrices de l'exploitation des ressources naturelles et de la pêche","pourcentage":1.9}]},{"id":"secteur_qc:41","nom":"Administrations publiques (SCIAN 91)","part_des_emplois_qc":5.3,"scian":["Administration publique fédérale","Administrations publiques provinciales et territoriales","Administrations publiques locales, municipales et régionales","Administrations publiques autochtones","Organismes publics internationaux et autres organismes publics extra-territoriaux"],"comites_sectoriels":["Fédération québécoise des municipalités","Union des municipalités du Québec"],"metiers_cotoyes_qc":[{"cnp":"cnp:42100","titre":"Policiers/policières (sauf cadres supérieurs)","pourcentage":5.6},{"cnp":"cnp:13100","titre":"Agents/agentes d'administration","pourcentage":4.8},{"cnp":"cnp:13110","titre":"Adjoints administratifs/adjointes administratives","pourcentage":3.9},{"cnp":"cnp:10019","titre":"Directeurs/directrices d'autres services administratifs","pourcentage":3.4},{"cnp":"cnp:75212","titre":"Manoeuvres à l'entretien des travaux publics","pourcentage":2.3},{"cnp":"cnp:11200","titre":"Professionnels/professionnelles en ressources humaines","pourcentage":2.3},{"cnp":"cnp:12104","titre":"Agents/agentes d'assurance-emploi et du revenu","pourcentage":2.2},{"cnp":"cnp:43204","titre":"Membres des opérations des Forces armées canadiennes","pourcentage":2.2},{"cnp":"cnp:11100","titre":"Vérificateurs/vérificatrices et comptables","pourcentage":2.1},{"cnp":"cnp:41403","titre":"Recherchistes, experts-conseils/expertes-conseils et agents/agentes de programmes en politiques sociales","pourcentage":2.1}]},{"id":"secteur_qc:33","nom":"Gestion de sociétés et d'entreprises et services administratifs, de soutien et autres (SCIAN 55, 56)","part_des_emplois_qc":4.8,"scian":["Gestion de sociétés et d'entreprises","Services administratifs et services de soutien","Services de gestion des déchets et d'assainissement"],"comites_sectoriels":["Association nationale des entreprises en recrutement et en placement de personnel","Comité sectoriel de main-d'œuvre de l'environnement","Comité sectoriel de main-d'œuvre de l'industrie touristique du Québec","Comité sectoriel de main-d'œuvre des communications graphiques du Québec","Comité sectoriel de main-d’œuvre en horticulture ornementale – commercialisation et services","Tourisme d'Affaires Québec"],"metiers_cotoyes_qc":[{"cnp":"cnp:65310","titre":"Préposés/préposées à l'entretien ménager et au nettoyage - travaux légers","pourcentage":16.1},{"cnp":"cnp:64410","titre":"Agents/agentes de sécurité et personnel assimilé des services de sécurité","pourcentage":12.0},{"cnp":"cnp:85121","titre":"Manoeuvres en aménagement paysager et en entretien des terrains","pourcentage":5.9},{"cnp":"cnp:64409","titre":"Autres préposés/préposées aux services d'information et aux services à la clientèle","pourcentage":4.2},{"cnp":"cnp:65312","titre":"Concierges et nettoyeurs/nettoyeuses - gros travaux","pourcentage":3.3},{"cnp":"cnp:73201","titre":"Préposés à l'entretien général et surintendants/surintendantes","pourcentage":2.2},{"cnp":"cnp:13110","titre":"Adjoints administratifs/adjointes administratives","pourcentage":2.0},{"cnp":"cnp:73300","titre":"Conducteurs/conductrices de camions de transport","pourcentage":1.9},{"cnp":"cnp:12101","titre":"Agents/agentes des ressources humaines et de recrutement","pourcentage":1.6},{"cnp":"cnp:65311","titre":"Nettoyeurs spécialisés/nettoyeuses spécialisées","pourcentage":1.4}]},{"id":"secteur_qc:12","nom":"Produits en bois (SCIAN 321)","part_des_emplois_qc":4.3,"scian":["Fabrication de produits en bois"],"comites_sectoriels":["Association canadienne du contreplaqué et de placage de bois dur (CHPVA)","Comité sectoriel de main-d'œuvre du bois","Comité sectoriel de main-d’œuvre des industries des portes et fenêtres, du meuble et des armoires de cuisine","Conseil de l'industrie forestière du Québec"],"metiers_cotoyes_qc":[{"cnp":"cnp:95103","titre":"Manoeuvres dans le traitement des pâtes et papiers et la transformation du bois","pourcentage":10.2},{"cnp":"cnp:75101","titre":"Manutentionnaires","pourcentage":6.5},{"cnp":"cnp:72400","titre":"Mécaniciens/mécaniciennes de chantier et mécaniciens industriels/mécaniciennes industrielles","pourcentage":4.5},{"cnp":"cnp:94120","titre":"Opérateurs/opératrices de machines à scier dans les scieries","pourcentage":4.4},{"cnp":"cnp:94211","titre":"Monteurs/monteuses et contrôleurs/contrôleuses d'autres produits en bois","pourcentage":4.4},{"cnp":"cnp:94124","titre":"Opérateurs/opératrices de machines à travailler le bois","pourcentage":4.2},{"cnp":"cnp:90010","titre":"Directeurs/directrices de la fabrication","pourcentage":3.4},{"cnp":"cnp:92014","titre":"Surveillants/surveillantes dans la transformation des produits forestiers","pourcentage":3.0},{"cnp":"cnp:94123","titre":"Classeurs/classeuses de bois d'oeuvre et autres vérificateurs/vérificatrices et classeurs/classeuses dans la transformation du bois","pourcentage":2.7},{"cnp":"cnp:94129","titre":"Autres opérateurs/opératrices de machines dans la transformation du bois","pourcentage":2.0}]},{"id":"secteur_qc:02","nom":"Foresterie et exploitation forestière (SCIAN 113, 1153)","part_des_emplois_qc":null,"scian":["Foresterie et exploitation forestière","Activités de soutien à la foresterie"],"comites_sectoriels":["Association des entrepreneurs en travaux sylvicoles du Québec","Bureau de promotion des produits du bois du Québec (QWEB)","Comité sectoriel de main-d'œuvre en aménagement forestier","Conseil de l'industrie forestière du Québec","Fédération des producteurs forestiers du Québec","Fédération québécoise des coopératives forestières"],"metiers_cotoyes_qc":[{"cnp":"cnp:83110","titre":"Conducteurs/conductrices de machines d'abattage d'arbres","pourcentage":12.6},{"cnp":"cnp:84111","titre":"Ouvriers/ouvrières en sylviculture et en exploitation forestière","pourcentage":10.5},{"cnp":"cnp:84110","titre":"Opérateurs/opératrices de scies à chaîne et d'engins de débardage","pourcentage":9.5},{"cnp":"cnp:22112","titre":"Technologues et techniciens/techniciennes en sciences forestières","pourcentage":7.3},{"cnp":"cnp:82010","titre":"Surveillants/surveillantes de l'exploitation forestière","pourcentage":5.9},{"cnp":"cnp:21111","titre":"Professionnels/professionnelles des sciences forestières","pourcentage":4.9},{"cnp":"cnp:85120","titre":"Manoeuvres de l'exploitation forestière","pourcentage":4.7},{"cnp":"cnp:73300","titre":"Conducteurs/conductrices de camions de transport","pourcentage":3.9},{"cnp":"cnp:13110","titre":"Adjoints administratifs/adjointes administratives","pourcentage":2.5},{"cnp":"cnp:72401","titre":"Mécaniciens/mécaniciennes d'équipement lourd","pourcentage":2.4}]},{"id":"secteur_qc:24","nom":"Transport et entreposage (SCIAN 48, 49)","part_des_emplois_qc":null,"scian":["Transport aérien","Transport ferroviaire","Transport par eau","Transport par camion","Transport en commun et transport terrestre de voyageurs","Transport par pipeline","Transport de tourisme et d'agrément","Activités de soutien au transport","Services postaux","Messageries et services de messagers","Entreposage"],"comites_sectoriels":["Armateurs du Saint-Laurent","Association des transporteurs de lait (ATLQ)","Association du camionnage du Québec (ACQ)","Association du transport urbain du Québec (ATUQ)","Association nationale des camionneurs artisans (ANCAI)","Association québécoise des transporteurs aériens (AQTA)","Association québécoise du transport et des routes (AQTR)","Comité sectoriel de main-d'œuvre de l'industrie du transport routier au Québec","Comité sectoriel de main-d'œuvre de l'industrie maritime","Comité sectoriel de main-d'œuvre en aérospatiale","Commission des transports du Québec","Fédération des transporteurs par autobus","Fédération maritime du Canada","Guilde de la marine marchande du Canada","Société de développement économique du Saint-Laurent"],"metiers_cotoyes_qc":[{"cnp":"cnp:73300","titre":"Conducteurs/conductrices de camions de transport","pourcentage":26.4},{"cnp":"cnp:73301","titre":"Conducteurs/conductrices d'autobus et opérateurs/opératrices de métro et autres transports en commun","pourcentage":10.5},{"cnp":"cnp:75200","titre":"Chauffeurs/chauffeuses de taxi, chauffeurs/chauffeuses de limousine et chauffeurs/chauffeuses","pourcentage":4.4},{"cnp":"cnp:75101","titre":"Manutentionnaires","pourcentage":4.0},{"cnp":"cnp:74101","titre":"Facteurs/factrices","pourcentage":3.6},{"cnp":"cnp:75201","titre":"Chauffeurs-livreurs/chauffeuses-livreuses de services de livraison et distributeurs/distributrices porte-à-porte","pourcentage":2.8},{"cnp":"cnp:70020","titre":"Directeurs/directrices des transports","pourcentage":2.3},{"cnp":"cnp:72410","titre":"Mécaniciens/mécaniciennes et réparateurs/réparatrices de véhicules automobiles, de camions et d'autobus","pourcentage":2.3},{"cnp":"cnp:74100","titre":"Trieurs/trieuses de courrier et de colis et professions connexes","pourcentage":1.8},{"cnp":"cnp:74102","titre":"Messagers/messagères","pourcentage":1.5}]},{"id":"secteur_qc:08","nom":"Papier (SCIAN 322)","part_des_emplois_qc":null,"scian":["Fabrication du papier"],"comites_sectoriels":["Association des produits forestiers du Canada","Association technique des pâtes et papiers du Canada","Comité sectoriel de main-d'œuvre des communications graphiques du Québec","Conseil de l'industrie forestière du Québec"],"metiers_cotoyes_qc":[{"cnp":"cnp:94121","titre":"Opérateurs/opératrices de machines dans la fabrication et la finition du papier dans les usines de pâte à papier","pourcentage":10.3},{"cnp":"cnp:94122","titre":"Opérateurs/opératrices de machines à façonner le papier","pourcentage":7.5},{"cnp":"cnp:75101","titre":"Manutentionnaires","pourcentage":6.5},{"cnp":"cnp:72400","titre":"Mécaniciens/mécaniciennes de chantier et mécaniciens industriels/mécaniciennes industrielles","pourcentage":6.1},{"cnp":"cnp:95103","titre":"Manoeuvres dans le traitement des pâtes et papiers et la transformation du bois","pourcentage":4.4},{"cnp":"cnp:90010","titre":"Directeurs/directrices de la fabrication","pourcentage":4.1},{"cnp":"cnp:92014","titre":"Surveillants/surveillantes dans la transformation des produits forestiers","pourcentage":3.7},{"cnp":"cnp:95109","titre":"Autres manoeuvres des services de transformation, de fabrication et d'utilité publique","pourcentage":2.8},{"cnp":"cnp:73401","titre":"Opérateurs/opératrices de presses à imprimer","pourcentage":2.0},{"cnp":"cnp:92100","titre":"Mécaniciens/mécaniciennes de centrales et opérateurs/opératrices de réseaux électriques","pourcentage":1.6}]},{"id":"secteur_qc:22","nom":"Commerce de gros (SCIAN 41)","part_des_emplois_qc":null,"scian":["Grossistes-marchands de produits agricoles","Grossistes-marchands de pétrole et de produits pétroliers","Grossistes-marchands de produits alimentaires, de boissons et de tabac","Grossistes-marchands d'articles personnels et ménagers","Grossistes-marchands de véhicules automobiles, et de pièces et d'accessoires de véhicules automobiles","Grossistes-marchands de matériaux et fournitures de construction","Grossistes-marchands de machines, de matériel et de fournitures","Grossistes-marchands de produits divers","Commerce électronique de gros entre entreprises, et agents et courtiers"],"comites_sectoriels":["Association des fournisseurs d'hôtels et restaurants (AFHR)","Association des recycleurs de pièces d'autos et de camions","Association québécoise de la distribution de fruits et de légumes","Association québécoise des agences de vins, bières et spiritueux","Comité sectoriel de main-d'œuvre de l'environnement","Comité sectoriel de main-d'œuvre de l'industrie électrique et électronique","Comité sectoriel de main-d'œuvre des services automobiles","Comité sectoriel de main-d'œuvre du commerce de l'alimentation","Comité sectoriel de main-d'œuvre en technologies de l'information et des communications","Comité sectoriel de main-d’œuvre en horticulture ornementale – commercialisation et services"],"metiers_cotoyes_qc":[{"cnp":"cnp:64100","titre":"Vendeurs/vendeuses et décorateurs-étalagistes/décoratrices-étalagistes en commerce de détail","pourcentage":6.5},{"cnp":"cnp:60020","titre":"Directeurs/directrices - commerce de détail et de gros","pourcentage":5.6},{"cnp":"cnp:14400","titre":"Expéditeurs/expéditrices et réceptionnaires","pourcentage":5.1},{"cnp":"cnp:75101","titre":"Manutentionnaires","pourcentage":4.3},{"cnp":"cnp:73300","titre":"Conducteurs/conductrices de camions de transport","pourcentage":4.0},{"cnp":"cnp:64101","titre":"Représentants/représentantes des ventes et des comptes - commerce de gros (non-technique)","pourcentage":3.8},{"cnp":"cnp:64409","titre":"Autres préposés/préposées aux services d'information et aux services à la clientèle","pourcentage":3.0},{"cnp":"cnp:60010","titre":"Directeurs/directrices des ventes corporatives","pourcentage":2.7},{"cnp":"cnp:62100","titre":"Spécialistes des ventes techniques - commerce de gros","pourcentage":2.6},{"cnp":"cnp:14200","titre":"Commis à la comptabilité et personnel assimilé","pourcentage":2.3}]},{"id":"secteur_qc:14","nom":"Première transformation des métaux (SCIAN 331)","part_des_emplois_qc":null,"scian":["Première transformation des métaux"],"comites_sectoriels":["Association canadienne des producteurs d'acier","Association de l'aluminium du Canada","Comité sectoriel de main-d'œuvre de la métallurgie du Québec"],"metiers_cotoyes_qc":[{"cnp":"cnp:94100","titre":"Opérateurs/opératrices de machines dans le traitement des métaux et des minerais","pourcentage":14.4},{"cnp":"cnp:72400","titre":"Mécaniciens/mécaniciennes de chantier et mécaniciens industriels/mécaniciennes industrielles","pourcentage":7.5},{"cnp":"cnp:92010","titre":"Surveillants/surveillantes dans la transformation des métaux et des minerais","pourcentage":5.1},{"cnp":"cnp:94101","titre":"Ouvriers/ouvrières de fonderies","pourcentage":5.0},{"cnp":"cnp:90010","titre":"Directeurs/directrices de la fabrication","pourcentage":3.2},{"cnp":"cnp:95101","titre":"Manoeuvres en métallurgie","pourcentage":3.0},{"cnp":"cnp:75101","titre":"Manutentionnaires","pourcentage":2.6},{"cnp":"cnp:72106","titre":"Soudeurs/soudeuses et opérateurs/opératrices de machines à souder et à braser","pourcentage":2.5},{"cnp":"cnp:95100","titre":"Manoeuvres dans le traitement des métaux et des minerais","pourcentage":2.4},{"cnp":"cnp:22310","titre":"Technologues et techniciens/techniciennes en génie électrique et électronique","pourcentage":2.2}]}]},"traits":{"competences":[{"id":"qc:73400.023/competences1","noeud":"sipec:73400.00","champ":"competences","libelle":"Fonctionnement et contrôle","detail":null,"sct":"sct:F.03.a.04","niveau":"profession"},{"id":"qc:73400.023/competences2","noeud":"sipec:73400.00","champ":"competences","libelle":"Surveillance du fonctionnement","detail":null,"sct":null,"niveau":"profession"},{"id":"qc:73400.023/competences3","noeud":"sipec:73400.00","champ":"competences","libelle":"Évaluation des résultats","detail":null,"sct":null,"niveau":"profession"},{"id":"qc:73400.023/competences4","noeud":"sipec:73400.00","champ":"competences","libelle":"Traitement de l'information","detail":null,"sct":null,"niveau":"profession"},{"id":"qc:73400.023/competences5","noeud":"sipec:73400.00","champ":"competences","libelle":"Cueillette d'information","detail":null,"sct":null,"niveau":"profession"},{"id":"qc:73400.023/competences6","noeud":"sipec:73400.00","champ":"competences","libelle":"Coordination","detail":null,"sct":"sct:F.05.a.01","niveau":"profession"},{"id":"qc:73400.023/competences7","noeud":"sipec:73400.00","champ":"competences","libelle":"Dépannage","detail":null,"sct":"sct:F.03.a.06","niveau":"profession"},{"id":"qc:73400.023/competences8","noeud":"sipec:73400.00","champ":"competences","libelle":"Entretien de l'équipement","detail":null,"sct":null,"niveau":"profession"},{"id":"qc:73400.A/competences1","noeud":"qc:73400.A","champ":"competences","libelle":"Fonctionnement et contrôle","detail":null,"sct":"sct:F.03.a.04","niveau":"spécialisation"},{"id":"qc:73400.A/competences2","noeud":"qc:73400.A","champ":"competences","libelle":"Cueillette d'information","detail":null,"sct":null,"niveau":"spécialisation"},{"id":"qc:73400.A/competences3","noeud":"qc:73400.A","champ":"competences","libelle":"Surveillance du fonctionnement","detail":null,"sct":null,"niveau":"spécialisation"},{"id":"qc:73400.A/competences4","noeud":"qc:73400.A","champ":"competences","libelle":"Traitement de l'information","detail":null,"sct":null,"niveau":"spécialisation"},{"id":"qc:73400.A/competences5","noeud":"qc:73400.A","champ":"competences","libelle":"Évaluation des résultats","detail":null,"sct":null,"niveau":"spécialisation"},{"id":"qc:73400.A/competences6","noeud":"qc:73400.A","champ":"competences","libelle":"Apprentissage actif","detail":null,"sct":"sct:B.02.c.01","niveau":"spécialisation"},{"id":"qc:73400.A/competences7","noeud":"qc:73400.A","champ":"competences","libelle":"Écoute active","detail":null,"sct":null,"niveau":"spécialisation"},{"id":"qc:73400.A/competences8","noeud":"qc:73400.A","champ":"competences","libelle":"Compréhension de la 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Elles aiment respecter l’ordre et se conformer aux règles préétablies.","sct":null,"niveau":"spécialisation"}]},"profil_sipec":{"profession":"sipec:73400.00","competences_principales":[{"id":"sipec:73400.00/cp1","libelle":"Coordination de plusieurs membres","pour":"pour contrôler simultanément plusieurs éléments d’une machine lourde, comme la direction, l’utilisation d’accessoires, le réglage de la vitesse et la gestion de la charge"},{"id":"sipec:73400.00/cp2","libelle":"Surveillance du fonctionnement des équipements et de la machinerie","pour":"pour évaluer et diagnostiquer de façon continue les performances des machines, cerner les problèmes opérationnels et procéder à des ajustements en temps réel pour optimiser la fonctionnalité et prévenir les défaillances"},{"id":"sipec:73400.00/cp3","libelle":"Fonctionnement et contrôle","pour":"pour manœuvrer et contrôler efficacement des machines complexes, y compris des ajustements précis, la gestion des charges et la coordination des équipements, en garantissant la sécurité et la productivité dans divers environnements opérationnels"},{"id":"sipec:73400.00/cp4","libelle":"Réaction à plusieurs signaux","pour":"pour interpréter et répondre à plusieurs signaux simultanément, en particulier dans des environnements de travail très animés où il peut y avoir des communications avec des collègues, des signaux provenant des indicateurs de l’équipement"},{"id":"sipec:73400.00/cp5","libelle":"Souci du détail","pour":"pour détecter tout signe de défaillance ou de fonctionnement anormal, en surveillant de près les commandes de l’équipement, les jauges et les différents indicateurs"},{"id":"sipec:73400.00/cp6","libelle":"Connaissance en Exploitation de véhicules, de machinerie et d'équipement","pour":"pour comprendre le fonctionnement, l’entretien et le dépannage d’un large éventail d’équipements lourds complexes, pour un contrôle précis et efficace dans des conditions variables, avec une connaissance approfondie des protocoles de sécurité"}],"descripteurs_eleves":[{"categorie_sipec":"activites-travail","libelle_sipec":"Contrôler des machines et des processus","dimension":null,"niveau":"5","sct":"sct:K.02.a.04"},{"categorie_sipec":"activites-travail","libelle_sipec":"Manœuvrer des véhicules, appareils ou équipements mécaniques","dimension":null,"niveau":"5","sct":"sct:K.02.a.02"},{"categorie_sipec":"activites-travail","libelle_sipec":"Inspection d’équipements, de structures ou de matériaux","dimension":null,"niveau":"4","sct":"sct:K.01.b.03"},{"categorie_sipec":"activites-travail","libelle_sipec":"Manier et manipuler des objets","dimension":null,"niveau":"4","sct":"sct:K.02.a.01"},{"categorie_sipec":"activites-travail","libelle_sipec":"Entretien mécanique","dimension":null,"niveau":"4","sct":"sct:K.02.b.05"},{"categorie_sipec":"activites-travail","libelle_sipec":"Effectuer des activités physiques","dimension":null,"niveau":"4","sct":"sct:K.02.a.09"},{"categorie_sipec":"attributs-personnels","libelle_sipec":"Adaptabilité","dimension":null,"niveau":"4","sct":"sct:B.02.a.01"},{"categorie_sipec":"attributs-personnels","libelle_sipec":"Souci du détail","dimension":null,"niveau":"4","sct":"sct:B.05.a.03"},{"categorie_sipec":"attributs-personnels","libelle_sipec":"Collaboration","dimension":null,"niveau":"4","sct":"sct:B.01.b.02"},{"categorie_sipec":"attributs-personnels","libelle_sipec":"Tolérance au stress","dimension":null,"niveau":"4","sct":"sct:B.02.a.03"},{"categorie_sipec":"competences","libelle_sipec":"Fonctionnement et contrôle","dimension":null,"niveau":"4","sct":"sct:F.03.a.04"},{"categorie_sipec":"competences","libelle_sipec":"Surveillance fonctionnement des équipements et de la machinerie","dimension":null,"niveau":"4","sct":null},{"categorie_sipec":"context-travail","libelle_sipec":"Travailler dans un véhicule ou équipement clos (Fréquence)","dimension":"Fréquence","niveau":"5","sct":"sct:J.02.b.01"},{"categorie_sipec":"context-travail","libelle_sipec":"Travailler dans un véhicule ou équipement clos (Durée)","dimension":"Durée","niveau":"5","sct":"sct:J.02.b.01"},{"categorie_sipec":"context-travail","libelle_sipec":"Équipement de sécurité de base  (Fréquence)","dimension":"Fréquence","niveau":"5","sct":"sct:J.02.d.02"},{"categorie_sipec":"context-travail","libelle_sipec":"Manipuler manuellement du matériel  (Durée)","dimension":"Durée","niveau":"5","sct":"sct:J.03.a.05"},{"categorie_sipec":"context-travail","libelle_sipec":"Conséquence des erreurs (Degré de conséquence de l’erreur)","dimension":"Degré de conséquence de l’erreur","niveau":"4","sct":"sct:J.01.a.01"},{"categorie_sipec":"context-travail","libelle_sipec":"Rythme déter. par vites. de fonct. de l’équipement (Importance)","dimension":"Importance","niveau":"4","sct":null},{"categorie_sipec":"context-travail","libelle_sipec":"Précision (Importance)","dimension":"Importance","niveau":"4","sct":"sct:J.01.b.02"},{"categorie_sipec":"context-travail","libelle_sipec":"Contraintes de temps (Fréquence)","dimension":"Fréquence","niveau":"4","sct":"sct:J.01.c.02"},{"categorie_sipec":"context-travail","libelle_sipec":"Substances chimiques dangereuses (Fréquence)","dimension":"Fréquence","niveau":"4","sct":"sct:J.02.c.02"},{"categorie_sipec":"context-travail","libelle_sipec":"Équipements, machineries et outils dangereux (Fréquence)","dimension":"Fréquence","niveau":"4","sct":"sct:J.02.a.05"},{"categorie_sipec":"context-travail","libelle_sipec":"Sons et bruits (Fréquence)","dimension":"Fréquence","niveau":"4","sct":"sct:J.02.c.04"},{"categorie_sipec":"context-travail","libelle_sipec":"Sons et bruits  (Durée)","dimension":"Durée","niveau":"4","sct":"sct:J.02.c.04"},{"categorie_sipec":"context-travail","libelle_sipec":"Vibrations (Fréquence)","dimension":"Fréquence","niveau":"4","sct":"sct:J.02.c.03"},{"categorie_sipec":"context-travail","libelle_sipec":"Faire des gestes répétitifs (Durée)","dimension":"Durée","niveau":"4","sct":"sct:J.03.a.08"},{"categorie_sipec":"context-travail","libelle_sipec":"Être assis (Durée)","dimension":"Durée","niveau":"4","sct":"sct:J.03.a.09"},{"categorie_sipec":"context-travail","libelle_sipec":"Être en contact avec d’autres personnes (Fréquence)","dimension":"Fréquence","niveau":"4","sct":"sct:J.04.a.02"},{"categorie_sipec":"context-travail","libelle_sipec":"Porter la resp. des résultats des travail. (Degré de resp.)","dimension":"Degré de resp.","niveau":"4","sct":null},{"categorie_sipec":"context-travail","libelle_sipec":"Resp. relative à santé et sécu. des autres (Degré de resp.)","dimension":"Degré de resp.","niveau":"4","sct":null},{"categorie_sipec":"context-travail","libelle_sipec":"Utilisation du téléphone (Fréquence)","dimension":"Fréquence","niveau":"4","sct":"sct:J.04.b.05"},{"categorie_sipec":"context-travail","libelle_sipec":"Travail en équipe ou en groupe (Fréquence)","dimension":"Fréquence","niveau":"4","sct":"sct:J.04.a.05"}]},"appellations":["Apprenti conducteur/apprentie conductrice d'équipement lourd","Conducteur/conductrice d'asphalteuse","Conducteur/conductrice d'asphalteuse de rues","Conducteur/conductrice d'engin de battage de pieux","Conducteur/conductrice d'excavateur","Conducteur/conductrice d'excavateur hydraulique","Conducteur/conductrice d'excavateur à roue à godets","Conducteur/conductrice d'excavatrice de fossés","Conducteur/conductrice d'excavatrice de tranchées","Conducteur/conductrice d'excavatrice à godets à fonctionnement continu","Conducteur/conductrice d'épandeur - matériel lourd","Conducteur/conductrice d'épandeur d'asphalte","Conducteur/conductrice d'épandeur de béton - équipement lourd","Conducteur/conductrice de bitumeuse - matériel lourd","Conducteur/conductrice de bouteur","Conducteur/conductrice de bétonnière de routes","Conducteur/conductrice de chargeur sur pneumatiques","Conducteur/conductrice de chargeur à benne frontale","Conducteur/conductrice de chargeuse mécanique - construction","Conducteur/conductrice de chargeuse sur pneus","Conducteur/conductrice de drague","Conducteur/conductrice de décapeuse automotrice","Conducteur/conductrice de machine à damer les pistes","Conducteur/conductrice de machine à niveler la chaussée","Conducteur/conductrice de machine à paver les rues","Conducteur/conductrice de machine à récolter la tourbe","Conducteur/conductrice de machine à étaler le béton","Conducteur/conductrice de machinerie de déneigement - résidence privée","Conducteur/conductrice de matériel de terrassement","Conducteur/conductrice de niveleuse","Conducteur/conductrice de niveleuse élévatrice","Conducteur/conductrice de pelle mécanique","Conducteur/conductrice de pelle rétrocaveuse","Conducteur/conductrice de pelle rétrocaveuse industrielle","Conducteur/conductrice de pose-tubes - construction de pipelines","Conducteur/conductrice de rainureuse à asphalte","Conducteur/conductrice de rouleau compresseur","Conducteur/conductrice de rouleau compresseur à asphalte","Conducteur/conductrice de scraper","Conducteur/conductrice de scraper élévateur","Conducteur/conductrice de tracteur - construction","Conducteur/conductrice de tracteur à chenilles","Conducteur/conductrice de tracteur à flèche latérale","Conducteur/conductrice de tracteur-excavateur","Conducteur/conductrice de trancheuse rotative","Conducteur/conductrice de transporteur aérien","Conducteur/conductrice de véhicule bobcat","Conducteur/conductrice de véhicule à chenilles","Monteur/monteuse de vérins hydrauliques","Mécanicien-opérateur/mécanicienne-opératrice de matériel lourd","Opérateur/opératrice d'engin lourd de construction","Opérateur/opératrice d'installation de préparation d'asphalte","Opérateur/opératrice de bouclier","Opérateur/opératrice de chargeuse - construction","Opérateur/opératrice de chargeuse sur rail","Opérateur/opératrice de convoyeur à flèche","Opérateur/opératrice de cylindre vibrant","Opérateur/opératrice de dessoucheuse à griffes - équipement lourd","Opérateur/opératrice de foreuse de tunnels","Opérateur/opératrice de foreuse horizontale","Opérateur/opératrice de grue à poser les tuyaux","Opérateur/opératrice de machine d'excavation","Opérateur/opératrice de machine à couper la tourbe","Opérateur/opératrice de machine à empiler - matériel lourd","Opérateur/opératrice de machine à paver","Opérateur/opératrice de machine à rainurer - équipement lourd","Opérateur/opératrice de machine à rainurer le béton","Opérateur/opératrice de machine à scier les joints","Opérateur/opératrice de machines en voirie forestière","Opérateur/opératrice de matériel d'exploitation de mine à ciel ouvert","Opérateur/opératrice de matériel de construction","Opérateur/opératrice de matériel ho-ram","Opérateur/opératrice de matériel électrique - pelle","Opérateur/opératrice de pelle - équipement lourd","Opérateur/opératrice de pelle excavatrice","Opérateur/opératrice de pelle excavatrice de mine (sauf mines souterraines)","Opérateur/opératrice de poste doseur d'asphalte","Opérateur/opératrice de poutre lisseuse d'asphalte","Opérateur/opératrice de pulvérisateur-mélangeur","Opérateur/opératrice de roue à godets","Opérateur/opératrice de rouleau","Opérateur/opératrice de rouleau compresseur vibrant","Opérateur/opératrice de réchauffeuse-niveleuse","Opérateur/opératrice de rétrocaveuse hydraulique gradall","Opérateur/opératrice de scarificateur","Opérateur/opératrice de slip de carénage","Opérateur/opératrice de taupe","Opérateur/opératrice de tracteur à chenilles","Opérateur/opératrice de trancheuse - construction","Opérateur/opératrice de treuil de sonnette","Opérateurs / opératrices d'équipement lourd","Opérateurs / opératrices de dameuse","Opérateurs / opératrices de machines en voirie forestière","Opérateurs / opératrices de pelles mécaniques","apprenti conducteur/apprentie conductrice d'équipement lourd","apprenti conducteur/apprentie conductrice de matériel lourd","apprenti opérateur/apprentie opératrice d'équipement lourd","apprenti opérateur/apprentie opératrice de matériel lourd","conducteur/conductrice d'asphalteuse","conducteur/conductrice d'asphalteuse de rues","conducteur/conductrice d'engin de battage de pieux","conducteur/conductrice d'excavateur","conducteur/conductrice d'excavateur hydraulique","conducteur/conductrice d'excavateur à roue à godets","conducteur/conductrice d'excavateur à roue-pelle","conducteur/conductrice d'excavatrice","conducteur/conductrice d'excavatrice de fossés","conducteur/conductrice d'excavatrice de tranchées","conducteur/conductrice d'excavatrice à godets à fonctionnement continu","conducteur/conductrice d'épandeur - matériel lourd","conducteur/conductrice d'épandeur d'asphalte","conducteur/conductrice d'épandeur de béton - équipement lourd","conducteur/conductrice d'équipement lourd","conducteur/conductrice de bitumeuse - matériel lourd","conducteur/conductrice de bouteur","conducteur/conductrice de bulldozer","conducteur/conductrice de bétonnière de routes","conducteur/conductrice de chargeur sur pneumatiques","conducteur/conductrice de chargeur à benne frontale","conducteur/conductrice de chargeuse mécanique - construction","conducteur/conductrice de chargeuse sur pneumatiques","conducteur/conductrice de chargeuse sur pneus","conducteur/conductrice de drague","conducteur/conductrice de décapeuse automotrice","conducteur/conductrice de machine à asphalter les rues","conducteur/conductrice de machine à damer les pistes","conducteur/conductrice de machine à niveler la chaussée","conducteur/conductrice de machine à paver les rues","conducteur/conductrice de machine à récolter la tourbe","conducteur/conductrice de machine à étaler le béton","conducteur/conductrice de machinerie de déneigement - résidence privée","conducteur/conductrice de matériel de terrassement","conducteur/conductrice de matériel lourd","conducteur/conductrice de mouton de battage de pieux","conducteur/conductrice de niveleuse","conducteur/conductrice de niveleuse élévatrice","conducteur/conductrice de pelle en fouille","conducteur/conductrice de pelle mécanique","conducteur/conductrice de pelle rétrocaveuse","conducteur/conductrice de pelle rétrocaveuse industrielle","conducteur/conductrice de pose-tubes - construction de pipelines","conducteur/conductrice de rainureuse à asphalte","conducteur/conductrice de rouleau compresseur","conducteur/conductrice de rouleau compresseur à asphalte","conducteur/conductrice de scraper","conducteur/conductrice de scraper élévateur","conducteur/conductrice de tracteur - construction","conducteur/conductrice de tracteur à chenilles","conducteur/conductrice de tracteur à flèche latérale","conducteur/conductrice de tracteur-excavateur","conducteur/conductrice de tractochargeur","conducteur/conductrice de trancheuse rotative","conducteur/conductrice de transporteur aérien","conducteur/conductrice de véhicule bobcat","conducteur/conductrice de véhicule à chenilles","monteur/monteuse de vérins hydrauliques","mécanicien-opérateur/mécanicienne-opératrice de matériel lourd","opérateur/opératrice d'engin lourd de construction","opérateur/opératrice d'installation de préparation d'asphalte","opérateur/opératrice d'équipement lourd","opérateur/opératrice d'équipement lourd de chantier","opérateur/opératrice dans une usine de préparation d'asphalte","opérateur/opératrice de bouclier","opérateur/opératrice de chargeuse - construction","opérateur/opératrice de chargeuse sur rail","opérateur/opératrice de convoyeur à flèche","opérateur/opératrice de cylindre vibrant","opérateur/opératrice de dessoucheuse à griffes - équipement lourd","opérateur/opératrice de défonceuse - équipement lourd","opérateur/opératrice de foreuse de tunnels","opérateur/opératrice de foreuse horizontale","opérateur/opératrice de grue à poser les tuyaux","opérateur/opératrice de machine d'excavation","opérateur/opératrice de machine à couper la tourbe","opérateur/opératrice de machine à empiler - matériel lourd","opérateur/opératrice de machine à paver","opérateur/opératrice de machine à percer les tunnels","opérateur/opératrice de machine à poser les tuyaux","opérateur/opératrice de machine à rainurer - équipement lourd","opérateur/opératrice de machine à rainurer le béton","opérateur/opératrice de machine à récolter la tourbe","opérateur/opératrice de machine à scier les joints","opérateur/opératrice de machinerie de déneigement - résidence privée","opérateur/opératrice de machines en voirie forestière","opérateur/opératrice de matériel d'exploitation de mine à ciel ouvert","opérateur/opératrice de matériel de construction","opérateur/opératrice de matériel ho-ram","opérateur/opératrice de matériel lourd","opérateur/opératrice de matériel électrique - pelle","opérateur/opératrice de niveleuse mécanique","opérateur/opératrice de pelle - équipement lourd","opérateur/opératrice de pelle excavatrice","opérateur/opératrice de pelle excavatrice de mine (sauf mines souterraines)","opérateur/opératrice de poste doseur d'asphalte","opérateur/opératrice de poutre lisseuse d'asphalte","opérateur/opératrice de pulvérisateur-mélangeur","opérateur/opératrice de racloir","opérateur/opératrice de roue à godets","opérateur/opératrice de roue-pelle","opérateur/opératrice de rouleau","opérateur/opératrice de rouleau compresseur vibrant","opérateur/opératrice de rouleau tasseur","opérateur/opératrice de rouleau à tasser","opérateur/opératrice de réchauffeuse-niveleuse","opérateur/opératrice de régaleuse mécanique","opérateur/opératrice de rétrocaveuse hydraulique gradall","opérateur/opératrice de scarificateur","opérateur/opératrice de slip de carénage","opérateur/opératrice de taupe","opérateur/opératrice de tracteur à chenilles","opérateur/opératrice de tracteur à flèche latérale","opérateur/opératrice de trancheuse - construction","opérateur/opératrice de treuil de sonnette","opérateur/opératrice de tritureuse","opérateur/opératrice de vérin hydraulique de chantier"],"formation":[{"id":"prog:5220","code":"5220","type":"DEP","nom":"Conduite d'engins de chantier","heures":1095,"taux_placement":"81,8 %","poursuite_etudes":"7,6 %","annee_approbation":null,"sanction":null,"unites":null,"source":"src:pe-5220","rattachement":"metier","sections":{},"competences":[{"id":"cours:341411","numero":1,"enonce":"","duree_h":15,"type_objectif":"situation"},{"id":"cours:255002","numero":2,"enonce":"Appliquer des notions de santé et de sécurité sur les chantiers de construction","duree_h":30,"type_objectif":"situation"},{"id":"cours:341434","numero":3,"enonce":"Effectuer l'entretien préventif et le dépannage","duree_h":60,"type_objectif":"comportement"},{"id":"cours:341443","numero":4,"enonce":"Appliquer la téchnologié dé base","duree_h":45,"type_objectif":"comportement"},{"id":"cours:341452","numero":5,"enonce":"Apphquer des notions de compactage et d'épandage des enrohés","duree_h":30,"type_objectif":"comportement"},{"id":"cours:341461","numero":6,"enonce":"Communiquer en milieu de travail","duree_h":15,"type_objectif":"comportement"},{"id":"cours:341475","numero":7,"enonce":"Effectuer des travaux de manutention et chargement avec une chargeuse","duree_h":75,"type_objectif":"comportement"},{"id":"cours:341485","numero":8,"enonce":"Effectuer des travaux dé préparation du terrain avec une pelle","duree_h":75,"type_objectif":"comportement"},{"id":"cours:341495","numero":9,"enonce":"Effectuer des travaux de préparation du terrain avec une nivéeleusé","duree_h":75,"type_objectif":"comportement"},{"id":"cours:341504","numero":10,"enonce":"Effectuer des travaux de désagrégation de matériaux avec une chargeuse-pelleteuse","duree_h":60,"type_objectif":"comportement"},{"id":"cours:341515","numero":11,"enonce":"Pour dérmontrér 5a compétence, l'élève doit effectuer des travaux de préparation du terrain avec un bouteur","duree_h":75,"type_objectif":"comportement"},{"id":"cours:341525","numero":12,"enonce":"Éffectler des travaux d'excavation avec une pelle ;","duree_h":75,"type_objectif":"comportement"},{"id":"cours:341534","numero":13,"enonce":"Effectuer des travaux d'exçcavation avec une chargeuse-pelleteuse","duree_h":60,"type_objectif":"comportement"},{"id":"cours:341546","numero":14,"enonce":"Effectuer des travaux dé construction d'infrastructures avec une pelle","duree_h":90,"type_objectif":"comportement"},{"id":"cours:341556","numero":15,"enonce":"Pour dermontrer 54 compétence, l'élève doit effectuer des ravaux de construction d'infrastructures avec un bouteur À, Entretenir les engins. — Examen visuel complet des engins. — Vérification appropriée avant ou aprés lé démarrage de l'engin. - Justesse de l'évaluation de l'état et du fonction- nement dés engins. - Pertinence des réglages et des correctifs ap- portés. - Respect de la méthode de démarrage du moteur. _ Interprétation juste dés données dès cadrans du tableau de bord et des voyants lumineux - Rapport d'entretien précis et complet.","duree_h":90,"type_objectif":"comportement"},{"id":"cours:341565","numero":16,"enonce":"Effectuer des travaux de construction d'infrastructures avec uné niveleuse","duree_h":75,"type_objectif":"comportement"},{"id":"cours:341574","numero":17,"enonce":"Effectuer des travaux avec un rouleau Compacteur","duree_h":60,"type_objectif":"comportement"},{"id":"cours:341584","numero":18,"enonce":"Four démontrer $a compétence, l'élève doit effectuer des travaux de finition avec une niveleuse","duree_h":60,"type_objectif":"comportement"},{"id":"cours:255001","numero":19,"enonce":"","duree_h":15,"type_objectif":"situation"},{"id":"cours:341631","numero":20,"enonce":"","duree_h":15,"type_objectif":"situation"}]},{"id":"prog:5273","code":"5273","type":"DEP","nom":"Conduite de machinerie lourde en voirie forestière","heures":630,"taux_placement":"81,9 %","poursuite_etudes":"8,8 %","annee_approbation":null,"sanction":"Diplôme d’études professionnelles","unites":42,"source":"src:pe-5273","rattachement":"metier","sections":{"buts":{"propre":["Les buts de la formation en Conduite de machinerie lourde en voirie forestière sont définis à partir des buts généraux de la formation professionnelle et en tenant compte, en particulier, de la situation de travail. Ces buts sont les suivants :","- Lui permettre d’exécuter correctement, et en obtenant des résultats acceptables dès l’entrée sur le marché du travail, les tâches et activités inhérentes à la conduite d’engins de voirie forestière.","- Lui permettre d’évoluer correctement dans son travail en favorisant : § l’acquisition d’habiletés intellectuelles et psychomotrices pour conduire des engins de voirie; § l’acquisition des habiletés intellectuelles nécessaires pour construire et entretenir des chemins forestiers; § l’acquisition d’habiletés intellectuelles lui permettant d’interpréter et d’organiser son travail; § l’acquisition d’habitudes de travail reflétant sa préoccupation de respecter les règles de santé et de sécurité; § l’acquisition d’habitudes de travail reflétant sa préoccupation de respecter l’environnement et le règlement sur les normes d’intervention en milieu forestier.","- Lui faire connaître le marché du travail en conduite d’engins de voirie forestière.","- Lui permettre de se familiariser avec le métier.","- Lui permettre de connaître ses droits et responsabilités.","- Lui permettre de comprendre les principes sous-jacents aux différentes tâches effectuées.","- Lui permettre d’adopter une attitude positive à l’égard des changements technologiques et des situations nouvelles."],"type":["Rendre la personne efficace dans l’exercice d’une profession","Assurer l’intégration de la personne à la vie professionnelle","Favoriser chez la personne l’évolution et l’approfondissement des savoirs professionnels","- Lui permettre de développer son autonomie, le sens des responsabilités et le goût de la réussite.","- Lui permettre d’acquérir des méthodes de travail.","Assurer la mobilité professionnelle de la personne","- Lui permettre d’acquérir une solide formation de base.","- Lui permettre d’accroître sa capacité d’apprendre et de s’informer."]},"harmonisation":{"propre":["Le programme d’études professionnelles Conduite de machinerie lourde en voirie forestière (5273) a été conçu et rédigé dans le cadre d’un projet d’harmonisation des programmes d’études. L’harmonisation a pour but d’optimiser le cheminement de l’élève durant sa formation, en facilitant son passage d’un programme à un autre ou d’un ordre d’enseignement à un autre tout en évitant la duplication des apprentissages.","CONDUITE D’ENGINS CONDUITE DE MACHINERIE LOURDE Équivalences(1) DE CHANTIER EN VOIRIE FORESTIÈRE 341495 Travaux de préparation 260737 Construction et entretien de la du terrain avec une surface de roulement d’un niveleuse (75 h) chemin forestier (105 h) 341461 Communication en 260651 Communication en milieu de milieu de travail (15 h) travail (15 h) 341434 Entretien préventif et 260674 Entretien d’engins de voirie dépannage (60 h) forestière (60 h) 341485 Travaux de préparation 260684 Conduire une pelle hydrau- du terrain avec une lique (60 h) pelle (75 h) et 260718 Mise en forme d’un chemin forestier (120 h) 341515 Travaux de préparation 260694 Conduire un bouteur du terrain avec un (60 h) bouteur (75 h)","(1) Les deux compétences acquises en Conduite de machinerie lourde en voirie forestière peuvent être reconnues dans le programme Conduite d’engins de chantier. La compétence acquise dans l’un des programmes peut être reconnue dans l’autre. La compétence acquise en Conduite d’engins de chantier peut être reconnue en Conduite de machinerie lourde en voirie forestière."],"type":[]},"objectifs_generaux":{"propre":["Les objectifs généraux du programme Conduite de machinerie lourde en voirie forestière sont présentés ci-après. Ils sont accompagnés des énoncés de compétences de chaque objectif opérationnel qu’ils regroupent.","Faire acquérir à l’élève les compétences nécessaires à l’intégration au milieu scolaire et au marché du travail.","Faire acquérir à l’élève les compétences de base nécessaires à l’exécution des tâches du métier.","- Appliquer des normes de construction de chemins forestiers.","- Effectuer l’entretien d’engins de voirie forestière.","- Conduire une pelle hydraulique.","- Conduire un bouteur.","- Appliquer des méthodes de lutte contre les feux de forêt.","Faire acquérir à l’élève les compétences nécessaires à la construction et à l’entretien d’un chemin forestier.","- Effectuer la mise en forme d’un chemin forestier.","- Construire un ponceau.","- Construire et entretenir la surface de roulement d’un chemin forestier.","- Exploiter un banc d’emprunt."],"type":["- Se situer au regard du métier et de la démarche de formation.","- Communiquer en milieu de travail."]}},"competences":[{"id":"cours:260641","numero":1,"enonce":"","duree_h":15,"type_objectif":"situation"},{"id":"cours:260651","numero":2,"enonce":"Communiquer en milieu de travail","duree_h":15,"type_objectif":"comportement"},{"id":"cours:260663","numero":3,"enonce":"Appliquer des normes de construction de chemins forestiers","duree_h":45,"type_objectif":"comportement"},{"id":"cours:260674","numero":4,"enonce":"Effectuer l’entretien d’engins de voirie forestière","duree_h":60,"type_objectif":"comportement"},{"id":"cours:260684","numero":5,"enonce":"Conduire une pelle hydraulique","duree_h":60,"type_objectif":"comportement"},{"id":"cours:260694","numero":6,"enonce":"Conduire un bouteur","duree_h":60,"type_objectif":"comportement"},{"id":"cours:260701","numero":7,"enonce":"Appliquer des méthodes de lutte contre les feux de forêt","duree_h":15,"type_objectif":"comportement"},{"id":"cours:260718","numero":8,"enonce":"Effectuer la mise en forme d’un chemin forestier","duree_h":120,"type_objectif":"comportement"},{"id":"cours:260724","numero":9,"enonce":"Construire un ponceau","duree_h":60,"type_objectif":null},{"id":"cours:260737","numero":10,"enonce":"Construire et entretenir la surface de roulement d’un chemin forestier","duree_h":105,"type_objectif":"comportement"},{"id":"cours:260745","numero":11,"enonce":"Exploiter un banc d’emprunt","duree_h":75,"type_objectif":"comportement"}]}],"apprentissage":[{"id":"norme:operatrice-operateur-machines-utilisees-voirie-forestiere","titre":"Opératrice ou opérateur de machines utilisées en voirie forestière","duree_apprentissage":"[\"La durée de l’apprentissage varie selon l’expérience de l’apprentie ou apprenti, ou selon l’organisation du travail, la formation scolaire, etc.\", \"Il faut prévoir 16 mois à temps plein lorsque cette personne n’a aucune expérience du métier.\"]","source":"src:norme-operatrice-operateur-machines-utilisees-voirie-forestiere","sections":{"situation":[{"id":"norme:operatrice-operateur-machines-utilisees-voirie-forestiere/s1","titre":"OPÉRATRICE DE MACHINES UTILISÉES EN VOIRIE FORESTIÈRE","texte":["La description de la situation relative à l’exercice du métier d’opérateur ou opératrice de machines utilisées en voirie forestière s’articule autour des quatre points suivants 1 :"]},{"id":"norme:operatrice-operateur-machines-utilisees-voirie-forestiere/s2","titre":"1.1 La raison d’être de la norme professionnelle liée au métier d’opérateur ou opératrice de machines utilisées en voirie forestière","texte":["de machines utilisées en voirie forestière;"]},{"id":"norme:operatrice-operateur-machines-utilisees-voirie-forestiere/s5","titre":"1.4 Les tendances de développement liées à l’exercice du métier d’opérateur ou opératrice de machines utilisées en voirie forestière","texte":["opératrice de machines utilisées en voirie forestière.","1.1 La raison d’être de la norme professionnelle liée au métier d’opérateur ou opératrice de machines utilisées en voirie forestière","La raison d’être de la norme professionnelle liée au métier d’opérateur ou opératrice de machines utilisées en voirie forestière, c’est-à-dire ce qui justifie son élaboration et son adoption, réside principalement dans la volonté de mettre en place un programme d’apprentissage en milieu de travail pour le métier visé. En effet, une des recommandations de l’Étude sectorielle sur les métiers mécanisés de l’industrie de l’aménagement forestier, laquelle a été menée en partenariat par le Comité sectoriel de main-d’œuvre en aménagement forestier (CSMOAF) et le ministère de l’Éducation, du Loisir et du Sport (MELS) au cours des années 2005 et 2006, touchait la préparation d’un processus de formation structurée en milieu de travail pour permettre à la main-d’œuvre d’atteindre la maîtrise appropriée des compétences rattachées à l’exercice du métier d’opérateur ou opératrice de machines utilisées en voirie forestière.","Le projet de mise en place d’un programme d’apprentissage visait également les objectifs suivants :","- valoriser le métier d’opérateur ou opératrice de machines utilisées en voirie forestière;","- former adéquatement les recrues;","- rehausser la qualification professionnelle des personnes qui exercent le métier;","- reconnaître les compétences des personnes qui exercent le métier;","- favoriser une plus grande rétention de la main-d’œuvre dans les entreprises de l’industrie de l’aménagement forestier;","- doter l’industrie d’un outil propre à soutenir le développement de la main- d’œuvre.","1. Les données d’ordre général exposées à propos du métier dans le présent document sont tirées du rapport suivant : COMITÉ SECTORIEL DE MAIN-D’ŒUVRE EN AMÉNAGEMENT FORESTIER et MINISTÈRE DE L’ÉDUCATION, DU LOISIR ET DU SPORT, Étude sectorielle sur les métiers mécanisés de l’industrie de l’aménagement forestier, Québec, juin 2006, 324 p.","1.2 La vue d’ensemble de l’industrie forestière","L’industrie forestière se distingue par rapport à d’autres secteurs d’activité économique. Afin d’en donner une vue d’ensemble, il est utile de faire état des principaux éléments qui la caractérisent : le contrat d’approvisionnement et d’aménagement forestier (CAAF); la possibilité forestière et le volume de bois récolté; et les modes de gestion des opérations forestières.","Le contrat d’approvisionnement et d’aménagement forestier La Loi sur les forêts constitue la pierre angulaire du régime forestier québécois. Cette loi balise l’aménagement des forêts du Québec, notamment par l’entremise des CAAF. À ce propos, précisons que les CAAF sont attribués aux titulaires d’un permis d’exploitation d’usine de transformation du bois. Chaque CAAF « confère à son bénéficiaire le droit d’obtenir annuellement sur un territoire forestier qui y est délimité, un permis d’intervention pour la récolte d’un volume de bois rond d’une ou de plusieurs essences en vue d’assurer le fonctionnement de son usine de transformation du bois, à charge par le bénéficiaire d’exécuter les obligations qui lui incombent en vertu de la présente loi et du contrat et de réaliser des traitements sylvicoles permettant d’atteindre le rendement annuel prévu au contrat pour chaque aire destinée à la production forestière 2 ». Le bénéficiaire de CAAF détient l’exclusivité de la récolte du volume de bois qui lui est attribué dans l’unité d’aménagement.","Ainsi, selon les données réunies par le ministère des Ressources naturelles et de la Faune (MRNF), il y avait 232 CAAF attribués à des entreprises réparties dans quinze régions du Québec au 31 décembre 2005. Les CAAF étaient attribués à 155 entreprises différentes 3 .","La possibilité forestière et le volume de bois récolté La possibilité forestière annuelle totale du Québec était évaluée à 53,9 millions de mètres cubes de bois au 31 mars 2002 4 . Du total de bois disponible annuellement, environ 78 p. 100 se trouve dans les forêts publiques et 22 p. 100, dans les forêts privées.","À cet égard, il est intéressant de mentionner que, des 41,9 millions de mètres cubes de bois disponibles dans les forêts publiques, 35,2 millions avaient été attribués à des entreprises par l’intermédiaire des CAAF au 31 mars 2002, ce qui représente 84 p. 100 de la possibilité forestière des forêts publiques. Du volume de bois attribué, 30,3 millions de mètres cubes ont été récoltés, soit 86,1 p. 100 du volume de bois attribué par l’intermédiaire des CAAF. Dans les forêts privées, le volume de bois récolté au 31 mars 2002, à savoir 9,8 millions de mètres cubes, représentait 81,7 p. 100 de la possibilité forestière de ces forêts.","2. Loi sur les forêts, L.R.Q., chapitre F-4.1. 3. Site Internet du MINISTÈRE DES RESSOURCES NATURELLES ET DE LA FAUNE [www.mrnfp.gouv.qc.ca]. 4. MINISTÈRE DES RESSOURCES NATURELLES ET DE LA FAUNE, Ressources et industries forestières, Portrait statistique – Édition 2004, Québec, Gouvernement du Québec, Direction du développement de l’industrie des produits forestiers, 2005 (mis à jour en mars 2006), p. 00.07.01.","Par ailleurs, la récolte du bois suppose la construction de chemins forestiers pour le transport du bois entre les parterres de coupe et leur destination finale – les scieries, par exemple. Au cours de l’année 2001-2002, le MRNF évaluait à 15 401 kilomètres le réseau de chemins permanents en milieu forestier 5 .","Les modes de gestion des opérations forestières En vertu de la Loi sur les forêts, les entreprises bénéficiaires de CAAF ont le droit de récolter du bois dans les forêts publiques du Québec. La manière dont elles exercent ce droit renvoie, pour l’essentiel, à trois modes de gestion des opérations forestières. Il s’agit du mode de gestion par l’intermédiaire d’un mandataire, du mode de gestion par l’intermédiaire d’un contrat de sous-traitance et du mode de gestion dit « en régie ».","Ainsi, le mode de gestion par l’intermédiaire d’un mandataire consiste à confier à une autre entreprise bénéficiaire de CAAF le mandat de mener les opérations forestières — principalement, la récolte du bois et la voirie forestière — en son nom. Pour sa part, le mode de gestion par l’intermédiaire d’un contrat de sous- traitance consiste à confier à une entreprise, à savoir un entrepreneur général 6 ou une coopérative forestière 7 , le mandat de gérer en son nom les activités liées aux opérations forestières sur le chantier. Quant au mode de gestion en régie, il renvoie aux situations où l’entreprise bénéficiaire de CAAF gère elle-même l’ensemble des activités liées aux opérations forestières. Les entreprises bénéficiaires de CAAF peuvent faire appel à un seul mode de gestion pour mener leurs opérations forestières ou à une combinaison de ces trois modes.","Les entreprises en charge des opérations forestières, soit les entreprises bénéficiaires de CAAF, les entrepreneurs généraux et les coopératives forestières, ne possèdent généralement pas l’ensemble des machines nécessaires à la conduite de ces opérations. En effet, la plupart des machines qui sont utilisées au cours des activités liées à la récolte du bois et à la voirie forestière sont la propriété de personnes physiques ou morales qui sont désignées sous l’appellation de « propriétaires de machines 8 ». Ainsi, ceux-ci louent leurs machines et leurs services aux entreprises en charge de l’exploitation forestière, et ce, à titre de sous-traitants 9 .","Enfin, les personnes affectées à la conduite des machines utilisées au cours des travaux liés à la récolte du bois et à la voirie forestière travaillent pour les","5. Ibid., p. 00.07.02. 6. Aucune donnée officielle n’est disponible sur le nombre et les caractéristiques des entrepreneurs généraux. En conséquence, la description de la situation à leur sujet ne peut être produite dans le contexte du présent document. 7. La plupart des coopératives forestières sont regroupées au sein de la Fédération québécoise des coopératives forestières (FQCF). Pour plus de renseignements à ce propos, se reporter au site Internet de la FQCF [www.ccfq.qc.ca]. 8. Le nombre de personnes qui partagent la propriété des machines peut varier. Cependant, selon les renseignements recueillis à ce sujet, il semble que la situation la plus répandue consiste en une personne seule qui possède une ou plusieurs machines. Dans les autres situations, la propriété des machines dans l’entreprise est partagée entre deux coactionnaires ou plus. 9. Il existe une association qui regroupe près de 250 propriétaires de machines, ce qui représente environ 25 p. 100 de l’ensemble des propriétaires de machines au Québec. Il s’agit de l’Association des propriétaires de machinerie forestière du Québec (APMFQ). Pour plus de renseignements à propos des propriétaires de machines, se reporter au site Internet de l’APMFQ [www.apmfq.com].","propriétaires de machines. À ce sujet, il convient de préciser que ces personnes sont dans une situation particulière au regard de l’emploi. De fait, elles travaillent pour un propriétaire de machines, mais leur employeur au sens du deuxième article du premier chapitre du Code du travail est « l’exploitant forestier », c’est-à- dire l’entreprise bénéficiaire de CAAF. Il convient de préciser également que cet article du Code du travail ne s’applique pas « aux salariés membres d’une coopérative faisant des travaux d’exploitation forestière 10 ».","1.3 Les activités et la main-d’œuvre liées à la voirie forestière","Selon l’évaluation de l’Institut canadien de recherches en génie forestier (FERIC), le nombre de kilomètres de chemins forestiers construits annuellement est de l’ordre de 6 949 au Québec. De ce nombre, 4 169 kilomètres (60 p. 100) sont des chemins construits avec gravier et 2 780 kilomètres (40 p. 100), des chemins construits sans gravier 11 .","Par ailleurs, le FERIC évalue à environ 756 personnes l’effectif de la main- d’œuvre associée à la voirie forestière, soit les personnes affectées à la construction et à l’entretien des chemins forestiers au Québec pour l’année 2003- 2004.","Dans un autre ordre d’idées, indiquons que les personnes affectées à la voirie forestière peuvent être membres ou non d’une unité d’accréditation syndicale. Celle-ci renvoie toujours à un groupe de personnes salariées qui travaillent dans une zone précise, laquelle peut être associée à une ou plusieurs aires communes d’exploitation sur lesquelles l’entreprise réputée employeur est bénéficiaire de CAAF. Du reste, il n’y a pas de données officielles permettant d’établir de manière précise la proportion de personnes qui sont syndiquées.","Néanmoins, il est possible d’affirmer que les opérateurs ou opératrices de machines utilisées en voirie forestière qui sont à l’emploi des grandes entreprises bénéficiaires de CAAF, sont généralement syndiqués. À l’inverse, les personnes à l’emploi de petites ou moyennes entreprises bénéficiaires de CAAF ne sont habituellement pas syndiquées. Il appert aussi que les personnes affectées à la voirie forestière qui sont syndiquées sont principalement regroupées dans trois organisations syndicales : le Syndicat canadien des communications, de l’énergie et du papier, qui est affilié au Congrès du travail du Canada et à la Fédération des travailleurs et travailleuses du Québec (FTQ); la Fédération des travailleurs et travailleuses du papier et de la forêt, qui est affiliée à la Centrale des syndicats nationaux; et le Syndicat des métallos québécois, également affilié à la FTQ.","10. Code du travail, L.R.Q., chapitre C-27. 11. L’Institut canadien de recherches en génie forestier est généralement désigné à l’aide du sigle FERIC, qui correspond à l’appellation anglaise de l’organisme, à savoir Forest Engineering Research Institute of Canada. Le FERIC évalue à 40 p. 100 la proportion des chemins forestiers qui sont considérés comme des chemins d’hiver ou des chemins qui sont construits sans gravier.","1.4 Les tendances de développement liées à l’exercice du métier d’opérateur ou opératrice de machines utilisées en voirie forestière","La notion de tendances de développement renvoie à ce qui peut influer sur l’évolution de l’exercice du métier au cours des prochaines années. À cet égard, les facteurs pris en considération sont de deux ordres : organisationnel et technique.","Au cours des dernières décennies, peu de changements sur le plan technique ont eu une incidence sur les métiers liés à la voirie forestière. Ceux qui sont à signaler visent les améliorations apportées aux systèmes hydrauliques et électriques des machines. À titre d’exemple, les commandes électriques ont remplacé les commandes hydrauliques, ce qui a eu notamment pour effet de réduire la chaleur radiante dans les cabines des machines.","Par ailleurs, les changements d’ordre organisationnel ont été plus importants au cours des dernières années. Ils sont attribuables aux normes gouvernementales plus sévères en matière de construction de chemins forestiers — le Règlement sur les normes d’intervention dans les forêts du domaine de l’État (RNI) en est un exemple —, et ce, en vue de protéger l’environnement. Ils sont attribuables également à l’adhésion accrue des entreprises forestières à des systèmes de gestion de la qualité, à des normes visant l’aménagement forestier durable, ou encore, à des programmes de certification forestière. Ces changements ont eu une incidence directe sur les pratiques des opérateurs et des opératrices de machines utilisées en voirie forestière. Aussi ceux-ci doivent-ils avoir une connaissance précise de l’ensemble des normes et des standards qui s’appliquent à leur travail.","En outre, les changements d’ordre organisationnel relèvent d’une approche différente dans la conception des chemins forestiers, qu’on construit maintenant selon des critères qui en font des routes quasi permanentes, du moins pour les chemins les plus importants. Les avantages de cette approche résideraient dans une meilleure qualité de la surface de roulement et dans un coût d’entretien un peu moins élevé. De plus, les milliers de kilomètres de chemins forestiers qui ont été construits au cours des dernières décennies dans les forêts du Québec supposent qu’une main-d’œuvre plus nombreuse soit affectée à leur entretien et, qui plus est, que cette main-d’œuvre soit qualifiée pour assurer leur entretien le plus efficacement et au meilleur coût possible. En conséquence, les travaux liés au nivelage des chemins seront plus importants et les opérateurs ou opératrices de niveleuse devront maîtriser les compétences nécessaires — notamment, niveler les bonnes sections et intervenir de la bonne manière selon le tronçon à niveler (courbe, virage, pente, approche de pont, etc.). Ces personnes devront également maîtriser les savoirs relatifs aux caractéristiques des sols et au drainage.","2. L’ÉLABORATION DE LA NORME PROFESSIONNELLE LIÉE À L’EXERCICE DU MÉTIER D’OPÉRATEUR OU OPÉRATRICE DE MACHINES UTILISÉES EN VOIRIE FORESTIÈRE","Le processus d’élaboration de la norme professionnelle liée à l’exercice du métier d’opérateur ou opératrice de machines utilisées en voirie forestière est exposé selon les deux points suivants :","- la démarche suivie pour produire le profil de compétences;","- la démonstration du consensus sectoriel sur la norme professionnelle.","2.1 La démarche suivie pour produire le profil de compétences","Les données utilisées pour produire le profil de compétences proviennent pour l’essentiel de l’Étude sectorielle sur les métiers mécanisés de l’industrie de l’aménagement forestier, citée précédemment. En effet, au moment de la réalisation de cette étude et en prévision de l’élaboration du profil de compétences, toutes les données nécessaires ont été recueillies auprès de plusieurs dizaines de personnes qui soit exercent le métier d’opérateur ou opératrice de machines utilisées en voirie forestière, soit supervisent leur travail, ou encore, qui sont propriétaires de machines utilisées en voirie forestière. Ces données se rapportent, entre autres, à l’inventaire des fonctions, des tâches et des activités liées au métier, de même qu’au répertoire des savoirs utiles pour l’exercer. Elles se rapportent également à la description du contexte d’exercice du métier et des ressources utilisées pour mener à bien l’exécution des tâches.","Le processus analytique adopté pour produire le profil de compétences a consisté à dégager, à partir des données disponibles sur le métier, les éléments fondamentaux de son exercice en pleine compétence, et ce, dans une perspective d’apprentissage. Il a consisté en outre à formuler les compétences en lien avec le processus de travail et selon une intégration logique des habiletés nécessaires à l’exécution adéquate des tâches.","Quant à la démarche mise en place pour valider le profil de compétences, il s’est agi d’un échange de vues, avec les membres du comité d’orientation associé au projet, sur les éléments à retenir dans l’élaboration du profil. La démarche incluait aussi une consultation individuelle menée auprès de personnes-ressources du milieu, à savoir des experts du métier, des propriétaires de machine et des membres du personnel enseignant dans les centres de formation professionnelle en foresterie. Enfin, on a consulté, au moyen de groupes de discussion (comités d’experts), des personnes issues de ces mêmes groupes de personnes- ressources afin de valider le profil de compétences proposé.","Pour mener à bien cette dernière consultation, le Comité sectoriel de main- d’œuvre en aménagement forestier a convié des experts du métier à participer aux travaux des comités d’experts. Ces travaux ont pris la forme de trois séances de travail, d’une journée chacune, tenues dans les villes de Mont-Laurier, Sainte- Anne-des-Monts et Tadoussac. Les experts du métier ont alors été appelés à examiner le projet de profil de compétences, point par point. Ce sont l’ensemble des éléments constitutifs du profil qui ont ainsi fait l’objet d’un examen attentif par ceux-ci.","À cet égard, on notera que la sélection des membres des comités d’experts a été faite en fonction des critères de représentativité appropriés à la situation. De fait, les personnes invitées à participer aux travaux de ces comités ont été choisies de manière à assurer la représentation de l’exercice du métier selon toutes les situations possibles. Les comités ont réuni des personnes provenant de différentes régions du Québec et issues des divers groupes visés par le projet, à savoir des opérateurs des différentes machines utilisées en voirie forestière, des propriétaires de machines, des membres du personnel d’encadrement dans les entreprises, des représentants et délégués syndicaux, et enfin, des ressources des centres de formation professionnelle en foresterie. Ainsi, les onze experts réunis à Mont-Laurier, à Sainte-Anne-des-Monts et à Tadoussac provenaient des six régions administratives suivantes : Bas-Saint-Laurent, Saguenay–Lac-Saint- Jean, Mauricie, Côte-Nord, Gaspésie–Îles-de-la-Madeleine et Laurentides. De plus, ils représentaient la diversité des situations d’exercice du métier, laquelle renvoie aux différentes étapes de travail liées à la construction et à l’entretien des chemins forestiers. En effet, des opérateurs de pelle hydraulique, des opérateurs de bouteur et des opérateurs de niveleuse ont participé aux travaux des comités d’experts 1 .","Au cours de ces séances de travail tenues en septembre 2007, les experts ont adopté le profil de compétences lié à l’exercice du métier d’opérateur ou opératrice de machines utilisées en voirie forestière. À ce sujet, ils ont exprimé l’avis que les compétences et leurs éléments et sous-éléments respectifs reflétaient de façon complète, précise et réaliste les exigences de l’exercice du métier. Ils ont aussi exprimé l’avis que le profil de compétences, tel qu’adopté, pouvait servir à l’élaboration de la norme professionnelle, laquelle deviendrait la référence officielle dans l’industrie de l’aménagement forestier au Québec pour ce qui est de l’exercice du métier en cause. Les experts ont enfin formulé des commentaires qui ont permis de préciser certains éléments du profil de compétences.","2.2 La démonstration du consensus sectoriel sur la norme professionnelle","À la suite de la production et de la validation du profil de compétences, un projet de norme professionnelle a été élaboré et soumis aux membres du comité d’orientation, qui en a approuvé le contenu et qui a établi la stratégie à suivre pour le soumettre à l’approbation du plus grand nombre possible de personnes représentatives du secteur. La stratégie adoptée a consisté à mener une consultation auprès du milieu par l’intermédiaire des partenaires du Comité sectoriel de main-d’œuvre en aménagement forestier, lesquels représentent les employeurs et les syndicats touchés par le projet.","1. Signalons que la liste des personnes ayant participé aux travaux d’élaboration de la norme professionnelle est présentée au début du présent document. Signalons aussi que le comité d’orientation a été représenté à chacune des séances de travail des comités d’experts par trois ou quatre de ses membres..","Pour ce qui est des employeurs, on a consulté l’ensemble des entreprises membres des trois principales associations du secteur de l’aménagement forestier : l’Association des entrepreneurs en travaux sylvicoles du Québec (AESTQ), qui regroupe 46 entreprises; la Fédération québécoise des coopératives forestières (FQCF), qui regroupe 39 coopératives forestières; et le Regroupement des sociétés d’aménagement forestier (RESAM), qui regroupe 43 entreprises. De plus, on a consulté dix des principaux industriels membres du Conseil de l’industrie forestière du Québec (CIFQ). Pour ce qui est des syndicats, la consultation a été menée par l’intermédiaire des représentants du Syndicat canadien des communications, de l’énergie et du papier (SCEP) et de ceux de la Fédération des travailleurs et des travailleuses du papier et de la forêt (FTPF).","Ainsi, on a invité chaque entreprise, coopérative forestière et syndicat à faire un examen attentif de tous éléments contenus dans le projet de norme professionnelle. Au terme de cet exercice, les organisations consultées devaient être en mesure d’indiquer si, à leurs yeux, le projet de norme en cause pouvait être présenté au ministère de l’Emploi et de la Solidarité sociale comme standard de l’industrie de l’aménagement forestier au Québec en ce qui a trait à l’exercice du métier d’opérateur ou opératrice de machines utilisées en voirie forestière et, ainsi, constituer la référence officielle pour l’apprentissage de ce métier et pour la reconnaissance des compétences.","La consultation a permis d’établir un large consensus sectoriel voulant que le projet de norme professionnelle reflète l’exercice du métier d’opérateur ou opératrice de machines utilisées en voirie forestière et, à ce titre, que la norme peut constituer la référence officielle pour l’apprentissage de ce métier et pour la reconnaissance des compétences. Elle a aussi permis d’établir que l’adoption d’une telle norme répond à un réel besoin pour le milieu, et ce, en raison du fait que la totalité des organisations qui ont pris part à la consultation ont manifesté leur accord en signant le Formulaire d’adhésion de principe, lequel était joint au projet de norme professionnelle.","De fait, le résultat de la consultation est le suivant. Les deux syndicats consultés ont exprimé leur accord avec le projet de norme professionnelle. De plus, 24 des 46 membres de l’Association des entrepreneurs en travaux sylvicoles du Québec, 19 des 39 coopératives forestières membres de la Fédération québécoise des coopératives forestières et 22 des 43 entreprises sylvicoles membres du Regroupement des sociétés d’aménagement forestier ont fait de même. En outre, cinq des principaux industriels membres du Conseil de l’industrie forestière du Québec ont aussi exprimé leur accord, l’un d’eux représentant plus de 30 p. 100 des opérations forestières en récolte du bois et en voirie forestière au Québec. En somme, parmi les 138 organisations d’employeurs invitées à se prononcer sur le projet de norme, les 70 qui ont pris part à la consultation ont adhéré au projet.","3. LA PRÉSENTATION DE LA NORME PROFESSIONNELLE LIÉE À L’EXERCICE DU MÉTIER D’OPÉRATEUR OU OPÉRATRICE DE MACHINES UTILISÉES EN VOIRIE FORESTIÈRE","La présentation de la norme professionnelle liée à l’exercice du métier d’opérateur ou opératrice de machines utilisées en voirie forestière est divisée selon les deux points suivants :","- le contexte général de l’exercice du métier;","- la présentation des compétences propres à l’exercice du métier.","3.1 Le contexte général de l’exercice du métier","Avant de faire état du contexte général de l’exercice du métier, soit de l’environnement organisationnel et de l’environnement physique de travail des personnes qui exercent le métier d’opérateur ou opératrice de machines utilisées"]},{"id":"norme:operatrice-operateur-machines-utilisees-voirie-forestiere/s7","titre":"UTILISÉES EN VOIRIE FORESTIÈRE","texte":["entrer en relation avec un certain nombre de personnes au cours de l’exécution des tâches qui leur sont confiées : personnel d’encadrement, autres membres de l’équipe, propriétaire des machines, etc. L’interaction avec ces personnes peut prendre la forme d’échanges en face en face ou, plus fréquemment, d’échanges à l’aide d’un moyen de télécommunication, tel qu’une radio sur bande CB ou FM et un émetteur-récepteur.","Par ailleurs, il y a lieu de distinguer deux situations en ce qui a trait à la composition des équipes affectées à la voirie forestière : celle qui a cours au moment de la construction des chemins forestiers et celle liée à l’entretien de ceux-ci. La construction des chemins forestiers — les étapes de travail renvoient à la mise en forme, au gravelage et à la finition des chemins — est généralement réalisée par une équipe formée des personnes affectées à la conduite de la pelle hydraulique, du bouteur, de la chargeuse à gravier et de la niveleuse 2 . Pour leur part, les travaux d’entretien des chemins forestiers qui ont cours en période estivale sont habituellement faits par l’opérateur ou opératrice de la niveleuse. Toutefois, lorsque la surface de roulement du chemin a été endommagée – par les eaux de ruissellement, par exemple –, les travaux d’entretien peuvent supposer l’intervention d’une ou de plusieurs autres personnes, notamment l’opérateur ou opératrice de la pelle hydraulique, l’opérateur ou opératrice du bouteur, ou encore, l’opérateur ou opératrice de la chargeuse à gravier. Quant aux travaux d’entretien en période hivernale, lesquels sont exécutés par l’opérateur ou opératrice de la niveleuse et l’opérateur ou opératrice de la sableuse, ils consistent principalement à déblayer la neige accumulée sur la chaussée, à scarifier la surface glacée de roulement et à sabler la surface de roulement dans les endroits stratégiques comme les pentes et les courbes.","Les opérateurs et les opératrices de machines utilisées en voirie forestière sont salariés et occupent un emploi qui a un caractère saisonnier. La durée de la saison de travail varie selon le type de machines et peut être de l’ordre de six à","2. La composition de l’équipe varie selon l’importance des travaux, la nature du terrain et les habitudes de travail, qui, elles-mêmes, peuvent présenter certaines différences selon les régions. À titre d’exemple, dans certaines régions, l’équipe regroupe trois personnes, à savoir deux personnes affectées à la conduite de pelles hydrauliques et une à la conduite du bouteur. En outre, le nombre de machines varie en fonction de l’importance des travaux à exécuter.","onze mois 3 . Les activités liées à la construction des chemins forestiers sont généralement effectuées le jour seulement, bien qu’elles puissent être également menées en continu, c’est-à-dire 24 heures sur 24 4 . En revanche, les activités de voirie liées à l’entretien des chemins forestiers sont habituellement menées en continu.","La durée de la semaine de travail varie selon la région et selon les exigences des entreprises responsables de l’exploitation forestière. Ainsi, le nombre d’heures de travail consacrées aux activités liées à la voirie forestière est généralement compris entre un minimum de 40 et un maximum de 50 heures par semaine; à cela peuvent s’ajouter un certain nombre d’heures consacrées au déplacement, soit le temps nécessaire pour aller vers le lieu de travail et en revenir. Le temps consacré au déplacement peut être ou non rémunéré, ou encore, rémunéré en partie seulement. Notons que le nombre de jours travaillés est généralement de quatre ou cinq par semaine. De même, la durée de la journée de travail varie selon que le travail est effectué le jour ou la nuit et selon la journée de la semaine. La durée d’une journée normale de travail est généralement comprise entre un minimum de huit heures ou de huit heures et demie, et un maximum de onze heures et demie ou de douze heures.","L’environnement physique de travail Les personnes qui exercent le métier d’opérateur ou opératrice de machines utilisées en voirie forestière travaillent en forêt, ce qui suppose qu’elles doivent vivre dans un campement forestier lorsque le temps nécessaire pour se rendre au chantier de récolte est de l’ordre dépasse une heure ou une heure et demie. Les personnes exécutent les tâches rattachées à la voirie forestière à l’aide de machines dont les commandes sont placées à l’intérieur de la cabine, laquelle est climatisée en été et chauffée en hiver. Au cours de la journée de travail, ces personnes sont exposées au bruit et, selon le type de machines, elles peuvent être appelées à utiliser des protecteurs auditifs.","Les personnes qui exercent le métier d’opérateur ou opératrice de machines utilisées en voirie forestière sont appelées à sortir de la cabine au cours de leur travail, notamment pour effectuer une inspection visuelle de la machine ou pour effectuer des tâches liées à l’entretien ou à la réparation de celle-ci. Au cours de l’exécution de ces tâches, les personnes sont soumises à des conditions climatiques variables selon les jours et les saisons. C’est donc dire qu’elles peuvent être appelées à travailler sous une température très chaude ou très froide et sous la pluie ou la neige. Elles doivent également se déplacer près de la machine sur des surfaces inégales qui peuvent être mouillées ou boueuses ou, encore, glacées en période hivernale.","3. Notons que les travaux de nivelage se poursuivent sur l’ensemble de la saison des opérations forestières. 4. Les situations sont diversifiées sur le plan des horaires de travail selon les machines en cause. À titre d’exemple, la personne affectée à la conduite de la pelle hydraulique peut travailler le jour et la nuit, alors que celle affectée à la conduite du bouteur peut travailler le jour seulement.","Par ailleurs, puisque le travail lié à la voirie forestière est réalisé en milieu forestier et que les personnes font partie d’une équipe, elles sont appelées à respecter un certain nombre de règles qui visent à assurer leur sécurité et à prévenir les accidents et les incendies. De plus, elles doivent respecter les règles qui touchent l’accès à la machine (utiliser les trois points d’appui pour monter dans la machine et descendre de la machine), le déplacement sur les chemins forestiers (annoncer sa position, par exemple) et l’approche des machines en activité, comme annoncer sa présence à l’opérateur ou l’opératrice, ou encore, garder une distance sécuritaire (20 mètres, par exemple) et attendre le signal de l’opérateur ou l’opératrice avant de s’approcher de la machine.","Les personnes doivent contribuer à maintenir le bon état de fonctionnement de la machine en l’utilisant de manière adéquate (respect des limites de la machine, par exemple), en effectuant les tâches liées à l’entretien et, le cas échéant, à la réparation de la machine, ou en y participant. Elles doivent aussi s’assurer de disposer des extincteurs nécessaires en cas d’incendie – et d’en vérifier régulièrement le bon état de fonctionnement (extincteurs remplis après utilisation, par exemple) – et des trousses de matériel d’intervention en situation d’urgence environnementale (déversement d’huile ou de carburant, par exemple). De même, toujours en lien avec la protection de l’environnement, elles doivent déposer tout matériel contaminé (boyaux hydrauliques, par exemple) dans les bacs prévus à cette fin et, en cas de déversement accidentel d’hydrocarbures, récupérer l’eau, la terre ou la matière organique contaminée pour les déposer dans les mêmes bacs. Enfin, elles doivent aider à maintenir un bon état de propreté de la machine, y compris de l’intérieur de la cabine, en vue de minimiser les risques d’accident pour les personnes et de prévenir les incendies et la contamination de l’environnement.","Les ressources utilisées Les ressources utilisées par les personnes qui exercent le métier d’opérateur ou opératrice de machines utilisées en voirie forestière se rapportent principalement aux éléments suivants : la machine, la documentation, le matériel servant à l’entretien de la machine et à d’autres tâches, ainsi que l’équipement de protection individuelle et la trousse de premiers soins.","La principale ressource est la machine nécessaire à l’exécution des tâches particulières confiées aux personnes qui exercent le métier. La machine adaptée à chaque catégorie de tâches possède ses propres caractéristiques techniques. Les machines en cause ici sont la pelle hydraulique, le bouteur, la niveleuse, la chargeuse à gravier et la sableuse. De manière générale, chaque personne est appelée à conduire une seule machine. Ainsi, pendant la période estivale, une personne peut conduire un bouteur pour construire des chemins forestiers et, pendant la période hivernale, elle peut conduire une sableuse pour entretenir des chemins forestiers.","La documentation utilisée regroupe la documentation technique de la machine, les règles relatives à la santé et la sécurité du travail et à la protection de l’environnement (procédures de l’entreprise, Règlement sur les normes d’intervention dans les forêts du domaine de l’État [RNI] ou un résumé de celui-ci, etc.), les procédures de travail, y compris celles à suivre en situation d’urgence, les fiches signalétiques des produits utilisés au cours des activités d’entretien, et les cartes des zones forestières où sont exécutés les travaux (cartes topographiques, cartes forestières, photographies aériennes, etc.).","Le matériel utilisé pour faire l’entretien mécanique inclut les éléments suivants : un coffre à outils de base qui comprend différents jeux de clés comme les jeux de clés à cliquet, de clés hexagonales et de clés dynamométriques, différents types de tournevis, de pinces, d’appareils pour mesurer la pression hydraulique et la valeur de la tension ou de la résistance à une borne ou à un point d’un circuit électrique (multimètre, par exemple); un marteau; une masse; une barre de mine (pitch bar); un palan à chaîne; et les produits qui sont utilisés au moment de l’entretien des machines (huiles pour moteur, huiles pour système hydraulique, solvants, graisses, solutions d’antigel, carburant diesel, etc.). Quant au matériel utilisé pour exécuter d’autres tâches, il peut s’agir, notamment, de ce qui suit : une lanterne pour se déplacer ou éclairer les objets la nuit; le matériel d’intervention en situation d’urgence (trousse d’urgence environnementale, extincteurs, etc.); et les différents appareils de télécommunication (radio sur bande CB ou FM, par exemple).","L’équipement de protection individuelle usuel regroupe les articles suivants : les gants; les bottes de sécurité et le casque de sécurité, dont le port est obligatoire sur les lieux de travail; les lunettes de sécurité ou, le cas échéant, la visière-écran, dont le port est obligatoire pour les travaux de réparation et d’entretien mécanique; les protecteurs auditifs, dont le port est également obligatoire lorsque l’intensité sonore atteint un nombre de décibels dont le seuil de tolérance est établi dans le Règlement sur la santé et la sécurité du travail. Enfin, la trousse de premiers soins fait partie du matériel requis dans chaque machine."]},{"id":"norme:operatrice-operateur-machines-utilisees-voirie-forestiere/s8","titre":"3.2 La présentation des compétences propres à l’exercice du métier","texte":["L’exercice du métier d’opérateur ou opératrice de machines utilisées en voirie forestière renvoie aux activités de travail associées aussi bien à la construction des chemins forestiers qu’à leur entretien. Il suppose la maîtrise de trois compétences. Les compétences 1 et 2 sont communes à toutes les situations d’exercice du métier; elles s’énoncent comme suit :","1. Être capable d’assurer le bon déroulement du quart de travail. 2. Être capable de faire l’entretien de la machine.","Les compétences 3 et 4 se particularisent selon qu’il s’agit de la construction ou de l’entretien des chemins forestiers et en fonction des machines utilisées à l’une ou l’autre des étapes de travail, soit la pelle hydraulique, le bouteur ou la niveleuse; elles s’énoncent comme suit :","3. Être capable de construire des chemins forestiers.","4. Être capable d’effectuer la finition et l’entretien de la surface de roulement des chemins forestiers.","Ainsi, la personne qui fait l’apprentissage du métier devra obligatoirement maîtriser les compétences 1 et 2 et l’une ou l’autre des compétences 3 et 4, et ce, en prévision de l’obtention du certificat de qualification professionnelle associé au métier.","Avant de donner une description détaillée des compétences, quelques précisions s’imposent. Tout d’abord, il faut toujours avoir à l’esprit que les compétences 1 et 2 sont étroitement liées aux compétences 3 et 4, lesquelles prennent une couleur différente selon la machine utilisée pour effectuer les travaux de voirie forestière. Ainsi, la capacité d’assurer le bon déroulement du quart de travail (compétence 1) et la capacité d’exécuter des tâches relatives à l’entretien de la machine (compétence 2) reposent sur l’acquisition de savoirs et de savoir-faire propres à l’une ou l’autre des machines.","Ensuite, il faut préciser que le contexte de réalisation de chaque compétence renvoie à des énoncés qui constituent des précisions essentielles relativement aux conditions d’exécution des tâches, à l’utilisation des ressources mises à la disposition des personnes, aux normes et aux standards de qualité associés aux travaux de construction et d’entretien des chemins forestiers, de même qu’aux règles à suivre en matière de santé et de sécurité du travail.","Les règles de santé et de sécurité visent un ensemble d’éléments qui sont précisés dans la réglementation en vigueur au Québec. Bien que toutes doivent être connues et respectées par les personnes qui exercent le métier d’opérateur ou opératrice de machines utilisées en voirie forestière, il y a lieu d’attirer l’attention sur certaines d’entre elles qui, plus que d’autres, touchent son exercice. Aussi, dans le contexte de la présente norme professionnelle, l’expression respect des règles de santé et de sécurité du travail renvoie-t-elle plus particulièrement à ce qui suit :","- le port de l’équipement de protection individuelle approprié (EPI) à la situation de travail;","- le respect des règles de conduite en vigueur sur les chemins forestiers (limites de vitesse, communication de sa position à l’aide de la radio, etc.);","- le respect des règles de sécurité au moment de monter dans la machine, notamment en utilisant les trois points d’appui;","- le respect des règles relatives à l’utilisation de la radio;","- le respect des règles relatives à la prévention des incendies de forêt;","- le respect de la procédure de cadenassage de la machine;","- le respect des règles de sécurité visant à assurer la stabilité de la machine au moment d’effectuer des travaux d’entretien ou de réparation;","- le respect des règles de sécurité liées à la manipulation de matières dangereuses (carburant diesel, lubrifiant, solvant, etc."]}],"autre":[{"id":"norme:operatrice-operateur-machines-utilisees-voirie-forestiere/s6","titre":"EN VOIRIE FORESTIÈRE","texte":["préciser ce qui suit.","Dans la Classification nationale des professions (CNP), ce métier est associé à l’appellation « conducteurs ou conductrices d’équipement lourd (sauf les grues) » (7421). Or, l’appellation de la CNP regroupe les métiers associés à la conduite des diverses machines utilisées dans la construction en général, de même que dans la construction et l’entretien de routes, et ce, dans les différents contextes de travail, y compris dans celui des opérations forestières. Compte tenu de la diversité des métiers visés par le code de la CNP, il n’est pas étonnant de constater que les données du recensement de 2001 publiées à ce propos renvoient à différents secteurs d’activité économique. Parmi les plus importants, mentionnons les codes suivants du Système de classification des industries de l’Amérique du Nord (SCIAN) : Construction (SCIAN 23), qui regroupe environ 46,5 p. 100 de la main-d’œuvre; Fabrication (SCIAN 32), qui regroupe environ 15,5 p. 100 de la main-d’œuvre; Extraction minière et extraction de pétrole et de gaz (SCIAN 21), Transport et entreposage (SCIAN 48-49) et Fabrication du papier (SCIAN 322), lesquels regroupent chacun 8,2 p. 100 de la main-d’œuvre; de même que Foresterie et exploitation forestière (SCIAN 113), qui regroupe environ 4 p. 100 de la main-d’œuvre 1 .","1. Pour plus de précisions à ce sujet, se reporter aux sites Internet d’EMPLOI-QUÉBEC [emploiquebec.net] et d’EMPLOI- AVENIR QUÉBEC (RESSOURCES HUMAINES ET DÉVELOPPEMENT DES COMPÉTENCES CANADA) [www150.hrdc- drhc.gc.ca/emploi-avenir]. Se reporter également au document suivant : MINISTÈRE DE L’INDUSTRIE, Système de classification des industries de l’Amérique du Nord, Canada 2002, Ottawa, Statistique Canada, Division des normes, 2003, 908 p.","L’environnement organisationnel de travail","Les travaux de voirie forestière s’inscrivent dans un processus où chaque étape de travail a une incidence sur la réalisation de l’étape suivante. Ainsi, si une étape n’est pas exécutée de manière efficace, cela affecte le temps nécessaire pour exécuter l’étape suivante. En somme, bien que les métiers associés à la voirie forestière soient des métiers de solitaires — la personne étant toujours seule dans sa machine —, ils supposent aussi un travail d’équipe dont le résultat final est le chemin forestier, lequel doit être adapté à la circulation des camions de transport du bois, de même qu’aux activités liées au débardage, au façonnage et au chargement du bois dans les zones de jetée.","Les personnes qui exercent le métier d’opérateur ou opératrice de machines"]}]},"competences":[{"id":"norme:operatrice-operateur-machines-utilisees-voirie-forestiere/c1","ordre":1,"enonce":"Assurer le bon déroulement du quart de travail.","type":"essentielle","detail_carnets":[{"id":"carnet:voirie-foretiere-pelle-hydraulique/c1","type":"essentielle","carnet":"Carnet d’apprentissage – Opératrice ou opérateur de machines utilisées en voirie forestière - Pelle hydraulique (PDF 2,00 Mo)","elements":3},{"id":"carnet:voirie-foretiere-bouteur/c1","type":"essentielle","carnet":"Carnet d’apprentissage – Opératrice ou opérateur de machines utilisées en voirie forestière - Bouteur (PDF 2,02 Mo)","elements":3},{"id":"carnet:voirie-foretiere-niveleuse/c1","type":"essentielle","carnet":"Carnet d’apprentissage – Opératrice ou opérateur de machines utilisées en voirie forestière - Niveleuse (PDF 2,05 Mo)","elements":3}]},{"id":"norme:operatrice-operateur-machines-utilisees-voirie-forestiere/c2","ordre":2,"enonce":"Effectuer l’entretien de la machine.","type":"essentielle","detail_carnets":[{"id":"carnet:voirie-foretiere-pelle-hydraulique/c2","type":"essentielle","carnet":"Carnet d’apprentissage – Opératrice ou opérateur de machines utilisées en voirie forestière - Pelle hydraulique (PDF 2,00 Mo)","elements":3},{"id":"carnet:voirie-foretiere-bouteur/c2","type":"essentielle","carnet":"Carnet d’apprentissage – Opératrice ou opérateur de machines utilisées en voirie forestière - Bouteur (PDF 2,02 Mo)","elements":3},{"id":"carnet:voirie-foretiere-niveleuse/c2","type":"essentielle","carnet":"Carnet d’apprentissage – Opératrice ou opérateur de machines utilisées en voirie forestière - Niveleuse (PDF 2,05 Mo)","elements":3}]},{"id":"norme:operatrice-operateur-machines-utilisees-voirie-forestiere/c3","ordre":3,"enonce":"Construction, mention : Pelle hydraulique","type":null,"detail_carnets":[]},{"id":"norme:operatrice-operateur-machines-utilisees-voirie-forestiere/c4","ordre":4,"enonce":"Construction, mention : Bouteur","type":null,"detail_carnets":[]},{"id":"norme:operatrice-operateur-machines-utilisees-voirie-forestiere/c5","ordre":5,"enonce":"Finition et entretien, mention : Niveleuse","type":null,"detail_carnets":[]},{"id":"norme:operatrice-operateur-machines-utilisees-voirie-forestiere/c6","ordre":6,"enonce":"Pour la pelle hydraulique : 3A. 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Ces machines sont la pelle hydraulique, le bouteur et la niveleuse.\n\nLa construction de chemins forestiers peut être effectuée uniquement à l’aide des matériaux disponibles sur le terrain ou avec l’apport de gravier. Lorsqu’elle est faite sans l’apport de gravier, la construction des chemins est généralement effectuée par une équipe formée de deux personnes chargées respectivement de conduire la pelle hydraulique et de conduire le bouteur. À la fin des travaux de construction, il arrive que la finition de la surface de roulement du chemin soit exécutée par une opératrice ou un opérateur de niveleuse. Lorsque la construction du chemin forestier nécessite l’apport de gravier, le travail est effectué par une équipe plus importante qui comprend généralement des personnes affectées à la conduite de la pelle hydraulique, du bouteur, de la niveleuse, de la chargeuse à gravier et du camion.\n\nL’entretien des chemins forestiers est généralement fait à l’aide d’une niveleuse. Toutefois, lorsque la surface de roulement du chemin a été endommagée, par les eaux de ruissellement, par exemple, les travaux d’entretien peuvent supposer l’intervention d’une ou de plusieurs autres machines, notamment la pelle hydraulique, le bouteur ou la chargeuse à gravier.\n\nChaque personne est généralement appelée à conduire une seule machine. Toutefois, selon la saison, une personne peut être appelée à conduire différentes machines. Ainsi, pendant la période estivale, une personne peut conduire une machine et en conduire une autre pendant la période hivernale. La conduite d’une machine s’effectue en actionnant des commandes qui sont situées à l’intérieur d’une cabine, laquelle est climatisée en été et chauffée en hiver. La personne est toutefois appelée à sortir de la cabine au cours de son travail, notamment pour effectuer des tâches liées à l’entretien de la machine. La personne est alors exposée au bruit, aux conditions climatiques et à certains risques liés aux machines en activité, aux chutes de branches et aux risques que présentent les déplacements sur un terrain accidenté.\n\nLes activités liées à la voirie forestière s’inscrivent dans un processus où chaque étape de travail a une incidence sur la réalisation de l’étape suivante. Ainsi, bien que chaque personne travaille seule avec sa machine, le travail de chaque personne constitue un des éléments du processus dont le résultat final est le chemin forestier, lequel doit être adapté à la circulation des camions de transport du bois, de même qu’aux activités liées au débardage, au façonnage et au chargement du bois dans les zones de jetée. La voirie forestière est donc résolument un travail d’équipe. C’est pourquoi chaque membre de l’équipe est tenu de respecter un ensemble de règles qui visent à assurer l’efficacité du travail et la sécurité de ses collègues, de même qu’à prévenir les accidents et les incendies. De plus, il existe des règles qui touchent la protection de l’environnement.\n\nLes opératrices et les opérateurs de machines utilisées en voirie forestière sont des salariées et des salariés qui occupent un emploi à caractère saisonnier. La durée de la saison de travail varie selon le type de machines et peut être de l’ordre de six à onze mois.\n\nLorsque les travaux de voirie s’effectuent loin en forêt, les opératrices ou les opérateurs doivent vivre dans un camp forestier. Les activités liées à la construction des chemins forestiers sont généralement effectuées le jour seulement, bien qu’elles puissent être également menées en continu, c’est-à-dire 24 heures sur 24. En revanche, les activités de voirie liées à l’entretien des chemins forestiers sont habituellement menées en continu. La durée d’une journée normale de travail est généralement comprise entre huit et douze heures et celle de la semaine de travail est normalement de 40 à 50 heures.","attitudes":"Ponctualité et assiduité\nHonnêteté et franchise\nEsprit de collaboration avec l’équipe\nMinutie\nPatience\nAutonomie et jugement\nVigilance et attention\nAptitude à visualiser le travail en cours de réalisation\nEsprit d’initiative\nOrganisation du travail\nDextérité manuelle et efficacité\nSens des responsabilités et conscience professionnelle\nPrécaution par rapport à l’environnement et au matériel\nPrécaution par rapport à la santé et à la sécurité au travail","texte":"data/metiers/[73400] - Conducteurs d'équipement lourd/normes/operatrice-operateur-machines-utilisees-voirie-forestiere/CARAPP_voirie_foretiere_pelle_hydraulique.txt"},{"id":"carnet:voirie-foretiere-bouteur","titre":"Carnet d’apprentissage – Opératrice ou opérateur de machines utilisées en voirie forestière - Bouteur (PDF 2,02 Mo)","qualite":"structure","description_metier":"Les personnes qui exercent le métier d’opératrice ou d’opérateur de machines utilisées en voirie forestière conduisent les machines nécessaires à la construction et à l’entretien des chemins forestiers, des jetées et des virées. 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C’est pourquoi chaque membre de l’équipe est tenu de respecter un ensemble de règles qui visent à assurer l’efficacité du travail et la sécurité de ses collègues, de même qu’à prévenir les accidents et les incendies. De plus, il existe des règles qui touchent la protection de l’environnement.\n\nLes opératrices et les opérateurs de machines utilisées en voirie forestière sont des salariées et des salariés qui occupent un emploi à caractère saisonnier. La durée de la saison de travail varie selon le type de machines et peut être de l’ordre de six à onze mois.\n\nLorsque les travaux de voirie s’effectuent loin en forêt, les opératrices ou les opérateurs doivent vivre dans un camp forestier. Les activités liées à la construction des chemins forestiers sont généralement effectuées le jour seulement, bien qu’elles puissent être également menées en continu, c’est-à-dire 24 heures sur 24. 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C’est pourquoi chaque membre de l’équipe est tenu de respecter un ensemble de règles qui visent à assurer l’efficacité du travail et la sécurité de ses collègues, de même qu’à prévenir les accidents et les incendies. De plus, il existe des règles qui touchent la protection de l’environnement.\n\nLes opératrices et les opérateurs de machines utilisées en voirie forestière sont des salariées et des salariés qui occupent un emploi à caractère saisonnier. La durée de la saison de travail varie selon le type de machines et peut être de l’ordre de six à onze mois.\n\nLorsque les travaux de voirie s’effectuent loin en forêt, les opératrices ou les opérateurs doivent vivre dans un camp forestier. Les activités liées à la construction des chemins forestiers sont généralement effectuées le jour seulement, bien qu’elles puissent être également menées en continu, c’est-à-dire 24 heures sur 24. En revanche, les activités de voirie liées à l’entretien des chemins forestiers sont habituellement menées en continu. La durée d’une journée normale de travail est généralement comprise entre huit et douze heures et celle de la semaine de travail est normalement de 40 à 50 heures.","attitudes":"Ponctualité et assiduité\nHonnêteté et franchise\nEsprit de collaboration avec l’équipe\nMinutie\nPatience\nAutonomie et jugement\nVigilance et attention\nAptitude à visualiser le travail en cours de réalisation\nEsprit d’initiative\nOrganisation du travail\nDextérité manuelle et efficacité\nSens des responsabilités et conscience professionnelle\nPrécaution par rapport à l’environnement et au matériel\nPrécaution par rapport à la santé et à la sécurité au travail","texte":"data/metiers/[73400] - Conducteurs d'équipement lourd/normes/operatrice-operateur-machines-utilisees-voirie-forestiere/CARAPP_voirie_foretiere_niveleuse.txt"}]}],"liens":{"passerelles":[{"source":"cnp:73400","cible":"cnp:72020","origine":"programme 5331 (equivalence)","poids":1.0},{"source":"cnp:73400","cible":"cnp:72401","origine":"programme 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de mines à ciel ouvert, de carrières et de chantiers de construction","similitude":"Similaire","proximite_cnp":"même groupe intermédiaire"},{"cible":"sipec:72500.00","titre":"Grutiers/grutières","similitude":"Similaire","proximite_cnp":"même grande catégorie"},{"cible":"sipec:72501.00","titre":"Foreurs/foreuses de puits d'eau","similitude":"Similaire","proximite_cnp":"même grande catégorie"},{"cible":"sipec:74200.01","titre":"Ouvriers/ouvrières de gare de triage du transport ferroviaire","similitude":"Similaire","proximite_cnp":"même grande catégorie"},{"cible":"sipec:74205.00","titre":"Conducteurs/conductrices de machinerie d'entretien public et personnel assimilé","similitude":"Similaire","proximite_cnp":"même grande catégorie"},{"cible":"sipec:75101.02","titre":"Manutentionnaires qui utilisent des appareils de manutention","similitude":"Similaire","proximite_cnp":"même grande catégorie"},{"cible":"sipec:75210.02","titre":"Conducteurs/conductrices de bacs à câble","similitude":"Similaire","proximite_cnp":"même grande catégorie"},{"cible":"sipec:75210.04","titre":"Opérateurs de bateaux","similitude":"Similaire","proximite_cnp":"même grande catégorie"},{"cible":"sipec:83101.02","titre":"Travailleurs/travailleuses en diagraphie et en mise à l'essai des puits et travailleurs assimilés/travailleuses assimilées","similitude":"Similaire","proximite_cnp":"autre grande catégorie"},{"cible":"sipec:83110.00","titre":"Conducteurs/conductrices de machines d'abattage d'arbres","similitude":"Similaire","proximite_cnp":"autre grande catégorie"},{"cible":"sipec:84101.02","titre":"Travailleurs/travailleuses à l'entretien de puits de pétrole et de gaz","similitude":"Similaire","proximite_cnp":"autre grande catégorie"},{"cible":"sipec:84120.02","titre":"Opérateurs/opératices de machineries agricoles","similitude":"Similaire","proximite_cnp":"autre grande catégorie"},{"cible":"sipec:94105.01","titre":"Opérateurs/opératrices de machines à travailler les métaux légers et lourds","similitude":"Similaire","proximite_cnp":"autre grande catégorie"}]},"documents_connaissances":[{"id":"kb:73400.A","type":"fiche","titre":"Le métier d'opérateur de machines en voirie forestière — fiche de connaissances","chemin":"connaissances/73400.A/fiche.md","version":"1.0.0","gabarit":"2.1.0","statut_gabarit":"courant","etat":"conforme","statut_donnees":"a jour","sections":["phrase","coeur","frontieres","decor","outils","sst","geographie","main-oeuvre","personne","carriere","situations","situation-VI1","situation-VI2","situation-VI3","formation","acces","programme","ecarts","passerelles","inconnus"]}],"sources":[{"id":"src:cnp-73400","titre":"CNP 2021 — groupe 73400","portee":null},{"id":"src:drhc-29","titre":"DRHC — Profil de compétences essentielles 7521","portee":"dossier DRHC du groupe"},{"id":"src:quebec-73400","titre":"Québec.ca — fiche du groupe 73400","portee":null},{"id":"src:quebec-73400.023","titre":"Québec.ca — sous-fiche Opérateurs / opératrices 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Programmes : « propre » est le texte du programme, « type » le texte répété par le ministère. Les tâches DRHC sont rangées par compétence essentielle puis sous-groupe ; cote = complexité 1–5. Pour le détail d'une compétence (critères, savoirs, carnet) : outil competence. « enfants » : les professions ou spécialisations sous ce nœud, dont les données propres sont dans leur propre fiche."}}