{"avertissement":"Prototype. Les données « etabli » viennent de sources gouvernementales ; les liens « propose » (LLM) et « calcule » (mesure), les situations et les fiches rédigées sont des inférences qu'aucune autorité n'a confirmées.","version":{"modele":"1.4.0","gabarit":"2.1.0","construction":"d21f899+modifs","paquet":"2026-10-26-d21f899-modifie","sha256_base":"a2875de2b14cfa95ed378a02081e126ebf182a2258d235ced22a18db3667e348"},"donnees":{"id":"drhc:352/renseignements-supplementaires/note4","fiche":{"table":"contexte","id":"drhc:352/renseignements-supplementaires/note4","noeud":"cnp:72106","theme":"Formation continue","intitule":null,"texte":"Les soudeurs peuvent aussi assister à des séances présentées par des fournisseurs à propos de produits nouveaux tels que des meules, des baguettes de soudage et des gaz. Les employeurs donnent aussi une formation qui est spécifique à leur compagnie, aux types de travaux et aux lieux de travail. Les exemples de formation spécifiques à certaines compagnies comprennent les politiques des compagnies, l'entrée dans des espaces restreints, la sécurité en hélicoptère et le gaz H2S. À mesure que des innovations sont présentées dans des domaines comme les gaz et les baguettes de soudage, les équipements, les applications et les méthodes de soudage, les soudeurs doivent constamment perfectionner leurs connaissances et leurs compétences. Certains poursuivent leur apprentissage dans leur temps libre, par exemple, en effectuant des recherches sur Internet.","source":"src:drhc-352"},"liens_sortants":[],"liens_entrants":[{"autre":"kb:72106.B#situation-R4","relation":"decrite_par","statut":"etabli","origine":"situation rédigée (kb:72106.B)","poids":null,"justification":null}],"enfants_directs":[],"cite_par_documents":["kb:72106.01","kb:72106.B"],"cite_par_sections":["kb:72106.01#sst","kb:72106.B#decor","kb:72106.B#sst","kb:72106.B#situation-R4","kb:72106.B#ecarts"],"trouve":true}}