{"avertissement":"Prototype. Les données « etabli » viennent de sources gouvernementales ; les liens « propose » (LLM) et « calcule » (mesure), les situations et les fiches rédigées sont des inférences qu'aucune autorité n'a confirmées.","version":{"modele":"1.4.0","gabarit":"2.1.0","construction":"d21f899+modifs","paquet":"2026-10-26-d21f899-modifie","sha256_base":"a2875de2b14cfa95ed378a02081e126ebf182a2258d235ced22a18db3667e348"},"donnees":{"avertissement":"Prototype. Les données « etabli » viennent de sources gouvernementales ; les liens « propose » (LLM) et « calcule » (mesure), les situations et les fiches rédigées sont des inférences qu'aucune autorité n'a confirmées.","noeud":"sipec:75110.00","taches_examinees":39,"sans_competence_de_formation":[{"id":"drhc:18/capacite-de-raisonnement/t1","origine":"drhc","famille":"Capacité de raisonnement","enonce":"Faire face à des retards en raison de pénuries de matériel. Informer les superviseurs des pénuries et communiquer avec les fournisseurs pour organiser des livraisons. Effectuer d'autres tâches en attendant la livraison des fournitures."},{"id":"drhc:18/capacite-de-raisonnement/t2","origine":"drhc","famille":"Capacité de raisonnement","enonce":"Choisir la séquence de tâches, p. ex., décider de l'ordre dans lequel construire les planchers, les murs et les chevrons."},{"id":"drhc:18/capacite-de-raisonnement/t3","origine":"drhc","famille":"Capacité de raisonnement","enonce":"Choisir les outils pour accomplir les tâches, p. ex., tenir compte du type de tâche à effectuer et des outils disponibles."},{"id":"drhc:18/capacite-de-raisonnement/t4","origine":"drhc","famille":"Capacité de raisonnement","enonce":"S'informer de l'horaire des activités en passant en revue les bons de travail et en discutant avec les collègues, les ouvriers qualifiés et les superviseurs."},{"id":"drhc:18/capacite-de-raisonnement/t5","origine":"drhc","famille":"Capacité de raisonnement","enonce":"Faire face à des retards en raison de défauts de matériel. Informer les superviseurs des pannes et effectuer d'autres tâches jusqu'à ce que les réparations soient effectuées. Tenter, s'il y a lieu, de diagnostiquer les pannes et de les réparer eux-mêmes."},{"id":"drhc:18/capacite-de-raisonnement/t6","origine":"drhc","famille":"Capacité de raisonnement","enonce":"Décider comment effectuer les tâches de façon sécuritaire. Tenir compte des exigences en matière d'équipement de protection individuelle et des dangers pour les autres et pour eux-mêmes."},{"id":"drhc:18/capacite-de-raisonnement/t7","origine":"drhc","famille":"Capacité de raisonnement","enonce":"Recevoir la consigne d'effectuer des tâches non sécuritaires. Discuter avec les superviseurs pour clarifier les demandes et refuser d'accomplir toute tâche jugée non sécuritaire. Utiliser leur droit législatif de refuser de se soumettre à des politiques de travail non sécuritaires jusqu'à ce que des résultats satisfaisants soient obtenus."},{"id":"drhc:18/capacite-de-raisonnement/t8","origine":"drhc","famille":"Capacité de raisonnement","enonce":"Décider, s'il y a lieu, si les pièces sont réutilisables ou si elles devraient être remises en état, p. ex., tenir compte de l'état des pièces et des frais de remplacement."},{"id":"drhc:18/capacite-de-raisonnement/t9","origine":"drhc","famille":"Capacité de raisonnement","enonce":"Décider de dénoncer des conditions de travail non sécuritaires. Suivre les exigences des signalements des conditions de travail non sécuritaires en discutant des préoccupations et des décisions avec les collègues et les superviseurs."},{"id":"drhc:18/capacite-de-raisonnement/t10","origine":"drhc","famille":"Capacité de raisonnement","enonce":"Évaluer la sécurité des chantiers. Observer les dangers électriques, de glissement et de chute ainsi que l'emplacement du matériel de sécurité tel que des extincteurs d'incendie. Noter d'autres dangers tels que les outils mal rangés, l'équipement endommagé et les espaces fermés."},{"id":"drhc:18/capacite-de-raisonnement/t11","origine":"drhc","famille":"Capacité de raisonnement","enonce":"Évaluer le rendement du matériel. Tenir compte de la vitesse et de l'exactitude des résultats du matériel."},{"id":"drhc:18/capacite-de-raisonnement/t12","origine":"drhc","famille":"Capacité de raisonnement","enonce":"Évaluer la qualité de la construction. Prendre des mesures, vérifier les enlignements et procéder à une inspection physique des éléments construits."},{"id":"drhc:18/capacite-de-raisonnement/t13","origine":"drhc","famille":"Capacité de raisonnement","enonce":"Recevoir les directives pour la plupart de leurs activités de leur contremaître ou d'une personne ayant plus d'ancienneté sur le chantier, bien qu'ils déterminent souvent eux-mêmes leurs priorités. Ils ont peu d'autonomie et leurs activités doivent être coordonnées avec le travail de leurs collègues. Ils peuvent avoir à adapter leurs plans en raison d'interruptions, telles que des précipitations sous forme de pluie ou de neige, l'arrivée tardive des fournitures ou des commandes prioritaires."},{"id":"drhc:18/capacite-de-raisonnement/t14","origine":"drhc","famille":"Capacité de raisonnement","enonce":"Trouver des renseignements sur l'utilisation et l'entretien du nouveau matériel en consultant les modes d'emploi du matériel et en discutant avec les collègues et les formateurs employés par les fabricants de matériel."},{"id":"drhc:18/capacite-de-raisonnement/t15","origine":"drhc","famille":"Capacité de raisonnement","enonce":"Consulter des plans d'étage et des spécifications et discuter avec les collègues pour connaître les projets de construction."},{"id":"drhc:61/capacite-de-raisonnement/t1","origine":"drhc","famille":"Capacité de raisonnement","enonce":"Faire face à des obstacles sur les emplacements d'installation ou d'obstruction du parcours des levages. Modifier les emplacements et les parcours de levage afin de contourner les obstacles et les obstructions."},{"id":"drhc:61/capacite-de-raisonnement/t2","origine":"drhc","famille":"Capacité de raisonnement","enonce":"Faire face à des conditions de travail non sécuritaires. Faire part de leurs inquiétudes aux clients et aux superviseurs et s'assurer de la sécurité des conditions de travail avant d'exécuter les travaux."},{"id":"drhc:61/capacite-de-raisonnement/t3","origine":"drhc","famille":"Capacité de raisonnement","enonce":"Constater, lors de l'arrivée sur les lieux de travail, que les clients ne sont pas prêts pour les levages prévus. Trouver d'autres travaux à exécuter pour laisser le temps aux clients de se préparer et, le cas échéant, de reporter les travaux."},{"id":"drhc:61/capacite-de-raisonnement/t4","origine":"drhc","famille":"Capacité de raisonnement","enonce":"Faire face à des retards et des interruptions de travaux causés par des défauts d'équipement. Tenter de trouver la cause des défectuosités et de réparer l'équipement. Communiquer avec des réparateurs et informer les clients et les superviseurs des retards en cause."},{"id":"drhc:61/capacite-de-raisonnement/t5","origine":"drhc","famille":"Capacité de raisonnement","enonce":"Décider des tâches à déléguer aux apprentis. Tenir compte des exigences des tâches et des compétences des travailleurs."},{"id":"drhc:61/capacite-de-raisonnement/t6","origine":"drhc","famille":"Capacité de raisonnement","enonce":"Juger de l'exactitude et de la fiabilité des renseignements relatifs aux opérations de levage fournis par d'autres. Vérifier ces renseignements en faisant leurs propres observations et calculs. Évaluer la qualité du travail d'élingage effectué par d'autres en s'assurant que la taille, l'angle et les points d'attache des élingues conviennent aux poids et aux formes des charges."},{"id":"drhc:61/capacite-de-raisonnement/t7","origine":"drhc","famille":"Capacité de raisonnement","enonce":"Organiser leurs propres tâches lorsqu'il s'agit d'effectuer les travaux assignés par leurs répartiteurs et leurs contremaîtres. Ils peuvent avoir une certaine responsabilité pour ce qui est de déterminer l'ordre de priorité des travaux. Leur travail varie selon les milieux dans lesquels ils travaillent. Par exemple, un conducteur travaillant dans une usine de pâtes ne man¿uvre qu'une seule grue et travaille seulement sur le site de l'usine. Par contre, les conducteurs travaillant pour des entreprises de location de grues peuvent man¿uvrer plusieurs types de grues dans différents lieux de travail, tels que des chantiers navals, des aéroports, des raffineries de pétrole et divers chantiers de construction. Le travail des grutiers varie puisqu'ils doivent parfois exécuter plusieurs travaux différents par jour, ou passer des jours entiers à effectuer des opérations de levage répétitives telles que déplacer des grosses pierres et couler du béton. Leur horaire de travail peut être modifié par des défauts mécaniques, de mauvaises conditions météorologiques et des changements apportés aux calendriers de travail du personnel des clients."},{"id":"drhc:61/capacite-de-raisonnement/t8","origine":"drhc","famille":"Capacité de raisonnement","enonce":"Trouver des renseignements sur les capacités des grues en lisant des manuels d'utilisation, en consultant des graphiques de charge et en discutant avec des fabricants et des fournisseurs."},{"id":"drhc:61/capacite-de-raisonnement/t9","origine":"drhc","famille":"Capacité de raisonnement","enonce":"Trouver des renseignements relatifs aux levages, comme le poids des charges et les caractéristiques des lieux de travail, en discutant avec le personnel sur place, en prenant des mesures des charges et des lieux et en examinant des étiquettes d'envoi et les plans des lieux de travail."},{"id":"drhc:61/capacite-de-raisonnement/t10","origine":"drhc","famille":"Capacité de raisonnement","enonce":"Décider de ne pas effectuer les levages prévus lorsqu'il est impossible de les exécuter de façon sécuritaire."},{"id":"drhc:61/capacite-de-raisonnement/t11","origine":"drhc","famille":"Capacité de raisonnement","enonce":"Choisir des emplacements d'installation et des configurations de grues pour des travaux précis. Analyser de nombreux facteurs incluant les conditions du sol, le poids et l'emplacement des charges, les capacités des grues et la position des structures."},{"id":"drhc:61/capacite-de-raisonnement/t12","origine":"drhc","famille":"Capacité de raisonnement","enonce":"Prendre des décisions relatives aux opérations durant les levages, telles que le moment de commencer, interrompre et modifier la vitesse et la direction des levages. Fonder leurs décisions sur leurs propres observations, sur les indications fournies par les appareils et sur les renseignements donnés par les gréeurs et les signaleurs."},{"id":"drhc:61/capacite-de-raisonnement/t13","origine":"drhc","famille":"Capacité de raisonnement","enonce":"Évaluer l'état des grues et du matériel, tel que celui des câbles de levage, tenons, moufles et réas, flèches, stabilisateurs et systèmes hydrauliques. Appliquer les critères d'inspection indiqués, mais se servir aussi de leur expérience et de leur jugement."},{"id":"drhc:61/capacite-de-raisonnement/t14","origine":"drhc","famille":"Capacité de raisonnement","enonce":"Évaluer la sécurité des opérations de levage, avant et pendant les opérations. Avant les opérations, analyser les diverses variables de levage, telles que les conditions du sol, le poids des charges et les capacités des grues, afin de se conformer aux règlements en matière de sécurité au travail et aux règlements propres à l'endroit où les travaux se déroulent. Pendant les opérations, continuer à surveiller toutes les variables de levage, y compris la sécurité et l'équilibre des charges, l'effet du vent sur la flèche et sur le mouvement de la charge et les activités des travailleurs qui se trouvent à proximité."},{"id":"qc:75110/t1","origine":"quebec","famille":null,"enonce":"Charger et décharger des matériaux de construction et les placer dans les aires de travail."},{"id":"qc:75110/t2","origine":"quebec","famille":null,"enonce":"Monter et démonter diverses structures sur les chantiers de construction (coffrages de béton, échafaudages, passerelles, etc.)."},{"id":"qc:75110/t3","origine":"quebec","famille":null,"enonce":"Mélanger, verser et étendre des matériaux (béton, asphalte, etc.)."},{"id":"qc:75110/t4","origine":"quebec","famille":null,"enonce":"Manœuvrer de l'équipement (marteaux, vibrateurs, pilons pneumatiques, etc.) selon les directives."},{"id":"qc:75110/t5","origine":"quebec","famille":null,"enonce":"Aider le personnel qualifié dans l'exécution de leurs travaux."},{"id":"qc:75110/t6","origine":"quebec","famille":null,"enonce":"Aider à aligner des tuyaux pendant la construction d'oléoducs ou de gazoducs."},{"id":"qc:75110/t7","origine":"quebec","famille":null,"enonce":"Aider au forage et au minage de roches sur les chantiers de construction."},{"id":"qc:75110/t8","origine":"quebec","famille":null,"enonce":"Niveler le sol selon la pente spécifiée."},{"id":"qc:75110/t9","origine":"quebec","famille":null,"enonce":"Aider à démolir des bâtiments et trier, nettoyer et empiler les matériaux récupérés."},{"id":"qc:75110/t10","origine":"quebec","famille":null,"enonce":"Diriger la circulation sur le chantier de construction (ou à proximité)."}],"situations_sans_formation":[{"id":"kb:75110.00#situation-AC1","titre":"On lui demande une tâche dangereuse","formation":"Aucun programme ; la formation en cours d'emploi [[cnp:75110/acces5]]."},{"id":"kb:75110.00#situation-AC2","titre":"Le chantier n'est pas sûr","formation":"Aucune."},{"id":"kb:75110.00#situation-AC3","titre":"La pluie et les livraisons bousculent le plan","formation":"Aucune."},{"id":"kb:75110.00#situation-AC4","titre":"Le matériel tombe en panne","formation":"Aucune."},{"id":"kb:75110.00#situation-AC5","titre":"Récupérer ou jeter","formation":"Aucune."},{"id":"kb:75110.00#situation-AC6","titre":"Vérifier ce qui a été construit","formation":"Aucune."},{"id":"kb:75110.00#situation-AC7","titre":"Guider l'engin","formation":"Certificat de gréage-élingage, parfois exigé [[cnp:75110/acces4]]."},{"id":"kb:75110.00#situation-AC8","titre":"Diriger la circulation","formation":"Certificat en contrôle de la circulation, parfois exigé [[qc:75110/acces5]]."}],"couverture_pilote":null,"lecture":"Tâches (Québec.ca) et situations (DRHC) qu'aucun lien ne rattache à une compétence de programme, puis situations rédigées des fiches sans formation citée (liens proposés). Un écart peut aussi signaler un alignement pas encore fait. Si le métier a une couverture pilote, ses verdicts partiel et aucun sont repris : outil couverture pour le détail."}}