{"avertissement":"Prototype. Les données « etabli » viennent de sources gouvernementales ; les liens « propose » (LLM) et « calcule » (mesure), les situations et les fiches rédigées sont des inférences qu'aucune autorité n'a confirmées.","version":{"modele":"1.4.0","gabarit":"2.1.0","construction":"d21f899+modifs","paquet":"2026-10-26-d21f899-modifie","sha256_base":"a2875de2b14cfa95ed378a02081e126ebf182a2258d235ced22a18db3667e348"},"donnees":{"avertissement":"Prototype. Les données « etabli » viennent de sources gouvernementales ; les liens « propose » (LLM) et « calcule » (mesure), les situations et les fiches rédigées sont des inférences qu'aucune autorité n'a confirmées.","noeud":"sipec:72102.00","taches_examinees":19,"sans_competence_de_formation":[{"id":"drhc:69/capacite-de-raisonnement/t1","origine":"drhc","famille":"Capacité de raisonnement","enonce":"Établir les priorités et les étapes à entreprendre, p. ex., déterminer les procédures d'installation qui doivent être accomplies en premier."},{"id":"drhc:69/capacite-de-raisonnement/t2","origine":"drhc","famille":"Capacité de raisonnement","enonce":"Faire face à des délais attribuables aux pannes du matériel. Informer les superviseurs et les entrepreneurs généraux de la situation et exécuter d'autres travaux jusqu'à ce que les réparations soient effectuées."},{"id":"drhc:69/capacite-de-raisonnement/t4","origine":"drhc","famille":"Capacité de raisonnement","enonce":"Faire face à des situations dangereuses. Communiquer avec les entrepreneurs généraux et les superviseurs pour les mettre au courant des dangers et exécuter d'autres travaux jusqu'à ce que le milieu de travail soit sécuritaire."},{"id":"drhc:69/capacite-de-raisonnement/t5","origine":"drhc","famille":"Capacité de raisonnement","enonce":"Assigner des tâches aux apprentis et aux assistants. Tenir compte des compétences des apprentis ainsi que des situations dangereuses, des calendriers et de la complexité des tâches."},{"id":"drhc:69/capacite-de-raisonnement/t7","origine":"drhc","famille":"Capacité de raisonnement","enonce":"Évaluer, s'il y a lieu, le rendement des apprentis. Prendre en considération la capacité des apprentis à fabriquer un produit, à installer des feuilles de métal et à trouver des renseignements tels que des spécifications."},{"id":"drhc:69/capacite-de-raisonnement/t8","origine":"drhc","famille":"Capacité de raisonnement","enonce":"Trouver de l'information sur des produits et des matériaux en consultant les sites Web des fabricants, des catalogues et des listes de prix, et en discutant avec les fournisseurs, les collègues, les personnes de métier et les entrepreneurs généraux."},{"id":"drhc:69/capacite-de-raisonnement/t9","origine":"drhc","famille":"Capacité de raisonnement","enonce":"Trouver de l'information sur les projets de fabrication, de construction et d'installation en examinant des codes et des dessins à l'échelle, en lisant des bons de travail et en parlant avec des collègues, des clients et d'autres personnes de métier."},{"id":"drhc:69/capacite-de-raisonnement/t10","origine":"drhc","famille":"Capacité de raisonnement","enonce":"Faire face à des perturbations d'horaires de travail et de calendriers et des modifications budgétaires lorsque les conceptions de projets sont changées une fois que les projets ont débutés. Rencontrer les superviseurs, les clients, les entrepreneurs généraux et les ingénieurs pour clarifier les changements, examiner les avis de modifications et établir de nouveaux calendriers et budgets."},{"id":"drhc:69/capacite-de-raisonnement/t11","origine":"drhc","famille":"Capacité de raisonnement","enonce":"Choisir des méthodes et des matières pour des travaux de fabrication et d'installation de feuilles de métal. Choisir des processus en milieu de travail qui satisfont aux exigences en matière de sécurité, de qualité et de production. Choisir les matières et les composants qui répondent aux spécifications."},{"id":"drhc:69/capacite-de-raisonnement/t12","origine":"drhc","famille":"Capacité de raisonnement","enonce":"Évaluer l'efficacité du matériel ainsi que la qualité des pièces et des installations. Vérifier l'exactitude des plis et la précision des coupes, et évaluer la qualité des installations en prenant des mesures à l'aide d'instruments et en procédant à des contrôles visuels des ajustements et de l'alignement des joints."},{"id":"drhc:69/capacite-de-raisonnement/t13","origine":"drhc","famille":"Capacité de raisonnement","enonce":"Organiser leurs activités quotidiennes de manière à atteindre les objectifs fixés par leurs superviseurs. Ils doivent, s'il y a lieu, modifier leurs horaires de travail pour tenir compte des pannes du matériel, des extrêmes de température et de la pénurie de matières et de fournitures. La variété des travaux qu'ils effectuent varie selon la portée des activités de la compagnie pour laquelle ils travaillent. Ils peuvent recevoir leurs bons de travail pour la journée et organiser l'ordre des travaux à effectuer de façon à optimiser les déplacements, ou l'ordre des travaux peut être déjà établi. Les tôliers doivent parfois travailler sur plusieurs projets à la fois et modifier l'horaire de travail en conséquence. Ils doivent parfois combiner leurs plans de travail avec celui des autres afin de respecter les échéances, comme les dates d'inspection, et pour répondre aux besoins des clients. Les tôliers peuvent aussi avoir à coordonner leurs travaux avec ceux effectués par des travailleurs d'autres métiers, particulièrement sur les grands chantiers."},{"id":"qc:72102.023/t2","origine":"quebec","famille":null,"enonce":"Sélectionner les matériaux appropriés."},{"id":"qc:72102.023/t6","origine":"quebec","famille":null,"enonce":"Entretenir le matériel et les machines-outils."}],"situations_sans_formation":[{"id":"kb:72102.00#situation-T5","titre":"Répartir le travail entre les apprentis","formation":"Aucune."}],"couverture_pilote":null,"lecture":"Tâches (Québec.ca) et situations (DRHC) qu'aucun lien ne rattache à une compétence de programme, puis situations rédigées des fiches sans formation citée (liens proposés). Un écart peut aussi signaler un alignement pas encore fait. Si le métier a une couverture pilote, ses verdicts partiel et aucun sont repris : outil couverture pour le détail."}}