{"avertissement":"Prototype. Les données « etabli » viennent de sources gouvernementales ; les liens « propose » (LLM) et « calcule » (mesure), les situations et les fiches rédigées sont des inférences qu'aucune autorité n'a confirmées.","version":{"modele":"1.4.0","gabarit":"2.1.0","construction":"d21f899+modifs","paquet":"2026-10-26-d21f899-modifie","sha256_base":"a2875de2b14cfa95ed378a02081e126ebf182a2258d235ced22a18db3667e348"},"donnees":{"competence":{"id":"cours:460656","programme":"prog:5357","numero":16,"code":"460656","enonce":"Réaliser la conception visuelle de documents.","type_objectif":"comportement","duree_h":90,"unites":6,"page":71,"situation":null,"source":"src:pe-5357"},"programmes":[{"id":"prog:5357","code":"5357","type":"DEP","nom":"Secrétariat","heures":1485,"taux_placement":null,"poursuite_etudes":null,"annee_approbation":"2016","sanction":"Diplôme d’études professionnelles","unites":99,"source":"src:pe-5357","rattachement":"jonction","numero":16}],"contexte_realisation":["Pour la création de différents types de documents tels que des formulaires, des contrats, des dépliants, des cartes profession- nelles, etc.).","À partir : − de demandes et de directives; − des procédures, des normes, des politiques et des exigences de qualité du milieu de travail.","À l’aide : − de l’équipement, du matériel et des outils technologiques requis; − de sources de référence, des documents nécessaires et d’outils d’aide à la correction.","Avec une méthode de transcription."],"elements":[{"id":"cours:460656/e1","enonce":"Organiser le travail.","criteres":[{"id":"cours:460656/e1/k1","texte":"Établissement juste des besoins."},{"id":"cours:460656/e1/k2","texte":"Rassemblement complet des renseignements nécessaires."},{"id":"cours:460656/e1/k3","texte":"Détermination juste du type de document à produire."},{"id":"cours:460656/e1/k4","texte":"Prise en compte des demandes et des directives."}],"savoirs":[{"id":"cours:460656/e1/s1","texte":"Caractéristiques de la tâche liées au type de documents et 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Équivalences : tous les codes d'un même ensemble sont requis ; des ensembles différents sont des alternatives."}}