{"avertissement":"Prototype. Les données « etabli » viennent de sources gouvernementales ; les liens « propose » (LLM) et « calcule » (mesure), les situations et les fiches rédigées sont des inférences qu'aucune autorité n'a confirmées.","version":{"modele":"1.4.0","gabarit":"2.1.0","construction":"d21f899+modifs","paquet":"2026-10-26-d21f899-modifie","sha256_base":"a2875de2b14cfa95ed378a02081e126ebf182a2258d235ced22a18db3667e348"},"donnees":{"competence":{"id":"cours:460304","programme":"prog:5255","numero":22,"code":"460304","enonce":"Traduire de la correspondance d’affaires en inuktitut","type_objectif":"comportement","duree_h":60,"unites":null,"page":117,"situation":null,"source":"src:pe-5255"},"programmes":[{"id":"prog:5255","code":"5255","type":"DEP","nom":"Secrétariat (Inuktitut)","heures":1740,"taux_placement":null,"poursuite_etudes":null,"annee_approbation":null,"sanction":null,"unites":116,"source":"src:pe-5255","rattachement":"jonction","numero":22}],"contexte_realisation":["Travail effectué sur micro-ordinateur, avec un logiciel de traitement de texte.","Travail consistant à traduire et à disposer une lettre d'une page en inuktitut : - à partir d'une lettre rédigée en français; - à l'aide de logiciels de correction orthographique et grammaticale; - à l'aide de dictionnaires et de grammaires."],"elements":[{"id":"cours:460304/e1","enonce":"Organiser son travail.","criteres":[{"id":"cours:460304/e1/k1","texte":"Interprétation juste des directives."},{"id":"cours:460304/e1/k2","texte":"Rassemblement de tous les documents et renseignements nécessaires."}],"savoirs":[]},{"id":"cours:460304/e2","enonce":"Préciser le contenu des textes.","criteres":[{"id":"cours:460304/e2/k1","texte":"Clarification appropriée des éléments incompris."},{"id":"cours:460304/e2/k2","texte":"Interprétation juste des idées principales et secondaires."}],"savoirs":[]},{"id":"cours:460304/e3","enonce":"Formuler des textes en français.","criteres":[{"id":"cours:460304/e3/k1","texte":"Présence des idées principales et des idées secondaires."},{"id":"cours:460304/e3/k2","texte":"Présentation des idées dans un ordre logique."}],"savoirs":[{"id":"cours:460304/e3/s1","texte":"Reconnaître la différence entre traduire des idées et traduire des phrases. MODULE 23 : TRAITEMENT DE TEXTE AVANCÉ"}]},{"id":"cours:460304/e4","enonce":"Assurer la qualité de la traduction.","criteres":[{"id":"cours:460304/e4/k1","texte":"Respect de la syntaxe."},{"id":"cours:460304/e4/k2","texte":"Utilisation correcte des mots de liaison entre les paragraphes."},{"id":"cours:460304/e4/k3","texte":"Utilisation appropriée des expressions idiomatiques."},{"id":"cours:460304/e4/k4","texte":"Utilisation appropriée des logiciels de correction orthographique et grammaticale."},{"id":"cours:460304/e4/k5","texte":"Fidélité de la traduction au texte original."}],"savoirs":[]},{"id":"cours:460304/e5","enonce":"Effectuer la mise en page.","criteres":[{"id":"cours:460304/e5/k1","texte":"Choix d’un style approprié au contenu."},{"id":"cours:460304/e5/k2","texte":"Réglage correct de tous les paramètres."},{"id":"cours:460304/e5/k3","texte":"Présence de toutes les parties."},{"id":"cours:460304/e5/k4","texte":"Emplacement et apparence corrects de toutes les parties."},{"id":"cours:460304/e5/k5","texte":"Espacement approprié des parties."}],"savoirs":[]}],"criteres_ensemble":[{"id":"cours:460304/ens/k1","texte":"Utilisation appropriée des outils de référence."},{"id":"cours:460304/ens/k2","texte":"Utilisation du vocabulaire approprié."},{"id":"cours:460304/ens/k3","texte":"Respect des règles de l'orthographe d'usage et de la grammaire."},{"id":"cours:460304/ens/k4","texte":"Absence de fautes de frappe."},{"id":"cours:460304/ens/k5","texte":"Maîtrise des logiciels."},{"id":"cours:460304/ens/k6","texte":"CHAMP D’APPLICATION"},{"id":"cours:460304/ens/k7","texte":"Lettres d’affaires simples et notes de service."}],"savoirs_ensemble":[],"equivalences":[],"liens_entrants":[],"lecture":"Critères : énoncés exacts du programme, à citer tels quels. Équivalences : tous les codes d'un même ensemble sont requis ; des ensembles différents sont des alternatives."}}