{"avertissement":"Prototype. Les données « etabli » viennent de sources gouvernementales ; les liens « propose » (LLM) et « calcule » (mesure), les situations et les fiches rédigées sont des inférences qu'aucune autorité n'a confirmées.","version":{"modele":"1.4.0","gabarit":"2.1.0","construction":"d21f899+modifs","paquet":"2026-10-26-d21f899-modifie","sha256_base":"a2875de2b14cfa95ed378a02081e126ebf182a2258d235ced22a18db3667e348"},"donnees":{"competence":{"id":"cours:460044","programme":"prog:5255","numero":7,"code":"460044","enonce":"Gérer l'information administrative","type_objectif":"comportement","duree_h":60,"unites":null,"page":55,"situation":null,"source":"src:pe-5255"},"programmes":[{"id":"prog:5255","code":"5255","type":"DEP","nom":"Secrétariat (Inuktitut)","heures":1740,"taux_placement":null,"poursuite_etudes":null,"annee_approbation":null,"sanction":null,"unites":116,"source":"src:pe-5255","rattachement":"jonction","numero":7}],"contexte_realisation":["Travail consistant à : - classifier une dizaine de documents à partir d'un plan de classification et d'un calendrier des délais de conservation; - inscrire, sur des chemises de classement, la cote de classification de documents; - remplir les documents relatifs au transfert de documents semi-actifs et inactifs.","À partir de consignes de l'enseignante ou de l'enseignant, d'études de cas et de mises en situation."],"elements":[{"id":"cours:460044/e1","enonce":"Faire l'inventaire des types et des séries de documents.","criteres":[{"id":"cours:460044/e1/k1","texte":"Application correcte des moyens utilisés."},{"id":"cours:460044/e1/k2","texte":"Choix de l'approche appropriée."},{"id":"cours:460044/e1/k3","texte":"Localisation exacte de lieux de conservation et d'utilisation de l'information."}],"savoirs":[{"id":"cours:460044/e1/s1","texte":"Interpréter le vocabulaire de la gestion de l'information."},{"id":"cours:460044/e1/s2","texte":"Distinguer les formes d'entreprises et leurs modèles de gestion."},{"id":"cours:460044/e1/s3","texte":"Évaluer l'importance du bureau dans l'entreprise."},{"id":"cours:460044/e1/s4","texte":"Expliquer les règles d'ergonomie, de santé et de sécurité relatives à la gestion de documents."},{"id":"cours:460044/e1/s5","texte":"Décrire les caractéristiques d'un document."},{"id":"cours:460044/e1/s6","texte":"Distinguer des systèmes de gestion de documents."},{"id":"cours:460044/e1/s7","texte":"Se soucier de l'importance du respect des lois concernant la gestion de documents."}]},{"id":"cours:460044/e2","enonce":"Interpréter un plan de classification et un calendrier des délais de conservation.","criteres":[{"id":"cours:460044/e2/k1","texte":"Établissement de liens pertinents entre le plan de classification et la structure d'une entreprise."},{"id":"cours:460044/e2/k2","texte":"Reconnaissance exacte du type, de la série et du mot de renvoi d'un document."},{"id":"cours:460044/e2/k3","texte":"Reconnaissance exacte de la valeur des documents."},{"id":"cours:460044/e2/k4","texte":"Détermination de délais de conservation de documents appropriés au calendrier."},{"id":"cours:460044/e2/k5","texte":"Désignation exacte de la personne autorisée à déterminer les délais de conservation."}],"savoirs":[{"id":"cours:460044/e2/s1","texte":"Distinguer différents types de cotes de classification."},{"id":"cours:460044/e2/s2","texte":"Distinguer des calendriers d'entreprises."},{"id":"cours:460044/e2/s3","texte":"Distinguer des calendriers de délais."}]},{"id":"cours:460044/e3","enonce":"Classifier des documents.","criteres":[{"id":"cours:460044/e3/k1","texte":"Reconnaissance exacte de l'objet de chaque document."},{"id":"cours:460044/e3/k2","texte":"Détermination de la cote du document en fonction du plan de classification."},{"id":"cours:460044/e3/k3","texte":"Respect des délais de conservation."},{"id":"cours:460044/e3/k4","texte":"Présence de tous les éléments nécessaires à la classification des documents."}],"savoirs":[]},{"id":"cours:460044/e4","enonce":"Classer des documents.","criteres":[{"id":"cours:460044/e4/k1","texte":"Ordre des documents respectant les règles de classement : alphabétique; numérique; alphanumérique."}],"savoirs":[{"id":"cours:460044/e4/s1","texte":"Décrire les règles relatives à l'organisation matérielle des espaces de rangement."},{"id":"cours:460044/e4/s2","texte":"Expliquer les règles de classement."},{"id":"cours:460044/e4/s3","texte":"Distinguer les différents supports utilisés pour le classement."}]},{"id":"cours:460044/e5","enonce":"Traiter des documents semi-actifs et inactifs.","criteres":[{"id":"cours:460044/e5/k1","texte":"Application correcte des méthodes respectant la confidentialité de l'information."},{"id":"cours:460044/e5/k2","texte":"Respect des délais de conservation."},{"id":"cours:460044/e5/k3","texte":"Respect des procédures de transfert des documents."}],"savoirs":[{"id":"cours:460044/e5/s1","texte":"Reconnaître les limites de ses responsabilités dans le traitement des documents semi-actifs et inactifs."},{"id":"cours:460044/e5/s2","texte":"Distinguer les procédures de destruction des documents."},{"id":"cours:460044/e5/s3","texte":"Décrire les procédures de mise à jour d'un plan de classification. MODULE 8 : TRAITEMENT DE TEXTE DE BASE"}]}],"criteres_ensemble":[{"id":"cours:460044/ens/k1","texte":"Respect des législations québécoise et canadienne en matière de gestion des documents."},{"id":"cours:460044/ens/k2","texte":"Respect du processus de gestion des documents."}],"savoirs_ensemble":[],"equivalences":[],"liens_entrants":[],"lecture":"Critères : énoncés exacts du programme, à citer tels quels. Équivalences : tous les codes d'un même ensemble sont requis ; des ensembles différents sont des alternatives."}}