{"avertissement":"Prototype. Les données « etabli » viennent de sources gouvernementales ; les liens « propose » (LLM) et « calcule » (mesure), les situations et les fiches rédigées sont des inférences qu'aucune autorité n'a confirmées.","version":{"modele":"1.4.0","gabarit":"2.1.0","construction":"d21f899+modifs","paquet":"2026-10-26-d21f899-modifie","sha256_base":"a2875de2b14cfa95ed378a02081e126ebf182a2258d235ced22a18db3667e348"},"donnees":{"competence":{"id":"cours:450647","programme":"prog:5355","numero":5,"code":"450647","enonce":"Analyser l’offre de voyages en Amérique centrale et en Amérique du Sud.","type_objectif":"comportement","duree_h":105,"unites":7,"page":41,"situation":null,"source":"src:pe-5355"},"programmes":[{"id":"prog:5355","code":"5355","type":"DEP","nom":"Conseil et vente de voyages","heures":1185,"taux_placement":null,"poursuite_etudes":null,"annee_approbation":"2016","sanction":"Diplôme d’études professionnelles","unites":79,"source":"src:pe-5355","rattachement":"jonction","numero":5}],"contexte_realisation":["Pour l’Amérique centrale et l’Amérique du Sud, y compris le Mexique, les Antilles et les îles environnantes.","Pour les destinations de premier plan.","Pour différentes formules de voyage.","À partir des tendances dans le monde du voyage.","À l’aide de cartes géographiques du continent et de différents pays et de plans de ville.","À l’aide de sources de référence, dont la documentation accessible (brochures, dépliants, guides touristiques, etc.) et des sites Web de voyagistes et d’autres fournisseurs de produits de voyage.","À l’aide de renseignements provenant de sites Web gouvernementaux, d’offices du tourisme, de compagnies aériennes, etc.","À l’aide d’équipement et de matériel informatique."],"elements":[{"id":"cours:450647/e1","enonce":"Situer les destinations touristiques les plus populaires.","criteres":[{"id":"cours:450647/e1/k1","texte":"Reconnaissance précise des destinations les plus vendues par les agences et les voyagistes."},{"id":"cours:450647/e1/k2","texte":"Interprétation correcte des cartes géographiques."},{"id":"cours:450647/e1/k3","texte":"Localisation précise des pays, des régions et"},{"id":"cours:450647/e1/k4","texte":"des grands pôles touristiques urbains."},{"id":"cours:450647/e1/k5","texte":"Interprétation correcte des plans de ville."}],"savoirs":[{"id":"cours:450647/e1/s1","texte":"Rappel de la compétence 2, Contexte géographique mondial."},{"id":"cours:450647/e1/s2","texte":"Destinations de premier plan : - pays, régions ou villes les plus visités par la clientèle québécoise et destinations les plus vendues par les agences de voyages et les principaux voyagistes; - villes qui ont un fort poids démographique et des installations d’accueil touristique importantes, dont un aéroport international; - pôles touristiques : villes qui possèdent un grand réseau hôtelier et pour lesquelles les voyagistes offrent des activités touristiques."},{"id":"cours:450647/e1/s3","texte":"Interprétation de plans de ville : échelle, symboles, pictogrammes, etc."},{"id":"cours:450647/e1/s4","texte":"Lecture de cartes de repérage des lieux d’hébergement produites par les voyagistes pour une destination donnée."}]},{"id":"cours:450647/e2","enonce":"Reconnaître les points d’intérêt et les attraits touristiques majeurs.","criteres":[{"id":"cours:450647/e2/k1","texte":"Reconnaissance appropriée des principaux points d’intérêt touristiques pour les destinations ciblées."},{"id":"cours:450647/e2/k2","texte":"Reconnaissance appropriée des attraits à caractère historique, culturel, sportif, commercial, etc., de portée internationale."},{"id":"cours:450647/e2/k3","texte":"Localisation précise des lieux des activités et des attractions touristiques."},{"id":"cours:450647/e2/k4","texte":"Reconnaissance appropriée de la période au cours de laquelle les manifestations culturelles, sportives, commerciales, etc., ont lieu."}],"savoirs":[{"id":"cours:450647/e2/s1","texte":"Points d’intérêt et attractions touristiques d’envergure : - ciblés par les voyagistes; - recommandés par des guides touristiques réputés; - reconnus par un organisme international, comme les sites du patrimoine mondial de l’UNESCO."},{"id":"cours:450647/e2/s2","texte":"Activités caractéristiques des principales destinations de la zone géographique concernée, comme la plongée sous-marine, la planche à voile ou la pêche en haute mer."},{"id":"cours:450647/e2/s3","texte":"Manifestations périodiques, comme un carnaval, un festival culturel ou des rencontres sportives."},{"id":"cours:450647/e2/s4","texte":"Événements ponctuels, comme une éclipse solaire; événements particuliers, comme le renflouage d’un paquebot."}]},{"id":"cours:450647/e3","enonce":"Reconnaître les installations d’accueil touristique.","criteres":[{"id":"cours:450647/e3/k1","texte":"Reconnaissance appropriée des installations importantes de transport aérien, terrestre et maritime."},{"id":"cours:450647/e3/k2","texte":"Localisation précise des installations d’accueil touristique."},{"id":"cours:450647/e3/k3","texte":"Reconnaissance appropriée des principaux types d’hébergement."},{"id":"cours:450647/e3/k4","texte":"Interprétation correcte de classifications reconnues des principaux établissements hôteliers et d’hébergement."}],"savoirs":[{"id":"cours:450647/e3/s1","texte":"Transport : - aéroports internationaux en liaison avec les aéroports canadiens internationaux; - réseaux de transport routier et ferroviaire entre les pays et les principales régions et réseau de transport interne; - installations de transport maritime et fluvial."},{"id":"cours:450647/e3/s2","texte":"Hébergement : - grands réseaux d’hébergement et chaînes hôtelières affiliées; - complexes hôteliers, hôtels et auberges selon les régions et les destinations; - critères de classification nord-américains et critères de classification des voyagistes."}]},{"id":"cours:450647/e4","enonce":"Préciser les principales conditions de voyage susceptibles d’influer sur l’organisation du séjour.","criteres":[{"id":"cours:450647/e4/k1","texte":"Reconnaissance précise des formalités d’entrée dans un pays donné et, s’il y a lieu, des formalités de sortie."},{"id":"cours:450647/e4/k2","texte":"Prise en considération des éléments-clés de l’actualité politique, économique, sociale, climatique, etc."},{"id":"cours:450647/e4/k3","texte":"Reconnaissance appropriée des risques majeurs pour la santé et la sécurité des voyageurs, s’il y a lieu."},{"id":"cours:450647/e4/k4","texte":"Reconnaissance précise des conditions climatiques selon les périodes de l’année."}],"savoirs":[{"id":"cours:450647/e4/s1","texte":"Suivi de l’actualité : consultation des médias et du site Web du gouvernement canadien."},{"id":"cours:450647/e4/s2","texte":"Formalités d’entrée et de sortie : documents de voyage exigés pour l’entrée dans le pays (ex. : passeport et visa valides), y compris pour les enfants (ex. : autorisation parentale), et carnet de santé (ex. : vaccination obligatoire)."},{"id":"cours:450647/e4/s3","texte":"Renseignements généraux qui portent sur les exigences des transporteurs, par exemple pour les bagages (nombre, dimensions et poids) et les articles réglementés ou interdits; douanes."},{"id":"cours:450647/e4/s4","texte":"Santé des voyageurs :"},{"id":"cours:450647/e4/s5","texte":"conseils de santé (ex. : pour le mal de l’air et pour les vols de longue durée), mesures à appliquer selon l’état de santé du voyageur ou pour les vols de longue durée, etc.; - zones à risque, maladies saisonnières, épidémiques ou endémiques et mesures de prévention ou de protection; - conseils fournis par les agences de voyages; - consultation du site Web du gouvernement canadien pour les pays à visiter; - consultation de ressources médicales spécialisées, comme les cliniques de santé voyage."},{"id":"cours:450647/e4/s6","texte":"Sécurité des voyageurs : zones à risque, lieux, situations ou activités à éviter, recommandations gouvernementales, conseils fournis par les agences de voyages, etc."},{"id":"cours:450647/e4/s7","texte":"Conditions climatiques selon les pays et les saisons : température, pluviométrie et périodes les plus favorables pour le tourisme."}]},{"id":"cours:450647/e5","enonce":"Étudier l’offre de voyagistes et d’autres fournisseurs de produits de voyage.","criteres":[{"id":"cours:450647/e5/k1","texte":"Reconnaissance de l’offre des principaux voyagistes en fonction : – des pays et des régions géographiques desservis; – des formules de voyage proposées."},{"id":"cours:450647/e5/k2","texte":"Reconnaissance de l’offre des plus importants transporteurs aériens, terrestres et maritimes."},{"id":"cours:450647/e5/k3","texte":"Reconnaissance de l’offre des grandes chaînes hôtelières et d’autres types d’hébergement."}],"savoirs":[{"id":"cours:450647/e5/s1","texte":"Voyagistes spécialisés pour l’Amérique centrale et l’Amérique du Sud et leurs partenaires."},{"id":"cours:450647/e5/s2","texte":"Formules de voyage : grandes caractéristiques des forfaits, des croisières, des voyages à la carte, des circuits organisés et des voyages d’ordre professionnel."},{"id":"cours:450647/e5/s3","texte":"Principaux thèmes de voyage pour cette partie du globe : vacances au soleil et repos, culture, histoire et architecture, plein air, etc."},{"id":"cours:450647/e5/s4","texte":"Transporteurs aériens et principales destinations desservies."},{"id":"cours:450647/e5/s5","texte":"Compagnies de croisières fluviales ou maritimes : circuits organisés et autres itinéraires, gammes de croisières, produits de voyage, services de base, etc."},{"id":"cours:450647/e5/s6","texte":"Transporteurs ferroviaires : grands axes de déplacement et principales destinations desservies, laissez-passer de transport pour les touristes, tarifs et conditions."},{"id":"cours:450647/e5/s7","texte":"Transporteurs routiers : grands axes de déplacement et principales destinations desservies, parc de véhicules, formule achat-rachat, etc."},{"id":"cours:450647/e5/s8","texte":"Hébergement : caractéristiques des établissements et appellations (chaînes hôtelières, hôtels, auberges ou gîtes), formules de séjour, équipement (spa, piscine, etc.), services, gammes de prix, types de clientèle, etc."},{"id":"cours:450647/e5/s9","texte":"Services de restauration : cuisine régionale, cuisine du terroir, spécialités culinaires, viticulture, etc."}]}],"criteres_ensemble":[{"id":"cours:450647/ens/k1","texte":"Utilisation appropriée de la terminologie du monde du voyage."},{"id":"cours:450647/ens/k2","texte":"Prise en considération des tendances dans le monde du voyage."},{"id":"cours:450647/ens/k3","texte":"Sélection de sources d’information actuelles, fiables et diversifiées."},{"id":"cours:450647/ens/k4","texte":"Consultation efficace des sources de référence."},{"id":"cours:450647/ens/k5","texte":"Organisation fonctionnelle de l’information."}],"savoirs_ensemble":[],"equivalences":[{"colonne":"cegep","ensemble":"5355-E3","voie":"cegep","voie_source":"indeterminee","code":"010W","enonce":""},{"colonne":"cegep","ensemble":"5355-E3","voie":"cegep","voie_source":"indeterminee","code":"010X","enonce":""},{"colonne":"charlemagne","ensemble":"5355-E9","voie":"prefixe 450","voie_source":"prefixe","code":"450313","enonce":""}],"liens_entrants":[],"lecture":"Critères : énoncés exacts du programme, à citer tels quels. Équivalences : tous les codes d'un même ensemble sont requis ; des ensembles différents sont des alternatives."}}