{"avertissement":"Prototype. Les données « etabli » viennent de sources gouvernementales ; les liens « propose » (LLM) et « calcule » (mesure), les situations et les fiches rédigées sont des inférences qu'aucune autorité n'a confirmées.","version":{"modele":"1.4.0","gabarit":"2.1.0","construction":"d21f899+modifs","paquet":"2026-10-26-d21f899-modifie","sha256_base":"a2875de2b14cfa95ed378a02081e126ebf182a2258d235ced22a18db3667e348"},"donnees":{"competence":{"id":"cours:448492","programme":"prog:5321","numero":8,"code":"448492","enonce":"Utiliser des moyens de recherche d’emploi.","type_objectif":"comportement","duree_h":30,"unites":2,"page":57,"situation":null,"source":"src:pe-5321"},"programmes":[{"id":"prog:5321","code":"5321","type":"DEP","nom":"Vente-conseil","heures":900,"taux_placement":null,"poursuite_etudes":null,"annee_approbation":"2008","sanction":"Diplôme d’études professionnelles","unites":60,"source":"src:pe-5321","rattachement":"jonction","numero":8}],"contexte_realisation":["À l’aide de la documentation appropriée.","À l’aide du matériel informatique approprié."],"elements":[{"id":"cours:448492/e1","enonce":"Planifier sa recherche d’emploi.","criteres":[{"id":"cours:448492/e1/k1","texte":"Inventaire exhaustif des employeurs potentiels."},{"id":"cours:448492/e1/k2","texte":"Réalisme des emplois postulés en fonction de son profil et des exigences du marché du travail."},{"id":"cours:448492/e1/k3","texte":"Utilisation efficace des sources d’information sur l’emploi."}],"savoirs":[{"id":"cours:448492/e1/s1","texte":"Consulter différentes sources de données. — Agences de placement, centre de ressources humaines du gouvernement du Canada, centre local d’emploi du gouvernement du Québec, liste des entreprises du commerce de détail, etc."},{"id":"cours:448492/e1/s2","texte":"Produire une liste d’employeurs potentiels. — Renseignements à inscrire : nom de l’entreprise, adresse et numéros de téléphone et de télécopieur, nom de la personne responsable de la sélection du personnel, région où l’employeur exerce ses activités, types d’activités, taille de l’entreprise, etc."},{"id":"cours:448492/e1/s3","texte":"Effectuer des recherches sur différentes entreprises. — Possibilités d’emploi, types de produits ou de services offerts, orientations, structure, etc."},{"id":"cours:448492/e1/s4","texte":"Analyser des offres d’emploi. — Exigences quant à la formation et à l’expérience. Comparaison avec son profil et ses objectifs de carrière."}]},{"id":"cours:448492/e2","enonce":"Rédiger un curriculum vitæ.","criteres":[{"id":"cours:448492/e2/k1","texte":"Pertinence des informations présentées."},{"id":"cours:448492/e2/k2","texte":"Données complètes et concises."},{"id":"cours:448492/e2/k3","texte":"Respect des normes de présentation."}],"savoirs":[{"id":"cours:448492/e2/s1","texte":"Reconnaître le rôle du curriculum vitæ. — Définition du curriculum vitæ. Avantages."},{"id":"cours:448492/e2/s2","texte":"Reconnaître les règles de rédaction d’un curriculum vitæ. — Normes de présentation, contenu, rubriques, etc."},{"id":"cours:448492/e2/s3","texte":"Compiler l’information nécessaire pour rédiger un curriculum vitæ. — Expérience de travail. Formation et compétences. Renseignements personnels. Activités personnelles. Références."}]},{"id":"cours:448492/e3","enonce":"Rédiger une lettre de demande d’emploi.","criteres":[{"id":"cours:448492/e3/k1","texte":"Pertinence du texte au regard de l’emploi postulé."},{"id":"cours:448492/e3/k2","texte":"Justesse de la motivation exprimée."},{"id":"cours:448492/e3/k3","texte":"Respect des normes de présentation."}],"savoirs":[{"id":"cours:448492/e3/s1","texte":"Reconnaître le rôle de la lettre de demande d'emploi. — Manifestation de son intérêt pour l’emploi postulé. Mise en évidence des compétences liées à l’emploi postulé. Justification du choix de l’entreprise. Disponibilité pour une entrevue. Autres."},{"id":"cours:448492/e3/s2","texte":"Reconnaître les caractéristiques d'une lettre de demande d'emploi. — Accent mis sur les attitudes, les qualités et les comportements recherchés par les employeurs. Qualités d'une lettre de demande d'emploi bien rédigée. Composantes d’une lettre de demande d’emploi. Principes généraux de présentation : style vivant, phrases et paragraphes courts, etc. Éléments susceptibles d’intéresser un employeur potentiel : type d’emploi recherché, nombre d’années d’expérience de travail, scolarité, disponibilité, etc."}]},{"id":"cours:448492/e4","enonce":"Préparer et passer une entrevue de sélection.","criteres":[{"id":"cours:448492/e4/k1","texte":"Préparation appropriée de l’entrevue."},{"id":"cours:448492/e4/k2","texte":"Apparence et maintien corrects."},{"id":"cours:448492/e4/k3","texte":"Pertinence des réponses et des interventions."},{"id":"cours:448492/e4/k4","texte":"Clarté des propos."}],"savoirs":[{"id":"cours:448492/e4/s1","texte":"Reconnaître l'importance de se préparer à une entrevue. — Recherche d’information sur l’entreprise et le poste, préparation de questions, etc."},{"id":"cours:448492/e4/s2","texte":"Distinguer les différents types d'entrevues. — Types d'entrevues : individuelles, devant un comité, avec mises en situation, en présence d'autres candidats, etc."},{"id":"cours:448492/e4/s3","texte":"Reconnaître les comportements et attitudes à Comportement et attitudes : tenue vestimentaire, adopter lors d’une entrevue. — présentation, salutations, vouvoiement, questions aux moments opportuns, démonstration d’enthousiasme, etc. Questions à poser : description de l’emploi offert, durée de l’emploi, rémunération, etc. Comportements et attitudes à éviter."}]}],"criteres_ensemble":[{"id":"cours:448492/ens/k1","texte":"Qualité de la communication écrite et orale."}],"savoirs_ensemble":[],"equivalences":[{"colonne":"charlemagne","ensemble":"5321-E15","voie":"5211","voie_source":"graphe","code":"436352","enonce":"Utiliser des moyens de recherche d'emploi"},{"colonne":"charlemagne","ensemble":"5321-E16","voie":"prefixe 448","voie_source":"prefixe","code":"448262","enonce":""},{"colonne":"charlemagne","ensemble":"5321-E17","voie":"prefixe 477","voie_source":"prefixe","code":"477282","enonce":""}],"liens_entrants":[],"lecture":"Critères : énoncés exacts du programme, à citer tels quels. Équivalences : tous les codes d'un même ensemble sont requis ; des ensembles différents sont des alternatives."}}