{"avertissement":"Prototype. Les données « etabli » viennent de sources gouvernementales ; les liens « propose » (LLM) et « calcule » (mesure), les situations et les fiches rédigées sont des inférences qu'aucune autorité n'a confirmées.","version":{"modele":"1.4.0","gabarit":"2.1.0","construction":"d21f899+modifs","paquet":"2026-10-26-d21f899-modifie","sha256_base":"a2875de2b14cfa95ed378a02081e126ebf182a2258d235ced22a18db3667e348"},"donnees":{"competence":{"id":"cours:400948","programme":"prog:5370","numero":12,"code":"400948","enonce":"S’intégrer au milieu du travail.","type_objectif":"situation","duree_h":120,"unites":8,"page":61,"situation":"Éléments de la compétence\n•     Se familiariser avec l’exercice du métier dans une entreprise.\n•     Intégrer les connaissances, les habiletés, les attitudes et les habitudes acquises durant la formation.\n•     Prendre conscience des changements de perception qu’entraîne un séjour en milieu de travail.\nPlan de mise en situation\nPhase d’information\n• Prendre connaissance des modalités et des renseignements relatifs au stage.\n• Mettre à jour son curriculum vitæ.\n• S’informer sur les différentes entreprises susceptibles d’accueillir des stagiaires : localisation, taille\nde l’entreprise, type de travaux, etc.\n• Effectuer des démarches pour obtenir une place de stagiaire.\nPhase de réalisation\n• Observer le contexte de travail.\n• Exécuter diverses tâches professionnelles ou y participer.\n• Noter ses observations sur le contexte de travail et les tâches exercées dans l’entreprise.\nPhase de synthèse\n• Produire un bilan de son expérience en stage contenant :\n– la description des particularités du milieu de stage par rapport à la formation reçue;\n– des explications sur ses points forts et ses points à améliorer au regard du métier visé;\n– une autoévaluation de sa participation en milieu de travail.\nConditions d’encadrement\n•     Maintenir une collaboration étroite entre l’école et l’entreprise.\n•     Fournir la documentation nécessaire à la préparation du stage.\n•     Rendre possible l’exécution des tâches professionnelles.\n•     Assurer l’encadrement périodique des stagiaires.\n•     S’assurer de la supervision des stagiaires par une personne responsable dans l’entreprise.\n•     Intervenir en cas de difficulté ou de problème.\nCritères de participation\nPhase d’information\n• Énumère des lieux de stage répondant aux critères de sélection prédéterminés.\n• Rencontre une personne responsable dans une entreprise en vue de se faire accepter comme\nstagiaire.\nPhase de réalisation\n• Respecte les politiques de l’entreprise.\n• Applique les règles de santé et de sécurité au travail, d’hygiène et de salubrité.\n• Consigne de l’information sur le contexte de travail et les tâches exercées dans l’entreprise.\nPhase de synthèse\n• Présente un résumé succinct de son expérience.\n• Partage avec les autres élèves son expérience en milieu de travail.","source":"src:pe-5370"},"programmes":[{"id":"prog:5370","code":"5370","type":"DEP","nom":"Boulangerie","heures":795,"taux_placement":"61,3 %","poursuite_etudes":"29,2 %","annee_approbation":"2019","sanction":"Diplôme d’études professionnelles","unites":53,"source":"src:pe-5370","rattachement":"metier","numero":12}],"contexte_realisation":[],"elements":[],"criteres_ensemble":[],"savoirs_ensemble":[{"id":"cours:400948/ens/s1","texte":"Consultation de la documentation sur les lieux de stage."},{"id":"cours:400948/ens/s2","texte":"Types d’entreprises : boulangeries de détail et plus particulièrement des boulangeries artisanales."},{"id":"cours:400948/ens/s3","texte":"Recherche d’un lieu de stage, contenu d’un curriculum vitæ et rédaction d’une lettre de présentation."},{"id":"cours:400948/ens/s4","texte":"Entente sur les modalités du stage. Phase de réalisation"},{"id":"cours:400948/ens/s5","texte":"Politiques de l’entreprise : horaires de travail, tâches confiées, outils permis, etc."},{"id":"cours:400948/ens/s6","texte":"Santé et sécurité au travail : voir la compétence 2."},{"id":"cours:400948/ens/s7","texte":"Journal de bord et information sur le contexte de travail : tâches effectuées, techniques de travail, outillage, etc. Phase de synthèse"},{"id":"cours:400948/ens/s8","texte":"Portrait de l’entreprise, situations particulières expérimentées et réactions."},{"id":"cours:400948/ens/s9","texte":"Présentation d’un résumé de son expérience en milieu de travail et des liens avec la formation."},{"id":"cours:400948/ens/s10","texte":"Discussions de groupe : voir la compétence 1."}],"equivalences":[{"colonne":"charlemagne","ensemble":"5370-E11","voie":"prefixe 400","voie_source":"prefixe","code":"400868","enonce":""}],"liens_entrants":[],"lecture":"Critères : énoncés exacts du programme, à citer tels quels. Équivalences : tous les codes d'un même ensemble sont requis ; des ensembles différents sont des alternatives."}}