{"avertissement":"Prototype. Les données « etabli » viennent de sources gouvernementales ; les liens « propose » (LLM) et « calcule » (mesure), les situations et les fiches rédigées sont des inférences qu'aucune autorité n'a confirmées.","version":{"modele":"1.4.0","gabarit":"2.1.0","construction":"d21f899+modifs","paquet":"2026-10-26-d21f899-modifie","sha256_base":"a2875de2b14cfa95ed378a02081e126ebf182a2258d235ced22a18db3667e348"},"donnees":{"competence":{"id":"cours:398272","programme":"prog:5260","numero":8,"code":"398272","enonce":"Utiliser des techniques de levage et de manutention","type_objectif":"comportement","duree_h":30,"unites":null,"page":50,"situation":null,"source":"src:pe-5260"},"programmes":[{"id":"prog:5260","code":"5260","type":"DEP","nom":"Mécanique industrielle de construction et d'entretien","heures":1800,"taux_placement":"85,3 %","poursuite_etudes":"10,7 %","annee_approbation":null,"sanction":null,"unites":120,"source":"src:pe-5260","rattachement":"metier","numero":8}],"contexte_realisation":["À l’aide d’une ou d’un autre élève.","À partir : - de directives relatives au levage et à la manutention; - de manuels de grutier; - d’abaques et de tableaux.","À l’aide : - de pièces, de machines d’atelier ou de l’équipement industriel tel que machines- outils, compresseurs, convoyeurs, tambours, réducteurs de vitesse; - d’outillage et d’équipement tels que levier simple, levier-chariot, palans, grue, câbles, élingues, etc.; - d’équipement de sécurité."],"elements":[{"id":"cours:398272/e1","enonce":"Interpréter les directives de travail.","criteres":[{"id":"cours:398272/e1/k1","texte":"Justesse de l’interprétation des directives."}],"savoirs":[{"id":"cours:398272/e1/s1","texte":"Définir le levage et la manutention."},{"id":"cours:398272/e1/s2","texte":"Repérer l’information relative au levage et à la manutention de l’équipement dans les manuels des fabricants."}]},{"id":"cours:398272/e2","enonce":"Déterminer le centre de gravité et le poids des charges (en SI et en système impérial). construction et d’entretien","criteres":[{"id":"cours:398272/e2/k1","texte":"Détermination correcte."}],"savoirs":[{"id":"cours:398272/e2/s1","texte":"Savoir mesurer les divers paramètres en unités de SI et de système impérial."},{"id":"cours:398272/e2/s2","texte":"Connaître les formules mathématiques nécessaires au calcul des volumes et des poids."}]},{"id":"cours:398272/e3","enonce":"Planifier le travail : n sélectionner l’outillage et l’équipement de levage et de manutention; n vérifier l’état de l’outillage et de l’équipement; n planifier les déplacements.","criteres":[{"id":"cours:398272/e3/k1","texte":"Choix judicieux des éléments et des accessoires de suspension en fonction de la capacité de levage et de la résistance au frottement."},{"id":"cours:398272/e3/k2","texte":"Choix judicieux des dispositifs de levage en fonction de la capacité de levage."},{"id":"cours:398272/e3/k3","texte":"Vérification exhaustive de l’état de l’outillage et de l’équipement."},{"id":"cours:398272/e3/k4","texte":"Planification rigoureuse des déplacements en fonction de critères d’économie du nombre de mouvements latéraux et en élévation."}],"savoirs":[{"id":"cours:398272/e3/s1","texte":"Décrire l’outillage et l’équipement de levage et de manutention."},{"id":"cours:398272/e3/s2","texte":"Connaître les méthodes de vérification de l’état de l’outillage et de l’équipement."},{"id":"cours:398272/e3/s3","texte":"Connaître la méthode de planification des déplacements."},{"id":"cours:398272/e3/s4","texte":"Prendre conscience des caractéristiques des lieux de travail et des contraintes environnementales."},{"id":"cours:398272/e3/s5","texte":"Se soucier des dangers inhérents au déplacement de charges volumineuses. construction et d’entretien PRÉALABLES AUX APPRENTISSAGES NÉCESSAIRES À L’ATTEINTE DE L’OBJECTIF DE PREMIER NIVEAU, TELS QUE :"}]},{"id":"cours:398272/e4","enonce":"Exécuter les opérations de levage et de manutention : n élinguer et gréer les charges; 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Équivalences : tous les codes d'un même ensemble sont requis ; des ensembles différents sont des alternatives."}}