{"avertissement":"Prototype. Les données « etabli » viennent de sources gouvernementales ; les liens « propose » (LLM) et « calcule » (mesure), les situations et les fiches rédigées sont des inférences qu'aucune autorité n'a confirmées.","version":{"modele":"1.4.0","gabarit":"2.1.0","construction":"d21f899+modifs","paquet":"2026-10-26-d21f899-modifie","sha256_base":"a2875de2b14cfa95ed378a02081e126ebf182a2258d235ced22a18db3667e348"},"donnees":{"competence":{"id":"cours:370226","programme":"prog:5193","numero":20,"code":"370226","enonce":"S'intégrer au milieu de travail","type_objectif":"situation","duree_h":90,"unites":null,"page":115,"situation":"INTENTION POURSUIVIE\nen tenant compte des précisions et en participant aux activités proposées\nSelon le plan de mise en situation, les conditions et les critères qui suivent.\nPrécisions\n*   Rechercher un lieu de stage.\n* Exécuter des tâches en milieu de travail.\n* Renforcer les habiletés acquises durant la formation.\n* Communiquer avec le personnel de l'entreprise et avec les supérieures ou supérieurs.\nPLAN DE MISE EN SITUATION\nPHASE 1:     Préparation du stage en milieu de travail\n* Poser des critères de sélection des entreprises.\n*_ Répertorier des entreprises susceptibles de recevoir des stagiaires.\n“Effectuer les démarches pour obtenir une place de stagiaire.\n= Confirmer son lieu de stage.\n*_ S'informer sur les règies et les politiques de stage dans tes entreprises.\nPHASE 2:     Observation et tenue d'activités en milieu de travail\n- Observer le milieu de travail et l'environnement de travail.\n“ Observer les conductrices-régleuses et les conducteurs-régleurs de machines à mouler\npendant l'exécution de tâches variées.\n« Exécuter diverses tâches professionnelles associées à la formation.\n* Se conformer aux règles de santé et de sécurité au travail.\n* Participer à des échanges interpersonnels.\n*_ S'enquérir de la satisfaction de la ou du responsable de stage en entreprise.\n* Consigner ses observations dans un cahier de bord.\nPHASE 3:   Évaluation de l'expérience vécue\n“Faire le bilan écritde son stage en fonction des aspects suivants : assiduité, organisation\ndu travail, tâches effectuées, techniques et équipement utilisés, communication avec\nl’équipe, respect des règles de santé et de sécurité au travail.\n* Participer à des échanges d'idées avec le personnel enseignant, les responsables du\nStage ou les autres stagiaires :\n— discuter de ses observations et des problèmes survenus, etc.:\n— releverles aspects du métier qui ressemblent à la formation reçue ainsi que ceux qui en\ndiffèrent, :\n— évaluer son intégration au milieu de travail.","source":"src:pe-5193"},"programmes":[{"id":"prog:5193","code":"5193","type":"DEP","nom":"Conduite et réglage de machines à mouler","heures":1710,"taux_placement":null,"poursuite_etudes":null,"annee_approbation":null,"sanction":null,"unites":50,"source":"src:pe-5193","rattachement":"metier","numero":20}],"contexte_realisation":["CRITÈRES DE PARTICIPATION","PHASE 1: -« Effectue sa démarche de recherche d'un lieu de stage. *_ informe l'enseignante ou l'enseignant des résultats de sa démarche et de l'entente conclue avec l'entreprise.","PHASE 2: = Participe au déroutement des activités : observation et exécution de tâches profession- nelles. \" Communique avec la ou Îe responsable de Fentreprise.","PHASE 3: = Produit un rapport écrit de son stage dans lequel elle ou il traite des aspects ckhaut men- tionnés et prend en considération les commentaires de la ou du responsable du stage en entreprise. “ Participe à l'évaluation de son stage selon l'une ou l’autre des modalités proposées."],"elements":[],"criteres_ensemble":[],"savoirs_ensemble":[{"id":"cours:370226/ens/s1","texte":"Décrire les étapes de planification de la recherche d'un lieu de stage."},{"id":"cours:370226/ens/s2","texte":"Énumérer les attitudes nécessaires à la recherche dynamique d'un lieu de stage."},{"id":"cours:370226/ens/s3","texte":"Décrire ses champs d'intérêt, ses attentes ou ses appréhensions au regard du stage."},{"id":"cours:370226/ens/s4","texte":"Décrire les éléments à consigner en cours de stage."},{"id":"cours:370226/ens/s5","texte":"Saisir l'importance d'adopter une attitude positive et de communiquer efficacement pen- dant le stage."},{"id":"cours:370226/ens/s6","texte":"Reconnaître l'importance du respect des règles de l'entreprise."},{"id":"cours:370226/ens/s7","texte":"Saisir l'importance de démontrer de la conscience professionnelle tout au long du stage."},{"id":"cours:370226/ens/s8","texte":"Se préoccuper de bien rédiger son rapport de stage."},{"id":"cours:370226/ens/s9","texte":"Énumérer les critères liés à une autoévaluation. D MODULE 21: EXTRUSION PAR CALIBRAGE À SEC (1)"}],"equivalences":[{"colonne":"charlemagne","ensemble":"5193-E17","voie":"prefixe 345","voie_source":"prefixe","code":"345216","enonce":""}],"liens_entrants":[],"lecture":"Critères : énoncés exacts du programme, à citer tels quels. Équivalences : tous les codes d'un même ensemble sont requis ; des ensembles différents sont des alternatives."}}