{"avertissement":"Prototype. Les données « etabli » viennent de sources gouvernementales ; les liens « propose » (LLM) et « calcule » (mesure), les situations et les fiches rédigées sont des inférences qu'aucune autorité n'a confirmées.","version":{"modele":"1.4.0","gabarit":"2.1.0","construction":"d21f899+modifs","paquet":"2026-10-26-d21f899-modifie","sha256_base":"a2875de2b14cfa95ed378a02081e126ebf182a2258d235ced22a18db3667e348"},"donnees":{"competence":{"id":"cours:369093","programme":"prog:5197","numero":8,"code":"369093","enonce":"Effectuer des travaux d’usinage manuel","type_objectif":"comportement","duree_h":45,"unites":null,"page":51,"situation":null,"source":"src:pe-5197"},"programmes":[{"id":"prog:5197","code":"5197","type":"DEP","nom":"Montage de structures en aérospatiale","heures":975,"taux_placement":null,"poursuite_etudes":null,"annee_approbation":null,"sanction":null,"unites":65,"source":"src:pe-5197","rattachement":"jonction","numero":8}],"contexte_realisation":["C À partir : - de directives; - de dessins et de documents sur les procédures de travail; - de manuels de fabricants.","C À l’aide : - de pièces métalliques; - d’outillage; - d’équipement; - d’instruments de mesure; - de matériel; - de produits.","C Avec : - l’équipement de protection individuelle et collective; - des notes de cours. en aérospatiale"],"elements":[{"id":"cours:369093/e1","enonce":"Relever sur les dessins et dans les documents sur les procédures de travail, les renseignements utiles au travail à effectuer. 1. Énumérer les avantages d'une planification et d'une organisation efficace du travail.","criteres":[{"id":"cours:369093/e1/k1","texte":"Relevé complet des données nécessaires."},{"id":"cours:369093/e1/k2","texte":"Interprétation juste : . des dessins et de leurs symboles; . des abréviations; . de l'information; . des directives; . des normes."}],"savoirs":[]},{"id":"cours:369093/e2","enonce":"Planifier le travail. 2. Prendre conscience de la nécessité de démontrer une grande précision dans l'exécution des travaux.","criteres":[{"id":"cours:369093/e2/k1","texte":"Détermination logique de la séquence des opérations."},{"id":"cours:369093/e2/k2","texte":"Sélection appropriée : . de l'outillage; . de l'équipement; . des instruments; . des matériaux; . du matériel; . des produits."},{"id":"cours:369093/e2/k3","texte":"Respect des directives."}],"savoirs":[]},{"id":"cours:369093/e3","enonce":"Effectuer des opérations préliminaires aux travaux d'usinage, telles que : . examiner la pièce; . mesurer; . tracer; . pointer. en aérospatiale OBJECTIFS OPÉRATIONNELS DE PREMIER ET DE SECOND N L'élève doit maîtriser les savoirs, savoir-faire, préalables aux apprentissages nécessaires à l'att Précisions sur le comportement attendu et objectifs de second niveau 3. Reconnaître un outil défectueux.","criteres":[{"id":"cours:369093/e3/k1","texte":"Justesse des observations concernant l'état des pièces."},{"id":"cours:369093/e3/k2","texte":"Choix judicieux des instruments en fonction des mesures à prendre."},{"id":"cours:369093/e3/k3","texte":"Exactitude des relevés."},{"id":"cours:369093/e3/k4","texte":"Interprétation juste des lectures."},{"id":"cours:369093/e3/k5","texte":"Localisation exacte des endroits de pointage sur la pièce."},{"id":"cours:369093/e3/k6","texte":"Précision du traçage. IVEAUX (Les premiers niveaux sont identifiés en gras.) savoir-percevoir ou savoir-être jugés einte de l'objectif de premier niveau. Critères particuliers de performance"}],"savoirs":[]},{"id":"cours:369093/e4","enonce":"Effectuer des opérations d'usinage telles que : . le perçage; . le fraisage; . le chambrage.; . l'alésage; . le taraudage; . le filetage; . le limage; . le sciage; . l'affûtage.","criteres":[{"id":"cours:369093/e4/k1","texte":"Application correcte des techniques d'usinage en fonction du travail à effectuer."},{"id":"cours:369093/e4/k2","texte":"Respect des tolérances."},{"id":"cours:369093/e4/k3","texte":"Absence de bavures."},{"id":"cours:369093/e4/k4","texte":"Propreté des pièces."}],"savoirs":[]},{"id":"cours:369093/e5","enonce":"Vérifier la qualité du travail.","criteres":[{"id":"cours:369093/e5/k1","texte":"Vérification complète de la conformité des pièces usinées avec les exigences."},{"id":"cours:369093/e5/k2","texte":"Détection juste des anomalies."},{"id":"cours:369093/e5/k3","texte":"Respect des tolérances."}],"savoirs":[]},{"id":"cours:369093/e6","enonce":"Ranger et nettoyer. MODULE 9 : RIVETAGE ET DÉRIVETAGE","criteres":[{"id":"cours:369093/e6/k1","texte":"Rangement et nettoyage appropriés, selon le cas : . de l'outillage; . de l'équipement; . des instruments; . du matériel; . des produits."},{"id":"cours:369093/e6/k2","texte":"Propreté du poste de travail. en aérospatiale"}],"savoirs":[]}],"criteres_ensemble":[{"id":"cours:369093/ens/k1","texte":"C Respect des règles de santé et de sécurité au travail."},{"id":"cours:369093/ens/k2","texte":"C Respect du processus de travail."},{"id":"cours:369093/ens/k3","texte":"C Utilisation appropriée de l’outillage, de l’équipement, des instruments et du matériel."},{"id":"cours:369093/ens/k4","texte":"C Précision des mesures."},{"id":"cours:369093/ens/k5","texte":"C Exactitude des calculs."},{"id":"cours:369093/ens/k6","texte":"C Rapidité d’exécution."},{"id":"cours:369093/ens/k7","texte":"C Travail propre et soigné."},{"id":"cours:369093/ens/k8","texte":"C Utilisation appropriée de la terminologie anglaise et française."},{"id":"cours:369093/ens/k9","texte":"C Inscription complète des renseignements dans les documents sur les procédures de travail."},{"id":"cours:369093/ens/k10","texte":"C Conformité de l’usinage avec les exigences relatives aux dessins et aux procédures de travail. en aérospatiale"},{"id":"cours:369093/ens/k11","texte":"OBJECTIFS OPÉRATIONNELS DE PREMIER ET DE SECOND NIVEAUX (Les premiers niveaux sont identifiés en gras.)"},{"id":"cours:369093/ens/k12","texte":"L'élève doit maîtriser les savoirs, savoir-faire, savoir-percevoir ou savoir-être jugés préalables aux apprentissages nécessaires à l'atteinte de l'objectif de premier niveau."},{"id":"cours:369093/ens/k13","texte":"Précisions sur le comportement attendu et Critères particuliers de performance objectifs de second niveau"}],"savoirs_ensemble":[],"equivalences":[{"colonne":"cegep","ensemble":"5197-E12","voie":"cegep","voie_source":"indeterminee","code":"025Q","enonce":""},{"colonne":"cegep","ensemble":"5197-E12","voie":"cegep","voie_source":"indeterminee","code":"025Z","enonce":""},{"colonne":"charlemagne","ensemble":"5197-E10","voie":"5307","voie_source":"graphe","code":"369906","enonce":"Effectuer des travaux d’usinage, d’assemblage et d’installation"},{"colonne":"charlemagne","ensemble":"5197-E11","voie":"5244","voie_source":"graphe","code":"372613","enonce":"Effectuer des travaux d’usinage manuel"}],"liens_entrants":[{"source":"cours:369906","relation":"reconnu_pour","statut":"etabli","justification":null}],"lecture":"Critères : énoncés exacts du programme, à citer tels quels. Équivalences : tous les codes d'un même ensemble sont requis ; des ensembles différents sont des alternatives."}}