{"avertissement":"Prototype. Les données « etabli » viennent de sources gouvernementales ; les liens « propose » (LLM) et « calcule » (mesure), les situations et les fiches rédigées sont des inférences qu'aucune autorité n'a confirmées.","version":{"modele":"1.4.0","gabarit":"2.1.0","construction":"d21f899+modifs","paquet":"2026-10-26-d21f899-modifie","sha256_base":"a2875de2b14cfa95ed378a02081e126ebf182a2258d235ced22a18db3667e348"},"donnees":{"competence":{"id":"cours:368634","programme":"prog:5329","numero":13,"code":"368634","enonce":"Modifier des barillets à mécanisme spécial.","type_objectif":"comportement","duree_h":60,"unites":4,"page":83,"situation":null,"source":"src:pe-5329"},"programmes":[{"id":"prog:5329","code":"5329","type":"DEP","nom":"Serrurerie","heures":1290,"taux_placement":"82,5 %","poursuite_etudes":"5 %","annee_approbation":"2011","sanction":"Diplôme d’études professionnelles","unites":86,"source":"src:pe-5329","rattachement":"metier","numero":13}],"contexte_realisation":["À partir des demandes et des besoins des clientes ou des clients.","À partir de mécanismes de verrouillage.","À partir de barillets à disques, à goupilles à double action, à goupilles avec barre latérale et à goupilles télescopiques simultanées.","À partir d’une clé taillée.","À partir d’une carte de contrôle ou d’un code.","À l’aide des coffrets de goupillage.","À l'aide de l’équipement et de l’outillage nécessaires.","À l’aide de documents de référence.","À l’aide de l’équipement de protection individuelle."],"elements":[{"id":"cours:368634/e1","enonce":"Planifier le travail.","criteres":[{"id":"cours:368634/e1/k1","texte":"Recherche d’information technique pertinente dans les sources de référence."},{"id":"cours:368634/e1/k2","texte":"Détermination juste des étapes de travail."},{"id":"cours:368634/e1/k3","texte":"Préparation adéquate de l’équipement et de l’outillage."}],"savoirs":[{"id":"cours:368634/e1/s1","texte":"Reconnaître les étapes de planification du travail. — Étapes de réalisation."},{"id":"cours:368634/e1/s2","texte":"Reconnaître les différents modèles de barillets Types de mécanismes de verrouillage (poignée, à mécanisme spécial et leurs composants. — pêne dormant, verrou de nuit). Cylindres des différents fabricants. Utilisations."},{"id":"cours:368634/e1/s3","texte":"Reconnaître les mécanismes de verrouillage des barillets à mécanisme spécial. — Types et mécanismes de barillets (à mortaise, à tige, à came). Principaux composants. Schémas en vue éclatée des différents mécanismes de verrouillage des fabricants."},{"id":"cours:368634/e1/s4","texte":"Consulter les sources d’information des fabricants de barillets à disques, à goupilles à double action, à goupilles avec barre latérale et à goupilles télescopiques simultanées. — Source de référence : catalogues, sites Internet, manuels des fabricants, guides techniques, schémas ou dessins techniques. Méthodes de repérage de l’information selon la nature de la source de référence. Vocabulaire technique bilingue, sens général du texte et mots-clés des phrases."},{"id":"cours:368634/e1/s5","texte":"Préparer l’équipement et l’outillage. — Type d’outillage et de matériel (coffret à goupillage pour serrures, pince à goupiller, tournevis, faux noyau, micromètre à clé)."}]},{"id":"cours:368634/e2","enonce":"Déceler les causes de problèmes liés au fonctionnement des barillets à mécanisme spécial.","criteres":[{"id":"cours:368634/e2/k1","texte":"Application d’une méthode d’ouverture de la serrure."},{"id":"cours:368634/e2/k2","texte":"Étapes de démontage appropriées."},{"id":"cours:368634/e2/k3","texte":"Respect de la marche à suivre."},{"id":"cours:368634/e2/k4","texte":"Respect des particularités des barillets."},{"id":"cours:368634/e2/k5","texte":"Manipulation soignée des pièces."},{"id":"cours:368634/e2/k6","texte":"Disposition ordonnée des pièces."},{"id":"cours:368634/e2/k7","texte":"Justesse du diagnostic."}],"savoirs":[{"id":"cours:368634/e2/s1","texte":"Vérifier l’état des barillets. — Totalité des composants, usure."},{"id":"cours:368634/e2/s2","texte":"Utiliser une méthode d’ouverture. — Méthodes d’ouverture. Utilisation d’outils et de matériel spécialisés (coffret à goupillage pour serrures, pince à goupiller, tournevis, faux noyau, micromètre à clé)."},{"id":"cours:368634/e2/s3","texte":"Effectuer les étapes de démontage. — Étapes de démontage. Normes de démontage selon les fabricants. Séquence de démontage, ordre, disposition et précautions à prendre. Démontage des mécanismes de verrouillage (pêne dormant, poignée, verrou de nuit, serrures). Souci des biens d’autrui (finis, portes, cadres, peinture)."},{"id":"cours:368634/e2/s4","texte":"Poser un diagnostic. — Problèmes de fonctionnement le plus fréquemment rencontrés. Étapes du diagnostic."}]},{"id":"cours:368634/e3","enonce":"Modifier la combinaison des mécanismes de verrouillage des barillets.","criteres":[{"id":"cours:368634/e3/k1","texte":"Nettoyage approprié des pièces."},{"id":"cours:368634/e3/k2","texte":"Soin porté au mécanisme."},{"id":"cours:368634/e3/k3","texte":"Respect des normes des fabricants relatives à la modification des combinaisons."},{"id":"cours:368634/e3/k4","texte":"Ajustement précis des pièces."}],"savoirs":[{"id":"cours:368634/e3/s1","texte":"Prendre conscience de l’importance et du respect des lois, des règlements et des normes relatives au contrôle des combinaisons. — Normes, lois et règlements en vigueur. Systèmes de clés maîtresses à haute sécurité."},{"id":"cours:368634/e3/s2","texte":"Effectuer les étapes relatives à la modification de la combinaison. — Création des combinaisons. Profondeurs des coupes. Angles de coupe. Goupilles supérieures. Montage. Ajustement des pièces MACS. Normes des fabricants. Utilisation de l’équipement et de l’outillage."}]},{"id":"cours:368634/e4","enonce":"Remonter les barillets.","criteres":[{"id":"cours:368634/e4/k1","texte":"Remontage des barillets selon les normes des fabricants."},{"id":"cours:368634/e4/k2","texte":"Lubrification correcte des pièces au besoin."},{"id":"cours:368634/e4/k3","texte":"Ajustement précis des pièces."}],"savoirs":[{"id":"cours:368634/e4/s1","texte":"Nettoyer et lubrifier les pièces. — Types de lubrifiants. Techniques de lubrification."},{"id":"cours:368634/e4/s2","texte":"Appliquer les méthodes de remontage. — Méthodes de remontage des barillets selon les normes des fabricants. Ajustement précis des pièces. Séquence de remontage et précautions à prendre. Intégrité des montages. Utilisation de l’équipement et de l’outillage."}]},{"id":"cours:368634/e5","enonce":"Contrôler la qualité du travail.","criteres":[{"id":"cours:368634/e5/k1","texte":"Vérification complète relative : – au montage; – au fonctionnement de la clé."},{"id":"cours:368634/e5/k2","texte":"Vérification de la justesse du clavetage."},{"id":"cours:368634/e5/k3","texte":"Corrections adéquates si nécessaire."}],"savoirs":[{"id":"cours:368634/e5/s1","texte":"Appliquer les étapes liées au contrôle de la qualité du travail. — Méthodes de vérification du fonctionnement des serrures et des mécanismes de verrouillage."}]},{"id":"cours:368634/e6","enonce":"Nettoyer et ranger les lieux de travail.","criteres":[{"id":"cours:368634/e6/k1","texte":"Nettoyage approprié de l’équipement, de l’outillage et des lieux."},{"id":"cours:368634/e6/k2","texte":"Rangement approprié de l’équipement, de l’outillage et des lieux."}],"savoirs":[{"id":"cours:368634/e6/s1","texte":"S’assurer de l’ordre et de la propreté de l’outillage, du matériel et des lieux. — Règles de santé et de sécurité relatives au nettoyage et au rangement. Précautions pour évacuer les débris. Rangement du matériel et de l’outillage. Biens d’autrui à respecter."}]}],"criteres_ensemble":[{"id":"cours:368634/ens/k1","texte":"Respect des règles de santé et de sécurité."},{"id":"cours:368634/ens/k2","texte":"Respect des règles d’éthique professionnelle."},{"id":"cours:368634/ens/k3","texte":"Utilisation adéquate de l’équipement et de l’outillage."},{"id":"cours:368634/ens/k4","texte":"Respect du temps alloué à l’exécution du travail."}],"savoirs_ensemble":[{"id":"cours:368634/ens/s1","texte":"Situer la compétence au regard du métier. — Raison d’être de la compétence. Liens avec les compétences 2, 3, 4, 5, 15, 16."},{"id":"cours:368634/ens/s2","texte":"Se soucier de l’application des règles de santé Rappel de la compétence 2. et de sécurité."},{"id":"cours:368634/ens/s3","texte":"Se soucier des règles d’éthique professionnelle. — Rappel de la compétence 1. Liens avec l’intention éducative 1."},{"id":"cours:368634/ens/s4","texte":"Utiliser l’équipement et l’outillage. — Équipement et outillage requis. Techniques d’utilisation."},{"id":"cours:368634/ens/s5","texte":"Respecter le temps alloué à l’exécution du travail. — Durée relative aux normes de travail."},{"id":"cours:368634/ens/s6","texte":"Utiliser la terminologie liée à la compétence. — Terminologie d’usage."}],"equivalences":[{"colonne":"charlemagne","ensemble":"5329-E10","voie":"prefixe 367","voie_source":"prefixe","code":"367513","enonce":""}],"liens_entrants":[],"lecture":"Critères : énoncés exacts du programme, à citer tels quels. Équivalences : tous les codes d'un même ensemble sont requis ; des ensembles différents sont des alternatives."}}