{"avertissement":"Prototype. Les données « etabli » viennent de sources gouvernementales ; les liens « propose » (LLM) et « calcule » (mesure), les situations et les fiches rédigées sont des inférences qu'aucune autorité n'a confirmées.","version":{"modele":"1.4.0","gabarit":"2.1.0","construction":"d21f899+modifs","paquet":"2026-10-26-d21f899-modifie","sha256_base":"a2875de2b14cfa95ed378a02081e126ebf182a2258d235ced22a18db3667e348"},"donnees":{"competence":{"id":"cours:351308","programme":"prog:5331","numero":18,"code":"351308","enonce":"Réparer de l’équipement hydraulique sur un engin de chantier.","type_objectif":"comportement","duree_h":120,"unites":8,"page":109,"situation":null,"source":"src:pe-5331"},"programmes":[{"id":"prog:5331","code":"5331","type":"DEP","nom":"Mécanique d'engins de chantier","heures":1800,"taux_placement":"88,6 %","poursuite_etudes":"8,1 %","annee_approbation":"2011","sanction":"Diplôme d’études professionnelles","unites":120,"source":"src:pe-5331","rattachement":"metier","numero":18}],"contexte_realisation":["Dans un atelier de mécanique.","À partir d’un bon de travail.","Sur de l’équipement hydraulique à contrôle électronique et à contrôle hydraulique associé aux engins de chantier.","Pour des opérations courantes de réparation.","À l’aide d’appareils et d’instruments de vérification, incluant des outils de diagnostic informatisés.","À l’aide d’outillage et d’équipement de manutention.","À l’aide de la documentation technique imprimée et sur support informatique","Avec l’équipement de protection individuelle."],"elements":[{"id":"cours:351308/e1","enonce":"Recueillir l’information technique nécessaire au diagnostic.","criteres":[{"id":"cours:351308/e1/k1","texte":"Identification exacte du type d’engin et du type de système hydraulique."},{"id":"cours:351308/e1/k2","texte":"Sélection pertinente : – de l’information à rechercher en fonction de la plainte; – des sources d’information à consulter; – des logiciels spécialisés."},{"id":"cours:351308/e1/k3","texte":"Recherche méthodique des spécifications et des méthodes de travail."},{"id":"cours:351308/e1/k4","texte":"Interprétation correcte des plans, des schémas électriques, électroniques, hydrauliques et des représentations graphiques."}],"savoirs":[]},{"id":"cours:351308/e2","enonce":"Localiser le problème sur l’engin.","criteres":[{"id":"cours:351308/e2/k1","texte":"Examen visuel complet des composants et des circuits : – cylindres; – tuyaux et boyaux; – pompe et contrôles; – réservoir; – fils."},{"id":"cours:351308/e2/k2","texte":"Sélection judicieuse des appareils de vérification et des instruments de mesure."},{"id":"cours:351308/e2/k3","texte":"Branchement approprié des outils de diagnostic."},{"id":"cours:351308/e2/k4","texte":"Vérification appropriée du niveau d’efficacité des mécanismes et des composants du système : – relevé des codes de défaillances sur le tableau de bord; – lecture des paramètres; – relevés des mesures sur les circuits électriques et hydrauliques; – vérification du réglage des contrôles."},{"id":"cours:351308/e2/k5","texte":"Reconnaissance de la source probable du problème."},{"id":"cours:351308/e2/k6","texte":"Explication claire du problème décelé."}],"savoirs":[]},{"id":"cours:351308/e3","enonce":"Planifier le travail de réparation.","criteres":[{"id":"cours:351308/e3/k1","texte":"Détermination judicieuse du type de réparation."},{"id":"cours:351308/e3/k2","texte":"Choix et préparation appropriés de l’outillage et de l’équipement."},{"id":"cours:351308/e3/k3","texte":"Sélection judicieuse des produits."},{"id":"cours:351308/e3/k4","texte":"Détermination logique de la séquence d’opérations."}],"savoirs":[]},{"id":"cours:351308/e4","enonce":"Effectuer des réparations sur : – le système hydraulique; – le contrôle hydraulique; – le contrôle électronique; – le système de contrôle à pression composée à perception de charge.","criteres":[{"id":"cours:351308/e4/k1","texte":"Application correcte des méthodes de dépose recommandées par le fabricant."},{"id":"cours:351308/e4/k2","texte":"Nettoyage et vérification appropriés des éléments déposés."},{"id":"cours:351308/e4/k3","texte":"Sélection judicieuse des composants du système ou des pièces à remplacer."},{"id":"cours:351308/e4/k4","texte":"Application correcte des techniques d’intervention : – remplacement de composants et de pièces; – réparation de fils."},{"id":"cours:351308/e4/k5","texte":"Repose ordonnée des pièces et des composants."},{"id":"cours:351308/e4/k6","texte":"Respect des méthodes et des spécifications recommandées par le fabricant pour : – le réglage des paramètres; – les jeux; – le réglage de pression; – le couple et les séquences de serrage."}],"savoirs":[]},{"id":"cours:351308/e5","enonce":"Vérifier le fonctionnement des systèmes.","criteres":[{"id":"cours:351308/e5/k1","texte":"Application correcte des méthodes de vérification recommandées par le fabricant."},{"id":"cours:351308/e5/k2","texte":"Utilisation appropriée des logiciels spécialisés."},{"id":"cours:351308/e5/k3","texte":"Pertinence des correctifs apportés."},{"id":"cours:351308/e5/k4","texte":"Compte rendu complet de l’intervention sur le bon de travail."}],"savoirs":[]},{"id":"cours:351308/e6","enonce":"Entretenir l’aire de travail.","criteres":[{"id":"cours:351308/e6/k1","texte":"Rangement approprié de l’équipement, de l’outillage, des instruments et des produits."},{"id":"cours:351308/e6/k2","texte":"Propreté des lieux et de l’engin."}],"savoirs":[]}],"criteres_ensemble":[{"id":"cours:351308/ens/k1","texte":"Application rigoureuse de la démarche de diagnostic recommandée par le fabricant."},{"id":"cours:351308/ens/k2","texte":"Respect des règles de santé et de sécurité au travail et de protection de l’environnement."},{"id":"cours:351308/ens/k3","texte":"Utilisation appropriée de l’équipement, de l’outillage et de l’instrumentation."},{"id":"cours:351308/ens/k4","texte":"Manipulation soignée des composants."},{"id":"cours:351308/ens/k5","texte":"Utilisation appropriée de la terminologie française et anglaise."},{"id":"cours:351308/ens/k6","texte":"Fonctionnement normal de l’équipement."}],"savoirs_ensemble":[{"id":"cours:351308/ens/s1","texte":"Se représenter le fonctionnement de différents Types d’équipement hydraulique et l’agencement systèmes hydrauliques sur des engins de chantier. — de leurs systèmes. Contrôles hydraulique, électrohydraulique et proportionnel. Principes de fonctionnement. Composants hydrauliques, leurs caractéristiques, leurs fonctions et leurs interrelations. Types de soupapes électriques, électrohydrauliques et proportionnelles."},{"id":"cours:351308/ens/s2","texte":"Rassembler de l’information à partir d’un problème concernant un équipement hydraulique d’un engin de chantier. — Consultation du bon de travail. Établissement de scénarios concernant des défectuosités possibles. Orientation de la recherche d’information en fonction des scénarios retenus. Repérage de l’information dans les manuels du fabricant, guides techniques, schémas ou plans techniques en version imprimée et sur support informatique. Vocabulaire technique bilingue, mots-clés et sens général du texte."},{"id":"cours:351308/ens/s3","texte":"Transposer en situation réelle des données recueillies dans la documentation technique. — Identification de l’engin et de son système hydraulique. Repérage, sur l’engin, des systèmes et composants hydrauliques et électriques représentés sur les schémas et les plans techniques. Symboles, codes et annotations."},{"id":"cours:351308/ens/s4","texte":"Établir un plan de travail. — Séquence du processus de travail recommandée par le fabricant. Adaptations mineures dues à des contraintes. Limites d’intervention. Développement du sens de l’organisation."},{"id":"cours:351308/ens/s5","texte":"Rechercher la source et la cause des anomalies. — Tableaux de symptômes et de diagnostic. Méthode déductive de recherche d’anomalies : analyse de la plainte, hypothèses plausibles, investigation, établissement de constats."},{"id":"cours:351308/ens/s6","texte":"Faire appel à ses qualités sensorielles dans la Acuité visuelle, auditive, tactile et olfactive. recherche d’anomalies. — Bruits insolites, présence de fuites, augmentation de la chaleur, surchauffe, etc."},{"id":"cours:351308/ens/s7","texte":"Sélectionner et utiliser les instruments de vérification. — Débitmètre, cadrans de pression, multimètre, logiciels spécialisés, etc. Réglage, mode d’utilisation et entretien."},{"id":"cours:351308/ens/s8","texte":"Appliquer les séquences de dépose et de pose recommandées par le fabricant. — Dépose des composants mécaniques, hydrauliques, électriques et électroniques. Mémorisation de la position d’origine des composants et pièces, de l’emplacement et de l’orientation des composants. Repose, ajustement, séquence et couples de serrage, lubrification."},{"id":"cours:351308/ens/s9","texte":"Effectuer l’essai sur banc des composants déposés. — Tests d’efficacité de pompes, de cylindres et de contrôles."},{"id":"cours:351308/ens/s10","texte":"Communiquer de l’information sur les interventions à effectuer. — Communication verbale. Nature des problèmes détectés, type et ampleur des réparations, conséquences ultérieures. Argumentation et justification du diagnostic."},{"id":"cours:351308/ens/s11","texte":"Consigner les interventions effectuées sur le bon de travail. — Compilation des données tout au long du processus. Éléments essentiels à noter. Mise en forme de l’information. Vocabulaire technique anglais ou français."},{"id":"cours:351308/ens/s12","texte":"Effectuer un travail de qualité. — Importance de la propreté et de la sécurité. Vigilance et minutie."}],"equivalences":[],"liens_entrants":[{"source":"norme:mecanicienne-mecanicien-engin-chantier/c6","relation":"developpe_dans","statut":"propose","justification":"Équipement hydraulique."}],"lecture":"Critères : énoncés exacts du programme, à citer tels quels. Équivalences : tous les codes d'un même ensemble sont requis ; des ensembles différents sont des alternatives."}}