{"avertissement":"Prototype. Les données « etabli » viennent de sources gouvernementales ; les liens « propose » (LLM) et « calcule » (mesure), les situations et les fiches rédigées sont des inférences qu'aucune autorité n'a confirmées.","version":{"modele":"1.4.0","gabarit":"2.1.0","construction":"d21f899+modifs","paquet":"2026-10-26-d21f899-modifie","sha256_base":"a2875de2b14cfa95ed378a02081e126ebf182a2258d235ced22a18db3667e348"},"donnees":{"competence":{"id":"cours:350578","programme":"prog:5330","numero":13,"code":"350578","enonce":"Réparer des systèmes de transmission de pouvoir.","type_objectif":"comportement","duree_h":120,"unites":8,"page":77,"situation":null,"source":"src:pe-5330"},"programmes":[{"id":"prog:5330","code":"5330","type":"DEP","nom":"Mécanique de véhicules lourds routiers","heures":1800,"taux_placement":null,"poursuite_etudes":null,"annee_approbation":"2011","sanction":"Diplôme d’études professionnelles","unites":120,"source":"src:pe-5330","rattachement":"jonction","numero":13}],"contexte_realisation":["Dans un atelier de mécanique.","À partir d’une plainte et d’un bon de travail.","Sur des véhicules lourds routiers représentatifs du parc existant.","Sur des systèmes de transmission manuelle et de transmission à contrôle électronique, sur des arbres et des joints.","Pour des opérations courantes de réparation.","À l’aide de la documentation technique sur papier et sur support informatique.","À l’aide d’appareils et d’instruments de vérification, incluant des outils de diagnostic informatisés.","À l’aide d’outillage et d’équipement de manutention.","À l’aide de matériel et de produits.","Avec l’équipement de protection individuelle."],"elements":[{"id":"cours:350578/e1","enonce":"Recueillir l’information technique nécessaire au diagnostic.","criteres":[{"id":"cours:350578/e1/k1","texte":"Identification exacte du type de véhicule et de système de transmission de pouvoir."},{"id":"cours:350578/e1/k2","texte":"Sélection pertinente : – de l’information à chercher en fonction de la plainte; – des sources d’information à consulter."},{"id":"cours:350578/e1/k3","texte":"Recherche méthodique des spécifications et des méthodes de travail."},{"id":"cours:350578/e1/k4","texte":"Interprétation correcte des plans et des schémas mécaniques, électriques, électroniques et pneumatiques ainsi que des représentations graphiques."}],"savoirs":[]},{"id":"cours:350578/e2","enonce":"Localiser le problème sur le système de transmission de pouvoir.","criteres":[{"id":"cours:350578/e2/k1","texte":"Examen visuel complet du système de transmission de pouvoir : – composants hydrauliques; – composants pneumatiques; – composants mécaniques."},{"id":"cours:350578/e2/k2","texte":"Sélection judicieuse des appareils et des instruments de vérification."},{"id":"cours:350578/e2/k3","texte":"Branchement approprié des outils de diagnostic."},{"id":"cours:350578/e2/k4","texte":"Vérification appropriée du niveau d’efficacité des mécanismes et des composants du système : – relevé des codes de défaillances; – lecture des paramètres; – relevés des mesures de pression pneumatique et de réglage de l’embrayage."},{"id":"cours:350578/e2/k5","texte":"Reconnaissance de la source probable du problème."},{"id":"cours:350578/e2/k6","texte":"Explication claire du problème décelé."}],"savoirs":[]},{"id":"cours:350578/e3","enonce":"Planifier le travail de réparation.","criteres":[{"id":"cours:350578/e3/k1","texte":"Détermination judicieuse du type de réparation à effectuer."},{"id":"cours:350578/e3/k2","texte":"Choix et préparation appropriés de l’outillage et de l’équipement de manutention."},{"id":"cours:350578/e3/k3","texte":"Sélection judicieuse des produits."},{"id":"cours:350578/e3/k4","texte":"Détermination logique de la séquence des opérations."}],"savoirs":[]},{"id":"cours:350578/e4","enonce":"Effectuer des réparations sur : – des arbres et des joints; – la transmission et ses composants; – l’embrayage.","criteres":[{"id":"cours:350578/e4/k1","texte":"Application correcte des méthodes de dépose et de démontage recommandées par le fabricant."},{"id":"cours:350578/e4/k2","texte":"Nettoyage et vérification appropriés des éléments démontés."},{"id":"cours:350578/e4/k3","texte":"Sélection judicieuse des composants ou des pièces à remplacer."},{"id":"cours:350578/e4/k4","texte":"Application correcte des techniques de réparation : – remplacement de composants et de pièces; – réparation de fils."},{"id":"cours:350578/e4/k5","texte":"Remontage et repose ordonnés des pièces et des composants."},{"id":"cours:350578/e4/k6","texte":"Respect des méthodes et des spécifications recommandées par le fabricant pour : – les jeux et les réglages; – le couple et les séquences de serrage."}],"savoirs":[]},{"id":"cours:350578/e5","enonce":"Vérifier le fonctionnement du système de transmission de pouvoir à la suite de l’intervention.","criteres":[{"id":"cours:350578/e5/k1","texte":"Application correcte des méthodes de vérification recommandées par le fabricant."},{"id":"cours:350578/e5/k2","texte":"Essai approprié des composants réparés."},{"id":"cours:350578/e5/k3","texte":"Pertinence des correctifs apportés."},{"id":"cours:350578/e5/k4","texte":"Compte rendu complet de l’intervention sur le bon de travail."}],"savoirs":[]},{"id":"cours:350578/e6","enonce":"Entretenir l’aire de travail.","criteres":[{"id":"cours:350578/e6/k1","texte":"Rangement approprié de l’équipement, de l’outillage, des instruments et des produits."},{"id":"cours:350578/e6/k2","texte":"Propreté des lieux et du véhicule."}],"savoirs":[]}],"criteres_ensemble":[{"id":"cours:350578/ens/k1","texte":"Application rigoureuse de la démarche de diagnostic recommandée par le fabricant."},{"id":"cours:350578/ens/k2","texte":"Respect des règles de santé et de sécurité au travail et de protection de l’environnement."},{"id":"cours:350578/ens/k3","texte":"Utilisation appropriée de l’équipement, de l’outillage et de l’instrumentation."},{"id":"cours:350578/ens/k4","texte":"Utilisation appropriée de la terminologie française et anglaise."},{"id":"cours:350578/ens/k5","texte":"Fonctionnement normal du système de transmission de pouvoir."}],"savoirs_ensemble":[{"id":"cours:350578/ens/s1","texte":"Se représenter le fonctionnement d’un système de transmission de pouvoir. — Types et modèles de transmissions et d’embrayages. Sorties de pouvoir extérieur (PTO). Matériaux des disques de friction. Cheminement de l’énergie mécanique à l’intérieur de différents types et modèles de transmissions. Principes de multiplication du couple. Types d’arbres et de joints. Types et modèles d’attaches et de supports. Principes de fonctionnement du système. Les composants du système, leurs caractéristiques, leurs fonctions et leurs interrelations."},{"id":"cours:350578/ens/s2","texte":"Rassembler de l’information à partir d’un problème concernant un système de transmission de pouvoir. — Consultation du bon de travail. Établissement de scénarios concernant des défectuosités possibles. Orientation de la recherche d’information en fonction des scénarios retenus. Repérage de l’information dans les manuels du fabricant, guides techniques, schémas ou dessins techniques, etc. Vocabulaire technique bilingue, mots-clés et sens général du texte."},{"id":"cours:350578/ens/s3","texte":"Transposer en situation réelle des données recueillies dans la documentation technique. — Identification du véhicule et de sa transmission. Repérage, sur le véhicule, des systèmes et composants représentés sur les schémas et les dessins techniques. Symboles, codes et annotations."},{"id":"cours:350578/ens/s4","texte":"Établir un plan de travail. — Séquence du processus de travail recommandé par le fabricant du véhicule et de la transmission. Adaptations mineures dues à des contraintes. Limites d’intervention. Développement du sens de l’organisation."},{"id":"cours:350578/ens/s5","texte":"Rechercher la source et la cause des anomalies. — Tableaux de symptômes et de diagnostic. Méthode déductive de recherche d’anomalies : analyse de la plainte, hypothèses plausibles, investigation, établissement de constats."},{"id":"cours:350578/ens/s6","texte":"Faire appel à ses qualités sensorielles dans la Acuité visuelle, auditive, tactile et olfactive. recherche d’anomalies. — Sens développé de l’observation. Vérification des ajustements de l’embrayage, de l’arbre de transmission et des joints, de la présence de surchauffe ou de chaleur, de bruits insolites, de fuites d’air, etc."},{"id":"cours:350578/ens/s7","texte":"Effectuer des essais de fonctionnement de composants du système de transmission de pouvoir. — Instruments conventionnels et outils de diagnostic informatisés. Essai : des changements de vitesse de la transmission; des sorties de pouvoir et de l’embrayage."},{"id":"cours:350578/ens/s8","texte":"Sélectionner et préparer l’outillage et l’équipement. — Outils spécialisés pour le démontage des arbres, des embrayages et des transmissions selon les modèles, incluant les extracteurs de roulements et de joints, etc. Outils conventionnels. Vérins, attaches, chandelles, etc. Préparation de l’équipement de manutention. Modes d’installation sécuritaires de leviers et de supports. Recommandations du fabricant."},{"id":"cours:350578/ens/s9","texte":"Effectuer des vidanges. — Selon les accessoires de la transmission (prise ou sortie de pouvoir). Huile de lubrification de la transmission. Grades et codification. Méthodes et contenants de récupération."},{"id":"cours:350578/ens/s10","texte":"Communiquer de l’information sur le système de transmission de pouvoir. — Échange verbal. Nature des problèmes détectés, type et ampleur des réparations, conséquences. Argumentation et justification du diagnostic."},{"id":"cours:350578/ens/s11","texte":"Appliquer les séquences de dépose et de démontage recommandées par le fabricant. — Dépose de joints, des arbres, de la transmission, de l’embrayage et de la sortie de pouvoir ainsi que de leurs composants mécaniques, électriques et pneumatiques. Démontage de la transmission. Mémorisation de la position d’origine des composants et pièces (codification, points de repère, burinage ou poinçonnage, emplacement et orientation des composants, etc.). Précautions pour éviter la contamination des composants et pièces ou l’infiltration de corps étrangers."},{"id":"cours:350578/ens/s12","texte":"Réparer des fils. — Techniques d’épissure, de sertissage et de soudage."},{"id":"cours:350578/ens/s13","texte":"Effectuer le remontage et la repose des composants du système de transmission de pouvoir. — Séquences recommandées par le fabricant. Méthodes de pose de composants et de pièces. Alignement des composants de l’embrayage dans le bon sens. Ajustement et synchronisation de l’arbre principal de la transmission et du phasage de l’arbre de commande. Ajustement de la sortie de pouvoir. Séquence et couples de serrage. Lubrification."},{"id":"cours:350578/ens/s14","texte":"Effectuer les vérifications finales sur le système de transmission de pouvoir. — Bruits anormaux et vibrations. Niveau des liquides de lubrification. État des composants externes et des accessoires. Fuites externes d’air et d’huile. Méthode d’essai."},{"id":"cours:350578/ens/s15","texte":"Consigner les interventions effectuées sur le bon de travail. — Compilation des données tout au long du processus. Éléments essentiels à noter. Mise en forme de l’information. Vocabulaire technique anglais ou français."},{"id":"cours:350578/ens/s16","texte":"Effectuer un travail de qualité. — Méthode, minutie, propreté et conscience professionnelle."}],"equivalences":[],"liens_entrants":[],"lecture":"Critères : énoncés exacts du programme, à citer tels quels. Équivalences : tous les codes d'un même ensemble sont requis ; des ensembles différents sont des alternatives."}}