{"avertissement":"Prototype. Les données « etabli » viennent de sources gouvernementales ; les liens « propose » (LLM) et « calcule » (mesure), les situations et les fiches rédigées sont des inférences qu'aucune autorité n'a confirmées.","version":{"modele":"1.4.0","gabarit":"2.1.0","construction":"d21f899+modifs","paquet":"2026-10-26-d21f899-modifie","sha256_base":"a2875de2b14cfa95ed378a02081e126ebf182a2258d235ced22a18db3667e348"},"donnees":{"competence":{"id":"cours:346466","programme":"prog:5347","numero":16,"code":"346466","enonce":"Rechercher de l’information sur des pièces, des produits et des accessoires de véhicules motorisés.","type_objectif":"comportement","duree_h":90,"unites":6,"page":71,"situation":null,"source":"src:pe-5347"},"programmes":[{"id":"prog:5347","code":"5347","type":"DEP","nom":"Conseil et vente de pièces d'équipement motorisé","heures":1095,"taux_placement":null,"poursuite_etudes":null,"annee_approbation":"2015","sanction":"Diplôme d’études professionnelles","unites":73,"source":"src:pe-5347","rattachement":"jonction","numero":16}],"contexte_realisation":["Pour de la clientèle aux besoins variés et du personnel de l’entreprise (technicienne ou technicien en mécanique, conseillère ou conseiller technique, représentante ou représentant aux ventes, etc.).","Pour les véhicules automobiles et pour les principaux véhicules lourds et légers.","À l’aide d’instruments de mesure et d’outils de recherche."],"elements":[{"id":"cours:346466/e1","enonce":"Analyser la demande.","criteres":[{"id":"cours:346466/e1/k1","texte":"Interprétation juste des besoins de la clientèle ou du personnel de l’entreprise."},{"id":"cours:346466/e1/k2","texte":"Relevé précis du numéro de série, du type de véhicule et de ses caractéristiques."},{"id":"cours:346466/e1/k3","texte":"Détermination correcte des données à obtenir."}],"savoirs":[{"id":"cours:346466/e1/s1","texte":"Types de besoins : loisirs, travail, usage commercial, sécurité, protection, etc."},{"id":"cours:346466/e1/s2","texte":"Données relatives aux véhicules et composition du numéro de série."}]},{"id":"cours:346466/e2","enonce":"Déterminer les caractéristiques des pièces, des produits ou des accessoires à rechercher.","criteres":[{"id":"cours:346466/e2/k1","texte":"Interprétation juste des codes, des numéros ou des spécifications techniques inscrits sur les pièces, les produits ou les accessoires."},{"id":"cours:346466/e2/k2","texte":"Reconnaissance des couleurs, des formes géométriques et des matériaux."},{"id":"cours:346466/e2/k3","texte":"Mesure précise des dimensions."}],"savoirs":[{"id":"cours:346466/e2/s1","texte":"Codes, numéros ou spécifications techniques inscrits sur les pièces, les produits ou les accessoires."},{"id":"cours:346466/e2/s2","texte":"Significations des couleurs selon l’usage, l’esthétique, etc."},{"id":"cours:346466/e2/s3","texte":"Formes géométriques : hexagone, octogone, parallélogramme, etc."},{"id":"cours:346466/e2/s4","texte":"Matériaux : carbone, acier, aluminium, etc."},{"id":"cours:346466/e2/s5","texte":"Mesure des dimensions et utilisation des instruments de mesure : vernier, micromètre, ruban, etc."},{"id":"cours:346466/e2/s6","texte":"Systèmes métrique et impérial."}]},{"id":"cours:346466/e3","enonce":"Procéder à des recherches de pièces, de produits et d’accessoires.","criteres":[{"id":"cours:346466/e3/k1","texte":"Choix et utilisation appropriés de l’outil de recherche et des critères de recherche."},{"id":"cours:346466/e3/k2","texte":"Vérification appropriée de l’exactitude du numéro et de la compatibilité des pièces, des produits ou des accessoires."},{"id":"cours:346466/e3/k3","texte":"Choix du fournisseur approprié."},{"id":"cours:346466/e3/k4","texte":"Relevé précis des données relatives à la quantité, au prix, à la disponibilité et à la localisation des pièces, des produits et des accessoires."},{"id":"cours:346466/e3/k5","texte":"Notation précise et complète de l’information sur les pièces, les produits et les accessoires."},{"id":"cours:346466/e3/k6","texte":"Repérage des pièces, produits et accessoires conformes à la demande."}],"savoirs":[{"id":"cours:346466/e3/s1","texte":"Organisation de l’information : index alphabétique, numérique et alphanumérique, catégories, sous-catégories, groupes, sous-groupes, etc."},{"id":"cours:346466/e3/s2","texte":"Types de documents en version imprimée ou électronique : catalogues, bulletins de service technique, avis de rappel, manuels d’instruction, modes d’emploi, etc."},{"id":"cours:346466/e3/s3","texte":"Choix du fournisseur en fonction du besoin, de la distance, du service, du temps ou de la garantie."},{"id":"cours:346466/e3/s4","texte":"Importance de noter l’information sur les pièces, les produits ou les accessoires pour le suivi des commandes ou des devis."}]},{"id":"cours:346466/e4","enonce":"Actualiser de l’information sur des pièces, des produits et des accessoires.","criteres":[{"id":"cours:346466/e4/k1","texte":"Vérification appropriée des données à mettre à jour."},{"id":"cours:346466/e4/k2","texte":"Mise à jour minutieuse des données."}],"savoirs":[{"id":"cours:346466/e4/s1","texte":"Type d’information à actualiser : prix, mises à jour de pièces, historique, etc."}]}],"criteres_ensemble":[{"id":"cours:346466/ens/k1","texte":"Interprétation juste de la documentation technique et des schémas."},{"id":"cours:346466/ens/k2","texte":"Interprétation juste des abréviations."},{"id":"cours:346466/ens/k3","texte":"Interprétation juste de la terminologie française et anglaise."}],"savoirs_ensemble":[],"equivalences":[],"liens_entrants":[],"lecture":"Critères : énoncés exacts du programme, à citer tels quels. Équivalences : tous les codes d'un même ensemble sont requis ; des ensembles différents sont des alternatives."}}