{"avertissement":"Prototype. Les données « etabli » viennent de sources gouvernementales ; les liens « propose » (LLM) et « calcule » (mesure), les situations et les fiches rédigées sont des inférences qu'aucune autorité n'a confirmées.","version":{"modele":"1.4.0","gabarit":"2.1.0","construction":"d21f899+modifs","paquet":"2026-10-26-d21f899-modifie","sha256_base":"a2875de2b14cfa95ed378a02081e126ebf182a2258d235ced22a18db3667e348"},"donnees":{"competence":{"id":"cours:343624","programme":"prog:5298","numero":23,"code":"343624","enonce":"Vérifier le fonctionnement de systèmes d’allumage électronique.","type_objectif":"comportement","duree_h":60,"unites":null,"page":121,"situation":null,"source":"src:pe-5298"},"programmes":[{"id":"prog:5298","code":"5298","type":"DEP","nom":"Mécanique automobile","heures":1800,"taux_placement":"78,7 %","poursuite_etudes":"16,3 %","annee_approbation":"2005","sanction":"Diplôme d’études professionnelles","unites":120,"source":"src:pe-5298","rattachement":"metier","numero":23}],"contexte_realisation":["Dans un atelier de mécanique.","À partir d’un bon de travail.","Sur des véhicules représentatifs du parc automobile existant.","À l’aide d’outils conventionnels et spécialisés.","À l’aide d’instruments, d’équipement de mesure et de vérifications propres aux systèmes d’allumage.","À l’aide de la documentation technique.","Avec l’équipement de protection individuelle."],"elements":[{"id":"cours:343624/e1","enonce":"Recueillir l’information technique nécessaire à la vérification des systèmes d’allumage électronique.","criteres":[{"id":"cours:343624/e1/k1","texte":"Sélection de l’information pertinente selon le système et le type de véhicule."},{"id":"cours:343624/e1/k2","texte":"Interprétation réaliste : – des recommandations du fabricant; – des plans, des schémas et des représentations graphiques."}],"savoirs":[]},{"id":"cours:343624/e2","enonce":"Effectuer des vérifications de contrôle sur des systèmes d’allumage électronique.","criteres":[{"id":"cours:343624/e2/k1","texte":"Détermination pertinente des vérifications à effectuer en fonction : – du système et de ses contrôles; – des recommandations du fabricant."},{"id":"cours:343624/e2/k2","texte":"Inspection visuelle minutieuse des systèmes."},{"id":"cours:343624/e2/k3","texte":"Choix judicieux des outils, des instruments et des appareils de vérification."},{"id":"cours:343624/e2/k4","texte":"Relevé précis des mesures ayant trait : – aux tensions d’alimentation et d’ionisation; – à la résistance des composants; – à la signature des capteurs; – à la durée et à la tension de l’étincelle; – au jeu des électrodes sur les bougies; – au calage d’allumage."},{"id":"cours:343624/e2/k5","texte":"Contrôle précis : – de la conformité des pièces en place avec les spécifications; – du synchronisme de l’allumage."},{"id":"cours:343624/e2/k6","texte":"Consignation précise des résultats des mesures sur le bon de travail."}],"savoirs":[]},{"id":"cours:343624/e3","enonce":"Établir des constats.","criteres":[{"id":"cours:343624/e3/k1","texte":"Validation complète des résultats des mesures avec les spécifications."},{"id":"cours:343624/e3/k2","texte":"Pertinence des constats : – performance adéquate du système; – présence de problèmes nécessitant un entretien ou une réparation."}],"savoirs":[]},{"id":"cours:343624/e4","enonce":"Expliquer le résultat de la vérification.","criteres":[{"id":"cours:343624/e4/k1","texte":"Compte rendu clair de la nature du ou des problèmes."},{"id":"cours:343624/e4/k2","texte":"Déduction réaliste des répercussions possibles sur le fonctionnement du moteur."},{"id":"cours:343624/e4/k3","texte":"Justification appropriée des constats dégagés."},{"id":"cours:343624/e4/k4","texte":"Proposition de solutions pertinentes."}],"savoirs":[]}],"criteres_ensemble":[{"id":"cours:343624/ens/k1","texte":"Application d’une démarche logique de diagnostic."},{"id":"cours:343624/ens/k2","texte":"Respect des règles sur la santé, la sécurité et la protection de l’environnement."},{"id":"cours:343624/ens/k3","texte":"Utilisation appropriée des outils, des appareils et des instruments."},{"id":"cours:343624/ens/k4","texte":"Travail méthodique et ordonné."},{"id":"cours:343624/ens/k5","texte":"Propreté des lieux et de l’aire de travail."},{"id":"cours:343624/ens/k6","texte":"Utilisation appropriée de la terminologie française et anglaise."}],"savoirs_ensemble":[{"id":"cours:343624/ens/s1","texte":"Se représenter la combustion dans un moteur à essence. — Composition des essences actuelles et influence sur la combustion. Particularités des matières ajoutées et des essences reconstituées. Ratio carburant/comburant. Seuils d’inflammabilité. Chaîne cinématique de la combustion. Impact de la compression du mélange dans un cylindre. Types de combustion (autoallumage, préallumage, détonante, etc.)."},{"id":"cours:343624/ens/s2","texte":"Se représenter le fonctionnement de systèmes d’allumage. — Systèmes d’allumage : conventionnel, électronique avec distributeur ou sans distributeur, avec bobines sur les bougies. Circuits primaire et secondaire et leurs principes de fonctionnement. Circuits de contrôle, composants mécaniques et électroniques, leurs caractéristiques, leurs fonctions, leurs principes de fonctionnement et leurs interrelations. Synchronisme, calage initial et mécanisme de l’avance à l’allumage. Bougies : caractéristiques, codification et gamme thermique. Défaillances potentielles."},{"id":"cours:343624/ens/s3","texte":"Exploiter diverses sources de documentation portant sur les systèmes d’allumage. — Méthodes de repérage d’information selon la nature de la source. Manuels du fabricant, guides techniques, schémas ou dessins techniques, etc. Documents sur papier ou sur support informatique. Vocabulaire technique bilingue, sens général du texte et mots-clés tirés des phrases."},{"id":"cours:343624/ens/s4","texte":"Transposer en situation réelle des données recueillies dans la documentation. — Identification du type de véhicule. Identification des systèmes par rapport aux systèmes d’allumage, leurs composants et leurs contrôles. Localisation sur le véhicule des différents composants et des systèmes représentés dans la documentation."},{"id":"cours:343624/ens/s5","texte":"Élaborer sa démarche d’intervention. — Chronologie des séquences de vérification recommandées par le fabricant. Adaptations mineures dues aux contraintes. Limites d’intervention."},{"id":"cours:343624/ens/s6","texte":"Mettre ses sens à contribution dans sa recherche d’anomalies. — Acuité visuelle et auditive. Observation des bougies, des points de fuite de la haute tension, des circuits électriques et de dépression. Détection de bruits suspects. Anticipation de défectuosités non visibles, etc."},{"id":"cours:343624/ens/s7","texte":"Choisir et utiliser les outils, les instruments de Multimètre, lampes stroboscopiques, vérificateur mesure et les appareils de vérification propres d’étincelle, oscilloscopes numérique portatif et aux systèmes d’allumage. — d’allumage, outils spécialisés, lecteur analyseur, etc. Appareil de diagnostic de nouvelle technologie. Étalonnage, réglage et modes d’utilisation. Précautions et entretien."},{"id":"cours:343624/ens/s8","texte":"Prendre des mesures préventives propres au travail sur des systèmes d’allumage. — Prévention des risques de chocs électriques et d’incendies. Prévention de dommages causés aux composants."},{"id":"cours:343624/ens/s9","texte":"Valider les données recueillies. — Références aux tableaux de symptômes et de diagnostic. Relevé des écarts. Conclusion. Explication des constats."},{"id":"cours:343624/ens/s10","texte":"Remplir les bons de travail. — Éléments essentiels à intégrer. Mise en forme de l’information et calligraphie. Rapport des données finales. Vocabulaire technique bilingue et codification."},{"id":"cours:343624/ens/s11","texte":"Manifester de la persévérance dans ses recherches d’anomalies."}],"equivalences":[{"colonne":"charlemagne","ensemble":"5298-E50","voie":"prefixe 341","voie_source":"prefixe","code":"341844","enonce":""},{"colonne":"charlemagne","ensemble":"5298-E50","voie":"prefixe 341","voie_source":"prefixe","code":"341855","enonce":""}],"liens_entrants":[],"lecture":"Critères : énoncés exacts du programme, à citer tels quels. Équivalences : tous les codes d'un même ensemble sont requis ; des ensembles différents sont des alternatives."}}