{"avertissement":"Prototype. Les données « etabli » viennent de sources gouvernementales ; les liens « propose » (LLM) et « calcule » (mesure), les situations et les fiches rédigées sont des inférences qu'aucune autorité n'a confirmées.","version":{"modele":"1.4.0","gabarit":"2.1.0","construction":"d21f899+modifs","paquet":"2026-10-26-d21f899-modifie","sha256_base":"a2875de2b14cfa95ed378a02081e126ebf182a2258d235ced22a18db3667e348"},"donnees":{"competence":{"id":"cours:325362","programme":"prog:5250","numero":13,"code":"325362","enonce":"Dessiner une coupe de mur et un détail technique","type_objectif":null,"duree_h":30,"unites":null,"page":61,"situation":null,"source":"src:pe-5250"},"programmes":[{"id":"prog:5250","code":"5250","type":"DEP","nom":"Dessin de bâtiment","heures":1800,"taux_placement":null,"poursuite_etudes":null,"annee_approbation":null,"sanction":null,"unites":120,"source":"src:pe-5250","rattachement":"jonction","numero":13}],"contexte_realisation":["Au moyen : - d’un ordinateur muni de différents logiciels; - de périphériques.","À partir : - de directives; - des plans d’architecture et de structure; - de croquis; - de données concernant les composants de différents murs.","À l’aide : - du Code national du bâtiment; - de la Loi sur l’économie de l’énergie dans le bâtiment; - de catalogues des fabricants; - de manuels techniques."],"elements":[],"criteres_ensemble":[{"id":"cours:325362/ens/k1","texte":"Utilisation appropriée du système informatique et des logiciels."},{"id":"cours:325362/ens/k2","texte":"Respect du Code national du bâtiment."},{"id":"cours:325362/ens/k3","texte":"Utilisation appropriée des documents de référence."},{"id":"cours:325362/ens/k4","texte":"Conformité des dessins avec les données de départ."},{"id":"cours:325362/ens/k5","texte":"Précision des dessins."},{"id":"cours:325362/ens/k6","texte":"Respect des conventions relatives au dessin."},{"id":"cours:325362/ens/k7","texte":"Respect du calendrier de travail."},{"id":"cours:325362/ens/k8","texte":"OBJECTIF OPÉRATIONNEL DE COMPORTEMENT (suite)"},{"id":"cours:325362/ens/k9","texte":"A. Planifier le travail. — Interprétation correcte des plans et des autres données. — Choix judicieux de l’emplacement de la coupe ou du détail."},{"id":"cours:325362/ens/k10","texte":"B. Situer l’emplacement des différents — Respect de l’ordre de placement des différents matériaux entrant dans la composition d’un matériaux. mur ou d’un détail. — Calcul exact de l’emplacement des différents matériaux. — Respect des principes concernant : − l’isolation; − la condensation; − la perte de chaleur; − le pont thermique; − la ventilation."},{"id":"cours:325362/ens/k11","texte":"C. Dessiner les composants du mur ou du — Respect des données architecturales du détail. bâtiment. — Respect de la structure du bâtiment. — Respect des lignes d’axe. — Emplacement exact des différents matériaux. — Respect des conventions relatives au dessin concernant la représentation des matériaux en coupe et en détail. — Utilisation appropriée des systèmes international et impérial."},{"id":"cours:325362/ens/k12","texte":"D. Coter et noter les dessins. — Exactitude des données concernant la résistance thermique. — Utilisation appropriée des systèmes international et impérial. — Exhaustivité et exactitude de la cotation. — Exhaustivité et exactitude de la notation."},{"id":"cours:325362/ens/k13","texte":"MODULE 14 : DÉTERMINATION DE QUANTITÉS"}],"savoirs_ensemble":[],"equivalences":[{"colonne":"cegep","ensemble":"5250-E28","voie":"cegep","voie_source":"indeterminee","code":"035G","enonce":""}],"liens_entrants":[],"lecture":"Critères : énoncés exacts du programme, à citer tels quels. Équivalences : tous les codes d'un même ensemble sont requis ; des ensembles différents sont des alternatives."}}