{"avertissement":"Prototype. Les données « etabli » viennent de sources gouvernementales ; les liens « propose » (LLM) et « calcule » (mesure), les situations et les fiches rédigées sont des inférences qu'aucune autorité n'a confirmées.","version":{"modele":"1.4.0","gabarit":"2.1.0","construction":"d21f899+modifs","paquet":"2026-10-26-d21f899-modifie","sha256_base":"a2875de2b14cfa95ed378a02081e126ebf182a2258d235ced22a18db3667e348"},"donnees":{"competence":{"id":"cours:325356","programme":"prog:5250","numero":12,"code":"325356","enonce":"Dessiner un plan de plomberie","type_objectif":null,"duree_h":90,"unites":null,"page":57,"situation":null,"source":"src:pe-5250"},"programmes":[{"id":"prog:5250","code":"5250","type":"DEP","nom":"Dessin de bâtiment","heures":1800,"taux_placement":null,"poursuite_etudes":null,"annee_approbation":null,"sanction":null,"unites":120,"source":"src:pe-5250","rattachement":"jonction","numero":12}],"contexte_realisation":["Au moyen: - d’un ordinateur muni de différents logiciels; - de périphériques.","À partir : - de directives; - de plans d’architecture et de structure; - de calculs et de notes d’ingénierie; - d’un devis.","À l’aide : - des différents codes applicables; - de catalogues des fabricants ; - de documents techniques."],"elements":[],"criteres_ensemble":[{"id":"cours:325356/ens/k1","texte":"Utilisation appropriée du système informatique et des logiciels."},{"id":"cours:325356/ens/k2","texte":"Respect des normes et des différents codes applicables."},{"id":"cours:325356/ens/k3","texte":"Utilisation appropriée des documents de référence."},{"id":"cours:325356/ens/k4","texte":"Utilisation appropriée des systèmes de mesure international et impérial."},{"id":"cours:325356/ens/k5","texte":"Conformité des dessins avec les données de départ."},{"id":"cours:325356/ens/k6","texte":"Concordance des différents plans de plomberie."},{"id":"cours:325356/ens/k7","texte":"Satisfaction des besoins de la cliente ou du client."},{"id":"cours:325356/ens/k8","texte":"Respect des conventions relatives au dessin."},{"id":"cours:325356/ens/k9","texte":"Respect du calendrier de travail."},{"id":"cours:325356/ens/k10","texte":"OBJECTIF OPÉRATIONNEL DE COMPORTEMENT (suite)"},{"id":"cours:325356/ens/k11","texte":"A. Planifier le travail. — Interprétation correcte des données de départ. — Interprétation juste des calculs et des esquisses. — Liste complète des plans à dessiner. — Évaluation objective du temps de travail."},{"id":"cours:325356/ens/k12","texte":"B. Préparer le plan de fond. — Conformité du plan de fond avec les plans d’architecture et de structure. — Choix judicieux des éléments de plan à conserver. — Symbolisation conforme aux conventions d’un plan de fond."},{"id":"cours:325356/ens/k13","texte":"C. Dessiner un plan préliminaire du système de — Précision du dessin. plomberie. — Respect des conventions relatives au schéma. — Respect de l’ordre des raccordements. — Exhaustivité des spécifications techniques relativement à la tuyauterie et aux appareils de plomberie. — Concordance avec les plans de ventilation, d’électricité, de structure et d’architecture."},{"id":"cours:325356/ens/k14","texte":"D. Calculer les dimensions des réseaux. — Utilisation des formules mathématiques appropriées. — Exactitude des calculs."},{"id":"cours:325356/ens/k15","texte":"E. Concevoir un tableau du matériel. — Absence d’erreurs ou d’oublis concernant: − les types d’éléments de tuyauterie; − les modèles d’appareils et d’accessoires; − les quantités; − les dimensions."},{"id":"cours:325356/ens/k16","texte":"F. Faire approuver les plans préliminaires et les — Respect de la procédure d’approbation. appareils. — Présentation claire du projet."},{"id":"cours:325356/ens/k17","texte":"OBJECTIF OPÉRATIONNEL DE COMPORTEMENT (suite)"},{"id":"cours:325356/ens/k18","texte":"G. Effectuer les dessins d’exécution. — Dessins complets. — Disposition exacte des éléments du système de plomberie. — Choix judicieux des détails. — Exactitude de la symbolisation, de la cotation et de la notation."},{"id":"cours:325356/ens/k19","texte":"H. Imprimer les dessins. — Mise en page équilibrée. — Choix judicieux de l’échelle."},{"id":"cours:325356/ens/k20","texte":"MODULE 13 : COUPE DE MUR ET DÉTAIL TECHNIQUE"}],"savoirs_ensemble":[],"equivalences":[{"colonne":"cegep","ensemble":"5250-E26","voie":"cegep","voie_source":"indeterminee","code":"050G","enonce":""},{"colonne":"charlemagne","ensemble":"5250-E27","voie":"prefixe 325","voie_source":"prefixe","code":"325186","enonce":""},{"colonne":"refusee","ensemble":"","voie":"","voie_source":"","code":"221-413-89","enonce":""}],"liens_entrants":[],"lecture":"Critères : énoncés exacts du programme, à citer tels quels. Équivalences : tous les codes d'un même ensemble sont requis ; des ensembles différents sont des alternatives."}}