{"avertissement":"Prototype. Les données « etabli » viennent de sources gouvernementales ; les liens « propose » (LLM) et « calcule » (mesure), les situations et les fiches rédigées sont des inférences qu'aucune autorité n'a confirmées.","version":{"modele":"1.4.0","gabarit":"2.1.0","construction":"d21f899+modifs","paquet":"2026-10-26-d21f899-modifie","sha256_base":"a2875de2b14cfa95ed378a02081e126ebf182a2258d235ced22a18db3667e348"},"donnees":{"competence":{"id":"cours:325258","programme":"prog:5250","numero":25,"code":"325258","enonce":"","type_objectif":null,"duree_h":120,"unites":null,"page":93,"situation":null,"source":"src:pe-5250"},"programmes":[{"id":"prog:5250","code":"5250","type":"DEP","nom":"Dessin de bâtiment","heures":1800,"taux_placement":null,"poursuite_etudes":null,"annee_approbation":null,"sanction":null,"unites":120,"source":"src:pe-5250","rattachement":"jonction","numero":25}],"contexte_realisation":["Fournir aux élèves les moyens aptes à favoriser le choix judicieux d’un lieu de stage.","Maintenir une collaboration étroite entre l’école et l’entreprise.","Permettre l’observation et l’exécution des tâches professionnelles.","Assurer l’encadrement périodique des élèves.","Intervenir en cas de difficultés ou de problèmes.","Favoriser les échanges d’opinions entre les élèves ainsi que l’expression de toutes et tous, particulièrement au moment du choix d’un lieu de stage et lors de la confrontation des perceptions de départ aux réalités vécues en milieu de travail.","CRITÈRES DE PARTICIPATION","PHASE 1 : Énumère, en ordre de priorité, trois lieux de stage possibles répondant à ses critères de sélection prédéterminés.","Rencontre une représentante ou un représentant de l’entreprise en vue de se faire accepter comme stagiaire.","PHASE 2 : Respecte les directives de l’entreprise en ce qui concerne les activités qu’on lui permet d’exercer à titre de stagiaire, les horaires de travail et les règles d’éthique professionnelle.","PHASE 3 : Partage avec ses collègues son expérience en milieu de travail.","Éducation 17-0727-01"],"elements":[],"criteres_ensemble":[],"savoirs_ensemble":[],"equivalences":[],"liens_entrants":[],"lecture":"Critères : énoncés exacts du programme, à citer tels quels. Équivalences : tous les codes d'un même ensemble sont requis ; des ensembles différents sont des alternatives."}}