{"avertissement":"Prototype. Les données « etabli » viennent de sources gouvernementales ; les liens « propose » (LLM) et « calcule » (mesure), les situations et les fiches rédigées sont des inférences qu'aucune autorité n'a confirmées.","version":{"modele":"1.4.0","gabarit":"2.1.0","construction":"d21f899+modifs","paquet":"2026-10-26-d21f899-modifie","sha256_base":"a2875de2b14cfa95ed378a02081e126ebf182a2258d235ced22a18db3667e348"},"donnees":{"competence":{"id":"cours:305311","programme":"prog:5308","numero":2,"code":"305311","enonce":"Prévenir les atteintes à la santé et à la sécurité.","type_objectif":"situation","duree_h":15,"unites":null,"page":31,"situation":"Éléments de la compétence\n• Adopter une attitude responsable à l’égard des facteurs portant atteinte à la santé et à la sécurité au\ntravail.\n• Être consciente ou conscient de l’importance du respect des règles en matière de santé et de sécurité\nau travail.\n• Reconnaître une situation dangereuse ou un comportement à risque et les mesures préventives\napplicables.\nPlan de mise en situation\nPhase d’information\n• S’informer des risques inhérents à l’exercice du métier.\n• S’informer des droits et des obligations des intervenantes et des intervenants dans le domaine de la\nsanté et de la sécurité au travail.\n• Se renseigner sur les mesures à prendre en cas d’urgence.\nPhase de réalisation\n• Repérer des situations dans lesquelles il est nécessaire de prévenir les risques et d’éliminer les\ndangers au regard de l’environnement, des installations, de l’équipement, des outils, de la machinerie,\ndes sources d’énergie, etc.\n• Participer à des activités permettant de reconnaître les symboles et les signaux liés à la prévention des\nrisques.\n• Repérer des moyens de prévention en fonction des situations dangereuses et des comportements à\nrisque.\nPhase de synthèse\n• Présenter un bilan contenant :\n– un résumé des connaissances et des habiletés nouvellement acquises;\n– une évaluation de sa propre attitude à l’égard de la santé et de la sécurité au travail;\n– les objectifs à réaliser et les moyens à prendre pour s’améliorer.\nConditions d’encadrement\n• Fournir les sources d’information nécessaires en tenant compte de la documentation disponible.\n• Encourager la participation de tous les élèves lors des discussions.\n• Guider la démarche d’évaluation des élèves en leur fournissant des outils (tel un questionnaire) pour\nfaciliter l’analyse de leur expérience et la détermination de leurs objectifs.\nCritères de participation\nPhase d’information\n• Consulte les sources d’information mises à sa disposition.\n• Décrit des avantages du respect des règles de santé et de sécurité au travail.\nPhase de réalisation\n• Manifeste le souci d’apprendre en participant avec sérieux aux activités proposées.\n• Énonce des principes d’un comportement sécuritaire.\n• Dresse une liste des risques liés à l’exercice du métier ainsi que des mesures préventives.\nPhase de synthèse\n• Présente un bilan contenant :\n– un résumé des connaissances et des habiletés nouvellement acquises;\n– une évaluation de sa propre attitude à l’égard de la santé et de la sécurité au travail;\n– les objectifs à réaliser et les moyens à prendre pour s’améliorer.","source":"src:pe-5308"},"programmes":[{"id":"prog:5308","code":"5308","type":"DEP","nom":"Fabrication de structures métalliques et de métaux ouvrés","heures":1350,"taux_placement":null,"poursuite_etudes":null,"annee_approbation":"2006","sanction":"Diplôme d’études professionnelles","unites":90,"source":"src:pe-5308","rattachement":"jonction","numero":2}],"contexte_realisation":[],"elements":[],"criteres_ensemble":[],"savoirs_ensemble":[{"id":"cours:305311/ens/s1","texte":"Repérer l’information relative à la santé et à la sécurité en milieu de travail. — Sources d’information. Atteintes les plus fréquentes à la santé et à la sécurité. Rôles et responsabilités dans le domaine de la prévention des atteintes à la santé et à la sécurité."},{"id":"cours:305311/ens/s2","texte":"Cerner les avantages du respect des règles de santé et de sécurité au travail. Phase de réalisation — Prévention des maladies et des accidents."},{"id":"cours:305311/ens/s3","texte":"Élaborer une liste des risques liés à l’exercice du métier en relation avec les mesures préventives applicables. Phase de synthèse — Risques inhérents au milieu de travail et à l’exercice du métier. Mesures de prévention à appliquer en fonction des risques. Systèmes d’identification des matières dangereuses."},{"id":"cours:305311/ens/s4","texte":"Décrire les caractéristiques du bilan à produire. — Caractéristiques et qualités du bilan sur la santé et la sécurité au travail."}],"equivalences":[],"liens_entrants":[],"lecture":"Critères : énoncés exacts du programme, à citer tels quels. Équivalences : tous les codes d'un même ensemble sont requis ; des ensembles différents sont des alternatives."}}