{"avertissement":"Prototype. Les données « etabli » viennent de sources gouvernementales ; les liens « propose » (LLM) et « calcule » (mesure), les situations et les fiches rédigées sont des inférences qu'aucune autorité n'a confirmées.","version":{"modele":"1.4.0","gabarit":"2.1.0","construction":"d21f899+modifs","paquet":"2026-10-26-d21f899-modifie","sha256_base":"a2875de2b14cfa95ed378a02081e126ebf182a2258d235ced22a18db3667e348"},"donnees":{"competence":{"id":"cours:305033","programme":"prog:5392","numero":4,"code":"305033","enonce":"Utiliser de l’équipement d’accès.","type_objectif":"comportement","duree_h":45,"unites":3,"page":31,"situation":null,"source":"src:pe-5392"},"programmes":[{"id":"prog:5392","code":"5392","type":"DEP","nom":"Plâtrage (Nouvelle version)","heures":810,"taux_placement":null,"poursuite_etudes":null,"annee_approbation":"2024","sanction":"Diplôme d’études professionnelles","unites":54,"source":"src:pe-5392","rattachement":"jonction","numero":4}],"contexte_realisation":["À partir de directives.","À l’aide de l’équipement d’accès : échafaudages mobiles et fixes, plates-formes élévatrices de type ciseau et de type « girafe ».","À l’aide de l’outillage manuel.","À l’aide de l’équipement de protection nécessaire."],"elements":[{"id":"cours:305033/e1","enonce":"Planifier le travail.","criteres":[{"id":"cours:305033/e1/k1","texte":"Interprétation juste des directives."},{"id":"cours:305033/e1/k2","texte":"Choix judicieux du type d’équipement d’accès."}],"savoirs":[{"id":"cours:305033/e1/s1","texte":"Choix du type d’équipement d’accès en fonction de la hauteur, de la portée, de l’espace, etc."}]},{"id":"cours:305033/e2","enonce":"Établir un périmètre de sécurité.","criteres":[{"id":"cours:305033/e2/k1","texte":"Repérage complet des obstacles et des dangers dans l’aire de travail."},{"id":"cours:305033/e2/k2","texte":"Mise en place correcte des dispositifs de sécurité."}],"savoirs":[{"id":"cours:305033/e2/s1","texte":"Sources de risques (chute, lignes électriques, vent, etc.), obstacles et dangers dans l’aire de travail (endroit restreint, ouvertures, hauteur, encombrement des lieux, etc.)."},{"id":"cours:305033/e2/s2","texte":"Mesures de sécurité et dispositifs à mettre en place : cônes, rubans et panneaux de signalisation, etc."}]},{"id":"cours:305033/e3","enonce":"Préparer l’emplacement de l’équipement d’accès.","criteres":[{"id":"cours:305033/e3/k1","texte":"Dégagement correct des lieux."},{"id":"cours:305033/e3/k2","texte":"Relevé des caractéristiques du sol."},{"id":"cours:305033/e3/k3","texte":"Préparation convenable de l’assise."}],"savoirs":[{"id":"cours:305033/e3/s1","texte":"Caractéristiques du sol : nature du sol et capacité portante (argile, sable, gravier, remblai, concassé, niveau de compaction, etc.), trous, présence d’eau, pente, etc."},{"id":"cours:305033/e3/s2","texte":"Choix de l’emplacement en fonction des obstacles aériens, de l’encombrement, etc."},{"id":"cours:305033/e3/s3","texte":"Types d’assises : longrines, cales, vérins, etc."}]},{"id":"cours:305033/e4","enonce":"Installer et démonter des échafaudages mobiles.","criteres":[{"id":"cours:305033/e4/k1","texte":"Vérification systématique de l’échafaudage au cours et à la fin de l’installation."},{"id":"cours:305033/e4/k2","texte":"Respect des étapes et des procédures d’assemblage et de démontage des éléments."}],"savoirs":[{"id":"cours:305033/e4/s1","texte":"Types d’échafaudages mobiles : mini, maxi, pliant, à cadre métallique, sur roues, etc."},{"id":"cours:305033/e4/s2","texte":"Manœuvres de déplacement des échafaudages mobiles."},{"id":"cours:305033/e4/s3","texte":"Éléments de sécurité à considérer : hauteur, types de roues, stabilité, ouvertures au plancher, moyens de protection contre les chutes, etc."}]},{"id":"cours:305033/e5","enonce":"Installer et démonter des échafaudages fixes.","criteres":[{"id":"cours:305033/e5/k1","texte":"Établissement correct de la liste des éléments d’échafaudage nécessaires."},{"id":"cours:305033/e5/k2","texte":"Alignement et mise à niveau convenables des éléments d’échafaudage."},{"id":"cours:305033/e5/k3","texte":"Installation correcte des ancrages."},{"id":"cours:305033/e5/k4","texte":"Installation correcte de moyens d’accès et d’accessoires."},{"id":"cours:305033/e5/k5","texte":"Coordination efficace du travail avec les autres membres de l’équipe."},{"id":"cours:305033/e5/k6","texte":"Vérification systématique de l’échafaudage au cours et à la fin de l’installation."},{"id":"cours:305033/e5/k7","texte":"Respect des étapes et des procédures d’assemblage et de démontage des éléments."}],"savoirs":[{"id":"cours:305033/e5/s1","texte":"Certification et réglementation en vigueur."},{"id":"cours:305033/e5/s2","texte":"Types d’échafaudages fixes : à cadre métallique, à tubes et raccords, etc."},{"id":"cours:305033/e5/s3","texte":"Procédures de montage et de démontage."},{"id":"cours:305033/e5/s4","texte":"Utilisation des câbles et réalisation des nœuds."},{"id":"cours:305033/e5/s5","texte":"Installation de moyens d’accès et d’accessoires : échelle, escabeau, escalier, garde-corps, potence et poulie, etc."},{"id":"cours:305033/e5/s6","texte":"Méthodes d’ancrage et stabilisateurs."},{"id":"cours:305033/e5/s7","texte":"Inspection de l’installation et des différents composants."},{"id":"cours:305033/e5/s8","texte":"Éléments de sécurité à considérer : hauteur, stabilité, moyens de protection contre les chutes, etc."}]},{"id":"cours:305033/e6","enonce":"Se servir de plates-formes élévatrices de type ciseau et de type « girafe ».","criteres":[{"id":"cours:305033/e6/k1","texte":"Vérification systématique des éléments mécaniques des plates-formes élévatrices."},{"id":"cours:305033/e6/k2","texte":"Vérification systématique des dispositifs de sécurité des plates-formes élévatrices."},{"id":"cours:305033/e6/k3","texte":"Utilisation appropriée des commandes."},{"id":"cours:305033/e6/k4","texte":"Manœuvres précises et conformes aux normes du fabricant."},{"id":"cours:305033/e6/k5","texte":"Positionnement adéquat des plates-formes élévatrices."},{"id":"cours:305033/e6/k6","texte":"Respect des procédures de démarrage et d’arrêt."}],"savoirs":[{"id":"cours:305033/e6/s1","texte":"Certification et réglementation en vigueur."},{"id":"cours:305033/e6/s2","texte":"Caractéristiques des plates-formes élévatrices."},{"id":"cours:305033/e6/s3","texte":"Inspection et vérification des composants hydrauliques, du câblage, etc."},{"id":"cours:305033/e6/s4","texte":"Rayon d’action, positionnement, techniques d’utilisation et normes du fabricant."}]}],"criteres_ensemble":[{"id":"cours:305033/ens/k1","texte":"Manifestation d’attitudes et de comportements de prudence."},{"id":"cours:305033/ens/k2","texte":"Rangement correct de l’équipement d’accès."},{"id":"cours:305033/ens/k3","texte":"Solidité de l’assemblage."},{"id":"cours:305033/ens/k4","texte":"Respect des capacités de charge."},{"id":"cours:305033/ens/k5","texte":"Respect des normes."},{"id":"cours:305033/ens/k6","texte":"Respect des règles de santé et de sécurité au travail."}],"savoirs_ensemble":[],"equivalences":[],"liens_entrants":[],"lecture":"Critères : énoncés exacts du programme, à citer tels quels. Équivalences : tous les codes d'un même ensemble sont requis ; des ensembles différents sont des alternatives."}}