{"avertissement":"Prototype. Les données « etabli » viennent de sources gouvernementales ; les liens « propose » (LLM) et « calcule » (mesure), les situations et les fiches rédigées sont des inférences qu'aucune autorité n'a confirmées.","version":{"modele":"1.4.0","gabarit":"2.1.0","construction":"d21f899+modifs","paquet":"2026-10-26-d21f899-modifie","sha256_base":"a2875de2b14cfa95ed378a02081e126ebf182a2258d235ced22a18db3667e348"},"donnees":{"competence":{"id":"cours:304926","programme":"prog:5382","numero":27,"code":"304926","enonce":"S’intégrer au milieu de travail.","type_objectif":"situation","duree_h":90,"unites":6,"page":151,"situation":"Éléments de la compétence\n•    Mettre en œuvre les compétences acquises durant la formation.\n•    Se conformer aux normes et aux pratiques d’une entreprise.\n•    Consolider des attitudes compatibles avec l’exercice du métier.\n•    Faire le point sur ses acquis.\nPlan de mise en situation\nPhase d’information\n• Prendre connaissance des modalités et des renseignements relatifs au stage.\n• S’informer du contenu d’un journal de bord.\n• S’informer sur les caractéristiques de la production effectuée dans l’entreprise qui l’accueille en stage\nainsi que sur les règles et les pratiques qui y sont en vigueur.\nPhase de réalisation\n• Observer les pratiques liées à l’exercice du métier.\n• S’intégrer à l’équipe de travail.\n• Effectuer différentes tâches professionnelles.\n• Tenir à jour son journal de bord.\nPhase de synthèse\n• Produire un bilan de son expérience de stage.\n• Présenter un résumé de son expérience de stage.\nConditions d’encadrement\n•    Favoriser les échanges de points de vue entre les élèves.\n•    Faire connaître à l’avance les objectifs du stage dans l’entreprise.\n•    S’entendre avec les responsables du milieu de stage pour favoriser l’exécution de tâches\nprofessionnelles et le développement de l’autonomie des stagiaires.\n•    Assurer une collaboration étroite avec les responsables des milieux de stage.\n•    S’assurer d’une supervision efficace des stagiaires.\n•    Rendre visite régulièrement aux stagiaires sur les lieux du stage.\n•    Résoudre les problèmes qui peuvent survenir au cours du stage.\n•    Favoriser l’évaluation critique du stage.\nCritères de participation\nPhase d’information\n• S’informe sur les sujets traités.\n• Participe aux activités.\nPhase de réalisation\n• Exécute ou participe à l’exécution des tâches assignées selon l’entente établie.\n• Tient un journal de bord.\nPhase de synthèse\n• Présente un rapport de stage.\n• Participe à l’évaluation de son stage.","source":"src:pe-5382"},"programmes":[{"id":"prog:5382","code":"5382","type":"DEP","nom":"Soudage-assemblage (Nouvelle version)","heures":1800,"taux_placement":null,"poursuite_etudes":null,"annee_approbation":"2022","sanction":"Nombre d’unités : 120","unites":120,"source":"src:pe-5382","rattachement":"metier","numero":27}],"contexte_realisation":[],"elements":[],"criteres_ensemble":[],"savoirs_ensemble":[{"id":"cours:304926/ens/s1","texte":"Modalités et objectifs du stage, durée, conditions d’encadrement, exigences, critères de participation et règlements en vigueur dans l’entreprise."},{"id":"cours:304926/ens/s2","texte":"Journal de bord : rubriques, utilité, importance de consigner les faits au fur et à mesure, lien avec le rapport de stage."},{"id":"cours:304926/ens/s3","texte":"Repérage d’entreprises en mesure de répondre à ses attentes et à ses besoins ainsi que d’entreprises ayant déjà reçu des stagiaires, et étude de l’historique s’y rattachant."},{"id":"cours:304926/ens/s4","texte":"Consultation de sources diverses."},{"id":"cours:304926/ens/s5","texte":"Démarches pour être acceptée ou accepté comme stagiaire : contact avec l’employeur, entente sur les modalités du stage, présentation à l’employeur d’une liste de travaux à faire pour la réussite du stage, confirmation du stage, obtention des documents nécessaires pour le stage. 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Phase de synthèse"},{"id":"cours:304926/ens/s15","texte":"Bilan des activités effectuées durant le stage."},{"id":"cours:304926/ens/s16","texte":"Contenu type d’un rapport de stage : compte rendu d’activités quotidiennes effectuées et observées, procédés expérimentés ou nouveautés technologiques, apprentissages nouveaux, problèmes rencontrés et solutions retenues, etc."},{"id":"cours:304926/ens/s17","texte":"Commentaires sur l’exécution des tâches émis par les personnes responsables du stage (utilisation du journal de bord)."},{"id":"cours:304926/ens/s18","texte":"Aspects à considérer pour l’autoévaluation de son stage : mention des éléments positifs observés et de son niveau de satisfaction, mention des problèmes survenus et des solutions trouvées, perception du métier avant et après le stage (utilisation du journal de bord)."},{"id":"cours:304926/ens/s19","texte":"Comparaison des apprentissages effectués en milieu scolaire avec les activités observées et effectuées en milieu de travail."},{"id":"cours:304926/ens/s20","texte":"Aspects du métier qui correspondent ou non à la formation en milieu scolaire en ce qui a trait au milieu de travail, aux pratiques professionnelles, aux exigences de l’emploi, etc. Lexique Le lexique ci-dessous a pour but de faciliter la compréhension de certains termes utilisés dans les pages qui suivent. Positions de soudage bout à bout 1G : position à plat. 2G : position horizontale. 3G : position verticale. 4G : position au plafond. Positions de soudage à angle 1F : position à plat. 2F : position horizontale. 3F : position verticale. 4F : position au plafond. Procédés de soudage FCAW : En anglais : Flux-Cored Arc Welding. En français : GMAW : En anglais : Gas Metal Arc Welding. En français : GTAW : En anglais : Gas Tungsten Arc Welding. En français : SAW : En anglais : Submerged Arc Welding. En français : SMAW : En anglais : Shielded Metal Arc Welding. En français : Procédés de coupage CAC-A : En anglais : Carbon Arc Cutting-Air. En français : OFC : En anglais : Oxygen Fuel Cutting. En français : PAC : En anglais : Plasma Arc Cutting. En français : Soudage-assemblage Types de matériaux Acier Désigne l’acier doux, l’acier allié et l’acier faiblement allié, mais exclut l’acier inoxydable, qui est toujours mentionné séparément, le cas échéant. Métal Désigne tous les métaux, soit : l’acier, l’aluminium, l’acier inoxydable, la fonte, le cuivre, etc. Lorsqu’il est question d’un type de métal en particulier, celui-ci est toujours nommé. Divers Gabarit : constitué d’objets tels que des composants, des guides, des butées, etc., le gabarit sert au positionnement des pièces durant l’assemblage ou le soudage, ainsi qu’au contrôle de la qualité. HSS : En anglais : Hollow Structural Section. En français : profilé creux. Outils numériques : ordinateur, tablette, téléphone intelligent, périphérique, logiciel, application, etc. Pièce : composant métallique (ex. : plaque, profilé, tuyau, charnière, glissière, poignée). — soudage à l’arc2 avec fil tubulaire (fourré) sous protection gazeuse. soudage à l’arc avec fil solide sous protection gazeuse. soudage à l’arc avec électrode de tungstène (réfractaire) sous protection gazeuse. soudage à l’arc submergé. soudage à l’arc avec électrode enrobée. coupage à l’arc avec électrode de carbone et jet d’air. oxycoupage. coupage à l’arc plasma. 149"}],"equivalences":[{"colonne":"charlemagne","ensemble":"5382-E27","voie":"5195","voie_source":"graphe","code":"301996","enonce":"S'intégrer au milieu de travail"}],"liens_entrants":[{"source":"cours:301996","relation":"reconnu_pour","statut":"etabli","justification":null}],"lecture":"Critères : énoncés exacts du programme, à citer tels quels. Équivalences : tous les codes d'un même ensemble sont requis ; des ensembles différents sont des alternatives."}}