{"avertissement":"Prototype. Les données « etabli » viennent de sources gouvernementales ; les liens « propose » (LLM) et « calcule » (mesure), les situations et les fiches rédigées sont des inférences qu'aucune autorité n'a confirmées.","version":{"modele":"1.4.0","gabarit":"2.1.0","construction":"d21f899+modifs","paquet":"2026-10-26-d21f899-modifie","sha256_base":"a2875de2b14cfa95ed378a02081e126ebf182a2258d235ced22a18db3667e348"},"donnees":{"competence":{"id":"cours:304807","programme":"prog:5382","numero":15,"code":"304807","enonce":"Interpréter des plans d’assemblages complexes.","type_objectif":"comportement","duree_h":105,"unites":7,"page":87,"situation":null,"source":"src:pe-5382"},"programmes":[{"id":"prog:5382","code":"5382","type":"DEP","nom":"Soudage-assemblage (Nouvelle version)","heures":1800,"taux_placement":null,"poursuite_etudes":null,"annee_approbation":"2022","sanction":"Nombre d’unités : 120","unites":120,"source":"src:pe-5382","rattachement":"metier","numero":15}],"contexte_realisation":["À partir : – de consignes verbales ou écrites; – de plans d’assemblages complexes en projection isométrique et orthogonale (américaine et européenne) : o plans d’équipement et de machinerie, o plans d’atelier de structures métalliques; – de recommandations des fabricants.","À l’aide : – de moyens de protection individuelle et collective; – d’outils numériques; – de catalogues des fabricants de produits métalliques."],"elements":[{"id":"cours:304807/e1","enonce":"Interpréter les projections et les vues utilisées dans un plan d’assemblage complexe.","criteres":[{"id":"cours:304807/e1/k1","texte":"Détermination juste du type de projection utilisé."},{"id":"cours:304807/e1/k2","texte":"Interprétation correcte des différents types de lignes."},{"id":"cours:304807/e1/k3","texte":"Distinction correcte des différentes vues utilisées."},{"id":"cours:304807/e1/k4","texte":"Association juste des données entre les différentes vues représentées."},{"id":"cours:304807/e1/k5","texte":"Interprétation juste des particularités des plans d’atelier de structure."}],"savoirs":[{"id":"cours:304807/e1/s1","texte":"Choix d’un plan d’assemblage : nom ou numéro du projet, version, dessins faisant référence à l’assemblage, etc."},{"id":"cours:304807/e1/s2","texte":"Choix d’un plan d’atelier de structure : nom ou numéro du projet, version, quantité, points cardinaux, etc."},{"id":"cours:304807/e1/s3","texte":"Détermination des vues utilisées dans des plans d’assemblages complexes : dessins d’ensemble avec les dessins de détail, vues de coupe avec le plan de coupe, vues partielles, etc."},{"id":"cours:304807/e1/s4","texte":"Association des informations sur un plan d’assemblage avec celles de dessins de détail : association des vues (en projections orthogonales et isométriques) entre elles, mesures de positionnement, mesures d’orientation, tolérances associées à chacune des pièces."},{"id":"cours:304807/e1/s5","texte":"Liste de matériel d’un plan d’assemblage : identification des pièces, type de matériaux, forme, dimension, quantité (rappel compétence 6)."},{"id":"cours:304807/e1/s6","texte":"Repérage de la position des différentes pièces à assembler : positionnement des pièces, orientation des pièces."},{"id":"cours:304807/e1/s7","texte":"Particularité des vues sur un plan d’atelier de structure : vue d’une plaque d’assise."},{"id":"cours:304807/e1/s8","texte":"Conventions utilisées pour les plans d’atelier de structure : lignes, vues partielles, lignes de cotation, trous, pièces principales, pièces secondaires, entailles, lignes de mesure, éléments de fixation, annotations, etc."}]},{"id":"cours:304807/e2","enonce":"Interpréter les cotes et les notes utilisées dans un plan d’assemblage complexe.","criteres":[{"id":"cours:304807/e2/k1","texte":"Interprétation exacte : – des cotes de forme et de position; – des tolérances dimensionnelles; – des notes générales et locales; – de la liste de matériel; – des particularités des plans d’atelier de structure."}],"savoirs":[{"id":"cours:304807/e2/s1","texte":"Informations apparaissant sur un plan d’assemblage : notes générales, notes locales, quantité d’assemblages à fabriquer, méthodes de coupage et de perçage, etc."},{"id":"cours:304807/e2/s2","texte":"Localisation des cotes sur les différentes vues d’un plan d’assemblage comportant plusieurs feuilles de dessin : trouver une cote à partir d’un plan d’assemblage sur un dessin de détail."},{"id":"cours:304807/e2/s3","texte":"Position de la ligne de mesure ou du point d’origine, et cotes qui s’y rattachent."},{"id":"cours:304807/e2/s4","texte":"Interprétation des tolérances des cotes : unidirectionnelles, bidirectionnelles, combinées, etc."},{"id":"cours:304807/e2/s5","texte":"Identification des différentes parties d’une charpente métallique : poteau, poutre, lisse, tirant, contreventement, ferme, poutrelle, linteau, etc."},{"id":"cours:304807/e2/s6","texte":"Position des trous standardisés dans les profilés."},{"id":"cours:304807/e2/s7","texte":"Bordereau des matériaux d’un plan d’atelier de structure : marque, quantité, description, masse, dimension."},{"id":"cours:304807/e2/s8","texte":"Association des tolérances avec les procédés de fabrication permettant de les respecter : oxycoupage, coupage à l’arc plasma, à la cisaille, etc. (rappel compétences 5 et 8)."}]},{"id":"cours:304807/e3","enonce":"Interpréter les symboles de tolérance géométrique utilisés dans un plan d’assemblage complexe.","criteres":[{"id":"cours:304807/e3/k1","texte":"Interprétation juste de tolérances de forme."},{"id":"cours:304807/e3/k2","texte":"Interprétation juste de tolérances d’orientation."},{"id":"cours:304807/e3/k3","texte":"Interprétation juste de tolérances de positionnement."}],"savoirs":[{"id":"cours:304807/e3/s1","texte":"Symboles des tolérances de forme : planéité, cylindricité, forme d’une ligne."},{"id":"cours:304807/e3/s2","texte":"Symboles des tolérances d’orientation : parallélisme, perpendicularité, inclinaison, orientation d’une ligne."},{"id":"cours:304807/e3/s3","texte":"Symboles des tolérances de positionnement : localisation, concentricité, coaxialité, symétrie, position d’une ligne."},{"id":"cours:304807/e3/s4","texte":"Instruments de mesure utilisés pour vérifier le respect des tolérances : ruban à mesurer, équerre, règle, rapporteur d’angle, etc."}]},{"id":"cours:304807/e4","enonce":"Interpréter les symboles de soudage utilisés dans un plan d’assemblage complexe.","criteres":[{"id":"cours:304807/e4/k1","texte":"Interprétation exacte des symboles de soudage pour une préparation en U, en J et avec latte d’écartement."},{"id":"cours:304807/e4/k2","texte":"Interprétation exacte des symboles pour un soudage effectué en plusieurs étapes."},{"id":"cours:304807/e4/k3","texte":"Interprétation exacte du pas et de la longueur de la soudure."}],"savoirs":[{"id":"cours:304807/e4/s1","texte":"Interprétation de procédures de soudage : procédé de soudage, métaux d’apport, gaz de protection, paramètres de soudage, etc. (rappel compétences 3 et 9)."},{"id":"cours:304807/e4/s2","texte":"Méthode de préparation des joints de soudure en chanfrein double, en biseau double, en J et en U."},{"id":"cours:304807/e4/s3","texte":"Avantages et inconvénients relatifs à la préparation de joints de soudure complexes : méthode de préparation, temps de soudage."},{"id":"cours:304807/e4/s4","texte":"Ligne de référence multiple : étapes d’exécution."},{"id":"cours:304807/e4/s5","texte":"Symboles déterminant la longueur d’une soudure et son pas : soudure intermittente, soudure en quinconce, point de départ, distance centre à centre des soudures, répartition symétrique des soudures."},{"id":"cours:304807/e4/s6","texte":"Distinction entre les symboles américains et européens : ligne de référence, gorge efficace, etc."}]},{"id":"cours:304807/e5","enonce":"Produire une liste de préparation de pièces à partir d’un plan d’assemblage complexe.","criteres":[{"id":"cours:304807/e5/k1","texte":"Repérage complet des éléments sur un plan d’assemblage complexe."},{"id":"cours:304807/e5/k2","texte":"Production d’une liste de préparation complète et tenant compte de l’équipement à utiliser."},{"id":"cours:304807/e5/k3","texte":"Planification optimale des coupes pour l’économie des matériaux."}],"savoirs":[{"id":"cours:304807/e5/s1","texte":"Consignation complète de tous les éléments d’un plan d’assemblage : numéro de pièces, quantité, type de matériaux, forme, dimension, etc."},{"id":"cours:304807/e5/s2","texte":"Production d’une liste de préparation pour les différents équipements : cisaille, scie à ruban, scie abrasive, perceuse, poinçonneuse, etc."},{"id":"cours:304807/e5/s3","texte":"Choix des équipements de préparation en fonction des capacités et des tolérances."},{"id":"cours:304807/e5/s4","texte":"Planification des coupes pour l’économie de matériel."}]}],"criteres_ensemble":[{"id":"cours:304807/ens/k1","texte":"Respect des règles de santé et de sécurité au travail."},{"id":"cours:304807/ens/k2","texte":"Respect des consignes verbales ou écrites."},{"id":"cours:304807/ens/k3","texte":"Conversion précise des unités de mesure."},{"id":"cours:304807/ens/k4","texte":"Vérification assidue de l’exactitude des données relevées."}],"savoirs_ensemble":[],"equivalences":[{"colonne":"charlemagne","ensemble":"5382-E5","voie":"5195","voie_source":"graphe","code":"301927","enonce":"Interpréter des plans et des devis d'assemblage complexes"}],"liens_entrants":[{"source":"cours:301927","relation":"reconnu_pour","statut":"etabli","justification":null}],"lecture":"Critères : énoncés exacts du programme, à citer tels quels. Équivalences : tous les codes d'un même ensemble sont requis ; des ensembles différents sont des alternatives."}}