{"avertissement":"Prototype. Les données « etabli » viennent de sources gouvernementales ; les liens « propose » (LLM) et « calcule » (mesure), les situations et les fiches rédigées sont des inférences qu'aucune autorité n'a confirmées.","version":{"modele":"1.4.0","gabarit":"2.1.0","construction":"d21f899+modifs","paquet":"2026-10-26-d21f899-modifie","sha256_base":"a2875de2b14cfa95ed378a02081e126ebf182a2258d235ced22a18db3667e348"},"donnees":{"competence":{"id":"cours:301565","programme":"prog:5364","numero":17,"code":"301565","enonce":"Effectuer l’assemblage et l’installation de mezzanines et de moyens d’accès.","type_objectif":"comportement","duree_h":75,"unites":5,"page":81,"situation":null,"source":"src:pe-5364"},"programmes":[{"id":"prog:5364","code":"5364","type":"DEP","nom":"Montage structural et architectural","heures":1230,"taux_placement":"85,4 %","poursuite_etudes":"4,5 %","annee_approbation":"2019","sanction":"Diplôme d’études professionnelles","unites":82,"source":"src:pe-5364","rattachement":"metier","numero":17}],"contexte_realisation":["En équipe.","À partir de plans et de directives.","À l’aide de normes.","À l’aide d’outillage : instruments de mesure et de traçage, outils manuels et électriques, outils de montage et de serrage, etc.","À l’aide d’équipement de soudage.","À l’aide d’équipement d’accès, de manutention et de levage.","À l’aide de sections, de profilés, de feuilles de revêtement, de garde-corps et d’une échelle.","Avec de l’équipement de protection individuelle et collective."],"elements":[{"id":"cours:301565/e1","enonce":"Planifier le travail.","criteres":[{"id":"cours:301565/e1/k1","texte":"Interprétation juste des plans, des directives et des normes relatives aux mezzanines."},{"id":"cours:301565/e1/k2","texte":"Détermination correcte des méthodes de travail."},{"id":"cours:301565/e1/k3","texte":"Choix approprié de l’outillage et de l’équipement."},{"id":"cours:301565/e1/k4","texte":"Détermination correcte de la séquence de travail."}],"savoirs":[{"id":"cours:301565/e1/s1","texte":"Mezzanines : suspendues, sur structure, en porte-à-faux, etc."},{"id":"cours:301565/e1/s2","texte":"Échelles avec ou sans crinoline."},{"id":"cours:301565/e1/s3","texte":"Interprétation des plans (voir la compétence 3)."},{"id":"cours:301565/e1/s4","texte":"Normes : Code du bâtiment, Code de sécurité pour les travaux de construction, etc."},{"id":"cours:301565/e1/s5","texte":"Directives particulières par rapport au chantier."},{"id":"cours:301565/e1/s6","texte":"Détermination des méthodes de travail en fonction de la configuration des lieux, des priorités, de la disponibilité de l’outillage et des matériaux, etc."},{"id":"cours:301565/e1/s7","texte":"Choix des instruments de mesure et de traçage, des outils manuels et électriques, des outils de montage et de serrage, ainsi que de l’équipement de soudage, d’accès, de manutention et de levage en fonction de la méthode de travail et du type de mezzanine et de moyens d’accès à assembler et à installer."}]},{"id":"cours:301565/e2","enonce":"Participer à la mobilisation du chantier.","criteres":[{"id":"cours:301565/e2/k1","texte":"Préparation correcte de l’outillage et de l’équipement."},{"id":"cours:301565/e2/k2","texte":"Établissement correct des périmètres de sécurité."},{"id":"cours:301565/e2/k3","texte":"Réception et disposition appropriées du matériel."}],"savoirs":[{"id":"cours:301565/e2/s1","texte":"Préparation de l’outillage et de l’équipement (voir les compétences 4, 5, 6, 7, 8, 10, 12 et 16)."},{"id":"cours:301565/e2/s2","texte":"Établissement des périmètres de sécurité (voir les compétences 2, 7 et 8)."},{"id":"cours:301565/e2/s3","texte":"Vérification, manutention et disposition du matériel sur l’aire de travail en fonction des exigences de construction, des priorités et de l’état d’avancement des travaux."}]},{"id":"cours:301565/e3","enonce":"Préparer l’installation.","criteres":[{"id":"cours:301565/e3/k1","texte":"Établissement précis des élévations."},{"id":"cours:301565/e3/k2","texte":"Fixation correcte et solide des ancrages."}],"savoirs":[{"id":"cours:301565/e3/s1","texte":"Établissement des élévations (voir la compétence 3)."},{"id":"cours:301565/e3/s2","texte":"Fixation des ancrages (voir la compétence 5)."}]},{"id":"cours:301565/e4","enonce":"Procéder à l’assemblage et à l’installation des éléments de la mezzanine.","criteres":[{"id":"cours:301565/e4/k1","texte":"Positionnement précis des sections, des profilés, des jambes de force et des feuilles de revêtement."},{"id":"cours:301565/e4/k2","texte":"Équerrage précis de la mezzanine."},{"id":"cours:301565/e4/k3","texte":"Assemblage mécanique ou soudage corrects des éléments."}],"savoirs":[{"id":"cours:301565/e4/s1","texte":"Positionnement des sections, des profilés, des jambes de force et des feuilles de revêtement en fonction du plan."},{"id":"cours:301565/e4/s2","texte":"Équerrage de la mezzanine et utilisation d’un niveau, d’un ruban à mesurer, etc."},{"id":"cours:301565/e4/s3","texte":"Assemblage ou soudage corrects des éléments (voir les compétences 5, 6, 12 et 16)."}]},{"id":"cours:301565/e5","enonce":"Procéder à l’installation d’une échelle.","criteres":[{"id":"cours:301565/e5/k1","texte":"Positionnement précis de l’échelle."},{"id":"cours:301565/e5/k2","texte":"Fixation correcte de l’échelle par assemblage mécanique ou par soudage."}],"savoirs":[{"id":"cours:301565/e5/s1","texte":"Positionnement de l’échelle et utilisation d’un niveau, d’un ruban à mesurer, etc."},{"id":"cours:301565/e5/s2","texte":"Assemblage mécanique ou soudage de l’échelle (voir les compétences 5, 6, 10, 12 et 16)."}]},{"id":"cours:301565/e6","enonce":"Procéder à l’installation des garde-corps.","criteres":[{"id":"cours:301565/e6/k1","texte":"Mise à niveau et positionnement précis des garde-corps."},{"id":"cours:301565/e6/k2","texte":"Découpe et raccord précis des garde-corps."},{"id":"cours:301565/e6/k3","texte":"Fixation correcte des garde-corps par assemblage mécanique ou par soudage."},{"id":"cours:301565/e6/k4","texte":"Soudage précis des raccords de garde-corps."}],"savoirs":[{"id":"cours:301565/e6/s1","texte":"Positionnement des garde-corps et utilisation d’un niveau, d’un ruban à mesurer, etc."},{"id":"cours:301565/e6/s2","texte":"Découpe des raccords (voir la compétence 4)."},{"id":"cours:301565/e6/s3","texte":"Raccord des garde-corps sans décalage."},{"id":"cours:301565/e6/s4","texte":"Fixation des garde-corps par assemblage mécanique ou par soudage (voir les compétences 5, 6, 12 et 16)."},{"id":"cours:301565/e6/s5","texte":"Soudage des raccords de garde-corps (voir les compétences 6, 12 et 16)."}]},{"id":"cours:301565/e7","enonce":"Procéder à la finition.","criteres":[{"id":"cours:301565/e7/k1","texte":"Meulage uniforme des raccords."},{"id":"cours:301565/e7/k2","texte":"Repérage complet des défauts."},{"id":"cours:301565/e7/k3","texte":"Correction adéquate des défauts."},{"id":"cours:301565/e7/k4","texte":"Application correcte de la couche de protection nécessaire."}],"savoirs":[{"id":"cours:301565/e7/s1","texte":"Utilisation d’une meuleuse, de produits de nettoyage, etc."},{"id":"cours:301565/e7/s2","texte":"Types de couches de protection : apprêt, peinture spécialisée ou non, etc."},{"id":"cours:301565/e7/s3","texte":"Importance des travaux de finition et de l’esthétique pour les utilisatrices et les utilisateurs."}]},{"id":"cours:301565/e8","enonce":"Participer à la démobilisation du chantier.","criteres":[{"id":"cours:301565/e8/k1","texte":"Rangement correct de l’outillage et de l’équipement."},{"id":"cours:301565/e8/k2","texte":"Enlèvement correct des périmètres de sécurité."},{"id":"cours:301565/e8/k3","texte":"Nettoyage correct de l’aire de travail."}],"savoirs":[{"id":"cours:301565/e8/s1","texte":"Importance du rangement et de la propreté."}]}],"criteres_ensemble":[{"id":"cours:301565/ens/k1","texte":"Utilisation appropriée des dispositifs de protection contre les chutes."},{"id":"cours:301565/ens/k2","texte":"Choix et exécution appropriés des opérations de manutention et de levage."},{"id":"cours:301565/ens/k3","texte":"Utilisation appropriée de l’outillage et de l’équipement."},{"id":"cours:301565/ens/k4","texte":"Coordination efficace du travail avec les autres membres de l’équipe."},{"id":"cours:301565/ens/k5","texte":"Respect des normes, des plans et des directives."},{"id":"cours:301565/ens/k6","texte":"Respect de la séquence de montage."},{"id":"cours:301565/ens/k7","texte":"Respect des règles de santé et de sécurité au travail."}],"savoirs_ensemble":[],"equivalences":[],"liens_entrants":[],"lecture":"Critères : énoncés exacts du programme, à citer tels quels. Équivalences : tous les codes d'un même ensemble sont requis ; des ensembles différents sont des alternatives."}}