{"avertissement":"Prototype. Les données « etabli » viennent de sources gouvernementales ; les liens « propose » (LLM) et « calcule » (mesure), les situations et les fiches rédigées sont des inférences qu'aucune autorité n'a confirmées.","version":{"modele":"1.4.0","gabarit":"2.1.0","construction":"d21f899+modifs","paquet":"2026-10-26-d21f899-modifie","sha256_base":"a2875de2b14cfa95ed378a02081e126ebf182a2258d235ced22a18db3667e348"},"donnees":{"competence":{"id":"cours:301345","programme":"prog:5381","numero":15,"code":"301345","enonce":"Opérer un système de production automatisé.","type_objectif":"comportement","duree_h":75,"unites":5,"page":85,"situation":null,"source":"src:pe-5381"},"programmes":[{"id":"prog:5381","code":"5381","type":"DEP","nom":"Transformation des métaux en fusion","heures":1170,"taux_placement":null,"poursuite_etudes":null,"annee_approbation":"2022","sanction":"Diplôme d’études professionnelles","unites":78,"source":"src:pe-5381","rattachement":"metier","numero":15}],"contexte_realisation":["Pour des milieux de travail liés, par exemple, à la fonderie, à la sidérurgie ainsi qu’à la production et à la transformation d’aluminium et d’autres métaux non ferreux.","À partir d’instructions verbales et écrites.","À l’aide : – d’équipements automatisés contrôlés par des interfaces variées (numériques, analogiques, mécaniques, etc.); – des matières premières requises; – d’équipements et d’accessoires de levage et de manutention; – d’outils numériques requis.","Avec de l’équipement de protection individuelle et collective."],"elements":[{"id":"cours:301345/e1","enonce":"Prendre connaissance du travail à effectuer.","criteres":[{"id":"cours:301345/e1/k1","texte":"Interprétation juste d’instructions verbales et écrites."},{"id":"cours:301345/e1/k2","texte":"Relevé complet d’informations manquantes ou imprécises."}],"savoirs":[{"id":"cours:301345/e1/s1","texte":"Rappel de la compétence 3, « Traiter de l’information technique »."},{"id":"cours:301345/e1/s2","texte":"Importance de bien interpréter les informations transmises par les travailleurs des quarts de travail précédents."},{"id":"cours:301345/e1/s3","texte":"Importance d’organiser son travail avant de débuter."}]},{"id":"cours:301345/e2","enonce":"Préparer l’exécution du travail.","criteres":[{"id":"cours:301345/e2/k1","texte":"Matières premières conformes aux exigences."},{"id":"cours:301345/e2/k2","texte":"Vérification méthodique de l’état des équipements."}],"savoirs":[{"id":"cours:301345/e2/s1","texte":"Matières premières utilisées : sable de moulage, ferroalliages, préalliages, alliages, poudres métalliques, additifs au sable, additifs à la fusion, additifs à la coulée, etc."},{"id":"cours:301345/e2/s2","texte":"Points de contrôle et procédures de vérification des équipements."}]},{"id":"cours:301345/e3","enonce":"Mettre en route la production.","criteres":[{"id":"cours:301345/e3/k1","texte":"Respect de la procédure de mise en route des équipements."},{"id":"cours:301345/e3/k2","texte":"Ajustements précis des paramètres des équipements."}],"savoirs":[{"id":"cours:301345/e3/s1","texte":"Modes de fonctionnement des équipements : manuel, pas à pas et automatique."}]},{"id":"cours:301345/e4","enonce":"Assurer la continuité de la production.","criteres":[{"id":"cours:301345/e4/k1","texte":"Alimentation adéquate des équipements en matière première."},{"id":"cours:301345/e4/k2","texte":"Surveillance en continu des paramètres de fonctionnement."},{"id":"cours:301345/e4/k3","texte":"Interventions adaptées aux déviations rencontrées."},{"id":"cours:301345/e4/k4","texte":"Respect des limites des équipements."},{"id":"cours:301345/e4/k5","texte":"Produits conformes aux exigences."},{"id":"cours:301345/e4/k6","texte":"Cadence de production conforme aux exigences."}],"savoirs":[{"id":"cours:301345/e4/s1","texte":"Signes précurseurs d’une défectuosité des équipements et causes les plus courantes : résidus de production qui empêchent le bon fonctionnement d’un composant, composant endommagé, ajustements inadéquats, etc."},{"id":"cours:301345/e4/s2","texte":"Signification des alarmes et des messages d’erreur."},{"id":"cours:301345/e4/s3","texte":"Choix d’une solution en fonction du niveau d’importance ou d’urgence : apporter soi-même les correctifs, consulter ses supérieurs hiérarchiques, appliquer la procédure d’arrêt d’une séquence de production, etc."}]},{"id":"cours:301345/e5","enonce":"Terminer la production.","criteres":[{"id":"cours:301345/e5/k1","texte":"Respect de la procédure d’arrêt des équipements."},{"id":"cours:301345/e5/k2","texte":"Entreposage adéquat des produits."},{"id":"cours:301345/e5/k3","texte":"Nettoyage et rangement appropriés des équipements, des outils et de l’aire de travail."}],"savoirs":[{"id":"cours:301345/e5/s1","texte":"Effet de l’entretien des équipements et de l’ordre du poste de travail sur l’efficacité de la production ainsi que sur la santé et la sécurité au travail."},{"id":"cours:301345/e5/s2","texte":"Méthodes de traitement des rebuts et des rejets en fonction, entre autres, de leurs caractéristiques ainsi que des procédures et des normes en vigueur."}]}],"criteres_ensemble":[{"id":"cours:301345/ens/k1","texte":"Respect des règles de santé et de sécurité au travail."},{"id":"cours:301345/ens/k2","texte":"Respect des règles de protection de l’environnement."},{"id":"cours:301345/ens/k3","texte":"Respect des instructions verbales et écrites."},{"id":"cours:301345/ens/k4","texte":"Interprétation juste des informations fournies par les interfaces utilisateurs."},{"id":"cours:301345/ens/k5","texte":"Utilisation efficace des interfaces pour contrôler les équipements."},{"id":"cours:301345/ens/k6","texte":"Utilisation efficace d’équipements et d’accessoires de levage et de manutention."},{"id":"cours:301345/ens/k7","texte":"Utilisation optimale de l’énergie et des matières premières."},{"id":"cours:301345/ens/k8","texte":"Application méthodique d’une stratégie de résolution de problèmes."},{"id":"cours:301345/ens/k9","texte":"Communication et collaboration efficaces."},{"id":"cours:301345/ens/k10","texte":"Gestion efficace du stress."},{"id":"cours:301345/ens/k11","texte":"Consignation exacte d’informations pertinentes."}],"savoirs_ensemble":[],"equivalences":[],"liens_entrants":[{"source":"kb:94101.02#situation-CL3","relation":"decrite_par","statut":"etabli","justification":null},{"source":"kb:94101.02#situation-CL3","relation":"decrite_par","statut":"etabli","justification":null},{"source":"kb:94101.02#situation-CL3","relation":"formee_dans","statut":"propose","justification":"Assurer la continuité de la production [[cours:301345/e4]]."}],"lecture":"Critères : énoncés exacts du programme, à citer tels quels. Équivalences : tous les codes d'un même ensemble sont requis ; des ensembles différents sont des alternatives."}}