{"avertissement":"Prototype. Les données « etabli » viennent de sources gouvernementales ; les liens « propose » (LLM) et « calcule » (mesure), les situations et les fiches rédigées sont des inférences qu'aucune autorité n'a confirmées.","version":{"modele":"1.4.0","gabarit":"2.1.0","construction":"d21f899+modifs","paquet":"2026-10-26-d21f899-modifie","sha256_base":"a2875de2b14cfa95ed378a02081e126ebf182a2258d235ced22a18db3667e348"},"donnees":{"competence":{"id":"cours:292312","programme":"prog:5365","numero":1,"code":"292312","enonce":"Se situer au regard du métier et de la formation.","type_objectif":"situation","duree_h":30,"unites":2,"page":23,"situation":"Éléments de la compétence\n• Connaître la réalité du métier.\n• Comprendre le programme d’études.\n• Confirmer son orientation professionnelle.\nPlan de mise en situation\nPhase d’information\n• S’informer sur la nature et les exigences du métier.\n• S’informer sur les principales lois et réglementations qui régissent le secteur du transport maritime\nau Canada et sur les organismes qui en assurent l’application.\n• S’informer sur la formation.\nPhase de réalisation\n• Rencontrer des spécialistes de la profession.\n• Discuter des connaissances et des habiletés nécessaires pour exercer le métier.\n• Discuter du programme d’études par rapport au métier.\nPhase de synthèse\n• Produire un bilan comportant :\n– une présentation de ses aptitudes et de ses champs d’intérêt;\n– une évaluation de son orientation professionnelle, dans laquelle ses champs d’intérêt sont\ncomparés avec les aspects et les exigences du métier.\nConditions d’encadrement\n•   Favoriser un climat où chaque personne peut s’exprimer librement.\n•   Fournir la documentation pertinente.\n•   Organiser une rencontre avec des spécialistes du métier.\n•   Motiver les élèves à entreprendre les activités proposées.\n•   Fournir aux élèves des outils leur permettant d’évaluer leur orientation professionnelle avec\nobjectivité.\nCritères de participation\nPhase d’information\n• Recueille des données sur la majorité des sujets à traiter.\n• Explique les caractéristiques des lois et règlements qui régissent le secteur du transport maritime au\nCanada et des organismes qui en assurent l’application.\nPhase de réalisation\n• Participe activement aux activités organisées.\n• Donne son opinion sur quelques exigences auxquelles il faut satisfaire pour exercer le métier.\n• Exprime convenablement sa perception du programme d’études.\nPhase de synthèse\n• Produit un bilan qui comporte :\n− une présentation sommaire de ses aptitudes et de ses champs d’intérêt;\n− des explications sur son orientation professionnelle, en établissant, de façon explicite, les liens\ndemandés.","source":"src:pe-5365"},"programmes":[{"id":"prog:5365","code":"5365","type":"DEP","nom":"Matelotage","heures":735,"taux_placement":null,"poursuite_etudes":null,"annee_approbation":"2017","sanction":"Diplôme d’études 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