{"avertissement":"Prototype. Les données « etabli » viennent de sources gouvernementales ; les liens « propose » (LLM) et « calcule » (mesure), les situations et les fiches rédigées sont des inférences qu'aucune autorité n'a confirmées.","version":{"modele":"1.4.0","gabarit":"2.1.0","construction":"d21f899+modifs","paquet":"2026-10-26-d21f899-modifie","sha256_base":"a2875de2b14cfa95ed378a02081e126ebf182a2258d235ced22a18db3667e348"},"donnees":{"competence":{"id":"cours:290394","programme":"prog:5266","numero":10,"code":"290394","enonce":"Utiliser un ordinateur","type_objectif":null,"duree_h":60,"unites":null,"page":45,"situation":null,"source":"src:pe-5266"},"programmes":[{"id":"prog:5266","code":"5266","type":"DEP","nom":"Installation et réparation d'équipement de télécommunication","heures":1800,"taux_placement":null,"poursuite_etudes":null,"annee_approbation":null,"sanction":"DEP","unites":120,"source":"src:pe-5266","rattachement":"jonction","numero":10}],"contexte_realisation":["À partir de directives.","À l’aide : - d’un ordinateur; - de périphériques, de cartes et de logiciels; - d’Internet; - de manuels d’instruction; - de la documentation technique appropriée."],"elements":[],"criteres_ensemble":[{"id":"cours:290394/ens/k1","texte":"Interprétation juste des manuels d’instruction."},{"id":"cours:290394/ens/k2","texte":"Respect des lois et de la procédure."},{"id":"cours:290394/ens/k3","texte":"Utilisation appropriée de la documentation technique."},{"id":"cours:290394/ens/k4","texte":"A. Installer un ordinateur. — Interprétation juste de la terminologie française et anglaise. — Interprétation juste de la terminologie des réseaux informatiques. — Choix conforme des interfaces extérieures et des accessoires. — Sélection exacte des types de câbles et des connecteurs. — Raccordement exact des interfaces extérieures et des accessoires. — Respect des directives du fabricant. de télécommunication"},{"id":"cours:290394/ens/k5","texte":"OBJECTIF OPÉRATIONNEL DE COMPORTEMENT (suite)"},{"id":"cours:290394/ens/k6","texte":"B. Utiliser un logiciel d’exploitation. — Démarrage approprié du logiciel d’exploitation. — Utilisation juste des commandes principales. — Respect de la procédure de redémarrage."},{"id":"cours:290394/ens/k7","texte":"C. Installer une carte. — Interprétation juste des caractéristiques de la carte. — Repérage exact des interconnexions et des câbles et connecteurs s’y rattachant. — Utilisation appropriée des outils. — Respect des techniques et de la procédure d’installation. — Utilisation appropriée du logiciel d’installation."},{"id":"cours:290394/ens/k8","texte":"D. Utiliser un logiciel d’application. — Utilisation appropriée : − d’un logiciel de traitement de texte; − d’un logiciel de traitement de l’information (base de données et chiffrier)."},{"id":"cours:290394/ens/k9","texte":"E. Utiliser un logiciel de navigation. — Interprétation juste de la terminologie et des services Internet. — Utilisation appropriée du programme de navigation. — Choix pertinent des outils de recherche. — Utilisation correcte du courrier électronique. de télécommunication"},{"id":"cours:290394/ens/k10","texte":"MODULE 11 : CIRCUIT À MODULATION D’AMPLITUDE ET À BANDE LATÉRALE"},{"id":"cours:290394/ens/k11","texte":"UNIQUE"}],"savoirs_ensemble":[],"equivalences":[{"colonne":"cegep","ensemble":"5266-E33","voie":"cegep","voie_source":"indeterminee","code":"243-143-92","enonce":""},{"colonne":"cegep","ensemble":"5266-E33","voie":"cegep","voie_source":"indeterminee","code":"037C","enonce":""},{"colonne":"charlemagne","ensemble":"5266-E30","voie":"5296","voie_source":"graphe","code":"298304","enonce":"Mettre en service un système informatique"},{"colonne":"charlemagne","ensemble":"5266-E31","voie":"5295","voie_source":"graphe","code":"283412","enonce":"Utiliser un ordinateur"},{"colonne":"charlemagne","ensemble":"5266-E32","voie":"prefixe 280","voie_source":"prefixe","code":"280627","enonce":""}],"liens_entrants":[{"source":"cours:283412","relation":"reconnu_pour","statut":"etabli","justification":null}],"lecture":"Critères : énoncés exacts du programme, à citer tels quels. Équivalences : tous les codes d'un même ensemble sont requis ; des ensembles différents sont des alternatives."}}