{"avertissement":"Prototype. Les données « etabli » viennent de sources gouvernementales ; les liens « propose » (LLM) et « calcule » (mesure), les situations et les fiches rédigées sont des inférences qu'aucune autorité n'a confirmées.","version":{"modele":"1.4.0","gabarit":"2.1.0","construction":"d21f899+modifs","paquet":"2026-10-26-d21f899-modifie","sha256_base":"a2875de2b14cfa95ed378a02081e126ebf182a2258d235ced22a18db3667e348"},"donnees":{"competence":{"id":"cours:269433","programme":"prog:5363","numero":4,"code":"269433","enonce":"Interpréter des dessins techniques.","type_objectif":"comportement","duree_h":45,"unites":3,"page":35,"situation":null,"source":"src:pe-5363"},"programmes":[{"id":"prog:5363","code":"5363","type":"DEP","nom":"Fabrication de pièces industrielles et aérospatiales en composites","heures":1005,"taux_placement":null,"poursuite_etudes":null,"annee_approbation":"2018","sanction":"Diplôme d’études professionnelles","unites":67,"source":"src:pe-5363","rattachement":"metier","numero":4}],"contexte_realisation":["Pour des composants industriels ou aérospatiaux fabriqués en matériaux composites.","À partir : − de dessins de détails et d’ensemble en unités de mesures internationales et impériales; − de dessins de modes d’assemblage ou − d’autres illustrations; − de consignes de travail et de cahiers de montage.","À l’aide : − de documents techniques; − de chartes de conversion de mesures; − des normes et des conventions du dessin technique; − d’instruments de mesure."],"elements":[{"id":"cours:269433/e1","enonce":"Se représenter une pièce dans son ensemble.","criteres":[{"id":"cours:269433/e1/k1","texte":"Différenciation juste des types de projection."},{"id":"cours:269433/e1/k2","texte":"Repérage approprié des vues, des coupes et des sections."},{"id":"cours:269433/e1/k3","texte":"Interprétation juste des lignes, des traits et des hachures."},{"id":"cours:269433/e1/k4","texte":"Repérage juste de la pièce sur le dessin d’ensemble."},{"id":"cours:269433/e1/k5","texte":"Justesse des observations concernant la forme de la pièce et sa position dans l’ensemble."},{"id":"cours:269433/e1/k6","texte":"Association pertinente des lignes, des points et des surfaces entre les vues."}],"savoirs":[{"id":"cours:269433/e1/s1","texte":"Identification des principaux composants d’un élément fini."},{"id":"cours:269433/e1/s2","texte":"Développement d’une perception spatiale."}]},{"id":"cours:269433/e2","enonce":"Interpréter la cotation.","criteres":[{"id":"cours:269433/e2/k1","texte":"Relevé complet de l’information utile au travail à effectuer : − cotes; − cotes avec tolérances; − tolérances géométriques de forme et de positionnement."},{"id":"cours:269433/e2/k2","texte":"Détermination juste de la valeur des cotes et des types de tolérance."},{"id":"cours:269433/e2/k3","texte":"Liens pertinents entre les cotes et les surfaces des différentes vues."}],"savoirs":[{"id":"cours:269433/e2/s1","texte":"Interprétation des données relatives au plan et contenues dans un cahier de montage."},{"id":"cours:269433/e2/s2","texte":"Identification de l’échelle de cotation."}]},{"id":"cours:269433/e3","enonce":"Interpréter l’information complémentaire figurant dans les dessins techniques.","criteres":[{"id":"cours:269433/e3/k1","texte":"Repérage approprié de l’information dans : − le cartouche; − la nomenclature; − les annotations."},{"id":"cours:269433/e3/k2","texte":"Collecte complète de l’information nécessaire."},{"id":"cours:269433/e3/k3","texte":"Interprétation juste des symboles, des codes et des abréviations."},{"id":"cours:269433/e3/k4","texte":"Interprétation juste des particularités de pièces en matériaux composites."},{"id":"cours:269433/e3/k5","texte":"Interprétation juste des particularités des dessins de pièces mécaniques."}],"savoirs":[{"id":"cours:269433/e3/s1","texte":"Nombre de couches et orientation des fibres."},{"id":"cours:269433/e3/s2","texte":"Localisation et positionnement dans la séquence des noyaux, des insertions, etc."}]},{"id":"cours:269433/e4","enonce":"Déterminer la fonction des composants des pièces en matériaux composites.","criteres":[{"id":"cours:269433/e4/k1","texte":"Repérage complet d’un assemblage dans un dessin d’ensemble."},{"id":"cours:269433/e4/k2","texte":"Reconnaissance juste des caractéristiques des composants."},{"id":"cours:269433/e4/k3","texte":"Reconnaissance juste de la fonction des composants dans l’assemblage."}],"savoirs":[{"id":"cours:269433/e4/s1","texte":"Distinction des composants dans un ensemble."},{"id":"cours:269433/e4/s2","texte":"Identification des accessoires et leurs matériaux."}]},{"id":"cours:269433/e5","enonce":"Réaliser des croquis.","criteres":[{"id":"cours:269433/e5/k1","texte":"Représentation schématique à main levée d’une partie du dessin ou d’un dessin de détail en respectant les normes et les conventions du dessin technique."},{"id":"cours:269433/e5/k2","texte":"Respect de la symétrie, des proportions et des dimensions."},{"id":"cours:269433/e5/k3","texte":"Exactitude des cotations."}],"savoirs":[{"id":"cours:269433/e5/s1","texte":"Détermination adéquate de la disposition de la vue."},{"id":"cours:269433/e5/s2","texte":"Respect des normes et des conventions de lignes et de la cotation."},{"id":"cours:269433/e5/s3","texte":"Respect des proportions des formes et de l’échelle de l’objet."},{"id":"cours:269433/e5/s4","texte":"Technique de dessin à main levée."}]}],"criteres_ensemble":[{"id":"cours:269433/ens/k1","texte":"Manipulation soignée des documents."},{"id":"cours:269433/ens/k2","texte":"Utilisation appropriée des instruments."},{"id":"cours:269433/ens/k3","texte":"Capacité à se représenter des formes et des objets dans l’espace."},{"id":"cours:269433/ens/k4","texte":"Souci de précision."},{"id":"cours:269433/ens/k5","texte":"Utilisation juste de la terminologie."}],"savoirs_ensemble":[],"equivalences":[{"colonne":"charlemagne","ensemble":"5363-E4","voie":"prefixe 269","voie_source":"prefixe","code":"269234","enonce":""}],"liens_entrants":[{"source":"sipec:94212.01/cp6","relation":"formee_par","statut":"propose","justification":"Interpréter des dessins techniques."}],"lecture":"Critères : énoncés exacts du programme, à citer tels quels. Équivalences : tous les codes d'un même ensemble sont requis ; des ensembles différents sont des alternatives."}}