{"avertissement":"Prototype. Les données « etabli » viennent de sources gouvernementales ; les liens « propose » (LLM) et « calcule » (mesure), les situations et les fiches rédigées sont des inférences qu'aucune autorité n'a confirmées.","version":{"modele":"1.4.0","gabarit":"2.1.0","construction":"d21f899+modifs","paquet":"2026-10-26-d21f899-modifie","sha256_base":"a2875de2b14cfa95ed378a02081e126ebf182a2258d235ced22a18db3667e348"},"donnees":{"competence":{"id":"cours:263654","programme":"prog:5262","numero":12,"code":"263654","enonce":"Faire fonctionner des machines servant au traitement des pâtes à papier et à carton","type_objectif":"comportement","duree_h":60,"unites":null,"page":81,"situation":null,"source":"src:pe-5262"},"programmes":[{"id":"prog:5262","code":"5262","type":"DEP","nom":"Pâtes et papiers - Opérations","heures":1170,"taux_placement":null,"poursuite_etudes":null,"annee_approbation":null,"sanction":"DEP","unites":78,"source":"src:pe-5262","rattachement":"jonction","numero":12}],"contexte_realisation":["Individuellement ou avec l’assistance d’une autre personne.","À partir : - de directives; - de machines ou d’équipement industriel.","À l’aide; - du matériel et de l’équipement; - de l’équipement de protection individuelle; - de documentation technique."],"elements":[{"id":"cours:263654/e1","enonce":"Nettoyer des pièces d’équipement et des réservoirs.","criteres":[{"id":"cours:263654/e1/k1","texte":"Utilisation appropriée de l’équipement de nettoyage."},{"id":"cours:263654/e1/k2","texte":"Propreté de l’équipement et de l’aire de travail."},{"id":"cours:263654/e1/k3","texte":"Prudence durant le travail effectué près de pièces d’équipement en marche ou sous tension."},{"id":"cours:263654/e1/k4","texte":"Respect de la procédure de cadenassage."}],"savoirs":[]},{"id":"cours:263654/e2","enonce":"Régler les conditions de fonctionnement sur différentes pièces d’équipement.","criteres":[{"id":"cours:263654/e2/k1","texte":"Pertine nce des réglages au regard des modifications prescrites."},{"id":"cours:263654/e2/k2","texte":"Réglages effectués de façon méthodique et modulée."},{"id":"cours:263654/e2/k3","texte":"Suivi rigoureux des conditions de fonctionnement après les réglages."}],"savoirs":[]},{"id":"cours:263654/e3","enonce":"Effectuer des travaux pour le classement de la pâte.","criteres":[{"id":"cours:263654/e3/k1","texte":"Vérification régulière de la consistance de la pâte à l’entrée des tamis."},{"id":"cours:263654/e3/k2","texte":"Respect de la capacité de l’équipement."},{"id":"cours:263654/e3/k3","texte":"Vérification appropriée de la qualité de la pâte à l’entrée, à l’accepté et au rejet."},{"id":"cours:263654/e3/k4","texte":"Justesse de la pression appliquée à l’entrée et à la sortie de l’équipement."},{"id":"cours:263654/e3/k5","texte":"Respect de la séquence de démarrage et d’arrêt de l’équipement."}],"savoirs":[]},{"id":"cours:263654/e4","enonce":"Effectuer des travaux pour l’épuration des pâtes.","criteres":[{"id":"cours:263654/e4/k1","texte":"Modification appropriée des conditions des fonctionnement des épurateurs."},{"id":"cours:263654/e4/k2","texte":"Déblocage rapide et sécuritaire des épurateurs."},{"id":"cours:263654/e4/k3","texte":"Vérification régulière des types de rejets au dernier stade."},{"id":"cours:263654/e4/k4","texte":""}],"savoirs":[]},{"id":"cours:263654/e5","enonce":"Effectuer des travaux pour l’épaississage des pâtes.","criteres":[{"id":"cours:263654/e5/k1","texte":"Nettoyage approprié de l’épaississeur."},{"id":"cours:263654/e5/k2","texte":"Vérification appropriée du filtrat par un essai de concentration."}],"savoirs":[]},{"id":"cours:263654/e6","enonce":"Effectuer des travaux pour le traitement des rejets.","criteres":[{"id":"cours:263654/e6/k1","texte":"Respect de la technique d’échantillonnage."},{"id":"cours:263654/e6/k2","texte":"Exactitude de l’essai d’égouttage."},{"id":"cours:263654/e6/k3","texte":"Pertinence des réglages sur le raffineur en fonction du résultat de l’essai."}],"savoirs":[]},{"id":"cours:263654/e7","enonce":"Effectuer des travaux liés au post raffinage de la pâte.","criteres":[{"id":"cours:263654/e7/k1","texte":"Respect de la technique d’échantillonnage."},{"id":"cours:263654/e7/k2","texte":"Exactitude des essais : n concentration; n indice d’égouttage."},{"id":"cours:263654/e7/k3","texte":"Pertinence des réglages effectués sur le raffineur en fonction des résultats des essais."}],"savoirs":[]},{"id":"cours:263654/e8","enonce":"Effectuer une tournée d’inspection et compléter le rapport.","criteres":[{"id":"cours:263654/e8/k1","texte":"Vérification précise de l’état et du fonctionnement de l’installation."},{"id":"cours:263654/e8/k2","texte":"Prudence dans le travail."},{"id":"cours:263654/e8/k3","texte":"Précision, pertinence et concision de l’information notée dans le rapport d’inspection et le rapport de production."},{"id":"cours:263654/e8/k4","texte":"Lisibilité et propreté des rapports."}],"savoirs":[]},{"id":"cours:263654/e9","enonce":"Ranger et nettoyer l’aire de travail. L ’ ÉLÈVE DOIT MAÎTRISER LES SAVOIRS, SAVOI JUGÉS PRÉALABLES AUX APPRENTISSAGES NÉCESSA PREMIER NIVEAU, TELS QUE : Avant d’apprendre à nettoyer des pièces d 1. Reconnaître les da à eau. 2. Rappeler la foncti 3. Reconnaître les da pièces d’équipemen Avant d’apprendre à régler les conditions d’équipement (B) : 4. Expliquer l’import l’équipement et du 5. Reconnaître la séq d’équipement. 6. Rappeler les intra 7. Reconnaître divers fonctionnement. 8. Indiquer les varia Avant d’apprendre à effectuer des travaux 9. Sur un plan du service, 10. Sur un diagramme d’éco retrouve à l’entrée, à 11. Rappeler la compositio transformation. 12. Indiquer les matières grossière. 13. Expliquer les objectif l’épaississage des pât 14. À partir d’un plan de installations de class 15. Reconnaître les élémen Avant d’apprendre à effectuer des travaux 16. Préciser l’utilité des 17. À partir d’un plan, re 18. Reconnaître les élémen épurateurs. 19. Décrire l’épuration de L ’ ÉLÈVE DOIT MAÎTRISER LES SAVOIRS, SAVOIR-F PRÉALABLES AUX APPRENTISSAGES NÉCESSAIRES À L’ NIVEAU, TELS QUE : Avant d’apprendre à effectuer des travaux 20. Expliquer la méthode d’ent 21. Décrire le fonctionnement 22. Reconnaître les éléments p épaississeur. Avant d’apprendre à effectuer des travaux 23. Expliquer les objectifs po 24. Reconnaître les conditions Avant d’apprendre à effectuer des travaux 25. Rappeler le fonctionnement raffineur. 26. Expliquer les objectifs po 27. Établir des liens entre le indice d’égouttage, etc.) Avant d’apprendre à effectuer une tournée 28. Reconnaître les principaux l’équipement ainsi que les MODULE 13 : ESSAIS PHYSIQUES SUR LES PRODUITS","criteres":[{"id":"cours:263654/e9/k1","texte":"Ordre et propreté du lieu de travail et des installations."},{"id":"cours:263654/e9/k2","texte":"Prudence dans le travail. R-FAIRE, SAVOIR-PERCEVOIR OU SAVOIR-ÊTRE IRES À L ’ ATTEINTE DE L ’ OBJECTIF DE ’équipement et des réservoirs (A) : ngers liés à l’utilisation d’un boyau à air et d’un boyau on des principales pièces d’équipement. ngers associés aux composants mobiles des principales t. d’opération sur différentes pièces ance d’un suivi régulier du fonctionnement de déroulement du procédé. uence de démarrage et d’arrêt des différentes pièces nts et les extrants des principales pièces d’équipement. ajustements pouvant être effectués aux conditions de bles à surveiller à la suite de certains réglages. pour le classement de la pâte (C) : localiser les principales pièces d’équipement. ulement, reconnaître les matières que l’on l’accepté et au rejet des pièces d’ajustement. n des pâtes provenant des différents procédés de étrangères ou indésirables contenues dans la pâte s associés au classage, à l’épuration et à es. localisation, reconnaître l’arrangement des age pour différents procédés. ts pouvant influer sur le rendement du tamisage. pour l’épuration des pâtes (D) : épurateurs de différents diamètres. connaître l’arrangement des épurateurs. ts pouvant influer sur le rendement des la pâte comportant des rejets plus légers que l’eau. AIRE, SAVOIR PERCEVOIR OU SAVOIR- ÊTRE JUGÉS ATTEINTE DE L’ OBJECTIF DE PREMIER pour l’épaississage de la pâte (E) : reposage de la pâte épaissie. des différents épaississeurs. ouvant influer sur le rendement d’un pour le traitement des rejets (F) : ursuivis par le raffinage de la pâte rejetée. de fonctionnement d’un raffineur à rejets. liés au post raffinage de la pâte (G) : ainsi que les conditions d’utilisation d’un ursuivis par le raffinage de la pâte. résultat des essais (rupture, déchirure, opacité, et le fonctionnement du raffineur. d’inspection et compléter le rapport (H) : problèmes de fonctionnement de causes de ces problèmes."}],"savoirs":[]}],"criteres_ensemble":[{"id":"cours:263654/ens/k1","texte":"Respect des règles de santé et de sécurité au travail."},{"id":"cours:263654/ens/k2","texte":"Respect des directives de l’entreprise."},{"id":"cours:263654/ens/k3","texte":"Respect de la planification établie."},{"id":"cours:263654/ens/k4","texte":"Respect des méthodes de travail."},{"id":"cours:263654/ens/k5","texte":"Respect des conditions normales de fonctionnement de l’équipement."},{"id":"cours:263654/ens/k6","texte":"CHAMP D’APPLICATION"},{"id":"cours:263654/ens/k7","texte":"Travaux exécutés avec supervision directe."}],"savoirs_ensemble":[],"equivalences":[{"colonne":"cegep","ensemble":"5262-E12","voie":"cegep","voie_source":"indeterminee","code":"01CG","enonce":""},{"colonne":"cegep","ensemble":"5262-E12","voie":"cegep","voie_source":"indeterminee","code":"01CP","enonce":""},{"colonne":"charlemagne","ensemble":"5262-E11","voie":"prefixe 227","voie_source":"prefixe","code":"227665","enonce":""}],"liens_entrants":[],"lecture":"Critères : énoncés exacts du programme, à citer tels quels. Équivalences : tous les codes d'un même ensemble sont requis ; des ensembles différents sont des alternatives."}}