{"avertissement":"Prototype. Les données « etabli » viennent de sources gouvernementales ; les liens « propose » (LLM) et « calcule » (mesure), les situations et les fiches rédigées sont des inférences qu'aucune autorité n'a confirmées.","version":{"modele":"1.4.0","gabarit":"2.1.0","construction":"d21f899+modifs","paquet":"2026-10-26-d21f899-modifie","sha256_base":"a2875de2b14cfa95ed378a02081e126ebf182a2258d235ced22a18db3667e348"},"donnees":{"competence":{"id":"cours:263543","programme":"prog:5262","numero":2,"code":"263543","enonce":"Appliquer des mesures de santé et de sécurité, et des mesures d’urgence","type_objectif":"comportement","duree_h":45,"unites":null,"page":39,"situation":null,"source":"src:pe-5262"},"programmes":[{"id":"prog:5262","code":"5262","type":"DEP","nom":"Pâtes et papiers - Opérations","heures":1170,"taux_placement":null,"poursuite_etudes":null,"annee_approbation":null,"sanction":"DEP","unites":78,"source":"src:pe-5262","rattachement":"jonction","numero":2}],"contexte_realisation":["Travail individuel ou avec l’assistance d’autres personnes.","À partir de directives.","À l’aide : - de l’équipement de protection individuelle; - de l’équipement et de matériel; - de documentation technique."],"elements":[{"id":"cours:263543/e1","enonce":"Distinguer les droits et les responsabilités des travailleuses et des travailleurs et ceux des papetières au regard de la santé et de la sécurité au travail.","criteres":[{"id":"cours:263543/e1/k1","texte":"Justesse de la distinction."},{"id":"cours:263543/e1/k2","texte":"Prise en considération systématique des dispositions de la Loi sur la santé et la sécurité du travail."}],"savoirs":[]},{"id":"cours:263543/e2","enonce":"Reconnaître les dangers associés au transport des matières dangereuses.","criteres":[{"id":"cours:263543/e2/k1","texte":"Reconnaissance précise des dangers."},{"id":"cours:263543/e2/k2","texte":"Interprétation juste des symboles, des codes et des abréviations."}],"savoirs":[]},{"id":"cours:263543/e3","enonce":"Utiliser le système d’identification des matières dangereuses utilisées en milieu de travail (SIMDUT).","criteres":[{"id":"cours:263543/e3/k1","texte":"Reconnaissance précise des catégories d’information inscrites sur les fiches."},{"id":"cours:263543/e3/k2","texte":"Interprétation juste des symboles, des codes et des abréviations."}],"savoirs":[]},{"id":"cours:263543/e4","enonce":"Utiliser l’équipement de protection individuelle.","criteres":[{"id":"cours:263543/e4/k1","texte":"Ajustement correct des vêtements et des accessoires de protection."},{"id":"cours:263543/e4/k2","texte":"Respect de la technique d’utilisation du masque à gaz et du respirateur autonome."}],"savoirs":[]},{"id":"cours:263543/e5","enonce":"Reconnaître les situations et les endroits dangereux dans une usine de pâtes et papiers.","criteres":[{"id":"cours:263543/e5/k1","texte":"Reconnaissance précise de situations dangereuses."},{"id":"cours:263543/e5/k2","texte":"Localisation exacte des endroits dangereux."},{"id":"cours:263543/e5/k3","texte":"Reconnaissance précise des agents agresseurs."}],"savoirs":[]},{"id":"cours:263543/e6","enonce":"Interpréter les signaux sonores et visuels.","criteres":[{"id":"cours:263543/e6/k1","texte":"Justesse de l’interprétation."}],"savoirs":[]},{"id":"cours:263543/e7","enonce":"Reconnaître les risques associés à la manutention de charges.","criteres":[{"id":"cours:263543/e7/k1","texte":"Localisation correcte des points d’attache"}],"savoirs":[]},{"id":"cours:263543/e8","enonce":"Utiliser différents types d’extincteurs, de boyaux et de lances à incendie.","criteres":[{"id":"cours:263543/e8/k1","texte":"Respect des méthodes d’utilisation."}],"savoirs":[]},{"id":"cours:263543/e9","enonce":"Cadenasser une partie de l’installation.","criteres":[{"id":"cours:263543/e9/k1","texte":"Vérification complète et précise : de la fiche de cadenassage; n n de l’exécution des tests demandés; n de la présence d’autres dangers."},{"id":"cours:263543/e9/k2","texte":"Équipement à l’arrêt, vide ou dépressurisé."},{"id":"cours:263543/e9/k3","texte":"Respect systématique de la technique de travail."},{"id":"cours:263543/e9/k4","texte":"Communication précise et rapide des irrégularités."}],"savoirs":[]},{"id":"cours:263543/e10","enonce":"Interpréter les procédures d’entrée dans un endroit clos. L ’ ÉLÈVE DOIT MAÎTRISER LES SAVOIRS, SAVOI JUGÉS PRÉALABLES AUX APPRENTISSAGES NÉCESSA PREMIER NIVEAU, TELS QUE : Avant d’apprendre à distinguer les droits des travailleurs et ceux des papetières a travail (A) : 1. Décrire brièvement usines de pâtes et 2. Indiquer le rôle de usines de pâtes et 3. Reconnaître les per règles de sécurité Avant d’apprendre à reconnaître les situa usine de pâtes et papiers (E) : 4. Discuter de l’impor de la prévention de 5. Discuter de la néce Avant d’apprendre à interpréter les signa 6. Lire les plans d’év Avant d’apprendre à reconnaître les risqu 7. Reconnaître les tâches 8. Différencier des sangl 9. Expliquer les méthodes 10. Discuter de la pertine l’équipement et de rap 11. Expliquer l’importance ou sonores. Avant d’apprendre à utiliser différents t incendie (H) : 12. Reconnaître les partie provoquer un incendie. 13. Reconnaître les matéri 14. Sur un plan, localiser incendie. 15. Associer les types d’e différentes catégories Avant d’apprendre à cadenasser une partie 16. Décrire la méthode de des vannes des pièces Avant d’apprendre à interpréter les procé 17. Connaître la procédure 18. Lire l’information ins 19. Discuter de l’enchaîne dramatique. MODULE 3 : ÉTABLISSEMENT DE LIENS ENTRE L PRODUITS","criteres":[{"id":"cours:263543/e10/k1","texte":"Justesse de l’interprétation. R-FAIRE, SAVOIR-PERCEVOIR OU SAVOIR-ÊTRE IRES À L ’ ATTEINTE DE L ’ OBJECTIF DE et les responsabilités des travailleuses et u regard de la santé et de la sécurité au l’organisation de la santé et de la sécurité dans les papiers. l’Association de la santé et de la sécurité dans les papiers au Québec (ASPPQ) (ASSPPQ). sonnes chargées d’appliquer et de faire respecter les dans une usine. tions et les endroits dangereux dans une tance d’une communication de qualité dans le cadre s accidents. ssité de garder son aire de travail propre et dégagée. ux sonores et visuels (F) : acuation de différentes papetières. es associés à la manutention de charges (G) : à faire avec l’équipement de manutention. es et des câbles selon leur utilité. employées pour saisir des matériaux. nce d’effectuer des vérifications courantes de porter toute défectuosité. du bon fonctionnement des avertisseurs lumineux ypes d’extincteurs, de boyaux et de lances à s de l’équipement les plus susceptibles de aux susceptibles d’entretenir la combustion. les dispositifs employés pour combattre un xtincteurs, de boyaux et de lances à incendie aux de feux. de l’installation (I) : cadenassage des boîtes de contrôle électrique et d’équipement. dures d’entrée dans un endroit clos (J) : de la CSST. crite sur une fiche d’autorisation. ment d’événements pouvant mener à une situation A MATIÈRE PREMIÈRE ET LES"}],"savoirs":[]}],"criteres_ensemble":[{"id":"cours:263543/ens/k1","texte":"Exactitude de la terminologie."},{"id":"cours:263543/ens/k2","texte":"Travail méthodique."},{"id":"cours:263543/ens/k3","texte":"Souci constant de sa sécurité et de celle d’autrui."},{"id":"cours:263543/ens/k4","texte":"Respect de la législation applicable."}],"savoirs_ensemble":[],"equivalences":[{"colonne":"charlemagne","ensemble":"5262-E3","voie":"prefixe 227","voie_source":"prefixe","code":"227522","enonce":""},{"colonne":"charlemagne","ensemble":"5262-E3","voie":"prefixe 227","voie_source":"prefixe","code":"227671","enonce":""}],"liens_entrants":[],"lecture":"Critères : énoncés exacts du programme, à citer tels quels. Équivalences : tous les codes d'un même ensemble sont requis ; des ensembles différents sont des alternatives."}}