{"avertissement":"Prototype. Les données « etabli » viennent de sources gouvernementales ; les liens « propose » (LLM) et « calcule » (mesure), les situations et les fiches rédigées sont des inférences qu'aucune autorité n'a confirmées.","version":{"modele":"1.4.0","gabarit":"2.1.0","construction":"d21f899+modifs","paquet":"2026-10-26-d21f899-modifie","sha256_base":"a2875de2b14cfa95ed378a02081e126ebf182a2258d235ced22a18db3667e348"},"donnees":{"competence":{"id":"cours:259778","programme":"prog:5350","numero":9,"code":"259778","enonce":"Construire des murs porteurs et non porteurs.","type_objectif":"comportement","duree_h":120,"unites":8,"page":49,"situation":null,"source":"src:pe-5350"},"programmes":[{"id":"prog:5350","code":"5350","type":"DEP","nom":"Pose de systèmes intérieurs","heures":735,"taux_placement":null,"poursuite_etudes":null,"annee_approbation":"2016","sanction":"Diplôme d’études professionnelles","unites":49,"source":"src:pe-5350","rattachement":"jonction","numero":9}],"contexte_realisation":[],"elements":[{"id":"cours:259778/e1","enonce":"Planifier le travail.","criteres":[],"savoirs":[]},{"id":"cours:259778/e2","enonce":"Participer à la mobilisation du chantier.","criteres":[],"savoirs":[]},{"id":"cours:259778/e3","enonce":"Construire la structure.  Correct  Cadrage niveau.  Mise en colomba  Coupe p  Mise en appropr  Mise à élément extérie  Fixatio élément extérie  Mise en des anc maçonne","criteres":[],"savoirs":[]},{"id":"cours:259778/e4","enonce":"Poser le revêtement extérieur.  Inserti  Coupe p  Panneau et appu  Décalag  Utilisa  Fixatio  Mise en du pare","criteres":[],"savoirs":[]},{"id":"cours:259778/e5","enonce":"Effectuer la finition.  Découpa  Inserti  Mise en calfeut","criteres":[],"savoirs":[]},{"id":"cours:259778/e6","enonce":"Participer à la démobilisation du chantier.  Nettoya et de l  Propret","criteres":[],"savoirs":[]}],"criteres_ensemble":[],"savoirs_ensemble":[],"equivalences":[],"liens_entrants":[],"lecture":"Critères : énoncés exacts du programme, à citer tels quels. Équivalences : tous les codes d'un même ensemble sont requis ; des ensembles différents sont des alternatives."}}