{"avertissement":"Prototype. Les données « etabli » viennent de sources gouvernementales ; les liens « propose » (LLM) et « calcule » (mesure), les situations et les fiches rédigées sont des inférences qu'aucune autorité n'a confirmées.","version":{"modele":"1.4.0","gabarit":"2.1.0","construction":"d21f899+modifs","paquet":"2026-10-26-d21f899-modifie","sha256_base":"a2875de2b14cfa95ed378a02081e126ebf182a2258d235ced22a18db3667e348"},"donnees":{"competence":{"id":"cours:259723","programme":"prog:5350","numero":4,"code":"259723","enonce":"Effectuer des travaux de base en pose de systèmes intérieurs.","type_objectif":"comportement","duree_h":45,"unites":3,"page":29,"situation":null,"source":"src:pe-5350"},"programmes":[{"id":"prog:5350","code":"5350","type":"DEP","nom":"Pose de systèmes intérieurs","heures":735,"taux_placement":null,"poursuite_etudes":null,"annee_approbation":"2016","sanction":"Diplôme d’études professionnelles","unites":49,"source":"src:pe-5350","rattachement":"jonction","numero":4}],"contexte_realisation":[],"elements":[{"id":"cours:259723/e1","enonce":"Prendre connaissance du travail.","criteres":[],"savoirs":[]},{"id":"cours:259723/e2","enonce":"Établir des niveaux et des alignements.","criteres":[],"savoirs":[]},{"id":"cours:259723/e3","enonce":"Couper des matériaux.","criteres":[],"savoirs":[]},{"id":"cours:259723/e4","enonce":"Fixer mécaniquement des éléments.","criteres":[],"savoirs":[]},{"id":"cours:259723/e5","enonce":"Terminer le travail.","criteres":[],"savoirs":[]}],"criteres_ensemble":[],"savoirs_ensemble":[],"equivalences":[{"colonne":"charlemagne","ensemble":"5350-E7","voie":"5360","voie_source":"graphe","code":"302726","enonce":"Utiliser de l’outillage manuel et portatif"},{"colonne":"charlemagne","ensemble":"5350-E7","voie":"5360","voie_source":"graphe","code":"302834","enonce":"Installer des ancrages et des suspensions"}],"liens_entrants":[{"source":"ens:5350-E7","relation":"reconnu_pour","statut":"etabli","justification":null}],"lecture":"Critères : énoncés exacts du programme, à citer tels quels. Équivalences : tous les codes d'un même ensemble sont requis ; des ensembles différents sont des alternatives."}}