{"avertissement":"Prototype. Les données « etabli » viennent de sources gouvernementales ; les liens « propose » (LLM) et « calcule » (mesure), les situations et les fiches rédigées sont des inférences qu'aucune autorité n'a confirmées.","version":{"modele":"1.4.0","gabarit":"2.1.0","construction":"d21f899+modifs","paquet":"2026-10-26-d21f899-modifie","sha256_base":"a2875de2b14cfa95ed378a02081e126ebf182a2258d235ced22a18db3667e348"},"donnees":{"competence":{"id":"cours:234476","programme":"prog:5290","numero":12,"code":"234476","enonce":"Effectuer des travaux de débardage de bois tronçonnés et non tronçonnés.","type_objectif":"comportement","duree_h":90,"unites":null,"page":69,"situation":null,"source":"src:pe-5290"},"programmes":[{"id":"prog:5290","code":"5290","type":"DEP","nom":"Abattage manuel et débardage forestier","heures":900,"taux_placement":null,"poursuite_etudes":null,"annee_approbation":"2004","sanction":"Diplôme d’études professionnelles","unites":null,"source":"src:pe-5290","rattachement":"metier","numero":12}],"contexte_realisation":["À partir d’une prescription sylvicole.","À l’aide d’un engin de débardage et de l’équipement de protection individuelle."],"elements":[{"id":"cours:234476/e1","enonce":"Préparer le travail.","criteres":[{"id":"cours:234476/e1/k1","texte":"Vérification appropriée de l’engin de débardage."},{"id":"cours:234476/e1/k2","texte":"Interprétation juste de la prescription sylvicole et des directives."}],"savoirs":[{"id":"cours:234476/e1/s1","texte":"Vérifier l’engin de débardage. — Voir le module 6."},{"id":"cours:234476/e1/s2","texte":"Prendre connaissance de la prescription sylvicole et des directives de la contremaîtresse ou du contremaître. — Interprétation de la prescription sylvicole (voir le module 8). Interprétation des codes d’utilisation du ruban- marqueur et de la peinture de martelage : types de rubans et couleur de ceux-ci, types de marques de peinture et couleur de celles-ci. Conseils sur la localisation des sentiers de débardage primaires et sur l’accessibilité au secteur."}]},{"id":"cours:234476/e2","enonce":"Analyser les caractéristiques du secteur de coupe.","criteres":[{"id":"cours:234476/e2/k1","texte":"Repérage adéquat du secteur de coupe."},{"id":"cours:234476/e2/k2","texte":"Analyse juste des conditions du terrain."},{"id":"cours:234476/e2/k3","texte":"Analyse juste des caractéristiques du peuplement."},{"id":"cours:234476/e2/k4","texte":"Détermination correcte des tracés des sentiers de débardage secondaires."},{"id":"cours:234476/e2/k5","texte":"Détermination correcte du point de départ des opérations de débardage."}],"savoirs":[{"id":"cours:234476/e2/s1","texte":"Analyser, en collaboration avec l’abatteur ou l’abatteuse, les conditions de terrain et les caractéristiques du peuplement. — Pentes favorables et défavorables du point de vue de l’abattage et du débardage. Inclinaison dominante des arbres du peuplement. Caractéristiques du peuplement avant le traitement (voir le module 8). Analyse du milieu physique (voir le module 3)."},{"id":"cours:234476/e2/s2","texte":"Déterminer, en collaboration avec l’abatteur ou l’abatteuse, le tracé des sentiers de débardage primaires et secondaires ainsi que le point de départ des opérations d’abattage. — Distinction entre sentiers primaires et sentiers secondaires. Critères servant à déterminer les sentiers de débardage : distance de l’aire d’empilement, pentes, obstacles naturels, présence d’arbres à couper et à préserver, stabilité du sol, normes de protection environnementales, etc. Critères servant à déterminer le point de départ : direction du vent, inclinaison des arbres, disposition des déchets de coupe, facilité du débardage, etc."}]},{"id":"cours:234476/e3","enonce":"Recueillir et transporter le bois hors du lieu de coupe.","criteres":[{"id":"cours:234476/e3/k1","texte":"Choix correct du parcours."},{"id":"cours:234476/e3/k2","texte":"Stationnement de l’engin à l’endroit approprié."},{"id":"cours:234476/e3/k3","texte":"Utilisation appropriée de méthodes d’attache du treuil ou du grappin."},{"id":"cours:234476/e3/k4","texte":"Utilisation appropriée de la lame."},{"id":"cours:234476/e3/k5","texte":"Absence de dommages aux arbres débardés."},{"id":"cours:234476/e3/k6","texte":"Minimisation des dommages aux arbres résiduels et à la régénération."},{"id":"cours:234476/e3/k7","texte":"Précautions particulières lors de la circulation avec une charge."}],"savoirs":[{"id":"cours:234476/e3/s1","texte":"Choisir le parcours. — Critères servant à déterminer le parcours : pente, protection des tiges résiduelles et de la régénération, longueur des troncs, angle de virée, risque de retournement, etc."},{"id":"cours:234476/e3/s2","texte":"Se rendre sur les lieux d’abattage. — Approfondissement de la conduite de l’engin de débardage (voir le module 6)."},{"id":"cours:234476/e3/s3","texte":"Procéder au débusquage ou charger le porteur. — Déplacement des troncs et tronçons en vue de faciliter le débardage, déplacement des déchets de coupe, stabilisation de l’engin afin d’éviter les retournements, etc. Débusqueuse : Critères servant à choisir une méthode d’attache des élingues : rugosité de l’écorce, diamètre de l’arbre, déplacement ou rotation du pied de l’arbre, protection d’un arbre résiduel lors du débusquage, etc. Critères à considérer lors du débusquage : capacité du treuil, pesanteur de la charge, pente, angle de l’engin par rapport à la charge. Attache et utilisations du treuil. Porteur : Angle et distance de l’engin par rapport aux tronçons. Séquence de chargement en fonction des essences, des exigences d’empilement et de la capacité du porteur. Utilisation et capacité du grappin."},{"id":"cours:234476/e3/s4","texte":"Procéder au débardage. — Approfondissement de la conduite de l’engin de débardage (voir le module 6). Utilisations particulières du treuil : traversée sur un sol mou avec une charge, circulation en pente, etc."}]},{"id":"cours:234476/e4","enonce":"Empiler le bois.","criteres":[{"id":"cours:234476/e4/k1","texte":"Détermination correcte des lieux d’empilement."},{"id":"cours:234476/e4/k2","texte":"Répartition des essences et des longueurs en fonction des utilisations futures."},{"id":"cours:234476/e4/k3","texte":"Positionnement correct des arbres destinés à l’ébranchage mécanisé."},{"id":"cours:234476/e4/k4","texte":"Alignement correct des découpes."},{"id":"cours:234476/e4/k5","texte":"Stabilité de la pile."}],"savoirs":[{"id":"cours:234476/e4/s1","texte":"Choisir les lieux d’empilement. — Critères du choix des lieux : directives quant à la séparation ou non des essences et produits, accessibilité des lieux où sont effectuées les opérations de tronçonnage, de chargement et de transport, capacité d’empilage du lieu, facilité des opérations, normes de protection environnementales, etc."},{"id":"cours:234476/e4/s2","texte":"Empiler les troncs et tronçons. — Caractéristiques de l’empilage : pose de longerons, alignement des découpes afin de faciliter les opérations de mesurage et de manutention, alignement par rapport au chemin, hauteur des empilements, utilisation optimale des lieux, etc. Triage des bois tronçonnés et non tronçonnés (voir le module 9)."}]},{"id":"cours:234476/e5","enonce":"Fermer le chantier de récolte.","criteres":[{"id":"cours:234476/e5/k1","texte":"Enlèvement des matériaux ou des structures assemblées sur les cours d’eau."},{"id":"cours:234476/e5/k2","texte":"Absence de déchets dans l’eau et aux abords des cours d’eau."}],"savoirs":[{"id":"cours:234476/e5/s1","texte":"Enlever les traverses sur les cours d’eau. — Normes de protection environnementales à respecter (voir le module 8). Débardage et empilage des bois commerciaux qui ont servi de matériaux. Débardage et entreposage des structures en vue de leur réutilisation."},{"id":"cours:234476/e5/s2","texte":"Enlever les déchets dans l’eau et aux abords des cours d’eau. — Normes de protection environnementales à respecter (voir le module 8)."}]},{"id":"cours:234476/e6","enonce":"Vérifier son travail.","criteres":[{"id":"cours:234476/e6/k1","texte":"Repérage des erreurs d’exécution."},{"id":"cours:234476/e6/k2","texte":"Pertinence des correctifs apportés."}],"savoirs":[{"id":"cours:234476/e6/s1","texte":"Repérer et corriger les erreurs d’exécution. — Absence de tiges abattues non débardées et de secteurs oubliés. Conformité des travaux avec la prescription sylvicole (voir le module 8)."}]}],"criteres_ensemble":[{"id":"cours:234476/ens/k1","texte":"Collaboration et communication efficaces avec l’abatteur ou l‘abatteuse."},{"id":"cours:234476/ens/k2","texte":"Identification correcte des essences."},{"id":"cours:234476/ens/k3","texte":"Conduite correcte de l’engin de débardage."},{"id":"cours:234476/ens/k4","texte":"Utilisation judicieuse des méthodes de dépannage."},{"id":"cours:234476/ens/k5","texte":"Respect de la prescription sylvicole."},{"id":"cours:234476/ens/k6","texte":"Respect des modalités d’intervention en milieu forestier."},{"id":"cours:234476/ens/k7","texte":"Respect des règles de santé et de sécurité au travail."},{"id":"cours:234476/ens/k8","texte":"Élimination des dangers présentés par les perches fléchies."},{"id":"cours:234476/ens/k9","texte":"Respect de la capacité de l’engin."},{"id":"cours:234476/ens/k10","texte":"Rendement acceptable."}],"savoirs_ensemble":[],"equivalences":[{"colonne":"charlemagne","ensemble":"5290-E26","voie":"prefixe 233","voie_source":"prefixe","code":"233295","enonce":""},{"colonne":"charlemagne","ensemble":"5290-E26","voie":"prefixe 233","voie_source":"prefixe","code":"233363","enonce":""}],"liens_entrants":[{"source":"sipec:84110.00/t2","relation":"formee_par","statut":"propose","justification":"Recueillir et transporter le bois hors du lieu de coupe."},{"source":"qc:84110.A/t3","relation":"formee_par","statut":"propose","justification":"Empiler le bois."},{"source":"norme:abatteuse-manuelle-abatteur-manuel/c4","relation":"formee_par","statut":"propose","justification":"Empiler le bois."},{"source":"kb:84110.00#situation-G7","relation":"formee_par","statut":"propose","justification":"Analyser les caractéristiques du secteur de coupe (débardage)."},{"source":"kb:84110.00#situation-G7","relation":"decrite_par","statut":"etabli","justification":null},{"source":"kb:84110.00#situation-G7","relation":"decrite_par","statut":"etabli","justification":null},{"source":"kb:84110.00#situation-G7","relation":"formee_dans","statut":"propose","justification":"Travaux de préparation et de débardage [[cours:234453]] [[cours:234476]]."}],"lecture":"Critères : énoncés exacts du programme, à citer tels quels. Équivalences : tous les codes d'un même ensemble sont requis ; des ensembles différents sont des alternatives."}}