{"avertissement":"Prototype. Les données « etabli » viennent de sources gouvernementales ; les liens « propose » (LLM) et « calcule » (mesure), les situations et les fiches rédigées sont des inférences qu'aucune autorité n'a confirmées.","version":{"modele":"1.4.0","gabarit":"2.1.0","construction":"d21f899+modifs","paquet":"2026-10-26-d21f899-modifie","sha256_base":"a2875de2b14cfa95ed378a02081e126ebf182a2258d235ced22a18db3667e348"},"donnees":{"competence":{"id":"cours:234033","programme":"prog:5189","numero":3,"code":"234033","enonce":"Appliquer des notions liées à la foresterie et aux modalités d’intervention","type_objectif":"comportement","duree_h":45,"unites":null,"page":33,"situation":null,"source":"src:pe-5189"},"programmes":[{"id":"prog:5189","code":"5189","type":"DEP","nom":"Abattage et façonnage des bois","heures":840,"taux_placement":null,"poursuite_etudes":null,"annee_approbation":null,"sanction":null,"unites":56,"source":"src:pe-5189","rattachement":"jonction","numero":3}],"contexte_realisation":["À partir : - de directives transmises verbalement ou par écrit; - de diapositives; - d’un herbier; - d’échantillons d’arbres et de sols; - de cartes topographiques et forestières; - de photographies aériennes.","À l’aide : - d’un manuel de dendrologie; - du Guide des modalités d’intervention en milieu forestier; - de notes de cours."],"elements":[{"id":"cours:234033/e1","enonce":"Expliquer les mécanismes vitaux d’un arbre.","criteres":[{"id":"cours:234033/e1/k1","texte":"Explication précise des mécanismes :"},{"id":"cours:234033/e1/k2","texte":"de croissance en hauteur et en diamètre;"},{"id":"cours:234033/e1/k3","texte":"de circulation de la sève et de l’eau;"},{"id":"cours:234033/e1/k4","texte":"de reproduction."}],"savoirs":[{"id":"cours:234033/e1/s1","texte":"Décrire sommairement les facteurs externes qui conditionnent l’existence et le développement d’un arbre."},{"id":"cours:234033/e1/s2","texte":"Situer, sur une carte forestière, les principales régions climatiques du Québec."}]},{"id":"cours:234033/e2","enonce":"Identifier les principaux genres arborescents commerciaux du Québec.","criteres":[{"id":"cours:234033/e2/k1","texte":"Identification juste des genres résineux et feuillus sur pied et tronçonnés."}],"savoirs":[{"id":"cours:234033/e2/s1","texte":"Décrire les principaux types d’écorces, de feuilles et de rameaux."},{"id":"cours:234033/e2/s2","texte":"Décrire les principaux ports d’arbres."}]},{"id":"cours:234033/e3","enonce":"Distinguer divers peuplements.","criteres":[{"id":"cours:234033/e3/k1","texte":"Distinction précise en fonction des principaux facteurs de stratification."}],"savoirs":[{"id":"cours:234033/e3/s1","texte":"Reconnaître les caractéristiques d’une forêt équienne et d’une forêt inéquienne."},{"id":"cours:234033/e3/s2","texte":"Décrire les principaux stades de développement d’une forêt équienne."}]},{"id":"cours:234033/e4","enonce":"Utiliser différentes catégories de données repérables sur des cartes topographiques et forestières et sur des photographies aériennes.","criteres":[{"id":"cours:234033/e4/k1","texte":"Repérage correct d’un point sur la carte."},{"id":"cours:234033/e4/k2","texte":"Estimation correcte sur une carte topographique :"},{"id":"cours:234033/e4/k3","texte":"de l’altitude;"},{"id":"cours:234033/e4/k4","texte":"du relief du terrain;"},{"id":"cours:234033/e4/k5","texte":"de la distance."},{"id":"cours:234033/e4/k6","texte":"Repérage et identification appropriés sur les cartes topographiques et forestières et sur les photographies aériennes :"},{"id":"cours:234033/e4/k7","texte":"des chemins;"},{"id":"cours:234033/e4/k8","texte":"des cours d’eau et des lacs;"},{"id":"cours:234033/e4/k9","texte":"des groupements d’essences;"},{"id":"cours:234033/e4/k10","texte":"des dénudés secs;"},{"id":"cours:234033/e4/k11","texte":"des dénudés humides."}],"savoirs":[{"id":"cours:234033/e4/s1","texte":"Reconnaître l’utilité des principaux types de cartes employées en foresterie."},{"id":"cours:234033/e4/s2","texte":"Reconnaître la signification des renseignements et des signes conventionnels inscrits dans la marge d’une carte topographique et d’une carte forestière."},{"id":"cours:234033/e4/s3","texte":"Orienter une photograpbie aérienne par rapport au nord."},{"id":"cours:234033/e4/s4","texte":"Reconnaître l’échelle d’une photographie aérienne."}]},{"id":"cours:234033/e5","enonce":"Déterminer les modalités d’intervention à appliquer.","criteres":[{"id":"cours:234033/e5/k1","texte":"Proposition valable des modalités à appliquer en fonction des particularités de la zone de travail."}],"savoirs":[{"id":"cours:234033/e5/s1","texte":"Donner la signification de divers termes utilisés dans le Guide des modalités d’intervention en milieu forestier."},{"id":"cours:234033/e5/s2","texte":"Reconnaître les composantes du milieu présentées dans le Guide des modalités d’intervention en milieu forestier. JUGÉS PRÉALABLES AUX APPRENTISSAGES NÉCESSAIRES À L’ATTEINTE DE L’OBJECTIF DE PREMIER NIVEAU, TELS QUE :"}]},{"id":"cours:234033/e6","enonce":"Expliquer sommairement les méthodes de coupe utilisées au Québec.","criteres":[{"id":"cours:234033/e6/k1","texte":"Explication correcte des méthodes de coupe."},{"id":"cours:234033/e6/k2","texte":"Prise en considération de leurs particularités et de leurs impacts."}],"savoirs":[{"id":"cours:234033/e6/s1","texte":"Énumérer les principaux types d’engins utilisés en abattage et façonnage des bois dans les forêts publiques."},{"id":"cours:234033/e6/s2","texte":"Reconnaître les destinations des bois récoltés."}]},{"id":"cours:234033/e7","enonce":"Estimer le degré de traficabilité d’un site forestier.","criteres":[{"id":"cours:234033/e7/k1","texte":"Estimation appropriée en fonction :"},{"id":"cours:234033/e7/k2","texte":"du pourcentage de pente;"},{"id":"cours:234033/e7/k3","texte":"de l’indice de rugosité;"},{"id":"cours:234033/e7/k4","texte":"de la capacité portante."}],"savoirs":[{"id":"cours:234033/e7/s1","texte":"Estimer le pourcentage de pente."},{"id":"cours:234033/e7/s2","texte":"Reconnaître la texture de sol."},{"id":"cours:234033/e7/s3","texte":"Reconnaître les indices permettant d’établir qu’un sol est organique."},{"id":"cours:234033/e7/s4","texte":"Classifier des sites selon leur potentiel de traficabilité."},{"id":"cours:234033/e7/s5","texte":"Reconnaître, sur une toposéquence caractéristique d’une région, les sites ou microsites à faible capacité portante. MODULE 4 : TECHNIQUES DE SECOURISME"}]}],"criteres_ensemble":[{"id":"cours:234033/ens/k1","texte":"Utilisation des termes exacts."},{"id":"cours:234033/ens/k2","texte":"Travail méthodique."},{"id":"cours:234033/ens/k3","texte":"Souci du détail."}],"savoirs_ensemble":[],"equivalences":[{"colonne":"charlemagne","ensemble":"5189-E4","voie":"5306","voie_source":"graphe","code":"229234","enonce":"Utiliser des cartes et une boussole"},{"colonne":"charlemagne","ensemble":"5189-E4","voie":"5306","voie_source":"graphe","code":"229313","enonce":"Appliquer des techniques de photo-identification et de photorestitution"},{"colonne":"charlemagne","ensemble":"5189-E4","voie":"5306","voie_source":"graphe","code":"229442","enonce":"Participer à l'inspection de travaux de récolte de bois"},{"colonne":"charlemagne","ensemble":"5189-E4","voie":"5306","voie_source":"graphe","code":"229468","enonce":"Identifier les principaux végétaux des forêts du Québec"},{"colonne":"charlemagne","ensemble":"5189-E4","voie":"5306","voie_source":"graphe","code":"229502","enonce":"Appliquer des modalités d'intervention en milieu forestier"},{"colonne":"charlemagne","ensemble":"5189-E4","voie":"5306","voie_source":"graphe","code":"229535","enonce":"Effectuer des travaux préparatoires à la récolte de bois"},{"colonne":"charlemagne","ensemble":"5189-E4","voie":"5306","voie_source":"graphe","code":"229313","enonce":"Appliquer des techniques de photo-identification et de photorestitution"},{"colonne":"charlemagne","ensemble":"5189-E4","voie":"5306","voie_source":"graphe","code":"229442","enonce":"Participer à l'inspection de travaux de récolte de bois"},{"colonne":"charlemagne","ensemble":"5189-E4","voie":"5306","voie_source":"graphe","code":"229468","enonce":"Identifier les principaux végétaux des forêts du Québec"},{"colonne":"charlemagne","ensemble":"5189-E4","voie":"5306","voie_source":"graphe","code":"229502","enonce":"Appliquer des modalités d'intervention en milieu forestier"},{"colonne":"charlemagne","ensemble":"5189-E4","voie":"5306","voie_source":"graphe","code":"229535","enonce":"Effectuer des travaux préparatoires à la récolte de bois"},{"colonne":"charlemagne","ensemble":"5189-E5","voie":"5290","voie_source":"graphe","code":"234224","enonce":"Différencier les essences commerciales et les principales essences non commerciales forestières du Québec"},{"colonne":"charlemagne","ensemble":"5189-E5","voie":"5290","voie_source":"graphe","code":"234433","enonce":"Vérifier l’application d’une prescription sylvicole relative à des travaux d’abattage manuel et de débardage forestier"},{"colonne":"charlemagne","ensemble":"5189-E6","voie":"5179","voie_source":"graphe","code":"237144","enonce":"S'orienter en forêt"},{"colonne":"refusee","ensemble":"","voie":"","voie_source":"","code":"233343","enonce":""}],"liens_entrants":[{"source":"ens:5189-E4","relation":"reconnu_pour","statut":"etabli","justification":null},{"source":"ens:5189-E5","relation":"reconnu_pour","statut":"etabli","justification":null}],"lecture":"Critères : énoncés exacts du programme, à citer tels quels. Équivalences : tous les codes d'un même ensemble sont requis ; des ensembles différents sont des alternatives."}}