{"avertissement":"Prototype. Les données « etabli » viennent de sources gouvernementales ; les liens « propose » (LLM) et « calcule » (mesure), les situations et les fiches rédigées sont des inférences qu'aucune autorité n'a confirmées.","version":{"modele":"1.4.0","gabarit":"2.1.0","construction":"d21f899+modifs","paquet":"2026-10-26-d21f899-modifie","sha256_base":"a2875de2b14cfa95ed378a02081e126ebf182a2258d235ced22a18db3667e348"},"donnees":{"competence":{"id":"cours:234011","programme":"prog:5189","numero":1,"code":"234011","enonce":"Se situer au regard du métier et de la démarche de formation","type_objectif":"situation","duree_h":15,"unites":null,"page":27,"situation":"INTENTION POURSUIVIE\nen tenant compte des précisions et en participant aux activités proposées selon le plan de\nmise en situation, les conditions et les critères qui suivent.\nPrécisions\nConnaître la réalité du métier.\nComprendre le programme de formation.\nConfirmer son orientation professionnelle.\nPLAN DE MISE EN SITUATION\nPHASE 1 : Information sur le métier\nS’informer sur le marché du travail dans le domaine de l’abattage et du façonnage des\nbois.\nS’informer sur la nature et les exigences de l’emploi au cours de visites, d’entrevues,\nà l’aide de documents, etc.\nPrésenter les données recueillies, au cours d’une rencontre de groupe, et discuter de sa\nperception du métier.\nPHASE 2 : Information sur le programme de formation et engagement dans la\ndémarche\nDiscuter des habiletés, des aptitudes et des connaissances nécessaires à la pratique du\nmétier.\nS’informer sur le programme de formation.\nDiscuter de la pertinence du programme de formation par rapport à la situation de\ntravail en abattage et façonnage des bois.\nFaire part de ses premières réactions au regard du métier et de la formation.\nOBJECTIF OPÉRATIONNEL DE PREMIER DE NIVEAU DE SITUATION (suite)\nPHASE 3 : Évaluation et confirmation de son orientation\nProduire un rapport dans lequel on doit :\npréciser ses goûts, ses aptitudes et son intérêt 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abattage et façonnage des bois.","Fournir la documentation nécessaire : information sur le métier, programmes de formation, guides, etc.","Organiser une rencontre avec des spécialistes du métier.","CRITÈRES DE PARTICIPATION","PHASE 1 : Recueille des données sur la majorité des sujets à traiter.","Exprime convenablement sa perception du métier au cours d’une rencontre de groupe, en faisant le lien avec les données recueillies.","PHASE 2 : Donne son opinion sur quelques exigences auxquelles il faut satisfaire pour pratiquer le métier.","Fait un examen sérieux des documents.","Écoute attentivement les explications.","Exprime convenablement sa perception du programme de formation à l’occasion d’une rencontre de groupe.","Fait part clairement de ses réactions.","PHASE 3 : Produit un rapport contenant :","Une présentation sommaire de ses goûts et de ses aptitudes;","Des explications sur son orientation, en faisant, de façon explicite, les liens demandés."],"elements":[],"criteres_ensemble":[],"savoirs_ensemble":[{"id":"cours:234011/ens/s1","texte":"Être réceptive ou réceptif à l’information relative au métier et à la formation."},{"id":"cours:234011/ens/s2","texte":"Avoir le souci de partager sa perception du métier avec les autres personnes du groupe."},{"id":"cours:234011/ens/s3","texte":"Trouver l’information."},{"id":"cours:234011/ens/s4","texte":"Déterminer une façon de noter et de présenter des données."},{"id":"cours:234011/ens/s5","texte":"Établir une distinction entre tâche et poste de travail."},{"id":"cours:234011/ens/s6","texte":"Donner le sens de « qualification requise dès l’entrée sur le marché du travail »."},{"id":"cours:234011/ens/s7","texte":"Expliquer les principales règles permettant de discuter correctement en groupe."},{"id":"cours:234011/ens/s8","texte":"Distinguer les habiletés des aptitudes et des connaissances nécessaires pour exercer le métier."},{"id":"cours:234011/ens/s9","texte":"Décrire la 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MODULE 2 : SANTÉ ET SÉCURITÉ AU TRAVAIL"}],"equivalences":[{"colonne":"charlemagne","ensemble":"5189-E1","voie":"5290","voie_source":"graphe","code":"234402","enonce":"Se situer au regard du métier et de la démarche de formation"}],"liens_entrants":[{"source":"cours:234402","relation":"reconnu_pour","statut":"etabli","justification":null}],"lecture":"Critères : énoncés exacts du programme, à citer tels quels. Équivalences : tous les codes d'un même ensemble sont requis ; des ensembles différents sont des alternatives."}}