{"avertissement":"Prototype. Les données « etabli » viennent de sources gouvernementales ; les liens « propose » (LLM) et « calcule » (mesure), les situations et les fiches rédigées sont des inférences qu'aucune autorité n'a confirmées.","version":{"modele":"1.4.0","gabarit":"2.1.0","construction":"d21f899+modifs","paquet":"2026-10-26-d21f899-modifie","sha256_base":"a2875de2b14cfa95ed378a02081e126ebf182a2258d235ced22a18db3667e348"},"donnees":{"competence":{"id":"cours:229415","programme":"prog:5306","numero":21,"code":"229415","enonce":"Appliquer des techniques d’abattage et de débardage de bois.","type_objectif":"comportement","duree_h":75,"unites":null,"page":109,"situation":null,"source":"src:pe-5306"},"programmes":[{"id":"prog:5306","code":"5306","type":"DEP","nom":"Aménagement de la forêt","heures":1215,"taux_placement":null,"poursuite_etudes":null,"annee_approbation":"2006","sanction":"Diplôme d’études professionnelles","unites":81,"source":"src:pe-5306","rattachement":"jonction","numero":21}],"contexte_realisation":["À partir de directives.","À l’aide d’une scie à chaîne, d’un débardeur, d’équipements, d’outils et de l’équipement de protection individuelle."],"elements":[{"id":"cours:229415/e1","enonce":"Distinguer les différents modes de récolte de bois selon les procédés de transformation retenus.","criteres":[{"id":"cours:229415/e1/k1","texte":"Distinction précise en fonction : – de l’essence et de la qualité du bois; – des dimensions de la tige; – de l’utilisation du bois."}],"savoirs":[{"id":"cours:229415/e1/s1","texte":"Reconnaître les différentes utilisations et les différents types de récoltes du bois. — Types de récoltes : arbres entiers, troncs entiers, tronçons et copeaux. Types d’utilisations : bois de chauffage, poteaux, déroulage, bois d’œuvre, pâtes et papiers, déroulage, panneaux, etc."}]},{"id":"cours:229415/e2","enonce":"Abattre des arbres.","criteres":[{"id":"cours:229415/e2/k1","texte":"Dégagement correct du pourtour de l’arbre."},{"id":"cours:229415/e2/k2","texte":"Détermination précise d’un chemin de retraite."},{"id":"cours:229415/e2/k3","texte":"Encoche à la hauteur, à la profondeur et selon l’angle appropriés."},{"id":"cours:229415/e2/k4","texte":"Exactitude de la hauteur et de la profondeur du trait de scie."},{"id":"cours:229415/e2/k5","texte":"Charnière d’une épaisseur convenable."},{"id":"cours:229415/e2/k6","texte":"Précision de la direction de la chute de l’arbre."}],"savoirs":[{"id":"cours:229415/e2/s1","texte":"Reconnaître les risques pour la santé et la sécurité au travail. — Risques liés aux chutes, à la chaleur, au froid et à l’utilisation de la scie à chaîne."},{"id":"cours:229415/e2/s2","texte":"Déterminer le plan d’abattage. — Arbres dangereux, chicots et arbres de récolte. Critères servant à établir un plan d’abattage : inclinaison différente par rapport à la direction d’abattage souhaitée, diamètre à la hauteur de la souche excédant la longueur du guide-chaîne, présence de pourriture, zones de tension et de compression excessives, faiblesses mécaniques, conditions climatiques (froid, direction et force du vent). Critères servant au choix de la direction d’abattage et des outils à utiliser : inclinaison, vent, absence d’obstacles dans la direction de la chute, etc. Critères menant au choix d’une voie de retraite : distance sécuritaire, utilisation d’un arbre comme écran, angle de sortie en fonction du plan d’abattage, etc."},{"id":"cours:229415/e2/s3","texte":"Couper des arbres dangereux, des chicots et des arbres de récolte. — Dégagement du pied de l’arbre et de la voie de retraite et élagage du tronc. Types d’entailles de direction : conventionnelles, Humboldt, en V et ouvertes. Types de traits : traits supérieur et inférieur de l’entaille de direction et trait d’abattage arrière. Utilisation de la scie à chaîne (voir le module 5). Surveillance attentive de la cime lors de l’abattage et utilisation de la voie de retraite. Correction des erreurs d’abattage."}]},{"id":"cours:229415/e3","enonce":"Ébrancher et écimer des arbres.","criteres":[{"id":"cours:229415/e3/k1","texte":"Postures de travail adaptées aux manœuvres effectuées."},{"id":"cours:229415/e3/k2","texte":"Mouvements coordonnés et manipulation précise de la scie."},{"id":"cours:229415/e3/k3","texte":"Branches coupées au ras du tronc."},{"id":"cours:229415/e3/k4","texte":"Écimage correct : maximisation du rendement de la matière ligneuse."}],"savoirs":[{"id":"cours:229415/e3/s1","texte":"Ébrancher l’arbre. — Techniques : méthode scandinave, méthode par balayage et méthode pour branches de grande dimension. Utilisation du tronc comme support pour la scie à chaîne. Utilisation de la scie à chaîne (voir le module 5)."},{"id":"cours:229415/e3/s2","texte":"Écimer l’arbre. — Sciage des grumes et utilisation de la scie à chaîne (voir le module 5)."}]},{"id":"cours:229415/e4","enonce":"Débarder des bois.","criteres":[{"id":"cours:229415/e4/k1","texte":"Prise en considération de la végétation existante."},{"id":"cours:229415/e4/k2","texte":"Vitesse de déplacement adaptée aux conditions du terrain."},{"id":"cours:229415/e4/k3","texte":"Engin positionné en fonction de l’emplacement des tiges."},{"id":"cours:229415/e4/k4","texte":"Empilage correct des tiges."}],"savoirs":[{"id":"cours:229415/e4/s1","texte":"Procéder au débusquage ou charger le porteur. — Déplacement des troncs et tronçons en vue de faciliter le débardage, déplacement des déchets de coupe, stabilisation de l’engin afin d’éviter les retournements, etc. Méthode d’attache des élingues en fonction de la rugosité de l’écorce, du diamètre de l’arbre, etc. Critères à considérer lors du débusquage : capacité du treuil, pesanteur de la charge, pente, angle de l’engin par rapport à la charge. Attache et utilisations du treuil."},{"id":"cours:229415/e4/s2","texte":"Procéder au débardage. — Principaux accidents et incidents liés à l’utilisation d’un engin de débardage : chute, écrasement, engelure, etc. Marche avant, marche arrière, virage, montée et descente sur un sentier de débardage. Capacités opérationnelles de l’engin de débardage. Utilisation des rapports de vitesse et régime du moteur. Conduite en fonction de la préservation de la régénération."},{"id":"cours:229415/e4/s3","texte":"Empiler les troncs. — Caractéristiques de l’empilage : pose de longerons, alignement des découpes afin de faciliter les opérations de mesurage et de manutention, alignement par rapport au chemin, hauteur des empilements, etc."}]},{"id":"cours:229415/e5","enonce":"Tronçonner des tiges.","criteres":[{"id":"cours:229415/e5/k1","texte":"Attention constante portée aux fibres en tension et en compression au moment de faire le trait de scie."},{"id":"cours:229415/e5/k2","texte":"Précision de la longueur des tronçons."}],"savoirs":[{"id":"cours:229415/e5/s1","texte":"Appliquer une technique de tronçonnage. — Sciage des grumes et utilisation de la scie à chaîne (voir le module 5)."}]}],"criteres_ensemble":[{"id":"cours:229415/ens/k1","texte":"Respect des règles de santé et de sécurité au travail."},{"id":"cours:229415/ens/k2","texte":"Respect des techniques de travail."},{"id":"cours:229415/ens/k3","texte":"Utilisation appropriée de l’outillage et de l’équipement."},{"id":"cours:229415/ens/k4","texte":"Respect des modalités d’intervention en milieu forestier."}],"savoirs_ensemble":[],"equivalences":[{"colonne":"charlemagne","ensemble":"5306-E15","voie":"5290","voie_source":"graphe","code":"234467","enonce":"Effectuer des travaux d’abattage"},{"colonne":"charlemagne","ensemble":"5306-E15","voie":"5290","voie_source":"graphe","code":"234476","enonce":"Effectuer des travaux de débardage de bois tronçonnés et non tronçonnés"},{"colonne":"charlemagne","ensemble":"5306-E15","voie":"5290","voie_source":"graphe","code":"234486","enonce":"Effectuer des travaux de façonnage"}],"liens_entrants":[{"source":"ens:5306-E15","relation":"reconnu_pour","statut":"etabli","justification":null}],"lecture":"Critères : énoncés exacts du programme, à citer tels quels. Équivalences : tous les codes d'un même ensemble sont requis ; des ensembles différents sont des alternatives."}}