{"avertissement":"Prototype. Les données « etabli » viennent de sources gouvernementales ; les liens « propose » (LLM) et « calcule » (mesure), les situations et les fiches rédigées sont des inférences qu'aucune autorité n'a confirmées.","version":{"modele":"1.4.0","gabarit":"2.1.0","construction":"d21f899+modifs","paquet":"2026-10-26-d21f899-modifie","sha256_base":"a2875de2b14cfa95ed378a02081e126ebf182a2258d235ced22a18db3667e348"},"donnees":{"competence":{"id":"cours:205433","programme":"prog:5390","numero":5,"code":"205433","enonce":"Effectuer des travaux de base en horticulture","type_objectif":"comportement","duree_h":45,"unites":3,"page":35,"situation":null,"source":"src:pe-5390"},"programmes":[{"id":"prog:5390","code":"5390","type":"DEP","nom":"Horticulture et jardinerie (Nouvelle version)","heures":1335,"taux_placement":null,"poursuite_etudes":null,"annee_approbation":"2023","sanction":"Diplôme d’études professionnelles","unites":89,"source":"src:pe-5390","rattachement":"metier","numero":5}],"contexte_realisation":["À l’aide d’outils manuels : pelle, râteau, brouette, épandeur, truelle, sécateur, couteau de précision (exacto), demi-lune, etc.","À l’aide du matériel nécessaire : tuteurs, treillis, piquets, matériel d’arrosage, etc.","À l’aide de l’équipement de protection nécessaire."],"elements":[{"id":"cours:205433/e1","enonce":"Préparer une surface d’implantation.","criteres":[{"id":"cours:205433/e1/k1","texte":"Tri approprié du matériel présent sur les lieux."},{"id":"cours:205433/e1/k2","texte":"Nivelage uniforme de la surface."},{"id":"cours:205433/e1/k3","texte":"Réalisation adéquate des bordures."}],"savoirs":[{"id":"cours:205433/e1/s1","texte":"Tri du matériel présent sur les lieux : débris, cailloux, etc."},{"id":"cours:205433/e1/s2","texte":"Nivelage : utilisation des dents et du dos du râteau, égalisation des surfaces, répartition du matériel, etc."},{"id":"cours:205433/e1/s3","texte":"Réalisation de bordures : utilisation de la demi-lune, lignes droites, jonctions et courbes, profondeur et angle des tranchées, etc."}]},{"id":"cours:205433/e2","enonce":"Diviser des végétaux herbacés.","criteres":[{"id":"cours:205433/e2/k1","texte":"Rabattage adéquat de la partie aérienne des végétaux."},{"id":"cours:205433/e2/k2","texte":"Extraction des végétaux conforme aux exigences."},{"id":"cours:205433/e2/k3","texte":"Détermination correcte du nombre de divisions à effectuer."},{"id":"cours:205433/e2/k4","texte":"Préparation adéquate des racines et des tiges souterraines."}],"savoirs":[{"id":"cours:205433/e2/s1","texte":"Saisons et températures propices à la division."},{"id":"cours:205433/e2/s2","texte":"Rabattage de la partie aérienne des végétaux avec un sécateur en vue de contrôler l’évapotranspiration."},{"id":"cours:205433/e2/s3","texte":"Extraction des végétaux : préservation des végétaux adjacents, délimitation de la motte avec une pelle, protection de la motte, etc."},{"id":"cours:205433/e2/s4","texte":"Nombre de divisions à effectuer selon les dimensions des végétaux, l’équilibre à conserver entre la partie aérienne et les racines ou les tiges souterraines, etc."},{"id":"cours:205433/e2/s5","texte":"Séparation manuelle et coupe des racines et des tiges souterraines."}]},{"id":"cours:205433/e3","enonce":"Planter des végétaux.","criteres":[{"id":"cours:205433/e3/k1","texte":"Dimension adéquate de la fosse de plantation."},{"id":"cours:205433/e3/k2","texte":"Nettoyage complet des végétaux."},{"id":"cours:205433/e3/k3","texte":"Coupe adéquate et nette de racines et de tiges souterraines."},{"id":"cours:205433/e3/k4","texte":"Mise en terre des végétaux à la verticale et à la profondeur adéquate."},{"id":"cours:205433/e3/k5","texte":"Compactage adéquat du sol."},{"id":"cours:205433/e3/k6","texte":"Respect des exigences de finition."}],"savoirs":[{"id":"cours:205433/e3/s1","texte":"Dimension de la fosse de plantation selon la dimension du système racinaire ou des tiges souterraines."},{"id":"cours:205433/e3/s2","texte":"Nettoyage des végétaux : – élimination des tiges mortes, brisées et interférentes; – élimination des racines ou des tiges souterraines mortes et brisées."},{"id":"cours:205433/e3/s3","texte":"Coupe de racines spiralées et de tiges souterraines en vue de favoriser une meilleure croissance et une meilleure distribution du système racinaire."},{"id":"cours:205433/e3/s4","texte":"Hauteur du collet."},{"id":"cours:205433/e3/s5","texte":"Verticalité et importance de l’esthétisme."},{"id":"cours:205433/e3/s6","texte":"Compactage du sol par étapes."},{"id":"cours:205433/e3/s7","texte":"Finition : réalisation d’une cuvette, mise en place de tuteurs ou de treillis le cas échéant, etc."}]},{"id":"cours:205433/e4","enonce":"Engazonner un terrain.","criteres":[{"id":"cours:205433/e4/k1","texte":"Positionnement approprié des plaques de gazon et des piquets de retenue."},{"id":"cours:205433/e4/k2","texte":"Découpage précis des plaques de gazon."},{"id":"cours:205433/e4/k3","texte":"Ensemencement adéquat des surfaces."}],"savoirs":[{"id":"cours:205433/e4/s1","texte":"Positionnement des plaques de gazon : longueur minimale, pose en escalier, jonctions, disposition sans chevauchement et sans espace libre, etc."},{"id":"cours:205433/e4/s2","texte":"Positionnement des piquets de retenue dans les pentes fortes."},{"id":"cours:205433/e4/s3","texte":"Découpage des plaques de gazon : utilisation d’un couteau de précision (exacto) et réalisation de la finition."},{"id":"cours:205433/e4/s4","texte":"Ensemencement : types de semences (ombre, ensoleillement, etc.), quantité à utiliser, utilisation d’un épandeur, densité et dispersion, retenue des semences, etc."}]},{"id":"cours:205433/e5","enonce":"Gérer des résidus organiques.","criteres":[{"id":"cours:205433/e5/k1","texte":"Tri approprié des résidus."},{"id":"cours:205433/e5/k2","texte":"Utilisation appropriée d’une méthode de compostage."},{"id":"cours:205433/e5/k3","texte":"Élimination des déchets conforme aux exigences."}],"savoirs":[{"id":"cours:205433/e5/s1","texte":"Tri des résidus : matières recyclables et non recyclables."},{"id":"cours:205433/e5/s2","texte":"Méthodes de compostage : en tas, en piles, par couches, en tranchées, avec un bac composteur rotatif, etc."},{"id":"cours:205433/e5/s3","texte":"Paramètres à contrôler : apport de déchets bruns et de déchets verts, apport de matériaux secs et humides, rapport carbone-azote, taux d’humidité, aération, température interne, odeurs, etc."},{"id":"cours:205433/e5/s4","texte":"Élimination des déchets et règles de protection de l’environnement."}]},{"id":"cours:205433/e6","enonce":"Terminer les travaux.","criteres":[{"id":"cours:205433/e6/k1","texte":"Nettoyage correct des outils."},{"id":"cours:205433/e6/k2","texte":"Rangement correct des outils."}],"savoirs":[{"id":"cours:205433/e6/s1","texte":"Nettoyage des outils par grattage et avec de l’eau."}]}],"criteres_ensemble":[{"id":"cours:205433/ens/k1","texte":"Choix et utilisation appropriés des outils."},{"id":"cours:205433/ens/k2","texte":"Manutention appropriée des charges."},{"id":"cours:205433/ens/k3","texte":"Arrosage suffisant et uniforme."},{"id":"cours:205433/ens/k4","texte":"Respect des règles de santé et de sécurité au travail."},{"id":"cours:205433/ens/k5","texte":"Respect des règles de protection de l’environnement."}],"savoirs_ensemble":[],"equivalences":[{"colonne":"charlemagne","ensemble":"5390-E5","voie":"5288","voie_source":"graphe","code":"205183","enonce":"Planter et transplanter des végétaux"},{"colonne":"charlemagne","ensemble":"5390-E5","voie":"5288","voie_source":"graphe","code":"205235","enonce":"Effectuer l'entretien automnal d'un jardin"},{"colonne":"charlemagne","ensemble":"5390-E5","voie":"5288","voie_source":"graphe","code":"205324","enonce":"Implanter et entretenir des gazons"},{"colonne":"charlemagne","ensemble":"5390-E6","voie":"5320","voie_source":"graphe","code":"206266","enonce":"Aménager un terrain"}],"liens_entrants":[{"source":"ens:5390-E5","relation":"reconnu_pour","statut":"etabli","justification":null},{"source":"cours:206266","relation":"reconnu_pour","statut":"etabli","justification":null}],"lecture":"Critères : énoncés exacts du programme, à citer tels quels. Équivalences : tous les codes d'un même ensemble sont requis ; des ensembles différents sont des alternatives."}}