{"avertissement":"Prototype. Les données « etabli » viennent de sources gouvernementales ; les liens « propose » (LLM) et « calcule » (mesure), les situations et les fiches rédigées sont des inférences qu'aucune autorité n'a confirmées.","version":{"modele":"1.4.0","gabarit":"2.1.0","construction":"d21f899+modifs","paquet":"2026-10-26-d21f899-modifie","sha256_base":"a2875de2b14cfa95ed378a02081e126ebf182a2258d235ced22a18db3667e348"},"donnees":{"competence":{"id":"cours:205307","programme":"prog:5288","numero":19,"code":"205307","enonce":"Concevoir le plan d’un jardin.","type_objectif":"comportement","duree_h":105,"unites":7,"page":115,"situation":null,"source":"src:pe-5288"},"programmes":[{"id":"prog:5288","code":"5288","type":"DEP","nom":"Horticulture et jardinerie","heures":1335,"taux_placement":null,"poursuite_etudes":null,"annee_approbation":"2008","sanction":"Diplôme d’études professionnelles","unites":89,"source":"src:pe-5288","rattachement":"jonction","numero":19}],"contexte_realisation":["À partir : d’un site à aménager; de photos du terrain (site); d’un plan de localisation pour ce même terrain, soit : résidentiel ou commercial; de renseignements sur les besoins, les goûts et le budget d’une cliente ou d’un client.","À l’aide : d’instruments de mesure; de matériel de dessin; d’un ordinateur comportant un logiciel de dessin; de documents de référence (catalogues de fournisseurs, listes de prix, volumes, etc.)."],"elements":[{"id":"cours:205307/e1","enonce":"Analyser des données.","criteres":[{"id":"cours:205307/e1/k1","texte":"Écoute attentive de la cliente ou du client."},{"id":"cours:205307/e1/k2","texte":"Collecte de l’information nécessaire."},{"id":"cours:205307/e1/k3","texte":"Respect des besoins particuliers, des goûts et du budget de la cliente ou du client."},{"id":"cours:205307/e1/k4","texte":"Exactitude et précision de la prise de mesures et de niveaux."},{"id":"cours:205307/e1/k5","texte":"Observation méthodique du site."}],"savoirs":[{"id":"cours:205307/e1/s1","texte":"Questionner la cliente ou le client. — Questions sur les goûts et les besoins particuliers au regard du projet. Compilation des informations."},{"id":"cours:205307/e1/s2","texte":"Observer le site. — Caractéristiques de la résidence. Caractéristiques du terrain. Examen des différentes contraintes."},{"id":"cours:205307/e1/s3","texte":"Relever des mesures et des niveaux. — Utilisation des différents outils de mesure. Techniques de prise de mesures et de niveaux. Mesure et localisation de fenêtres, portes, entrée piétonnière et d’auto, patio, cabanon, végétaux existants, etc."},{"id":"cours:205307/e1/s4","texte":"Compiler les données recueillies. — Compilation des observations, des mesures, des niveaux et de la localisation des éléments existants sur papier."}]},{"id":"cours:205307/e2","enonce":"Produire un croquis à la main.","criteres":[{"id":"cours:205307/e2/k1","texte":"Rapidité d’exécution."},{"id":"cours:205307/e2/k2","texte":"Lisibilité et esthétisme du croquis."},{"id":"cours:205307/e2/k3","texte":"Choix judicieux de végétaux."}],"savoirs":[{"id":"cours:205307/e2/s1","texte":"Réunir toutes les informations pertinentes. — Besoins et goûts de la cliente ou du client et exigences particulières du projet."},{"id":"cours:205307/e2/s2","texte":"Choisir les végétaux. — Sélection d’espèces en fonction de leur intérêt à toutes les saisons et des exigences du projet. Principes de conception selon les règles de l’art."},{"id":"cours:205307/e2/s3","texte":"Dessiner des formes. — Formes grossières, deux dimensions, élévation, représentatives des formes naturelles des végétaux choisis."},{"id":"cours:205307/e2/s4","texte":"Esquisser une proposition d’agencement. — Exécution de croquis divers à partir de descriptions écrites et de photos. Exécution de croquis divers en situation d’interaction avec une cliente ou un client. Contraintes diverses et limites de temps."}]},{"id":"cours:205307/e3","enonce":"Tracer le relevé du terrain et des structures existantes à échelle réduite.","criteres":[{"id":"cours:205307/e3/k1","texte":"Respect de l’échelle et des proportions."},{"id":"cours:205307/e3/k2","texte":"Localisation juste des éléments existants à conserver."}],"savoirs":[{"id":"cours:205307/e3/s1","texte":"Préparer son aire de travail. — Table à dessin et barre parallèle, équerre, compact, rapporteur d’angle, etc. Règles d’ingénieur : impériale et métrique. Types de papier : ordinaire (à photocopie), vélin (à original), et calque (à brouillon et croquis)."},{"id":"cours:205307/e3/s2","texte":"Appliquer des techniques de retranscription d’éléments. — Techniques d’utilisation des instruments et matériaux de dessin. Report à échelle réduite sur la feuille du futur plan de plantation, le contenu du certificat de localisation. Localisation des éléments existants sur la feuille à plan à partir des mesures déjà prises sur le terrain. Règle de trois, triangulation."}]},{"id":"cours:205307/e4","enonce":"Organiser des espaces.","criteres":[{"id":"cours:205307/e4/k1","texte":"Planification et organisation judicieuses des différents espaces."}],"savoirs":[{"id":"cours:205307/e4/s1","texte":"Analyser différentes possibilités d’organisation des espaces. — Potentiel du site. Façade de la propriété, cour arrière de la propriété ou autre. Disposition des espaces. Organisation logique, esthétique et fonctionnelle."},{"id":"cours:205307/e4/s2","texte":"Créer le concept de base. — Prise de décision, localisation et schématisation avec bulles (cercles) des différents espaces sur papier brouillon. Application des principes d’organisation spatiale. Principes et techniques d’exploitation du site au complet. Résolution de problèmes d’aménagement de l’espace."}]},{"id":"cours:205307/e5","enonce":"Esquisser les formes des infrastructures et des zones de circulation.","criteres":[{"id":"cours:205307/e5/k1","texte":"Choix harmonieux et esthétique des matériaux pour les infrastructures et les zones de circulation."},{"id":"cours:205307/e5/k2","texte":"Planification fonctionnelle et esthétique des infrastructures et des zones de circulation."},{"id":"cours:205307/e5/k3","texte":"Respect des proportions réelles."}],"savoirs":[{"id":"cours:205307/e5/s1","texte":"Caractériser les différentes infrastructures et les zones de circulation d’un jardin ornemental. — Distinction, utilité et dimensions standards. Principes de base des techniques de construction. Normes, lois et règlements. Matériaux utilisés et style recherché."},{"id":"cours:205307/e5/s2","texte":"Façonner le contour des différentes infrastructures et des zones de circulation. — Choix des formes, des lignes, des textures et des couleurs. Adaptation de la forme et de la dimension à la nature des infrastructures et de la circulation. Dessin des infrastructures et des zones de circulation."}]},{"id":"cours:205307/e6","enonce":"Dessiner les plates-bandes.","criteres":[{"id":"cours:205307/e6/k1","texte":"Fonctionnalité, équilibre et harmonie des plates- bandes."}],"savoirs":[{"id":"cours:205307/e6/s1","texte":"Déterminer les endroits où il y aura des plates-bandes. — Détermination de la fonction recherchée des plates- bandes. Sélection d’endroits propices à l’intégration de plates-bandes."},{"id":"cours:205307/e6/s2","texte":"Choisir le style des formes et des lignes. — Les formes : rectiligne, irrégulière, curviligne, arc- tangente, radiale, etc. Les styles : contemporain, rustique, méditerranéen, français, anglais, autres. Adaptation du style et des formes à la création d’un style ou de formes."},{"id":"cours:205307/e6/s3","texte":"Créer les plates-bandes. — Formes et lignes directrices. Dimension. Harmonie. Équilibre. Simplicité."}]},{"id":"cours:205307/e7","enonce":"Dessiner les végétaux.","criteres":[{"id":"cours:205307/e7/k1","texte":"Choix judicieux des végétaux en fonction de facteurs tels que l’exposition, la hauteur et la couleur des végétaux, leur période de floraison, leur rusticité et leur étalement à maturité."},{"id":"cours:205307/e7/k2","texte":"Respect des règles de base et de l’esthétique d’aménagement paysager pour la composition et l’agencement des végétaux."}],"savoirs":[{"id":"cours:205307/e7/s1","texte":"Se référer aux rôles des végétaux dans un aménagement paysager. — Conditions climatiques (création de micro-climat). Stabilisation du sol. Réduction de pollution. Création d’un milieu d’accueil pour la faune. Esthétique, intimité et ambiance. Structure de l’espace."},{"id":"cours:205307/e7/s2","texte":"Associer les conditions climatiques du site aux exigences particulières des végétaux pouvant y croîtrent. — Ensoleillement et ombrage, zone de rusticité, type de sol et son pH, espace disponible, vent dominant."},{"id":"cours:205307/e7/s3","texte":"Appliquer les règles de l’art à l’aménagement L’importance de l’intérêt à chaque saison. La paysager avec des végétaux. — structure : encadrement, fond du décor, points d’intérêt, écrans. Composition des aires de plantation, selon les rôles des végétaux : vedette, contrastante, fond de scène, liens, avant-plan. Importance de l’effet visuel des végétaux : massif (chiffres impairs), jeux de différentes hauteurs et répétition. Associations de couleurs : primaires, secondaires, tertiaires, etc.; les complémentaires et les harmonieuses; les propriétés et les effets possibles."},{"id":"cours:205307/e7/s4","texte":"Élaborer la mise en scène de végétaux. — Mise en place de la structure et établissement des besoins spécifiques en matière de végétaux. Choix d’espèces végétales pouvant servir dans la structure. Localisation d’endroits stratégiques dans les plates-bandes et détermination des rôles à y intégrer. Choix des végétaux pouvant combler les différents rôles. Prise en considération des saisons, des couleurs, des goûts et besoins de la cliente ou du client, des exigences climatiques et autres exigences spécifiques des végétaux, etc."},{"id":"cours:205307/e7/s5","texte":"Compléter le plan. — Intégration de tous les éléments du concept. Techniques de mise au propre. Informations complémentaires : légende, liste des végétaux, cartouche, identification des infrastructures, des végétaux et des éléments existants. Utilisation des codes. Techniques d’une présentation matérielle de qualité : règles de propreté et d’écriture sur un plan, intégrité physique du plan."}]},{"id":"cours:205307/e8","enonce":"Estimer le coût des végétaux et des matières premières nécessaires à la plantation.","criteres":[{"id":"cours:205307/e8/k1","texte":"Estimation juste des quantités de végétaux et de matières premières nécessaires à la plantation."},{"id":"cours:205307/e8/k2","texte":"Détermination juste du coût des végétaux et des matières premières nécessaires à la plantation."},{"id":"cours:205307/e8/k3","texte":"Calculs exacts et précis."}],"savoirs":[{"id":"cours:205307/e8/s1","texte":"Dénombrer les quantités de végétaux requises. — Nombre d’arbres feuillus et conifères. Nombre d’arbustes feuillus et conifères. Nombre de vivaces, d’annuelles, de bulbes et de plantes aquatiques. Estimation de la superficie à engazonner et calcul du poids de semences à gazon ou de la quantité de rouleaux de gazon en plaques nécessaire."},{"id":"cours:205307/e8/s2","texte":"Calculer les amendements et les fertilisants. — Mesure des superficies. Calcul des volumes d’amendement comme le compost, la terre de plantation, la mousse de tourbe ou autres. Calcul des quantités de fertilisants nécessaires à la plantation comme la poudre d’os, le transplanteur, l’engazonnement ou autres."},{"id":"cours:205307/e8/s3","texte":"Évaluer les quantités requises de matériaux de recouvrement de plates-bandes et autres matériaux inertes. — Tuteurs et attaches, treillis, supports ou autres. Bordure anti-végétative, géotextiles, galet de rivière ou roches décoratives, paillis ou autres."},{"id":"cours:205307/e8/s4","texte":"Rechercher les prix respectifs. — Consultation des catalogues et des listes de prix de fournisseurs."},{"id":"cours:205307/e8/s5","texte":"Calculer les coûts. — Détermination du calibre des végétaux à acheter en fonction des disponibilités des fournisseurs, du budget à respecter et de l’effet immédiat recherché. Association des prix aux items correspondants. Calculs complets de chaque item. Calcul du prix total de chaque catégorie (végétaux, amendements et fertilisant, recouvrement de plates-bandes, etc.). Addition des prix totaux de toutes les catégories et établissement du grand prix total."},{"id":"cours:205307/e8/s6","texte":"Estimer le coût des végétaux et des matières Estimation de petits plans simples, ou même de premières nécessaires à la plantation. — simples plates-bandes."}]},{"id":"cours:205307/e9","enonce":"Préparer une représentation virtuelle d’une section du plan final.","criteres":[{"id":"cours:205307/e9/k1","texte":"Choix judicieux de la section représentée."},{"id":"cours:205307/e9/k2","texte":"Utilisation judicieuse des fonctions de base du logiciel."},{"id":"cours:205307/e9/k3","texte":"Conformité de la représentation avec le plan final."}],"savoirs":[{"id":"cours:205307/e9/s1","texte":"Numériser des images. — Saisie, sauvegarde et classement de l’image."},{"id":"cours:205307/e9/s2","texte":"Choisir la section du plan à représenter. — Repérage de la banque d’images dans le logiciel. Sélection d’une image représentative et appropriée."},{"id":"cours:205307/e9/s3","texte":"Nettoyer l’image. — Clarification de la lumière et des couleurs. Ajout ou suppression d’éléments et de textures."},{"id":"cours:205307/e9/s4","texte":"Aménager l’image. — Ajout d’éléments inertes. Ajustement des proportions et de la perspective des éléments ajoutés. Intégration des végétaux. Ajustement des proportions et de la perspective des végétaux intégrés. Installation de paillis, pierres décoratives, terre ou autres recouvrements de plates-bandes choisis préalablement sur le plan."},{"id":"cours:205307/e9/s5","texte":"Sauvegarder et classer la représentation virtuelle terminée. — Sauvegarde et classement."},{"id":"cours:205307/e9/s6","texte":"Imprimer les photos aménagées. — Repérage et sélection de l’image dans le logiciel. Choix et ajustement des paramètres de l'imprimante. Installation du papier. Impression."}]},{"id":"cours:205307/e10","enonce":"Présenter le plan à la cliente ou au client.","criteres":[{"id":"cours:205307/e10/k1","texte":"Clarté et justesse de l’information."},{"id":"cours:205307/e10/k2","texte":"Arguments convaincants."},{"id":"cours:205307/e10/k3","texte":"Accent mis sur les éléments les plus importants du plan."}],"savoirs":[{"id":"cours:205307/e10/s1","texte":"Expliquer la méthode de lecture et d’interprétation d’un plan à la cliente ou au client. — Orientation et repérage de différents éléments existants sur le plan afin d’aider la cliente ou le client à visualiser son terrain. Explication de la légende et de la signification des différents codes et symboles."},{"id":"cours:205307/e10/s2","texte":"Expliquer à la cliente ou au client les liens entre la proposition d’aménagement et les paramètres de la demande. — Rappel à la cliente ou au client des exigences de départ. Justification du choix des principaux éléments du plan. Adoption d’une approche client."}]}],"criteres_ensemble":[{"id":"cours:205307/ens/k1","texte":"Respect des contraintes de départ."},{"id":"cours:205307/ens/k2","texte":"Respect des règles de base de l’aménagement paysager."},{"id":"cours:205307/ens/k3","texte":"Respect des lois et des règlements municipaux."},{"id":"cours:205307/ens/k4","texte":"Respect des règles de l’orthographe."},{"id":"cours:205307/ens/k5","texte":"Propreté générale du plan."},{"id":"cours:205307/ens/k6","texte":"Originalité de l’aménagement."},{"id":"cours:205307/ens/k7","texte":"Attitude empreinte de politesse, de respect et de professionnalisme envers la cliente ou le client."},{"id":"cours:205307/ens/k8","texte":"Apparence soignée."}],"savoirs_ensemble":[],"equivalences":[{"colonne":"charlemagne","ensemble":"5288-E35","voie":"prefixe 204","voie_source":"prefixe","code":"204535","enonce":""}],"liens_entrants":[],"lecture":"Critères : énoncés exacts du programme, à citer tels quels. Équivalences : tous les codes d'un même ensemble sont requis ; des ensembles différents sont des alternatives."}}