{"avertissement":"Prototype. Les données « etabli » viennent de sources gouvernementales ; les liens « propose » (LLM) et « calcule » (mesure), les situations et les fiches rédigées sont des inférences qu'aucune autorité n'a confirmées.","version":{"modele":"1.4.0","gabarit":"2.1.0","construction":"d21f899+modifs","paquet":"2026-10-26-d21f899-modifie","sha256_base":"a2875de2b14cfa95ed378a02081e126ebf182a2258d235ced22a18db3667e348"},"donnees":{"competence":{"id":"cours:205245","programme":"prog:5288","numero":13,"code":"205245","enonce":"Effectuer l’entretien printanier d’un jardin.","type_objectif":"comportement","duree_h":75,"unites":5,"page":85,"situation":null,"source":"src:pe-5288"},"programmes":[{"id":"prog:5288","code":"5288","type":"DEP","nom":"Horticulture et jardinerie","heures":1335,"taux_placement":null,"poursuite_etudes":null,"annee_approbation":"2008","sanction":"Diplôme d’études professionnelles","unites":89,"source":"src:pe-5288","rattachement":"jonction","numero":13}],"contexte_realisation":["Dans un jardin ornemental avec bassin ou dans une jardinerie.","À partir de directives fournies par la cliente ou le client ou par la personne responsable.","À l’aide : de végétaux ligneux et herbacés terrestres ou aquatiques; des matériaux d’entretien nécessaires tels les fertilisants et les pesticides; de substrats, de pots, de jardinières et de boîtes à fleurs; de l’outillage et de l’équipement nécessaires; de l’équipement de protection individuelle; de volumes de référence, clés ou guides d’identification ou de logiciels spécialisés."],"elements":[{"id":"cours:205245/e1","enonce":"Retirer le matériel de protection hivernale.","criteres":[{"id":"cours:205245/e1/k1","texte":"Retrait minutieux et méthodique du matériel de protection hivernale."},{"id":"cours:205245/e1/k2","texte":"Récupération judicieuse du matériel réutilisable."},{"id":"cours:205245/e1/k3","texte":"Entreposage adéquat du matériel récupéré."}],"savoirs":[{"id":"cours:205245/e1/s1","texte":"Déterminer la période propice au retrait des différentes protections. — Conséquences de retirer le matériel de protection trop tôt ou trop tard en saison. Climat idéal pour le retrait du matériel, en lien avec les différents types de protection et les espèces végétales protégées."},{"id":"cours:205245/e1/s2","texte":"Procéder au retrait du matériel de protection. — Méthode de retrait. Récupération. Entreposage."}]},{"id":"cours:205245/e2","enonce":"Distinguer les végétaux du jardin.","criteres":[{"id":"cours:205245/e2/k1","texte":"Reconnaissance juste des principaux attraits de même que des caractéristiques morphologiques et dimensionnelles des végétaux à intérêt printanier."},{"id":"cours:205245/e2/k2","texte":"Identification juste des végétaux à intérêt printanier."}],"savoirs":[{"id":"cours:205245/e2/s1","texte":"Caractériser les végétaux à intérêt printanier. Attraits spécifiques saisonniers. Morphologie des — organes et port ou forme générale. Dimensions et rapidité de croissance. Besoins environnementaux."},{"id":"cours:205245/e2/s2","texte":"Identifier des végétaux à intérêt printanier. — Genre et espèce en latin et en français. Bulbes rustiques, arbres et arbustes, persistants, vivaces, conifères et indigènes. Végétaux vendus au Québec (environ 140). Recherche du genre des végétaux plus rares à l’aide de clés ou de volumes d’identification."}]},{"id":"cours:205245/e3","enonce":"Planifier les travaux d’entretien.","criteres":[{"id":"cours:205245/e3/k1","texte":"Relevé exhaustif des dommages occasionnés par l’hiver."},{"id":"cours:205245/e3/k2","texte":"Détermination juste des besoins spécifiques des végétaux à entretenir."},{"id":"cours:205245/e3/k3","texte":"Préparation correcte du matériel nécessaire."},{"id":"cours:205245/e3/k4","texte":"Planification rigoureuse du travail à effectuer."}],"savoirs":[{"id":"cours:205245/e3/s1","texte":"Établir un relevé des dommages occasionnés Reconnaissance de dommages : brûlures causées durant l’hiver. — par le sel de déglaçage, par le gel, par le vent, bris par le poids de la neige, etc. Observation, inventaire et établissement du relevé des dommages. Prise en compte des conditions environnementales requises : ensoleillement, zone de rusticité, humidité, type de sol, pH, etc."},{"id":"cours:205245/e3/s2","texte":"Déterminer les besoins spécifiques des végétaux à entretenir. — Taille. Remplacement, relocalisation. Division ou transplantation. Amendement, fertilisation (prise en compte des recommandations de l’analyse de sol, le cas échéant). Tuteurage. Ajout de paillis, redéfinition des plates-bandes. Désherbage et traitement phytosanitaire préventif. Prise en compte des conditions environnementales requises : ensoleillement, zone de rusticité, humidité, type de sol, pH, etc. Séquence et calendrier des travaux."},{"id":"cours:205245/e3/s3","texte":"Préparer le matériel nécessaire. — Outillage et équipement. Tuteurs, treillis. Amendement et fertilisant. Couvre-sols, géomembrane, etc. Produits anti-parasitaires. Végétaux de remplacement."}]},{"id":"cours:205245/e4","enonce":"Effectuer le nettoyage printanier du jardin.","criteres":[{"id":"cours:205245/e4/k1","texte":"Retrait systématique des végétaux morts et des débris."},{"id":"cours:205245/e4/k2","texte":"Désherbage soigné des plates-bandes."},{"id":"cours:205245/e4/k3","texte":"Nettoyage minutieux du bassin."},{"id":"cours:205245/e4/k4","texte":"Taille de nettoyage printanière correcte des végétaux."}],"savoirs":[{"id":"cours:205245/e4/s1","texte":"Retirer les végétaux morts et les débris. — Reconnaissance de branches mortes ou malades et des branches saines. Différenciation des bourgeons prêts à éclater et des bourgeons avortés. Élimination des végétaux sélectionnés."},{"id":"cours:205245/e4/s2","texte":"Désherber les plates-bandes. — Distinction entre les plantes ornementales et les plantes indésirables, incluant les adventices au stade plantule. Techniques de désherbage et de binage."},{"id":"cours:205245/e4/s3","texte":"Nettoyer le bassin. — Vidange d’eau. Nettoyage et désinfection si nécessaire. Retrait des débris."},{"id":"cours:205245/e4/s4","texte":"Effectuer la taille de nettoyage printanière des végétaux. — Suppression de branches mortes, malades, mal formées, cassées. Prise en compte des normes relatives à la coupe."}]},{"id":"cours:205245/e5","enonce":"Prévenir l’apparition d’agents nuisibles.","criteres":[{"id":"cours:205245/e5/k1","texte":"Détermination juste des principaux agents nuisibles susceptibles d’apparaître."},{"id":"cours:205245/e5/k2","texte":"Détermination de stratégies d’intervention appropriées en vue de prévenir l’apparition d’agents nuisibles."},{"id":"cours:205245/e5/k3","texte":"Application correcte du produit ou de la technique de prévention."}],"savoirs":[{"id":"cours:205245/e5/s1","texte":"Déterminer les principaux agents nuisibles potentiels. — Inventaire des végétaux présents dans la plate- bande. Recherche dans les volumes aux fins d’identification des agents nuisibles potentiels en fonction des plantes inventoriées et du lieu de culture. Établissement de la liste des agents potentiels."},{"id":"cours:205245/e5/s2","texte":"Déterminer les stratégies d’intervention en vue de prévenir l’apparition d’agents nuisibles. — Recherche d’information au sujet des mesures préventives. Élaboration de stratégies préventives : taille, plantation de plantes compagnes, application d’huile de dormance, etc. Utilisation de pesticides dans le respect des lois."},{"id":"cours:205245/e5/s3","texte":"Appliquer des stratégies de prévention. — Principes et pratiques de lutte intégrée combinant lutte mécanique, physique, culturale, biologique et chimique."}]},{"id":"cours:205245/e6","enonce":"Revoir la disposition des végétaux.","criteres":[{"id":"cours:205245/e6/k1","texte":"Sélection judicieuse des végétaux à remplacer et à transplanter."},{"id":"cours:205245/e6/k2","texte":"Application correcte des techniques de transplantation."},{"id":"cours:205245/e6/k3","texte":"Division judicieuse des vivaces à floraison automnale."},{"id":"cours:205245/e6/k4","texte":"Vérification et ajustement consciencieux des tuteurs et des treillis, le cas échéant."},{"id":"cours:205245/e6/k5","texte":"Réaménagement approprié des plantes en pot dans le bassin et mise en marche systématique de la pompe."}],"savoirs":[{"id":"cours:205245/e6/s1","texte":"Transplanter des végétaux. — Sélection des végétaux à remplacer ou à transplanter. Application des techniques de transplantation."},{"id":"cours:205245/e6/s2","texte":"Division des vivaces à floraison automnale. — Principes et techniques de division. Sélection des végétaux à diviser. Division de vivaces."},{"id":"cours:205245/e6/s3","texte":"Ajuster des tuteurs et des treillis, le cas échéant. — Techniques de vérification. Techniques d’ajustement minutieux."},{"id":"cours:205245/e6/s4","texte":"Mettre le bassin en fonction. — Réaménagement des plantes en pot. Ajustement du niveau de l’eau. Vérification et installation de la flotte, du système de filtration et du trop plein. Mise en marche de la pompe."}]},{"id":"cours:205245/e7","enonce":"Préparer le sol des plates-bandes.","criteres":[{"id":"cours:205245/e7/k1","texte":"Bêchage méticuleux."},{"id":"cours:205245/e7/k2","texte":"Détermination juste de la classe texturale du sol."},{"id":"cours:205245/e7/k3","texte":"Choix approprié des amendements nécessaires."},{"id":"cours:205245/e7/k4","texte":"Application uniforme et suffisante des amendements."},{"id":"cours:205245/e7/k5","texte":"Redéfinition esthétique de la forme des plates- bandes."},{"id":"cours:205245/e7/k6","texte":"Repositionnement judicieux des bordures des plates-bandes, le cas échéant."}],"savoirs":[{"id":"cours:205245/e7/s1","texte":"Amender les plates-bandes. — Bêchage. Détermination de la classe texturale du sol. Choix des amendements et calcul des quantités. Application et incorporation des amendements."},{"id":"cours:205245/e7/s2","texte":"Redéfinir la forme des plates-bandes. — Sélection de l’outillage nécessaire. Méthode de travail en fonction du résultat final désiré. Repositionnement des bordures, le cas échéant."}]},{"id":"cours:205245/e8","enonce":"Planter les annuelles et les bulbes tendres.","criteres":[{"id":"cours:205245/e8/k1","texte":"Respect des normes techniques et esthétiques relatives à la plantation d’annuelles et de bulbes tendres."}],"savoirs":[{"id":"cours:205245/e8/s1","texte":"Réaliser des projets de plantation avec annuelles. — Conception de jardinières, de boîtes à fleurs, de projets d’intégration d’annuelles dans des plates- bandes déjà existantes ou conception de plates- bandes d’annuelles (ville), de mosaïques, etc. Application de principes et de techniques de plantation d’annuelles. Prise en compte des règles relatives à l’esthétique."},{"id":"cours:205245/e8/s2","texte":"Intégrer des bulbes tendres aux plates- bandes existantes. — Principes et techniques de plantation de bulbes. Intégration esthétique."}]},{"id":"cours:205245/e9","enonce":"Effectuer la fertilisation printanière des végétaux.","criteres":[{"id":"cours:205245/e9/k1","texte":"Choix d’un fertilisant approprié aux besoins spécifiques des végétaux."},{"id":"cours:205245/e9/k2","texte":"Respect du dosage."},{"id":"cours:205245/e9/k3","texte":"Respect des techniques de fertilisation foliaire, du sol et dans le bassin."}],"savoirs":[{"id":"cours:205245/e9/s1","texte":"Fertiliser des végétaux. — Choix du fertilisant. Dosage et quantité. Techniques de fertilisation. Utilisation des équipements. Fertilisation des plantes terrestres et aquatiques. Spécificités de la fertilisation printanière."}]},{"id":"cours:205245/e10","enonce":"Installer des couvre-sols organiques et inorganiques.","criteres":[{"id":"cours:205245/e10/k1","texte":"Choix judicieux du type de couvre-sol."},{"id":"cours:205245/e10/k2","texte":"Choix d’une quantité appropriée de couvre-sols."},{"id":"cours:205245/e10/k3","texte":"Installation uniforme des couvre-sols."}],"savoirs":[{"id":"cours:205245/e10/s1","texte":"Choisir le type de couvre-sol. — Critères de sélection : organiques et inorganiques, couleurs et propriétés, avantages et inconvénients. Sélection en fonction de l’effet esthétique et du style recherchés."},{"id":"cours:205245/e10/s2","texte":"Mettre en place le couvre-sol. — Prise de mesures et calcul de quantité. Installation : technique, épaisseur et uniformité."}]}],"criteres_ensemble":[{"id":"cours:205245/ens/k1","texte":"Respect des règles de santé et de sécurité au travail."},{"id":"cours:205245/ens/k2","texte":"Respect des normes en vigueur."},{"id":"cours:205245/ens/k3","texte":"Respect des directives."},{"id":"cours:205245/ens/k4","texte":"Respect du plan d’aménagement."},{"id":"cours:205245/ens/k5","texte":"Respect des caractéristiques et des exigences des différentes espèces."},{"id":"cours:205245/ens/k6","texte":"Utilisation appropriée de l’outillage et de l’équipement."},{"id":"cours:205245/ens/k7","texte":"Soin et propreté du travail."},{"id":"cours:205245/ens/k8","texte":"Vérification minutieuse de la qualité du travail."},{"id":"cours:205245/ens/k9","texte":"Respect du matériau vivant utilisé."},{"id":"cours:205245/ens/k10","texte":"Respect de l’environnement quant à l’utilisation de fertilisants et de pesticides."},{"id":"cours:205245/ens/k11","texte":"Prise en considération des différentes pratiques écologiques."}],"savoirs_ensemble":[],"equivalences":[{"colonne":"charlemagne","ensemble":"5288-E16","voie":"prefixe 204","voie_source":"prefixe","code":"204468","enonce":""},{"colonne":"charlemagne","ensemble":"5288-E16","voie":"prefixe 204","voie_source":"prefixe","code":"204528","enonce":""}],"liens_entrants":[],"lecture":"Critères : énoncés exacts du programme, à citer tels quels. Équivalences : tous les codes d'un même ensemble sont requis ; des ensembles différents sont des alternatives."}}