{"avertissement":"Prototype. Les données « etabli » viennent de sources gouvernementales ; les liens « propose » (LLM) et « calcule » (mesure), les situations et les fiches rédigées sont des inférences qu'aucune autorité n'a confirmées.","version":{"modele":"1.4.0","gabarit":"2.1.0","construction":"d21f899+modifs","paquet":"2026-10-26-d21f899-modifie","sha256_base":"a2875de2b14cfa95ed378a02081e126ebf182a2258d235ced22a18db3667e348"},"donnees":{"competence":{"id":"cours:205224","programme":"prog:5288","numero":10,"code":"205224","enonce":"Effectuer l’entretien estival d’un jardin.","type_objectif":"comportement","duree_h":60,"unites":4,"page":67,"situation":null,"source":"src:pe-5288"},"programmes":[{"id":"prog:5288","code":"5288","type":"DEP","nom":"Horticulture et jardinerie","heures":1335,"taux_placement":null,"poursuite_etudes":null,"annee_approbation":"2008","sanction":"Diplôme d’études professionnelles","unites":89,"source":"src:pe-5288","rattachement":"jonction","numero":10}],"contexte_realisation":["Dans un jardin ornemental avec bassin ou dans une jardinerie.","À partir de directives fournies par la cliente ou le client ou par la personne responsable.","À l’aide : de végétaux ligneux et herbacés terrestres ou aquatiques; de fertilisants et de produits antiparasitaires écologiques; de l’outillage et de l’équipement nécessaires; de l’équipement de protection individuelle; de volumes de référence ou de logiciels spécialisés."],"elements":[{"id":"cours:205224/e1","enonce":"Distinguer les végétaux du jardin.","criteres":[{"id":"cours:205224/e1/k1","texte":"Reconnaissance juste des principaux attraits de même que des caractéristiques morphologiques et dimensionnelles des végétaux à intérêt estival."},{"id":"cours:205224/e1/k2","texte":"Identification juste des végétaux à intérêt estival."}],"savoirs":[{"id":"cours:205224/e1/s1","texte":"Caractériser les végétaux à intérêt estival. — Attraits spécifiques saisonniers. Morphologie des organes et port ou forme générale. Dimension et rapidité de croissance. Besoins environnementaux."},{"id":"cours:205224/e1/s2","texte":"Identifier des végétaux à intérêt estival. — Genre et espèce en latin et en français. Annuelles, bulbes tendres, arbres et arbustes, persistants, vivaces, plantes grimpantes, aquatiques et indigènes vendues au Québec (environ 140). Recherche du genre des végétaux plus rares à l’aide de clés ou de volumes d’identification."}]},{"id":"cours:205224/e2","enonce":"Planifier les travaux d’entretien.","criteres":[{"id":"cours:205224/e2/k1","texte":"Détermination juste des besoins spécifiques des végétaux à entretenir."},{"id":"cours:205224/e2/k2","texte":"Planification rigoureuse du travail à effectuer."},{"id":"cours:205224/e2/k3","texte":"Préparation correcte du matériel nécessaire."}],"savoirs":[{"id":"cours:205224/e2/s1","texte":"Établir les besoins en entretien des végétaux à l’aide du programme d’entretien. — Étude du programme d’entretien et prise en compte des travaux effectués antérieurement, le cas échéant. Observation des végétaux du jardin, inventaire et reconnaissance des besoins d’entretien des végétaux. Analyse des conditions environnementales requises pour chacune des espèces de plantes."},{"id":"cours:205224/e2/s2","texte":"Déterminer la nature et la séquence des travaux à effectuer. — Routine d’arrosage. Fertilisation. Taille d’entretien. Désherbage et dépistage méthodiques. Maintien de l’hygiène du bassin. Traitement phytosanitaire curatif en respectant les principes de lutte intégrée. Recueil de données relatives au programme d’entretien. Suivi."},{"id":"cours:205224/e2/s3","texte":"Déterminer et préparer le matériel nécessaire. — Outillage et équipement. Fertilisant. Produits anti- parasitaires. Programme d’entretien."}]},{"id":"cours:205224/e3","enonce":"Effectuer l’arrosage et la fertilisation estivale des végétaux du jardin.","criteres":[{"id":"cours:205224/e3/k1","texte":"Reconnaissance juste des signes d’un besoin en eau."},{"id":"cours:205224/e3/k2","texte":"Arrosage suffisant et uniforme des végétaux."},{"id":"cours:205224/e3/k3","texte":"Maintien constant du niveau d’eau dans le bassin."},{"id":"cours:205224/e3/k4","texte":"Choix d’un fertilisant approprié aux besoins spécifiques des végétaux."},{"id":"cours:205224/e3/k5","texte":"Respect du dosage."},{"id":"cours:205224/e3/k6","texte":"Respect des techniques de fertilisation foliaire et du sol."}],"savoirs":[{"id":"cours:205224/e3/s1","texte":"Reconnaître les signes d’un besoin en eau des végétaux. — Flétrissement du feuillage et des tiges. Changement de couleur des feuilles. Aspect général de la plante. Terreaux. Période de canicule."},{"id":"cours:205224/e3/s2","texte":"Arroser les végétaux. — Équipement et méthode. Quantité. Uniformité."},{"id":"cours:205224/e3/s3","texte":"Maintenir le niveau d’eau d’un bassin. — Observation systématique. Remplissage."},{"id":"cours:205224/e3/s4","texte":"Fertiliser les végétaux. — Choix du fertilisant. Calcul du dosage. Techniques de fertilisation et équipement. Fertilisation estivale."}]},{"id":"cours:205224/e4","enonce":"Effectuer la taille d’entretien estivale.","criteres":[{"id":"cours:205224/e4/k1","texte":"Pinçage approprié des végétaux en vue de la ramification."},{"id":"cours:205224/e4/k2","texte":"Élimination régulière des feuilles mortes et des fleurs fanées."},{"id":"cours:205224/e4/k3","texte":"Suppression systématique des branches mortes, malades ou mal formées."},{"id":"cours:205224/e4/k4","texte":"Coupe ponctuelle des gourmands, des rejets et des drageons."},{"id":"cours:205224/e4/k5","texte":"Raccourcissement méthodique des tiges dont la croissance est trop rapide."}],"savoirs":[{"id":"cours:205224/e4/s1","texte":"Pincer des végétaux en vue de leur ramification. — Principes et techniques de pinçage. Identification des végétaux nécessitant un pinçage. Pinçage."},{"id":"cours:205224/e4/s2","texte":"Éliminer les feuilles mortes et les fleurs fanées. — Conséquences de laisser les feuilles mortes et les fleurs fanées. Justification du non retrait des fleurs fanées de certaines plantes. Retrait des feuilles mortes et des fleurs fanées de certains végétaux."},{"id":"cours:205224/e4/s3","texte":"Supprimer des branches mortes, malades ou Reconnaissance de branches mortes, malades ou mal formées, les gourmands, les rejets et les mal formées, de gourmands, de rejets et de drageons. — drageons. Désinfection du sécateur. Suppression routinière. Respect des normes de coupe."},{"id":"cours:205224/e4/s4","texte":"Raccourcir des tiges dont la croissance est trop rapide. — Reconnaissance de tiges croissant trop rapidement. Désinfection du sécateur. Raccourcissement en fonction du résultat désiré. Coupe en fonction des normes en vigueur et de la forme de l’espèce."}]},{"id":"cours:205224/e5","enonce":"Contrôler la présence de plantes indésirables.","criteres":[{"id":"cours:205224/e5/k1","texte":"Sarclage assidu des adventices et de leurs racines."},{"id":"cours:205224/e5/k2","texte":"Arrachage des adventices avant la maturation des semences."},{"id":"cours:205224/e5/k3","texte":"Élimination judicieuse des adventices arrachés."},{"id":"cours:205224/e5/k4","texte":"Binage soigné de toute la surface des plates- bandes sans paillis."},{"id":"cours:205224/e5/k5","texte":"Profondeur du binage conforme aux normes en vigueur."},{"id":"cours:205224/e5/k6","texte":"Maintien d’une épaisseur de paillis conforme aux normes en vigueur."}],"savoirs":[{"id":"cours:205224/e5/s1","texte":"Désherber, sarcler et biner. — Importance de l’arrachage des adventices avec les racines et avant la maturation des semences. Conditions propices au sarclage et au binage. Importance du respect des végétaux environnant des indésirables supprimés. Méthodes mécanique et manuelle de sarclage et de binage."},{"id":"cours:205224/e5/s2","texte":"Éliminer les mauvaises herbes arrachées. — Importance de retirer du terrain les adventices arrachés. Compostage ou destruction des adventices (circonstances et méthodes)."},{"id":"cours:205224/e5/s3","texte":"Maintenir l’épaisseur de paillis. — Travaux visant à uniformiser la surface et les normes relatives à l’épaisseur. Technique de dégagement des collets."}]},{"id":"cours:205224/e6","enonce":"Maintenir l’hygiène du bassin.","criteres":[{"id":"cours:205224/e6/k1","texte":"Retrait minutieux des algues et des feuilles mortes."},{"id":"cours:205224/e6/k2","texte":"Nettoyage impeccable des filtres et de la pompe."}],"savoirs":[{"id":"cours:205224/e6/s1","texte":"Retirer les algues et les feuilles mortes. — Importance de maintenir l’hygiène d’un bassin. Méthodes de retrait des algues et des feuilles mortes."},{"id":"cours:205224/e6/s2","texte":"Nettoyer les filtres et la pompe. — Technique de nettoyage des filtres et de la pompe."}]},{"id":"cours:205224/e7","enonce":"Contrôler la présence d’animaux nuisibles et de micro-organismes pathogènes.","criteres":[{"id":"cours:205224/e7/k1","texte":"Inspection méthodique et régulière."},{"id":"cours:205224/e7/k2","texte":"Reconnaissance juste des principaux signes indiquant la présence d’animaux nuisibles ou de micro-organismes pathogènes."},{"id":"cours:205224/e7/k3","texte":"Application d’une méthode de résolution de problèmes logique."},{"id":"cours:205224/e7/k4","texte":"Détermination juste de la nature du problème."},{"id":"cours:205224/e7/k5","texte":"Intervention judicieuse en fonction du problème déterminé."},{"id":"cours:205224/e7/k6","texte":"Utilisation judicieuse des méthodes de lutte intégrée."}],"savoirs":[{"id":"cours:205224/e7/s1","texte":"Inspecter les végétaux. — Régularité et méthode dans l’inspection. Reconnaissance des principaux signes d’anomalie de croissance, de la présence d’animaux nuisibles ou de micro-organismes pathogènes."},{"id":"cours:205224/e7/s2","texte":"Résoudre des problèmes phytosanitaires. — Application d’une méthodologie de résolution. Formulation de diagnostics. Détermination des solutions au regard des principes de lutte intégrée."},{"id":"cours:205224/e7/s3","texte":"Intervenir, c’est-à-dire appliquer les solutions appropriées. — Équipements, produits et techniques. Période et moment de l’intervention. Techniques d’intervention efficaces."},{"id":"cours:205224/e7/s4","texte":"Faire le suivi de l’intervention. — Inspection sur une base régulière. Compilation de données. Verdict."}]},{"id":"cours:205224/e8","enonce":"Compléter les données relatives au programme d’entretien.","criteres":[{"id":"cours:205224/e8/k1","texte":"Constance des données."},{"id":"cours:205224/e8/k2","texte":"Exactitude et précision des données."}],"savoirs":[{"id":"cours:205224/e8/s1","texte":"Colliger les informations relatives au programme d’entretien et à son application. — Prise en note de toutes les informations pertinentes : nom; date de la prise de notes; numéro de la plate-bande, identification de la section entretenue ou nom des végétaux ou de l’arbre entretenus; observation de dépistage; traitements recommandés; entretien courant : désherbage, taille, arrosage, fertilisation, etc.; suivi hebdomadaire."}]}],"criteres_ensemble":[{"id":"cours:205224/ens/k1","texte":"Respect des règles de santé et de sécurité au travail."},{"id":"cours:205224/ens/k2","texte":"Respect des normes en vigueur."},{"id":"cours:205224/ens/k3","texte":"Respect des caractéristiques et des exigences des différentes espèces."},{"id":"cours:205224/ens/k4","texte":"Respect des directives."},{"id":"cours:205224/ens/k5","texte":"Choix et utilisation appropriés de l’outillage et de l’équipement."},{"id":"cours:205224/ens/k6","texte":"Soin et propreté du travail."},{"id":"cours:205224/ens/k7","texte":"Vérification minutieuse de la qualité du travail."},{"id":"cours:205224/ens/k8","texte":"Respect du matériau vivant utilisé."},{"id":"cours:205224/ens/k9","texte":"Respect de l’environnement quant à l’utilisation des fertilisants."},{"id":"cours:205224/ens/k10","texte":"Prise en considération des différentes pratiques écologiques."}],"savoirs_ensemble":[],"equivalences":[{"colonne":"charlemagne","ensemble":"5288-E16","voie":"prefixe 204","voie_source":"prefixe","code":"204468","enonce":""},{"colonne":"charlemagne","ensemble":"5288-E16","voie":"prefixe 204","voie_source":"prefixe","code":"204528","enonce":""}],"liens_entrants":[],"lecture":"Critères : énoncés exacts du programme, à citer tels quels. Équivalences : tous les codes d'un même ensemble sont requis ; des ensembles différents sont des alternatives."}}