{"avertissement":"Prototype. Les données « etabli » viennent de sources gouvernementales ; les liens « propose » (LLM) et « calcule » (mesure), les situations et les fiches rédigées sont des inférences qu'aucune autorité n'a confirmées.","version":{"modele":"1.4.0","gabarit":"2.1.0","construction":"d21f899+modifs","paquet":"2026-10-26-d21f899-modifie","sha256_base":"a2875de2b14cfa95ed378a02081e126ebf182a2258d235ced22a18db3667e348"},"donnees":{"competence":{"id":"cours:205213","programme":"prog:5288","numero":9,"code":"205213","enonce":"Entretenir des végétaux comestibles.","type_objectif":"comportement","duree_h":45,"unites":3,"page":63,"situation":null,"source":"src:pe-5288"},"programmes":[{"id":"prog:5288","code":"5288","type":"DEP","nom":"Horticulture et jardinerie","heures":1335,"taux_placement":null,"poursuite_etudes":null,"annee_approbation":"2008","sanction":"Diplôme d’études professionnelles","unites":89,"source":"src:pe-5288","rattachement":"jonction","numero":9}],"contexte_realisation":["À partir des directives fournies par la cliente ou le client ou par la personne responsable.","Dans un potager résidentiel, au sein d’une plate- bande ornementale avec intégration de plantes comestibles, en champ de production en serre ou en jardinerie.","Pour des plantes légumières, des fines herbes et des fleurs comestibles.","À l’aide des matériaux d’entretien nécessaires tels que les fertilisants, etc.; de l’outillage et de l’équipement nécessaires; de l’équipement de protection individuelle approprié; de volumes de référence et de logiciels spécialisés."],"elements":[{"id":"cours:205213/e1","enonce":"Reconnaître les végétaux comestibles à entretenir.","criteres":[{"id":"cours:205213/e1/k1","texte":"Identification juste des végétaux."},{"id":"cours:205213/e1/k2","texte":"Reconnaissance des végétaux selon leur morphologie, leur organe comestible et leurs dimensions."}],"savoirs":[{"id":"cours:205213/e1/s1","texte":"Distinguer les différences botaniques caractérisant les espèces comestibles. — Distinction des types de légumes (légumes racines, légumes tiges, légumes fleurs, légumes feuilles); des familles; de la croissance; des types de fruits, de racines; des plantes annuelles, bisannuelles, vivaces, herbacées et ligneuses."},{"id":"cours:205213/e1/s2","texte":"Identifier les végétaux comestibles cultivés au Québec et disponibles en jardinerie. — Arbres et arbustes fruitiers, légumes, fines herbes et fleurs comestibles. Cultivés : à l’intérieur, à l’extérieur."}]},{"id":"cours:205213/e2","enonce":"Planifier l’entretien des végétaux comestibles.","criteres":[{"id":"cours:205213/e2/k1","texte":"Évaluation juste des conditions environnementales du site et de leurs répercussions sur l’état des végétaux."},{"id":"cours:205213/e2/k2","texte":"Détermination juste des besoins spécifiques des végétaux comestibles en matière d’entretien."},{"id":"cours:205213/e2/k3","texte":"Prise en considération de la période de la récolte et des exigences de culture."},{"id":"cours:205213/e2/k4","texte":"Choix approprié des opérations d’entretien des végétaux."}],"savoirs":[{"id":"cours:205213/e2/s1","texte":"Sélectionner des sites propices à l’établissement de plantes comestibles. — Analyse des caractéristiques des différents sites. Importance et périodes de la pollinisation de cultivars d’arbres fruitiers. Détermination des exigences spécifiques à l’implantation de végétaux comestibles divers."},{"id":"cours:205213/e2/s2","texte":"Déterminer les besoins particuliers et généraux des végétaux présents. — Paramètres et techniques d’entretien. Méthode d’examen de plantes établies et d’évaluation de leurs besoins. Méthode de repérage d’information pertinente : besoins des végétaux, stades de développement, modes d’entretien, conditions environnementales. Approche écologique à privilégier. Inventaire des interventions d’entretien à appliquer en fonction des besoins des végétaux identifiés."}]},{"id":"cours:205213/e3","enonce":"Préparer le sol ou le milieu de culture.","criteres":[{"id":"cours:205213/e3/k1","texte":"Choix approprié des amendements."},{"id":"cours:205213/e3/k2","texte":"Préparation correcte du sol ou du milieu de culture."}],"savoirs":[{"id":"cours:205213/e3/s1","texte":"Amender le sol ou le milieu de culture. — Collecte d’information sur les besoins spécifiques en amendement des végétaux comestibles. Choix des amendements (approche écologique à privilégier). Calcul des quantités. Application ou incorporation."}]},{"id":"cours:205213/e4","enonce":"Effectuer la taille d’entretien courante des végétaux comestibles.","criteres":[{"id":"cours:205213/e4/k1","texte":"Taille correcte des gourmands, des drageons et des rejets."},{"id":"cours:205213/e4/k2","texte":"Pinçage stratégique et opportun."}],"savoirs":[{"id":"cours:205213/e4/s1","texte":"Sélectionner les techniques de taille d’entretien. — Importance et rôle physiologique de la taille pour les végétaux comestibles. Caractérisation des différentes techniques de taille particulières de pommiers, de framboisiers, de plants de bleuets."},{"id":"cours:205213/e4/s2","texte":"Appliquer les techniques sélectionnées. — Désinfection de l’outillage. Comportement sécuritaire."}]},{"id":"cours:205213/e5","enonce":"Tuteurer les végétaux comestibles.","criteres":[{"id":"cours:205213/e5/k1","texte":"Installation de supports, de tuteurs ou de treillis appropriés à une productivité et à un développement optimal."}],"savoirs":[{"id":"cours:205213/e5/s1","texte":"Évaluer les besoins de tuteurage des végétaux. — Tuteurs et stades de développement. Tuteurs et productivité. Critères d’évaluation des besoins de tuteurage."},{"id":"cours:205213/e5/s2","texte":"Utiliser les tuteurs sélectionnés. — Techniques et circonstances d’utilisation. Tuteur et treillis."}]},{"id":"cours:205213/e6","enonce":"Arroser et fertiliser les végétaux comestibles.","criteres":[{"id":"cours:205213/e6/k1","texte":"Arrosage suffisant et uniforme."},{"id":"cours:205213/e6/k2","texte":"Choix approprié des fertilisants."},{"id":"cours:205213/e6/k3","texte":"Respect du dosage des fertilisants."},{"id":"cours:205213/e6/k4","texte":"Respect des techniques de fertilisation foliaire et du sol."}],"savoirs":[{"id":"cours:205213/e6/s1","texte":"Sélectionner les techniques d’irrigation en fonction des besoins des végétaux. — Systèmes d’irrigation : modes, avantages, inconvénients. Conditions environnementales, conditions de culture et besoins en eau des végétaux. Uniformité et constance de l’arrosage."},{"id":"cours:205213/e6/s2","texte":"Préparer et utiliser les fertilisants. — Besoins des végétaux et choix des fertilisants correspondants (approche écologique à privilégier). Périodes d’application. Calcul du dosage. Mélange. Techniques d’application des fertilisants."}]},{"id":"cours:205213/e7","enonce":"Assurer le contrôle phytosanitaire des végétaux.","criteres":[{"id":"cours:205213/e7/k1","texte":"Désherbage soigné des lieux."},{"id":"cours:205213/e7/k2","texte":"Inspection phytosanitaire régulière."},{"id":"cours:205213/e7/k3","texte":"Contrôle judicieux des agents nuisibles aux plantes comestibles en respectant les principes de la lutte intégrée."}],"savoirs":[{"id":"cours:205213/e7/s1","texte":"Planifier le contrôle phytosanitaire. — Méthodologie : quoi, quand, comment. Interprétation des indices. Diagnostic et détermination des solutions. Compilation de données au registre du suivi phytosanitaire."},{"id":"cours:205213/e7/s2","texte":"Dépister les principaux agents nuisibles aux plantes comestibles. — Repérage et identification des agents nuisibles. Circonstances et facteurs favorisant l’apparition ou le développement des agents nuisibles."},{"id":"cours:205213/e7/s3","texte":"Appliquer des mesures préventives et curatives. — Détermination des mesures culturales. Mécaniques et biologiques. Modalités d’application."}]}],"criteres_ensemble":[{"id":"cours:205213/ens/k1","texte":"Respect des règles de santé et de sécurité au travail."},{"id":"cours:205213/ens/k2","texte":"Respect des normes en vigueur."},{"id":"cours:205213/ens/k3","texte":"Respect des directives."},{"id":"cours:205213/ens/k4","texte":"Respect des caractéristiques et des exigences des différentes espèces."},{"id":"cours:205213/ens/k5","texte":"Respect de l’environnement quant à l’utilisation des engrais."},{"id":"cours:205213/ens/k6","texte":"Utilisation appropriée de l’outillage et de l’équipement."},{"id":"cours:205213/ens/k7","texte":"Soin et propreté du travail."},{"id":"cours:205213/ens/k8","texte":"Respect du matériau vivant utilisé."},{"id":"cours:205213/ens/k9","texte":"Prise en considération des différentes pratiques écologiques."}],"savoirs_ensemble":[],"equivalences":[{"colonne":"charlemagne","ensemble":"5288-E15","voie":"prefixe 204","voie_source":"prefixe","code":"204593","enonce":""}],"liens_entrants":[],"lecture":"Critères : énoncés exacts du programme, à citer tels quels. Équivalences : tous les codes d'un même ensemble sont requis ; des ensembles différents sont des alternatives."}}