{"avertissement":"Prototype. Les données « etabli » viennent de sources gouvernementales ; les liens « propose » (LLM) et « calcule » (mesure), les situations et les fiches rédigées sont des inférences qu'aucune autorité n'a confirmées.","version":{"modele":"1.4.0","gabarit":"2.1.0","construction":"d21f899+modifs","paquet":"2026-10-26-d21f899-modifie","sha256_base":"a2875de2b14cfa95ed378a02081e126ebf182a2258d235ced22a18db3667e348"},"donnees":{"competence":{"id":"cours:203778","programme":"prog:5348","numero":7,"code":"203778","enonce":"Propager des végétaux.","type_objectif":"comportement","duree_h":120,"unites":8,"page":51,"situation":null,"source":"src:pe-5348"},"programmes":[{"id":"prog:5348","code":"5348","type":"DEP","nom":"Production horticole","heures":1200,"taux_placement":"67,5 %","poursuite_etudes":"27 %","annee_approbation":"2015","sanction":"Diplôme d’études professionnelles","unites":80,"source":"src:pe-5348","rattachement":"metier","numero":7}],"contexte_realisation":[],"elements":[{"id":"cours:203778/e1","enonce":"Prendre connaissance des travaux à effectuer.","criteres":[],"savoirs":[]},{"id":"cours:203778/e2","enonce":"Préparer le lieu de propagation, l’outillage et l’équipement.","criteres":[],"savoirs":[]},{"id":"cours:203778/e3","enonce":"Préparer le matériel et les produits.  Prépara directi  Choix j  Remplis compact  Choix a fonctio  Choix p respect des pla","criteres":[],"savoirs":[]},{"id":"cours:203778/e4","enonce":"Semer en contenants.  Respect  Disposi  Densité  Recouvr  Identif","criteres":[],"savoirs":[]},{"id":"cours:203778/e5","enonce":"Repiquer des plantules.  Manipul  Profond  Positio  Identif","criteres":[],"savoirs":[]},{"id":"cours:203778/e6","enonce":"Bouturer, greffer et diviser des végétaux.  Respect  Optimis  Utilisa méthode d’enrac  Identif","criteres":[],"savoirs":[]},{"id":"cours:203778/e7","enonce":"Prodiguer les soins nécessaires au  Choix p développement des semis et des plants  Vérific propagés. environ d’humid  Correct  Arrosag quantit","criteres":[],"savoirs":[]},{"id":"cours:203778/e8","enonce":"Nettoyer et ranger.  Nettoya  Absence propaga  Nettoya l’équip  Rangeme l’équip","criteres":[],"savoirs":[]},{"id":"cours:203778/e9","enonce":"Consigner les données dans un registre  Utilisa informatisé. logicie  Consign appropr","criteres":[],"savoirs":[]}],"criteres_ensemble":[],"savoirs_ensemble":[],"equivalences":[{"colonne":"charlemagne","ensemble":"5348-E14","voie":"5390","voie_source":"graphe","code":"205416","enonce":"Analyser de l’information sur des végétaux au regard de la botanique et de l’environnement"},{"colonne":"charlemagne","ensemble":"5348-E14","voie":"5390","voie_source":"graphe","code":"205426","enonce":"Caractériser des végétaux herbacés"},{"colonne":"charlemagne","ensemble":"5348-E14","voie":"5390","voie_source":"graphe","code":"205444","enonce":"Caractériser des végétaux ligneux"},{"colonne":"charlemagne","ensemble":"5348-E14","voie":"5390","voie_source":"graphe","code":"205506","enonce":"Produire des végétaux ornementaux et comestibles"},{"colonne":"charlemagne","ensemble":"5348-E15","voie":"5288","voie_source":"graphe","code":"205156","enonce":"Analyser des végétaux au regard des principes de la botanique"},{"colonne":"charlemagne","ensemble":"5348-E15","voie":"5288","voie_source":"graphe","code":"205206","enonce":"Effectuer des travaux de production de végétaux"},{"colonne":"charlemagne","ensemble":"5348-E16","voie":"prefixe 203","voie_source":"prefixe","code":"203453","enonce":""},{"colonne":"charlemagne","ensemble":"5348-E16","voie":"prefixe 203","voie_source":"prefixe","code":"203522","enonce":""},{"colonne":"charlemagne","ensemble":"5348-E16","voie":"prefixe 203","voie_source":"prefixe","code":"203534","enonce":""}],"liens_entrants":[{"source":"ens:5348-E14","relation":"reconnu_pour","statut":"etabli","justification":null},{"source":"ens:5348-E15","relation":"reconnu_pour","statut":"etabli","justification":null}],"lecture":"Critères : énoncés exacts du programme, à citer tels quels. Équivalences : tous les codes d'un même ensemble sont requis ; des ensembles différents sont des alternatives."}}