{"avertissement":"Prototype. Les données « etabli » viennent de sources gouvernementales ; les liens « propose » (LLM) et « calcule » (mesure), les situations et les fiches rédigées sont des inférences qu'aucune autorité n'a confirmées.","version":{"modele":"1.4.0","gabarit":"2.1.0","construction":"d21f899+modifs","paquet":"2026-10-26-d21f899-modifie","sha256_base":"a2875de2b14cfa95ed378a02081e126ebf182a2258d235ced22a18db3667e348"},"donnees":{"competence":{"id":"cours:201592","programme":"prog:5354","numero":2,"code":"201592","enonce":"Prévenir les atteintes à la santé, à la sécurité et à la biosécurité en milieu agricole.","type_objectif":"comportement","duree_h":30,"unites":2,"page":29,"situation":null,"source":"src:pe-5354"},"programmes":[{"id":"prog:5354","code":"5354","type":"DEP","nom":"Production animale","heures":1215,"taux_placement":"74,4 %","poursuite_etudes":"21,2 %","annee_approbation":"2016","sanction":"Diplôme d’études professionnelles","unites":81,"source":"src:pe-5354","rattachement":"metier","numero":2}],"contexte_realisation":["À l’aide de sources d’information relatives à la santé, à la sécurité et à la biosécurité.","À l’aide de protocoles de salubrité, de biosécurité et d’urgence.","À l’aide de fiches signalétiques.","À l’aide d’une trousse de premiers soins."],"elements":[{"id":"cours:201592/e1","enonce":"Reconnaître les risques les plus fréquents d’atteinte à la santé, à la sécurité et à la biosécurité dans une entreprise agricole.","criteres":[{"id":"cours:201592/e1/k1","texte":"Consultation appropriée des sources d’information relatives à la santé, à la sécurité et à la biosécurité dans une entreprise agricole."},{"id":"cours:201592/e1/k2","texte":"Distinction juste des responsabilités et rôles respectifs en matière de santé, de sécurité et de biosécurité dans une entreprise agricole."},{"id":"cours:201592/e1/k3","texte":"Relevé des mesures préventives applicables."}],"savoirs":[{"id":"cours:201592/e1/s1","texte":"Être réceptive ou réceptif à l’information Plan des lieux. Fiches et panneaux avertisseurs. relative à la santé, à la sécurité et à la biosécurité dans une entreprise agricole. — Symboles d’avertissement. Programme de prévention. Protocoles d’intervention en cas d’urgence. Protocoles de salubrité et de biosécurité."},{"id":"cours:201592/e1/s2","texte":"Reconnaître les risques les plus fréquents Sources de risques et de dangers dans une d’atteinte à la santé, à la sécurité et à l’intégrité physique dans une entreprise agricole. — entreprise agricole : tracteurs, machinerie, équipement, animaux, matières dangereuses, etc."},{"id":"cours:201592/e1/s3","texte":"Reconnaître les sources d’information Sources d’information : Commission de la santé et relatives à la santé, à la sécurité et à la biosécurité dans une entreprise agricole. — de la sécurité du travail (CSST), l’Union des producteurs agricoles (UPA), etc. Fiches signalétiques du Système d’information sur les matières dangereuses utilisées au travail (SIMDUT). Identification du produit. Indication des types de dangers. Précautions à prendre. Niveau de risque. Équipement de protection requis."},{"id":"cours:201592/e1/s4","texte":"Distinguer les responsabilités et rôles Responsabilités et rôles respectifs du propriétaire respectifs en matière de santé, de sécurité et de biosécurité dans une entreprise agricole. — et du personnel. Principales consignes."},{"id":"cours:201592/e1/s5","texte":"Associer des risques aux mesures Risques inhérents au milieu agricole lui-même et à préventives applicables. — l’exercice du métier. Mesures de prévention à appliquer en fonction des risques. Équipement de protection. Méthodes de travail."}]},{"id":"cours:201592/e2","enonce":"Appliquer des protocoles de salubrité, de biosécurité et d’urgence.","criteres":[{"id":"cours:201592/e2/k1","texte":"Respect du protocole d’urgence de l’entreprise concernant les pannes électriques, les pannes d’eau et les autres situations d’urgence."},{"id":"cours:201592/e2/k2","texte":"Respect des protocoles de biosécurité s’appliquant aux travailleuses et aux travailleurs ainsi qu’aux visiteuses et aux visiteurs."},{"id":"cours:201592/e2/k3","texte":"Respect des protocoles de biosécurité et de salubrité concernant les objets et les matières."},{"id":"cours:201592/e2/k4","texte":"Inscription exacte et complète des évènements particuliers relatifs aux protocoles."}],"savoirs":[{"id":"cours:201592/e2/s1","texte":"Appliquer des protocoles d’urgence Pannes électriques : causes des pannes et concernant les pannes électriques, les pannes d’eau et d’autres situations d’urgence. — conséquences sur le chauffage, l’alimentation, la ventilation, etc. Procédures de démarrage de l’alimentation d’urgence et vérification. Pannes d’eau : causes des pannes et conséquences sur la production, l’alimentation et la salubrité. Procédures de branchement de l’alimentation et de vérification. Autres situations d’urgence : incendie, inondation, gel, etc."},{"id":"cours:201592/e2/s2","texte":"Appliquer des protocoles de biosécurité Protocoles de biosécurité s’appliquant aux pour les travailleuses et les travailleurs et pour les visiteuses et les visiteurs. — travailleuses et aux travailleurs : mesures préventives, corridor danois, hygiène personnelle, lavage et utilisation des vêtements de travail, transport des animaux, etc. Protocoles de biosécurité s’appliquant aux visiteuses et aux visiteurs : contamination croisée, port des bottes, délai à respecter entre les visites, etc."},{"id":"cours:201592/e2/s3","texte":"Appliquer des protocoles de biosécurité et Protocoles de biosécurité et de salubrité au de salubrité concernant les objets et les matières. — moment de la livraison ou de l’arrivée sur les lieux des objets et des matières. Procédures de lavage, de fumigation, etc. Procédures d’utilisation de la salle d’alimentation et d’entreposage. Conséquences de la présence de vermine, d’animaux domestiques, d’insectes, d’oiseaux, etc."},{"id":"cours:201592/e2/s4","texte":"Reconnaître l’importance des données à Inscription exacte et complète des évènements inscrire. — particuliers relatifs aux protocoles."}]},{"id":"cours:201592/e3","enonce":"Intervenir en cas d’accident ou d’incident au travail.","criteres":[{"id":"cours:201592/e3/k1","texte":"Reconnaissance juste de la gravité de la situation."},{"id":"cours:201592/e3/k2","texte":"Communication rapide et efficace avec les services d’urgence et les personnes- ressources."},{"id":"cours:201592/e3/k3","texte":"Application correcte des techniques de premiers soins."}],"savoirs":[{"id":"cours:201592/e3/s1","texte":"Réagir dans une situation nécessitant de Situations : accident, blessure, malaise, etc. donner les premiers soins. — Contenu d’une trousse de premiers soins. Techniques de premiers soins. Séquence d’une intervention. Organismes-ressources en cas d’urgence."}]}],"criteres_ensemble":[{"id":"cours:201592/ens/k1","texte":"Interprétation juste des fiches signalétiques."},{"id":"cours:201592/ens/k2","texte":"Manifestation d’attitudes et de comportements appropriés à la situation."}],"savoirs_ensemble":[],"equivalences":[],"liens_entrants":[{"source":"kb:85100.00#situation-AG2","relation":"formee_dans","statut":"propose","justification":"Appliquer des protocoles de salubrité, de biosécurité et d'urgence [[cours:201592/e2]] ; mesures préventives de santé animale [[cours:201708/e3]] ; norme : mesures de biosécurité et d'urgence [[norme:ouvriere-ouvrier-production-porcine/c4]]."},{"source":"kb:85100.00#situation-AG7","relation":"formee_dans","statut":"propose","justification":"Reconnaître les risques les plus fréquents en entreprise agricole [[cours:201592/e1]] ; effets des pesticides sur la santé [[cours:201776/e1/s1]]."}],"lecture":"Critères : énoncés exacts du programme, à citer tels quels. Équivalences : tous les codes d'un même ensemble sont requis ; des ensembles différents sont des alternatives."}}